Prezident maktabi imtihonlarida agar 2 ta o'quvchi bir xil ball olsa lekin o'rinlar atiga bitta qolgan bo'lsa kim otadi?

Javob: Agar har bir hududda sinf kesimida ariza topshiruvchi talabgorlarning soni bir o‘ringa 20 dan oshib ketsa, matematika fanidan dastlabki saralash testi o‘tkazilishi kerak bo‘ladi. Matematika fanidan test har bir sinf kesimiga alohida tayyorlangan bo‘lib, 30 masaladan iborat.
Masalalar murakkablik darajasiga qarab uch turga bo‘linadi.
1) 1-10 gacha oson savollar (A toifa)
2) 11-20 gacha o‘rtacha savollar (B toifa)
3) 21-30 gacha qiyin savollar (C toifa)
Har bir to‘g‘ri javob uchun quyidagicha ball beriladi:
A toifa = 2. 1 ball
B toifa = 3. 2 ball
C toifa = 4. 3 ball.
Teng natijalar yuzaga kelgan hollarda, ya'ni bir nechta nomzod bir xil umumiy ball to‘plagan vaziyatda, afzallik savol toifalarining har biri bo‘yicha eng yuqori ball to‘plagan nomzodga quyidagi ustunlik tartibida beriladi:
1. C toifadagi savollar bo‘yicha ball
2. B toifadagi savollar bo‘yicha ball
Nomzodlar barcha toifadagi savollar bo‘yicha bir xil umumiy va teng ball to‘plagan taqdirda, nomzodlarni tug‘ilgan sanasi bo‘yicha saralanadi, bunda yoshroq nomzod afzal ko‘riladi. Agarda hanuz o‘xshashlik mavjud bo‘lsa, Cambridge Assessment uni bartaraf qilish uchun mos usulni ishlab chiqadi.

Asosiy imtihonga muvaffaqiyatli o‘tgan nomzodlar Prezident maktablariga kirish imtihonidan o‘tishlari lozim. Bunga fikrlash qobiliyati (“Muammoni yechish va tanqidiy fikrlash”), “Ingliz tilidan test” (o‘qish va tinglash) kiradi. Har bir savol bir ballga teng bo‘ladi.
Teng natijalar yuzaga kelgan hollarda, ya'ni bir nechta nomzod bir xil umumiy ball to‘plagan vaziyatda ("Ingliz tilidan test", "Muammoni yechish va tanqidiy fikrlash testi" bilan birgalikda), quyidagi tartibda har bir fan bo‘yicha eng yuqori ball to‘plagan nomzod tanlab olinadi:
1. "Muammoni yechish" tarkibi bo‘yicha ball,
2. "Tanqidiy fikrlash" tarkibi bo‘yicha ball,
3. "Ingliz tilida o‘qish" tarkibi bo‘yicha ball,
4. "Ingliz tilida tinglash" tarkibi bo‘yicha ball.
5. Tug‘ilgan sanasi bo‘yicha (yoshroq nomzod tanlanadi)

Agarda hanuz o‘xshashlik mavjud bo‘lsa, Cambridge Assessment uni bartaraf qilish uchun mos usulni ishlab chiqadi.
Agarda o‘qishga kirgan talabgor Prezident maktabida o‘qishni rad etsa, yoki birinchi chorak davomida o‘qishni tark etsa, ro‘yxatdagi eng yuqori ball to‘plagan lekin o‘qishga kira olmagan nomzod bo‘shagan o‘ringa taklif qilinadi.
Cambridge Assessment ushbu imtihondagi tizimning shaffoflik va xavfsizlik jarayonini ta'minlagan holda, yakuniy qarorlar bo‘yicha murojaatlar yoki ballar bo‘yicha appelyasiya talablarini qabul qilmaydi. Ushbu holatni bartaraf etish maqsadida nomzodlar hujjatlarni topshirgan vaqtida ushbu tartib bilan tanishganliklarini imzo bilan tasdiqlashlari talab qilingan.

P.s. Shuning uchun farzandingizga, masala yechish va tanqidiy fikrlash bo'yicha ko'nikmalarni ko'proq shakllantirishni tavsiya qilamiz. Hali ham tayyorlanish uchun vaqt bor. Bizning pullik kanallarimiz sizga qisqa vaqtda tayyorlanishga yordam beradi!!

👉👉 @PMTESTS

📣📣“Curiosity” O’QUV MARKAZI imtihonlarga oz vaqt qolgani munosabati bilan bazaviy bilimga ega o’quvchilarni tayyorlov kurslariga qabul qiladi!!

