Юртнинг келажаги илм билангина порлоқ бўлади

Ҳар доим имконим етганича илмга оид лойиҳаларни қўллаб-қувватлашга ҳаракат қиламан. Чунки ватанимизнинг келажаги нурли ва порлоқ бўлиши фақат ва фақат илмга боғлиқ.

Ёшлар ишлари агентлиги томонидан ўтказилган "Ёш китобхон" танловининг ғолиби Муҳаммадфозил Исмоиловнинг интервьюсини кўриб жуда ҳам таъсирландим ва у эришган натижадан қувондим.

Юртимизда мана шундай илмга чанқоқ ва китобга меҳр қўйган фарзандлари кўпаяверсин.

Видеони охиригача кўришни тавсия қиламан. Бу ўзингиз ва яқинларингиз учун китобни севишга мотивация беришига умидворман.


👉 @xushnudbek 👈

Matematika va hayot

📝Har bir ilmning afzalligi uning insonlarga beradigan manfaatiga ko’ra o’lchanadi. 📖Matematika fani inson hayotining ajralmas qismi hisoblanadi. Bobolarimiz matematik bilimlardan quyidagi yo’nalishlarda ko’p foydalanishgan ekan:

✅Savdo-sotiq ishlari;

✅ Boy insonlarning kambag’al insonlarga xayriya qilishi lozim bo’lgan mablag’lar (zakot) hisobi;

✅Biror mulkdor inson vafot etganida qolgan mulkni merosxo’rlarga taqsimlash;

✅Taqvimlar tuzish, tarixiy voqealarni aniqlikda belgilash, qurilish va boshqa sohalarda.

🔐Hammaga manfaatli bo’lishi uchun kanalimizda ba’zi hayotiy va amaliy matematik misollarni qviz savolllari ko’rinishida taqdim etib borishni rejalashtirdik.

Bizni kuzatib boring: @pmtests

#amaliy_masalalar: Ehtiyojidan tashqari 27 200 000 so’m (85 g tillo) va undan ortiq pulga ega inson bir yilda bir marotaba o'sha mablag’ning qirqdan birini faqirlarga xayriya (zakot) qilib berishi kerak. Agar o’z ehtiyoji uchun foydalanilayotgan narsalar bo’lsa, ular hisoblanmaydi. Mahmud akada ishga borib keladigan bitta mashinasi (60 mln so’m) bor, farzandlarining ta’lim olishi uchun sotib olgan 3 ta kompyuter va printerlari (jami 24 mln so'm) va yangi uchastka sotib olish uchun yig’ayotgan 80 mln so’m pul bor. Shuningdek, Mahmud aka ukasiga 20 mln so’m qarz bergan. O’zi esa shu hafta ijara va kommunal to’lovlar uchun 4 mln so’m qarzini to’lashi kerak.
👇👇👇👇👇👇

#kun_savoli: Bir sumkada kamida 90% ining rangi qizil bo’lgan to'plar mavjud. To'plar birma-bir sumkadan tortib olinadi va ularning rangi qayd etiladi. Birinchi tortilgan 50 ta to'pning 49 tasining qizil rang ekanligi aniqlandi. Keyinchalik har 8 ta to'pning 7 tasi qizil rangga ega bo'ldi. Xaltadagi koptoklar soni eng ko'pi bilan nechta bo'lishi mumkin?

Javoblarni yechilish yo'li bilan @pmtests_admin ga yuboring. Faqat bitta javob qabul qilinadi!

👉👉 @pmtests

#kun_savoli_javobi: Dastlabki holatda 50tadan 49ta qizil, keyingi kaptok olishda 50+8n tadan 49+7n tasi qizil bo'ladi. Shart bo'yicha 49+7n≥90%(50+8n); 49+7n≥45+7,2n; 0,2n≤4, n≤20. Demak, sharlar ko'pi bilan 50+8*20=210ta bo'lishi mumkin.

Kun savoliga to'g'ri javob yuborgan ishtirokchilar 91-online testda bepul ishtirok etadi. Bundan keyingi yuborilgan javoblar qabul qilinmaydi!

👉👉 @pmtests

#Amaliy_matematika: (qoida) Biror inson vafot etsa, unga tegishli moddiy boyliklar uning farzandlariga taqsimlab beriladi. Inson hamma boyligini farzandlaridan boshqalar berib, ularni mahrum qila olmaydi. Hatto biror ish uchun boyligini ko’proq qismini vasiyat qilgan bo’lsa ham faqat uchdan bir qismigacha shu vasiyat uchun ishlatilishi mumkin. Qolgan qismi esa farzandlariga taqsimlanadi. O’g’il bolalar qizlardan 2 marta ko’p meros olishadi. Chunki, hayotda erkak kishining ko’proq mablag’ga ehtiyoji mavjud. Oila ta’minoti ham ularning zimmasida.

