☺️ Вторая часть командной олимпиады по функциональной грамотности прошла не менее ярко, насыщенно и эмоционально!

🔄 Участников ждали очередные 2️⃣0️⃣заданий различных уровней сложности, направленные на развитие функциональной грамотности.

⏰ В течение часа команды активно выполняли задания, делились мнениями и обсуждали подходы к решению. Этот процесс стал не только полезным, но и очень увлекательным!
Участники проявили настоящую командную работу, поддерживая друг друга и генерируя интересные идеи.

🏆 По итогам двух раундов победителем (неожиданно для многих!) стала команда:
СОШ № 8 г.Грозного
2️⃣место заняла команда - ИФИП ЧГПУ
3️⃣место - Математическая школа №1 имени Х.И. Ибрагимова

💡Это был продуктивный день, полный положительных эмоций, оригинальных заданий, памятных моментов, креативных идей и вдохновляющей атмосферы!

💥Поздравляем всех участников с отличной работой и желаем дальнейших успехов в развитии функциональной грамотности! Ваша усердная работа и стремление к знаниям вдохновляют!

#ГЗ
#ПрограммаразвитияЧГПУ
#Наука

📺 Что такое дипфейк?
Как СМИ формируют наше мнение о мире?
Насколько сильно реклама влияет на наши повседневные решения?
Эти вопросы сразу же вызвали активное обсуждение на встрече разговорного клуба английского языка в Педагогической мастерской Алихана Динаева.

📺 Участники делились своими мнениями о том, как новости, социальные сети и реклама влияют на восприятие реальности.
Мы рассмотрели примеры позитивного и негативного влияния масс-медиа, а также поговорили о том, как важно развивать критическое мышление.

✨Вместе с участниками клуба мы разобрали коллокации по данной теме:
🔄 Critical thinking skills — навыки критического мышления
🔄 Social media impact — влияние социальных сетей
🔄 Advertising strategies — рекламные стратегии
🔄 Public perception — общественное восприятие
🔄 Information overload — избыток информации
🔄 Current events - текущие события
🔄 Reliable resources - надежные источники
🔄 Public awareness - общественная осведомленность
🔄 Informed decision - обоснованное решение
🔄 Unbiased information - объективная информация

📝 Также участники примерили на себя роли различных медиа-персон (журналист, блогер, рекламодатель) и разыграли мини-сценки.

💥В завершение встречи мы пришли к важному выводу: в современном мире, полном информации, осознанный подход к потреблению медиа-контента становится необходимым навыком. Участники отметили, что важно не только уметь распознавать искажения, но и активно искать надежные источники информации.