🔷 O’quv markazida Prezident va al-Xorazmiy maktabiga tayyorlash sohasida yuqori tajribaga ega bo’lgan mutaxassislar faoliyat olib bormoqda. Markazdagi darslar offline tarzda tashkillashtirilgan bo’lib, Toshkent shahridagi maktab o’quvchilari uchun mo’ljallangan.

✅ O’QUV markazida o’quvchilar tanqidiy fikrlash, muammoli masalalar va matematika fanlarini o’ziga xos oson usullarda o’rganib, fikrlash qobiliyatini rivojlantirib boradilar.
O’quv markazidagi darslarda offline qatnasha olmaydiganlar yoki bazaviy bilimga ega bo’lmaganlar uchun, deyarli barcha videodarslar va testlar jamlangan maxsus pullik telegram kanallar tashkil etilgan. Biz farzandingizga sifatli ta’lim berishni kafolatlaymiz!!💯

Telegram kanallarga ulanish: @pmtests_admin

O’quv markazida darslar bo’yicha: @PRtayyorlov

Telefon: +99898 338-34-34

#kun_savoli_javobi: Agar jamoalardan biri yutsa jamoalarning umumiy to’plagan ballar 3 ochkoga ortadi. Agar durrang bo’lsa, har ikki jamoa bir ochkodan oladi va umumiy ballar qiymat 2 ochkoga ortadi. Agar hamma o’yinda durrang bo’lmasa, jami ochkolar o’yinlar sonining uch barobariga teng bo’ladi. Har bir durrang o’yinda maksimal baldan 1 bal kam bo’lib boraveradi. Agar jamoalarning jami to’plagan ballari hamma o’yin g’alaba bilan tugaganidan qancha kam bo’lsa shuncha o’yin durrang bilan tugagan bo’ladi. Har bir jamoa qolganlar bilan 1 martadan o’ynasa jami 8*7:2=28 ta o’yin bo’ladi. 2 martadan o’ynagan bo’lsa jami o’yinlar soni 28*2=56 ta bo’ladi. Demak jamoalar jami 56•3=168 ochko to’plashi mumkin ekan. Jami to’plangan ochkolar esa 28+26+22+18+18+16+10+6=144. Demak durrang o’yinlar soni 168-144=24 ta

Kun savoliga to'g'ri javob yuborgan ishtirokchilar 60-online testda bepul ishtirok etishlari mumkin. Bundan keyingi yuborilgan javoblar qabul qilinmaydi!

👉👉 @PMTESTS

Ta'limni o'zgartirgan STEAM yondashuvi

Fanlararo bog'lik asosiga qurilgan STEAM ta'limi nimalarni o'zgartirdi?

Videoda bafurja.

STEM nima deganlar uchun
Science- Fanlar (tabiiy fanlar)
Technology-Texnalogiya
Engineering-Muhandislik
Art-San'at
Mathematics- Matematika

Manba: @edurtm_uz

👉👉 @PMTESTS

Test kodi: 127897*
Javoblarni @Online_test3_robot ga 127897*aabbc.. tarzida yuboring va natijangizni bilib oling!

24-axborotni tahlil qilish va amaliy matematika testi natijalari.

Test kodi: 127897

#kun_savoli: Ko'rsatilgan sonlar sxemasida har bir qator 1 bilan boshlanadi va 2 bilan tugaydi. Qatorning chetida bo’lmagan har bir son yuqorida (eng yaqin o’ng va chap) joylashgan ikkita sonning yig'indisidir. Masalan, to'rtinchi qatordagi 9 soni uchinchi qatordagi 4 va 5 ning yig'indisidir. Agar bu sxema shu tartibda davom etsa, o'n uchinchi qatordagi barcha sonlarning yig'indisini toping.

Javobni yechilish yo'li bilan @pmtests_admin ga yuboring. Faqat bitta javob qabul qilinadi! Yechimlar ko'rsatilmagan javoblar qabul qilinmaydi.

Intellektual mulkdan foydalanish!!

Intellektual mulk - ijodiy aqliy faoliyat mahsuli. Ixtirochilik va mualliflik huquqi majmuiga kiruvchi ijodiy faoliyatning barcha turlari kiradi. Xususan, biror mutaxassis o’qituvchining tuzgan testlari yoki dars ishlanmalari ham uning intellektual mulki hisoblanadi.

