🎧 Новый выпуск подкаста: «Как составить план-конспект урока»
📻 В шестом эпизоде мы разбираемся, как проектировать урок так, чтобы не просто «выдать материал», а довести класс из точки А (не знают) в точку Б (умеют).
О чем поговорим в выпуске:
📍План как GPS-навигатор:
Почему не стоит бояться отсутствия «единого шаблона» и как сделать план полезным именно для себя.
📑 Краткий ↔️ Полный:
В чем разница между планом «на салфетке» для опытных учителей и поминутной раскадровкой для тех, кто хочет чувствовать стопроцентную уверенность.
🏗 Из чего состоит план-конспект урока:
Цель-магнит: Как ставить цели по SMART, чтобы они были достижимы, а не просто красиво звучали.
УУД без головной боли: Разбираем «умные» аббревиатуры простыми словами».
✨ Как оживить урок?
Обсуждаем креативные «крючки», лингвистические квесты и домашние задания-вызовы, которые заставят детей ждать следующей встречи.
Слушайте подкаст прямо сейчас!🎙✨
📕 Скачать электронную версию книги вы можете по этой ссылке.
📻 В шестом эпизоде мы разбираемся, как проектировать урок так, чтобы не просто «выдать материал», а довести класс из точки А (не знают) в точку Б (умеют).
О чем поговорим в выпуске:
📍План как GPS-навигатор:
Почему не стоит бояться отсутствия «единого шаблона» и как сделать план полезным именно для себя.
📑 Краткий ↔️ Полный:
В чем разница между планом «на салфетке» для опытных учителей и поминутной раскадровкой для тех, кто хочет чувствовать стопроцентную уверенность.
🏗 Из чего состоит план-конспект урока:
Цель-магнит: Как ставить цели по SMART, чтобы они были достижимы, а не просто красиво звучали.
УУД без головной боли: Разбираем «умные» аббревиатуры простыми словами».
✨ Как оживить урок?
Обсуждаем креативные «крючки», лингвистические квесты и домашние задания-вызовы, которые заставят детей ждать следующей встречи.
Слушайте подкаст прямо сейчас!🎙✨
📕 Скачать электронную версию книги вы можете по этой ссылке.
👍3🔥2🤩1
Студенты ЧГПУ доказали, что готовы к любым вызовам современной школы на нашем психолого-педагогическом кейс-чемпионате!
Это был настоящий интеллектуальный марафон, где команды в условиях жёсткого тайминга разбирали реальные сценарии в самых разных форматах:
📑 Текстовые кейсы
📸 Фото-кейсы
🎬 Видео-кейсы
Студенты показали отличный педагогический уровень и удивительно креативный подход в решении задач. Жюри, в состав которого вошли компетентные приглашённые гости, отметило креативный подход и готовность ребят к реальной практике.
Победители и участники были награждены ценными и памятными призами.
Огромная благодарность нашим спонсорам!
Спасибо:
Благодаря вашей помощи это мероприятие стало ещё ярче и подарило ребятам море позитивных эмоций!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥6❤3🎉3🤩2
☢️ Новый выпуск подкаста: «Как работать с технологической картой урока»
📑 Многие педагоги уже уверенно используют поурочное планирование и планы-конспекты, но сегодня говорим о следующем уровне профессионального мастерства - технологической карте урока.
🤔 Что это на самом деле?
Если план-конспект - это сценарий урока, то технологическая карта - его инженерный чертёж.
Это инструмент, который помогает видеть не только что происходит на уроке, но и зачем, какие действия выполняют ученики и какие навыки формируются на каждом этапе.
В выпуске разбираем:
🔹 Почему технологическая карта стала ключевым инструментом современной педагогики
🔹 Чем она отличается от обычного плана-конспекта
🔹 Как работать с картой
🔹 Как через техкарту смотреть на урок глазами ученика
🧠 Главная мысль выпуска: технологическая карта - способ перейти от проведения урока к его осознанному проектированию.
🎧 Слушайте подкаст по главе 7 прямо сейчас!
📕 Скачать электронную версию книги вы можете по этой ссылке.
