Наталья Поклонская
34.8K subscribers
519 photos
105 videos
408 links
Личная страница Натальи Поклонской
Download Telegram
На днях прочитала новость про невежественное (это мягко сказано) высказывание представителя РПЦ о его недоумении в части наделения женщин равными правами с мужчинами, (упоминалось об избирательном праве, о возможности женщинам быть избранной и работать депутатом, космонавтом и тд). Главный же вопрос такой эмоциональной проповеди заключался в том, зачем женщине власть? С одной стороны смешно, а с другой – яркая демонстрация страха и ущербности перед женским. И главное, это повод обратить внимание на то, чему будут учить детей в школах на занятиях по религии. Мое личное отношение к подобному ханжеству крайне негативное и оскорбительное для всех женщин, которые в нашей стране имеют равные права с мужчинами, не теряя при этом своей природной женственности и нежности. Так же как и мужчины не должны терять своего природного качества быть достойными и благородными защитниками. И не доводить до такого состояния женщину, что она вынуждена укладывать асфальт на дорогах, пока мужчины проповедуют средневековые ценности или делят «власть».

P.S. отвечу на вопрос, зачем же «женщины лезут во власть» - чтобы справедливость была и не нужно было бетон таскать и на мужских работах убиваться матерям, для того, чтобы прокормить семью. А не «бумажки перекладывать» теряя счастье семейного бытия.
Любые публичные высказывания религиозных деятелей, политиков и т.д., это способ вызова эмоций публики. А для чего? Политика, впрочем, как и религия, без эмоций невозможна (поэтому актеры достигают определенных успехов и там, и там). Когда же допускаются (все чаще и чаще, лучше сказать, почти всегда) публичные высказывания за гранью политкорректности (оскорбительные, уничижительные, радикально-революционно - религиозные…), происходит нечто вроде выброса эмоционального вируса, который порабощает способность здраво рассуждать толпе, (скоплению, группам) людей. Самый простой способ вызвать как можно больше эмоций у граждан - это использовать негативную пропаганду. И постепенно раскручивать эту тему через ненависть и негатив. Таким образом, люди уже не «Homo Sapiens» (в переводе «человек разумный») а инструмент для раскрутки эмоций, создания картинки и достижения нужного результата. Тут надо спрашивать себя: вам то какой нужен результат? И еще напомню: бытует мнение (из книги «Древние цивилизации» В. Миронов), что «религия – это и есть власть, через которую служители культа управляют, дирижируют своей паствой». Культура же людей, обществ - это основа построения цивилизаций, формирования целого исторического процесса, в котором главным субъектом являются люди, человечество. Разрушая старый мир, мы создаем новый, в котором, на мой взгляд, должны быть заложены такие условия культуры, общие и приемлемы для всех, несмотря на расхождения и уникальные качества друг друга. Именно поэтому всегда надо задумываться, какие эмоции вызывают публичные высказывания и готовы ли вы принять такие идеи в свою жизнь, и как это отразится в будущем на жизни детей.
« А ты действительно стала похожей на ведьму.
— А я этого и не отрицаю, — ответила Маргарита, — я ведьма и очень этим довольна!
— Ну, хорошо, — ответил мастер, — ведьма так ведьма. Очень славно и роскошно!»
«Мастер и Маргарита» - Михаил Булгаков

Всем отличных выходных 🙂
Традиция и национальный характер формируются поколениями и проходят испытания на прочность различными провокациями, являющимися, образно выражаясь, инъекциями внешней среды для выработки иммунитета. Слабое уходит, сильное выживает. На протяжении различных эпох возникали и исчезали целые цивилизации, основанные на огромных пластах традиций и культур. Сегодняшние события и их внешнее отражение, к примеру, в религии, могут говорить о том, что испытания на прочность проходят абсолютно все, даже церковь. По большому счету, все церкви и религиозные направления из одного и того же авраамического проекта (христианство, ислам и иудаизм) сегодня могли бы собрать воедино общие для всех универсальные ценности, а не раздавать в руки своих адептов «копья». Но, это невозможно из-за обмана, в котором, конечно, можно выжить исключительно в отведенный для этого период времени, (который, по всей видимости, подходит к концу). Ценности, общие и универсальные для всех они должны не на бумаге быть записаны, а находиться внутри каждого человека заложенной константой, Законом, который не как дышло (куда повернешь - туда и вышло), а закон, который многие иногда называют божий, а многие законом природы, а еще кто то своими принципами, и неважно как кто называет, важно чтобы он был понятный и общий для всех, не задевая уникальности каждого.
И ни один закон о запрете или введении правильной или неправильной церкви (в Украине, на днях принят Президентом) не повлияет на народ, обладающий внутренним пониманием тех ценностей, которые не зависят от принадлежности к какой либо религии.
Forwarded from ЕЖ
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Оооой, ну наша🥳🥰

всем, кто горланил - уволили, передаем «привет»😄

«За примерное исполнение служебных обязанностей», разве кто-то мог сомневаться?🙂
Наши поздравления🥳🙂
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Наталья Владимировна человек простой, видит рояль - играет🙂 Также же прекрасно как и она сама☺️

Уже завтра мы вновь встречаем осень, но в вашей душе пусть всегда будет весна😊 Всем хороших выходных❤️

p.s. есть у нас любители классической музыки? Кто угадает, что за мелодию играет Наталья?😋
Всех с началом учебного года! Родителям терпения, детям тоже 🙂
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
В рамках организованного проекта «Разговоры о важном» провела открытый урок для замечательных детей, учащихся одной из школ Херсонской области!