(vaziyat) Abduvohid aka tajribali shifokor edi. U infeksiyali kasalliklarga qarshi kurashib katta natijalarga erishdi va ko’plab insonlarni davolashga o’z hissasini qo’shdi. Ammo kasallik yuqishi natijasida bir qancha vaqt davolanishiga qaramay olamdan o’tdi. Uning voyaga yetgan 3 ta o’g’li va ikki qizi bor edi. Yaxshi mutaxassis bo’lganligi sababli bir qancha mablag’ jamg’arib ham qo’ygan. Uning bank hisob raqamida $120 000 mablag’i bor. Abduvohid aka vafotidan oldin mehribonlik uyiga $50 000 mablag’ o’tkazilishini vasiyat qildi. Mahalla raisi qoida asosida merosni farzandlariga taqsimlab berdi.
👇👇👇👇👇👇👇👇

#hadis #ramazon

Жобир ибн Самура розияллоҳу анҳудан ривоят қилинади:

"Расулуллоҳ соллаллоҳу алайҳи васаллам:
"Киши фарзандини ёки бирингиз фарзандини одобли этиб тарбиялаши унинг учун ҳар куни ярим соъ* садақа қилишдан яхшироқдир", дедилар".

Имом Термизий ва Аҳмад ривоят қилган.

*соъ - ўлчов бирлиги, бир соъ 2,5-3 кг буғдойга тенг.

Яна бошқа бир ҳадис:

Анас ибн Молик розияллоҳу анҳудан ривоят қилинади:

"Расулуллоҳ соллаллоҳу алайҳи васаллам:
Фарзандларингизни ҳурматланг ва уларнинг одобини гўзал қилинг", дедилар".

Ибн Можа ривоят қилган.

Фарзанд ота-она ҳузуридаги омонат бўлиб, унинг қалби покиза бир гавҳардир. У ҳар қандай нақшни қабул қилаверади. Агар яхшиликка ўргатилса, яхши, одобли бўлиб ўсади. Бунинг савобига эса, ота-онаси ва устозлари шерик бўлади.
Агар ёмонликка ўргатилса, ёмон, бадхулқ бўлиб ўсади. Бунинг гуноҳига эса, ота-онаси ва мураббийлари ҳам шерик бўлади.

Шайх Муҳаммад Содиқ Муҳаммад Юсуфнинг «Ижтимоий одоблар» китобидан. (@xushnudbek)

👉👉 @pmtests

"Farzandlarimiz kamolini ko'rish menga ham sizlarga ham nasib qilsin.
Biz bu maktablarni ochib adashmadik, hali bu maktablardan buyuk Xorazmiylar, Beruniylar chiqadi!"
Shavkat Mirziyoyev

👉👉 @pmtests

Mamlakat taraqqiyotini malakali kadrlar ta'minlaydi

🔹Zamonaviy pedagog eng avvalo, o'quvchilarni bilimga qiziqtira olishi, o'z qobiliyatini namoyon qilishida o'quvchiga to'g'ri yo'l ko'rsata bilishi, bolalarda mantiqiy va erkin fikrlashni, o'zgalar fikrini anglash va o'z fikrini to'g'ri yetkazib berish qobiliyatini shakllantira olishi zarur.

Bir so'z bilan aytganda, ta'limning muvaffaqiyati ustoz salohiyatiga bog'liq. PIIMA ana shunday salohiyatli ustozlarni Agentlik tizimidagi maktablarga ishga taklif qilmoqda.

O'qituvchilar job.piima.uz sayti orqali ro'yxatdan o'tishlari mumkin.
Manba: piima.uz

👉👉 @pmtests

❗️PIIMА tizimidagi maktablarining telegramdagi rasmiy sahifalarini bilasizmi?

📋 Prezident, ijod va ixtisoslashtirilgan maktablarni rivojlantirish agentligi tizimida hozirgi kunda 4 ta Prezident maktabi, 3 ta Ixtisoslashtirilgan maktab, 9 ta Ijod maktabi faoliyat yuritadi.

💻 Hozirgi kunda barcha davlat organlari telegramda oʼz sahifalarini yuritmoqda. Jumladan, Аgentlik tizimidagi maktablar ham.

🔷Mazkur telegram kanallarida tizimdagi maktablar yangiliklaridan boxabar boʼlish, oʼzingizni qiziqtirgan savollarga javob olish imkoniyati mavjud.

