🌀 Каждый день мы общаемся с людьми, и от того, насколько грамотно и эффективно мы это делаем, могут зависеть самые разные вещи: от качества обслуживания в магазине и микроклимата в доме до карьерного роста.

💡О том, как развить социальные навыки, рассказала специалист Педмастерской Макка Висаитова. Она поделилась со студентами 4 принципами ненасильственного общения, которые нужно применять последовательно:
 
1️⃣Наблюдение
Оно должно быть безоценочным и лишённым неконструктивной критики. Попробуйте отмечать и описывать только факты.
❌ «Он всегда странно одевается»
✅ «Он носит яркие рубашки и галстук с арбузами»
2️⃣Чувства
На этом этапе мы фокусируемся на эмоциях, ощущениях, которые вызваны происходящим. Мы наблюдаем за ними, фиксируем в сознании и озвучиваем.
Собеседники будут лучше понимать друг друга, если будут использовать слова, описывающие определенные эмоции и чувства (мне радостно), а не общее состояние (я чувствую себя хорошо).
3️⃣Потребность
Принять ответственность за свои нужды — важная часть ННО. От того, как именно вы доносите свои потребности до другого человека, зависит результат коммуникации.
4️⃣ Просьба
Когда вы разобрались со своими чувствами и нуждами, можно переходить к просьбам.
Пример: Когда ты громко разговариваешь (наблюдение), я начинаю злиться (чувства), потому что дома мне хочется тишины (потребность), говори, пожалуйста, тише (просьба).

💌 Также участники получили советы по развитию навыков общения:
✅ Расширяйте сферу общения
✅ Выбирайте правильные темы для обсуждения
✅ Развивайте активное слушание
✅ Рассказывайте больше историй
✅ Говорите с подходящими к случаю эмоциями
✅ Развивайте чувство юмора
✅ Задавайте вопросы, требующие полного ответа
✅ Давайте другим понять, что вы их цените

❤️‍🔥Благодарим участников за активность и оригинальные ответы!💥

🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟
📌 В ЧГПУ прошла торжественная церемония открытия межрегионального педагогического конкурса «Будущий учитель года»!

✅ С приветственной речью перед участниками конкурса выступила проректор по образовательной деятельности Румиса Абуязитовна Эльмурзаева, пожелав участникам творческого вдохновения и креативных решений!

🎤 Учитель года России 2018, народный учитель ЧР Алихан Динаев выступил в роли ведущего и рассказал участникам о конкурсных испытаниях, которые их ожидают и представил членов жюри.

🚨 «Реши проблему» — именно с этого испытания началась борьба за звание «Будущий учитель года». Участники решали педагогические кейсы (текстовые, фото-, видео- и «живые» кейсы), предлагая разнообразные варианты ответов для решения возникших проблемных ситуаций.

📣 Впереди их ждёт ещё больше интересных испытаний, оригинальных заданий, множество положительных эмоций и заряд энергии!

#Росмолодёжь
#РосмолодёжьГранты

📢 Вторая часть межрегионального конкурса «Будущий учитель года» была не менее насыщенной и яркой.

🎙🎙Следующим конкурсным испытанием стала конференция в стиле TED, в рамках которой участники поделились своими идеями и советами по самым разным темам. Ребята подготовили 1️⃣3️⃣ ярких выступлений, каждое из которых затрагивало актуальные вопросы современного образования, саморазвития и психологии.

⭐️ Участники делились своими мыслями о синдроме отложенной жизни, призывая зрителей не откладывать мечты на потом и действовать здесь и сейчас, рассказали о том, как стать успешным, об образе учителя в социальных сетях, о семейных ценностях, о важности смеха и позитивного мышления. Они также обсудили типы темперамента, клиповое мышление, роль нейросети и математики в нашей жизни.

🧨💥 Эта конференция стала настоящим обменом опытом, вдохновляя будущих педагогов на новые свершения!

💕 Завтра участников ждут другие конкурсные испытания, пожелаем им удачи и сил!🌟

#Росмолодежь
#РосмолодежьГранты