Товарищи, уже завтра русский, поэтому ловим годную табличку с систематизированного теорией ПО ВСЕМ заданиям 😎😎😎

Уже завтра ЕГЭ по русскому, поэтому ловим годный лайфхак для сочинений 😎😎😎

Очень здорово писать что-то про Путина в аргументах (может и про спецоперацию, но вот тут у меня нет универсального шаблона). Сочинение с Путиным сразу оценят лучше, я серьезно (в прошлом году я несколько лет проводил эксперимент и гипотеза подтвердилась: аргументы про Путина оценивают эксперты хорошо очень (мб с таким примером сразу относятся к работе как-то лояльнее)). В СССР все дети в сочинениях по умолчанию писали про Ленина/Маркса и сейчас в этом плане не изменилось ничего. Поэтому ловим пример самого лучшего и самого универсального шаблона для сочинения.

В своём тексте <ФИО> поднимает проблему <проблему чего>. Данная проблема актуальна и по сей день, ведь [....]. Раскрою эту проблему, используя примеры из текста.

В первом примере мы узнаём, [что?]. В предложении <> говорится, что [....]. Так мы понимаем, что [....].

Во втором примере показано, [что?]. Так, в предложениях <> рассказывается, о том, как/что [....]. Таким образом (мы понимаем/<автор> указывает на) [....].

Оба примера показывают, что [....].

Позиция автора такова: [....].

В глубине души я бы хотел отвергнуть авторскую позицию. Опровергнуть эти выводы из одного лишь духа противоречия! Но нет... Нужно признать: автор прав. Не только лишь аргументы из данного текста - весь мировой опыт против меня. Как не вспомнить передачу "Прямая линия с Владимиром Путиным" Владимиру Владимировичу задали вопрос о его отношении к [....] . Он без колебаний ответил, что [....] является одной из самых важных вещей в нашей жизни и добавил, что [....] , находится в крови, в характере, в генах нашего народа. С такими авторитетами не поспоришь.

Подводя итоги, хочу написать, что данная позиция делает честь автору, а прекрасный язык усиливает эффект от прочитанного.

«Я спросила у них: "Вы предлагаете мне снять лифчик?" Они промолчали. "Вы меня не пустите, если я не сниму", — молчат. И тут классная говорит: “Если хочешь сдавать, то надо снять”».

Каждый год случаются проблемы такого рода, но сейчас это приобретает черты откровенного безумия. В воронежской школе учениц заставляли снимать нижнее бельё прямо перед входом в школу, чтобы те могли пройти на экзамен.

Одна из девочек рассказывает, что несколько раз пыталась пройти через металлодетектор, но он постоянно пищал. Даже когда она все украшения, писк не прекращался. В итоге предположили, что это из-за косточек в лифчике. Девочке пришлось снимать нижнее бельё на улице при других учениках, и только после этого она смогла пройти.

Аналогичная ситуация возникла и у другой школьницы. Она сняла украшения, ремень, обувь — всё равно металлодетектор продолжал пищать. Настя рассказывает, что проверяющий сообщил, что пищит в районе груди. После этого классный руководитель сказала девушке, что если та хочет сдавать экзамен, то придется снять бельё. Еще одной девочке повезло больше - ей оказалось достаточно оторвать украшение с нижнего белья.

То есть это уже переходит все границы. И самое интересно, что это никак не исключает списывания: обычные бумажные шпоры пищать не будут, можно спокойно выйти и посмотреть их в туалете! Полное капиталистическое безумие: поставим рамки, поставим камеры, заставим невинных девок оголяться, поставим глушилки, потратим на это миллиарды рублей и при этом никак не улучшим ситуацию по существу!