⏰Дорогие друзья,

Ждем вас завтра в 18.00 на онлайн встрече с выпускницей программы «Обучение и оценивание как наука» Софией Каган✨

София расскажет о своем опыте обучения на программе и поступлении в зарубежную аспирантуру. Подробности здесь.

🔸Для участия нужно зарегистрироваться🔸

⏰Спешим напомнить, что завтра в 11.10 Иван Карлов, преподаватель программы «Доказательное развитие образования», проведет открытое занятие и расскажет о принципах технологии искусственного интеллекта и искусственных нейронных сетях.

Подробности здесь.

🔹Не забудьте зарегистрироваться🔹

🗂️Мы продолжаем встречи, посвященные оценке персонала - одного из направлений работы возможного после окончания программы «Обучение и оценивание как наука».

Юрий Шатров, выпускник программы «Измерения в психологии и образовании» (сейчас «Обучение и оценивание как наука») и партнер ЭКОПСИ расскажет

🔸В чем обаяние работы в оценке персонала?
🔸Какие смыслы она может дать?
🔸Какие компетенции программы востребованы в HR?
🔸Какие перспективы работы в оценке персонала?

Встреча пройдет онлайн 11 апреля в 18.00.

Для участия необходимо зарегистрироваться.

#экспретно
Высшая школа экономики и образовательная платформа Skillbox приступили к созданию комплексной модели для оценки качества онлайн-курсов. Это будет первая подобная разработка в России. Участники инициативы заявляют, что с ее помощью планируют задать единые стандарты качества для всей отечественной индустрии онлайн-обучения.

Модель позволит комплексно оценивать онлайн-курсы, учитывая все этапы: от разработки до того, насколько эффективно усвоен материал. Инструмент планируют создать уже в текущем году. На Московском международном салоне образования команда представила итоги первого этапа — анализ существующих подходов к оценке качества образовательных продуктов.

Ученые изучили 20 моделей оценки и выяснили, что большинство из них принимают во внимание схожие критерии: удобство технологий и поддержка студентов (19%), организация учебного процесса (18%), методы обучения и проверки знаний (16%), управление разработкой курса (9%), удовлетворенность студентов и преподавателей (8%).

С помощью новой модели студентам станет проще выбирать хорошие онлайн-курсы, а авторы курсов смогут делать их более полезными и увлекательными. «Это поможет вывести онлайн-образование на новый уровень и сократить разрыв в подходах к оценке онлайн-курсов», — уверена Марина Харахордина, руководитель методического отдела Skillbox.

Со стороны ВШЭ над проектом работает Лаборатория цифровой трансформации образования, руководит проектом Кирилл Савицкий.

Полный аналитический отчет можно скачать по ссылке.

💡Как поступить в магистратуру Вышки по «Раннему приглашению»? Узнайте на вебинаре 14 апреля.

В прямом эфире организаторы конкурса расскажут, что получают победили и как подготовить портфолио, а студенты поделятся опытом участия в проекте и дадут советы будущим абитуриентам.

📍Когда: 14 апреля в 12:00 мск
📍Где: МТС Линк
📍Для участия необходима регистрация: https://clck.ru/39vRdS

⏰Дорогие друзья,

Приглашаем на встречу завтра в 18.00 с Юрием Шатровым, выпускником программы «Измерения в психологии и образовании» (сейчас «Обучение и оценивание как наука») и партнером ЭКОПСИ. Юрий расскажет про оценку персонала и перспективы работы в данном направлении.

Подробности доступны здесь.

🔸Необходимо предварительно зарегистрироваться🔸

Мы все привыкли, что школа — это… просто школа. Что-то знакомое и понятное. Но педагогика, хотим мы того или нет, меняется, пусть порой и незаметно для нас. А вслед за педагогикой меняются и школьные пространства: то, как они спроектированы, устроены, оборудованы.

Но, давайте скажем честно, школьные пространства меняются пока далеко не везде, а скорее там, где команды педагогов действительно стремятся что-то улучшить в своей работе, следуя за новыми открытиями.

Как понять, что всё это про мою школу? На что обращать внимание? Как оценить, в какую сторону меняется её пространство — в лучшую или наоборот? Об этом поговорим на встрече с Константином Серёгиным, преподавателем программы «Управление образованием», руководителем Лаборатории управления школой Института образования.

📍Когда: 17 апреля в 19.30
📍Где: Библиотека им. Н.А. Некрасова
📍Для участия необходима регистрация

📆19 апреля в 17.00 приглашаем на вебинар для абитуриентов программы «Доказательное развитие образования».

Академический руководитель, Вера Мальцева, расскажет:

▫️как на программе готовят специалистов, способных проводить исследования, анализировать разные типы данных и принимать управленческие решения на их основе,
▫️какие типичные ошибки бывают при подготовке портфолио и на что нужно обратить внимание, чтобы увеличить шансы на поступление – особенно актуально в разгар приема документов на вторую волну конкурса «Раннее приглашение к поступлению»🔥

📍Для участия необходимо зарегистрироваться.

⭐️ У нас второй день Весенней школы «PedaGo»!

🔻 Сейчас выступает Александр Гизи с рассказом про частное образование и Heritage International School.

#ВШ_ПедОбр

Использование тестов и опросников – важная часть объективной диагностики в психологии, которая может быть связана с такими вопросами, как:

▫️Действительно ли тесты и опросники объективны?
▫️Можно ли доверять результатам тестирования, а тем более принимать на их основе важные решения?
▫️Как удостовериться в качестве теста?
▫️Как современные подходы к разработке тестов и психометрика меняют психологическое тестирование прямо сейчас?

16 апреля в 16:40 поговорим об этом с Татьяной Николаевной Канонир – Dr.Psych., доцентом Института образования НИУ ВШЭ и автором-разработчиком линейки разных психологических тестов.

Необходимо предварительно зарегистрироваться

18 и 19 апреля в рамках Шанинской конференции молодых ученых «Векторы» состоится секция по образованию: It’s a match! Образовательные и карьерные траектории выпускников вузов на рынке труда

Организаторами секции выступили студенты магистерской программы «Доказательное развитие образования» Максим Никитин, Юлия Панасенко, Дарья Коваленко, Анна Казина.

Коллеги приглашают обсудить проблемы, существующие вокруг системы высшего образования и рынка труда, и их возможные решения, а также узнать, что сами работодатели думают о вчерашних выпускниках и какие советы они могут дать тем, кто только начинает свою карьеру.

Регистрация на конференцию в качестве слушателя открыта до 17 апреля на сайте конференции.