📑 Многие педагоги уже уверенно используют поурочное планирование и планы-конспекты, но сегодня говорим о следующем уровне профессионального мастерства - технологической карте урока.
🤔 Что это на самом деле?
Если план-конспект - это сценарий урока, то технологическая карта - его инженерный чертёж.
Это инструмент, который помогает видеть не только что происходит на уроке, но и зачем, какие действия выполняют ученики и какие навыки формируются на каждом этапе.
В выпуске разбираем:
🔹 Почему технологическая карта стала ключевым инструментом современной педагогики
🔹 Чем она отличается от обычного плана-конспекта
🔹 Как работать с картой
🔹 Как через техкарту смотреть на урок глазами ученика
🧠 Главная мысль выпуска: технологическая карта - способ перейти от проведения урока к его осознанному проектированию.
🎧 Слушайте подкаст по главе 7 прямо сейчас!
📕 Скачать электронную версию книги вы можете по этой ссылке.
👍3🔥2🤩1
Forwarded from Алихан Динаев поможет/ЕГЭ
❗❗Можно ли написать о ФГОС и ФОС, рабочих программах и поурочке, кодификаторах и структуре урока интересно, доступно и даже весело? С понятными схемами, таблицами, дополнительными материалами и даже... мемами? И при этом передать все важнейшие официальные моменты и сохранить научность содержания?
Я постарался написать такую книгу. И это была одна из самых сложных задач в моей жизни.
Представляю вам издание, которое жизненно необходимо каждому начинающему учителю и студенту педвуза или педколледжа – «Настольная книга молодого учителя: от панике к практике».
⬇Вы можете скачать, прочитать и поделиться этой книгой совершенно бесплатно!
В ней вы найдёте ответы на самые сложные и важные вопросы, возникающие в первые годы работы в школе:
▪как сделать рабочую программу
▫ что такое поурочное и тематическое планирование
▪из чего состоит урок
▫как составить план-конспект урока и технологическую карту
▪как эффективно использовать готовые уроки и электронные образовательные ресурсы
▫как работать с кодификатором
▪как считаются отметки при средневзвешенной системе оценивания
▫как использовать в работе ФГОС
▪что такое ФОП, ФОС, ГКР, ВПР и другие «страшные» школьные аббревиатуры
▫чем отличаются отметки от оценок, межпредметность от метапредметность, интерактивная панель от интерактивной доски и др.
В конце каждой главы вы найдете QR-код, ведущий на дополнительные материалы – официальные документы, методические рекомендации, презентации, видеолекции, статьи и пр.
❕Искренне благодарю министра образования и науки Чеченской Республики Хож-Бауди Буаровича Дааева за идею этой книги и помощь в ее издании. Как он верно отметил, эта книга содержит обязательный минимум знаний, без которых в современной школе просто невозможно работать.
⚪️Буду рад, если вы не только прочитаете книгу, но и поделитесь ею с молодыми коллегами и студентами.
Успехов!
П. С. В бумажном виде книга издана небольшим тиражом в 1000 экземпляров, которые мы уже подарили коллегам в республике. Купить печатный вариант сейчас нельзя. Но если вам непременно хочется что-то купить или подарить коллегам, то, конечно, советую свою книгу «Я не волшебник, я только учу. Педагогам о мотивации, дисциплине и любви к профессии».
Я постарался написать такую книгу. И это была одна из самых сложных задач в моей жизни.
Представляю вам издание, которое жизненно необходимо каждому начинающему учителю и студенту педвуза или педколледжа – «Настольная книга молодого учителя: от панике к практике».
⬇Вы можете скачать, прочитать и поделиться этой книгой совершенно бесплатно!
В ней вы найдёте ответы на самые сложные и важные вопросы, возникающие в первые годы работы в школе:
▪как сделать рабочую программу
▫ что такое поурочное и тематическое планирование
▪из чего состоит урок
▫как составить план-конспект урока и технологическую карту
▪как эффективно использовать готовые уроки и электронные образовательные ресурсы
▫как работать с кодификатором
▪как считаются отметки при средневзвешенной системе оценивания
▫как использовать в работе ФГОС
▪что такое ФОП, ФОС, ГКР, ВПР и другие «страшные» школьные аббревиатуры
▫чем отличаются отметки от оценок, межпредметность от метапредметность, интерактивная панель от интерактивной доски и др.