Bugungi kungacha yurtimizda eng kam e’tibor beriladigan intelektual mulk daxlsizligi aslida jiddiy masala. Xalqimiz hech qachon egasining ruxsatisiz do’kondan biror narsa olmaydi. O’g’irlik katta gunoh ekanini biladi. Ammo, ilmiy ishlar yoki materiallar ham shunday tovar ekaniga kamroq e’tibor berishar edi. Xayriyatki, yaqin vaqtlardan beri halollikni hamma narsadan ustun qo’yadigan xalqimiz ilmiy ishlar va mutaxasislar tomonidan tuzilgan testlarni to’lov asosida, muallifdan so’rab foydalanishga odatlanmoqdalar. Shunday bo’lsada, ba’zida mablag’ yetishmovchiligi, ba’zida bu boradagi bilimlarning kamligi sabab, ko’plab dastur va intellectual mahsulotlardan o’g’rincha foydalanishga majbur bo’lmoqdalar.

Hozirgi kunda prezident maktabiga tayyorlov kanallariga ulangan obunachilarning deyarli hammasi testlardan qanday maqsadlarda foydalanmoqchi bo’lsa, bizdan ruxsat so’rashmoqda. O’tgan yili ota-onalardan biri 200 ming so’mlik kanalga testlardan ikki farzandi foydalanishini aytib 400 ming so’m to’lov qilib ulandi. Natijada ikkisi ham imtihonlardan o’tib o’qishga qabul qilindi.

Birovning mehnatini qadrlaydigan insonlar har doim muvaffaqiyat qozonadi. Bizning materiallar bo'yicha mualliflik huquqlariga rioya qilayotgan barcha obunachilarga rahmat aytamiz. Alloh barcha yoshlarimizni ilmlarini ziyoda qilsin!!

👉👉 @PMTESTS

#kun_savoli_javobi: Sxemdagi qator bo’yicha sonlar yig’indisiga e’tibor qaratamiz: 1+2=3, 2-qator 1+3+2=6, 3-qator 1+4+5+2=12 va hakozo. Shu tartibda keyingi qatordagi yig’indida oldingi qatordagi sonlar aniq ikki marta ishtirok etadi. Demak, keyingi qatordagi sonlar yig’indisini topish uchun oldingi qatordagi sonlar yig’indisini 2 ga ko’paytirish kifoya. Demak, 4-qatorda 24, 5-sida 48, 6-sida 96, 7-sida 192, 8-sida 384, 9-sida 768, 10-sida 1536, 11-sida 3072, 12-sida 6144, 13-qatorda 12288.

Javob: 12 288

Kun savoliga to'g'ri javob yuborgan ishtirokchilar 61-online testda bepul ishtirok etishlari mumkin. Bundan keyingi yuborilgan javoblar qabul qilinmaydi!

👉👉 @PMTESTS

Toshkent shahrida o’tkazilgan 56-xalqaro Mеndеlеyеv olimpiadasida 10 ta o‘zbеkistonlik o’quvchi medal oldi. Yagona oltin medal Ibn Sino maktabi o’quvchisiga berildi. Jami bronza olganlar soni kumush olganlar sonidan ko’p bo’ldi. Ammo, kumush medal olganlar Ibn Sino maktabi o’quvchilari bronza medal olgan o’sha maktab o’quvchilaridan ko’p bo’ldi. Bronza medal olganlardan 2 ta o’quvchi Ibn Sino maktabida o’qiydi.
👇👇👇👇👇👇👇👇👇

🏆🏆38tasi yutuqli olimpiada ishtirok etish huquqini qo'lga kiritdi. Ular orasidan 15-may kuni Zoom dasturi orqali savol-javob asosida g'oliblar aniqlandi!!🏆

G'oliblar:
1. 🏆Jahonaliyev Saidakbar Davronbek o'g'li
(Jizzax v. Sharof Rashidov t. 4-sinf)
2. 🥈Saydullayev Abdulhamid Utkirovich
(Navoiy v. Zarafshon shahar. 4 sinf.)
3. 🥉G’aniyev Jaloliddin Bahriddin o’g’li
(Samarqand v. Kattaqo’rg’on t. 4-sinf.)

G'oliblarni muvaffaqiyati bilan tabriklaymiz. Ushbu natijalarga erishishiga sabab bo'lgan ota-onalari va ustozlariga rahmat aytamiz. Faol ishtirok etgan o'quvchilarni yanada yaxshiroq o'qib, keyingi olimpiadalarimizda g'olib bo'lishlarini so'rab qolamiz.

☝️ G'oliblarga pul mukofotlari va sertifikatlari taqdim etildi.

👉👉 @pmtests