PREZIDENT MAKTABLARI:

▶️ Toshkent shahridagi Prezident maktabi
▶️ Namangan shahridagi Prezident maktabi
▶️ Nukus shahridagi Prezident maktabi
▶️ Xiva shahridagi Prezident maktabi

IJOD MAKTABLARI:

▶️ Abdulla Oripov nomidagi ona tili va adabiyoti fanini chuqurlashtirib o’qitishga ixtisoslashtirilgan maktab-internati
▶️ Erkin Vohidov nomidagi ona tili va adabiyoti fanini chuqur oqitishga hamda xorijiy tillarga ixtisoslashtirilgan maktab-internati
▶️ Ibroyim Yusupov nomidagi qoraqalpoq tili va adabiyoti fanini chuqur órgatishga ixtisoslashtirilgan maktab-internat
▶️ Hamid Olimjon va Zulfiya nomidagi ona tili va adabiyot fanini chuqurlashtirib oqitishga ixtisoslashtirilgan maktab-internati
▶️ Isxoqxon Ibrat nomidagi xorijiy tillarni chuqurlashtirib o’qitishga ixtisoslashtirilgan maktab-internati
▶️ Halima Xudoyberdiyeva nomidagi ona tili va adabiyot fanini chuqurlashtirib o’qitishga ixtisoslashtirilgan maktab-internat
▶️Ogahiy nomidagi ona tili va adabiyoti fanini chuqurlashtirib o‘qitishga hamda xorijiy tillarga ixtisoslashtirilgan maktab-internati
▶️ Abdulla Qodiriy nomidagi ijod maktabi
▶️ Muxammad Yusuf nomidagi ijod maktabi

IXTISOSLASHTIRILGAN MAKTABLAR:

▶️ Muhammad al-Xorazmiy nomidagi ixtisoslashtirilgan IT maktab
▶️ Abu Ali ibn Sino nomidagi yosh biologlar va kimyogarlar ixtisoslashtirilgan maktab-internati
▶️ Mirzo Ulug’bek nomidagi fizika, matematika, astronomiya va informatika fanlariga ixtisoslashtirilgan davlat umumta’lim maktab-internati

#tanqidiy_fikrlash
Bir otliq kishi daraxt soyasida dam olish uchun to’xtadi. Keyin otini bog’lash uchun yerga qoziq qoqdi. Ma’lum muddat dam olgach otini bo’shatdi. Ammo, “qoziqdan menga o’xshagan biror otliq foydalanishi mumkin. Qoziq topa olmay mashaqqatga uchramasin” – deb qoziqni o’rnida qoldirdi.
Bir piyoda ham shu daraxt oldidan o’tayotib dam olib ketishni maqsad qildi. Daraxtga yaqinlashgan vaqtida qoziqni ko’rmay qoqilib ketdi. U “menga o’xshagan biror odam bu qoziqga qoqilib aziyat chekmasin” – deb qoziqni sug’irib tashladi.
Piyoda va otliq voqeasini eshitgan donishmand: “Bu ikkisi bir biriga teskari ish qilgan bo’lsalar ham, bir xil savobga ega bo’lishibdi” – deya shogirtlariga xitob qildi.
👇👇👇👇👇👇👇

#kun_savoli: 7 ta bir xil oq to'p va 3 ta bir xil qora to’plar mavjud. To’plar bir qatorga joylanganda hech bir ikkata qora to’p bir-biri bilan yonma-yon bo’lmaydigan tartiblarning soni nechta bo'ladi?

Javoblarni yechilish yo'li bilan @pmtests_admin ga yuboring. Faqat bitta javob qabul qilinadi!

👉👉 @pmtests

#Amaliy_matematika: Qarilik sababli umuman ro‘za tutishga yaramaydigan, kundan-kunga jismonan zaiflashib borayotgan keksalar va surunkali kasal bo‘lib, tuzalishiga umid bo‘lmagan bemorlar ro‘za tutmasliklari mumkin. Ular Ramazonning har bir kuni uchun fidya berishadi. Ma'lum vaqtlardan keyin tuzaladigan kasallikka chalingan shaxslarga ro‘za tutish zarar qilsa, bularning ham ro‘za tutmasliklariga ruxsat bor. Ammo ular fidya bermaydi, balki tuzalganlaridan keyin tutmagan kunlari ro‘zasini tutib beradilar.

Karimning ota-onasi juda qarib qolganligi sababli biror kun ham Ramazon ro’zasini tuta olmaydi. Karim ular uchun miskin va faqir kimsalarga ehson qilib fidya beradi. 30 kunlik ramazon oyida Karimning o’zi ham 10 kun kasal bo’lib qoldi va ro’za tuta olmadi. Qolgan 20 kunida tutdi. Kunlik fidya miqdori bir miskinning bir kunlik oziq-ovqati qiymatida bo’lib o’rtacha 25 000 so’mni tashkil qiladi.
👇👇👇👇👇👇👇👇