В конце каждой главы вы найдете QR-код, ведущий на дополнительные материалы – официальные документы, методические рекомендации, презентации, видеолекции, статьи и пр.
❕Искренне благодарю министра образования и науки Чеченской Республики Хож-Бауди Буаровича Дааева за идею этой книги и помощь в ее издании. Как он верно отметил, эта книга содержит обязательный минимум знаний, без которых в современной школе просто невозможно работать.
⚪️Буду рад, если вы не только прочитаете книгу, но и поделитесь ею с молодыми коллегами и студентами.
Успехов!
П. С. В бумажном виде книга издана небольшим тиражом в 1000 экземпляров, которые мы уже подарили коллегам в республике. Купить печатный вариант сейчас нельзя. Но если вам непременно хочется что-то купить или подарить коллегам, то, конечно, советую свою книгу «Я не волшебник, я только учу. Педагогам о мотивации, дисциплине и любви к профессии».
👍4🔥3❤2
Forwarded from Алихан Динаев поможет/ЕГЭ
Настольная_книга_молодого_учителя_1.pdf
6.3 MB
🔥Скачивайте и читайте бесплатно "Настольную книгу молодого учителя" - ответы на самые важные и сложные вопросы начинающего и будущего педагога.
Подробнее - здесь.
Подробнее - здесь.
👍4🔥3❤2
💡Новый выпуск подкаста: «Кодификатор - что и когда преподавать в каждом классе»
В выпуске разбираем:
🔹 Что такое кодификатор
🔹 Из каких разделов он состоит
🔹 Как использовать кодификатор для планирования уроков и всего учебного года
🔹 Почему это незаменимый инструмент при подготовке к ВПР, ОГЭ и ЕГЭ
🔹 Что такое универсальные кодификаторы и как они помогают увидеть преемственность обучения от класса к классу
🎧 В подкасте объясняем, как он помогает:
✔ не потеряться в программе
✔ проектировать урок
✔ проводить самопроверку и видеть пробелы до того, как они станут проблемой
💡Обсуждаем ключевую идею:
кодификатор - это не список тем, а чек-лист профессиональной уверенности. Если научиться его читать, он сэкономит вам сотни часов планирования.
🎧 Полную версию эпизода можно найти здесь!✨
📕 Скачать электронную версию книги вы можете по этой ссылке.
В выпуске разбираем:
🔹 Что такое кодификатор
🔹 Из каких разделов он состоит
🔹 Как использовать кодификатор для планирования уроков и всего учебного года
🔹 Почему это незаменимый инструмент при подготовке к ВПР, ОГЭ и ЕГЭ
🔹 Что такое универсальные кодификаторы и как они помогают увидеть преемственность обучения от класса к классу
🎧 В подкасте объясняем, как он помогает:
✔ не потеряться в программе
✔ проектировать урок
✔ проводить самопроверку и видеть пробелы до того, как они станут проблемой
💡Обсуждаем ключевую идею:
кодификатор - это не список тем, а чек-лист профессиональной уверенности. Если научиться его читать, он сэкономит вам сотни часов планирования.
🎧 Полную версию эпизода можно найти здесь!✨
📕 Скачать электронную версию книги вы можете по этой ссылке.
👍4🎉3👏2🔥1
🎙️ Новый выпуск подкаста:
«”Страшное заклинание” или Конституция экзамена? Разбираем кодификатор ОГЭ и ЕГЭ»
🟣 В новом эпизоде нашего подкаста мы продолжаем разбираться с рабочей документацией и доказываем: кодификатор - это самая настоящая «Конституция экзамена».
🗺️ Кодификатор дает исчерпывающий ответ всего на два вопроса: “ЧТО ЗНАТЬ” и “ЧТО УМЕТЬ”.