Открытые, смелые, добрые и искренние! Каждый ребенок - это удивительный мир, который лишь начинает создаваться. Поэтому так важно вселять в них уверенность в себе и любовь, а главное - помочь не потерять надежду и желание изменить то, что им не нравится, творить свою реальность на принципах правды, доблести и чести. Договорились с ребятами, что прочитают мою книгу ☺️ и к следующей встречи подготовят вопросы!

p.s. Благодарю сенатора Совета Федерации Игоря Кастюкевича за приглашение принять участие в этом замечательном проекте для детей!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
В Вадимской школе Херсонской области провела урок «Разговоры о важном»советник генерального прокурора России Наталья Поклонская

Это ее первый приезд в наш регион. Она встретилась с учениками, рассказала им о том, как в 2014-м году Крым вернулся в состав России и каково было быть участником этих событий. 

Наталья подарила свои книги в школьную библиотеку. Поговорила политический и государственный деятель с детьми и о мечтах, о том, как делать так, чтобы они становились реальностью. 
Учащиеся остались в восторге от встречи и долго не отпускали гостью. Спасибо большое за приезд и такое искреннее общение!  Эти воспоминания надолго останутся в памяти ребят!

@kastyukevich_live
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
лицо, с которым я читаю сегодняшние новости про себя, после открытого урока в школе
Многих «деятелей» из тг-каналов «задела» моя поездка в Херсонскую школу. Если говорить на чистоту, то обижены они на меня еще с далекого 2014 года, когда хрупкая девушка возглавила целую прокуратуру, не струсив, как отряд сильных мужчин. И вот сегодня этих «писателей», среди которых немало и тех, кто просто «повелся на хайп», охватило недоумение: что это было нарисовано на доске в Херсонской школе!?
 
Мне очень жаль, что недостаток образования некоторые предпочитают компенсировать агрессией и нападками, которые не имеют под собой реальных оснований. Но понять этого они не в силах по причине описанной выше. Крича про какие-то «опасные знаки», эти люди демонстрируют лишь собственную недалекость, но, объединяясь в группы, уже способны «задавить авторитетом и большинством».
Знание, которое является безусловной ценностью всех времен и народов, выше этого. Знание является силой, доступной не каждому. Так вот я Вам скажу: люди не сведующие, по обыкновению, бояться тех, кто умнее них, или тех, кто хочет знать больше них. Это тоже старая известная стигма «кабы чего не вышло..».
 
Не понимая, о чем была речь с детьми и что изображено на школьной доске, они уже чуть ли не воссоздали «святую» чтоб она была здорова, инквизицию. Кто ж виноват, что дети Херсона оказались умнее многих «именитых дядек» из других регионов нашей страны. Начав разговор с первоклашками о банальных сказках (а сказки, сказы, легенды, мифы и былины имеют огромное, колоссальное значение для развития нашей цивилизации. Вряд ли с этим кто поспорит). Они спросили меня про древние легенды и древние символы. К разговору подключились и старшеклассники. Им интересно, что такое руны и древняя славянская письменность и как общались между собой люди на Руси.

Спросили про пятиконечную звезду на башнях Кремля, а также историю ее возникновения. Кстати, одно время красная звезда красовалась на всех пиджаках октябрят и пионеров в центре с Владимиром Лениным, если кто забыл. И это тоже наша история. Она и правда очень разная. Но от того, как события трактуются в разные времена, ценность их не приуменьшается. Это память и наше прошлое, без которого, как известно, не может существовать и будущего.
 
В отличие от моих «инквизиторов» я знаю ответы на вопросы детей. Через древние легенды, (как и древние знаки, которые не признаны экстремистскими), я рассказывала про честь, достоинство, любовь и правду, когда передавала историю проведения крымского референдума. Именно эти качества должны присутствовать у людей, по-настоящему любящих свою Родину.

И еще, есть такие науки как «мифология» или «философия»… Рекомендую ознакомиться, чтобы, возможно, если вы когда-нибудь наберетесь смелости для поездки в воссоединенные территории, могли бы говорить с любознательными детьми и подростками, пробуждая в их умах истинный интерес к предмету обсуждения и тепло в сердцах. По секрету скажу, эти дети, прошедшие много испытаний, чувствуют очень тонко, кто есть кто.
И они понимают разницу между добром и злом, и уже ( в отличие, как оказалось, от многих взрослых), могут отличить одно от другого.