📜 Вот почему этот документ - ваш главный инструмент:
Это официальное обещание от ФИПИ. Чего нет в списке - того не будет на экзамене.
🔷 Железобетонный аргумент для учеников:
На вечный подростковый вопрос: «Зачем нам это учить?!» у вас появляется идеальный ответ.
🗓️ Целенаправленная подготовка:
Будь то история или интенсивная подготовка старшеклассника к ЕГЭ по английскому, вы перестаете хаотично повторять материал с 5 по 11 класс и начинаете системно закрывать нужные элементы.
🎧 Включайте новый эпизод, чтобы навсегда подружиться с кодификатором!
📕 Скачать электронную версию книги вы можете по этой ссылке.
«”Страшное заклинание” или Конституция экзамена? Разбираем кодификатор ОГЭ и ЕГЭ»
🟣 В новом эпизоде нашего подкаста мы продолжаем разбираться с рабочей документацией и доказываем: кодификатор - это самая настоящая «Конституция экзамена».
🗺️ Кодификатор дает исчерпывающий ответ всего на два вопроса: “ЧТО ЗНАТЬ” и “ЧТО УМЕТЬ”.
📜 Вот почему этот документ - ваш главный инструмент:
Это официальное обещание от ФИПИ. Чего нет в списке - того не будет на экзамене.
🔷 Железобетонный аргумент для учеников:
На вечный подростковый вопрос: «Зачем нам это учить?!» у вас появляется идеальный ответ.
🗓️ Целенаправленная подготовка:
Будь то история или интенсивная подготовка старшеклассника к ЕГЭ по английскому, вы перестаете хаотично повторять материал с 5 по 11 класс и начинаете системно закрывать нужные элементы.
🎧 Включайте новый эпизод, чтобы навсегда подружиться с кодификатором!
📕 Скачать электронную версию книги вы можете по этой ссылке.
🔥3⚡2👍2
🧠 Приглашаем студентов и педагогов принять участие в серии образовательных событий Педагогической мастерской Алихана Динаева, которые пройдут с 4 по 8 мая!
🗓️ Понедельник (ФИЯИМК) и четверг (ПМД), 14:45
Встречи клуба английского языка
Практические сессии для тех, кто хочет повысить уровень владения языком и развить навыки общения в дружеской и профессиональной среде.
🗓️ Вторник (ПМД), 14:45
Мастер-класс «Как правильно хвалить»
Спикер: Амина Кадиева, специалист ПМД
Узнайте о тонкостях педагогической поддержки и о том, как грамотная похвала становится мощным инструментом мотивации и развития ученика.
🗓️ Среда (ПМД), 14:45
Мастер-класс «Как бороться с прокрастинацией»
Спикер: Хава Музаева, студентка 3 курса ФТИМО
Разберитесь в причинах откладывания дел на потом и получите работающие инструменты для управления временем и повышения личной эффективности.
💡Не упустите шанс провести начало мая с пользой!
🗓️ Понедельник (ФИЯИМК) и четверг (ПМД), 14:45
Встречи клуба английского языка
Практические сессии для тех, кто хочет повысить уровень владения языком и развить навыки общения в дружеской и профессиональной среде.
🗓️ Вторник (ПМД), 14:45
Мастер-класс «Как правильно хвалить»
Спикер: Амина Кадиева, специалист ПМД
Узнайте о тонкостях педагогической поддержки и о том, как грамотная похвала становится мощным инструментом мотивации и развития ученика.
🗓️ Среда (ПМД), 14:45
Мастер-класс «Как бороться с прокрастинацией»
Спикер: Хава Музаева, студентка 3 курса ФТИМО
Разберитесь в причинах откладывания дел на потом и получите работающие инструменты для управления временем и повышения личной эффективности.
💡Не упустите шанс провести начало мая с пользой!
👍4🔥2🤩1
На мастер-классе вы узнаете
Не пропустите возможность прокачать свои педагогические навыки! Ждем вас!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥4❤3🤩3👍2
🌟 Викторина «Обо всем и сразу» в разговорном клубе английского языка!
🎉 Сегодня на встрече клуба прошла увлекательная викторина «Обо всем и сразу», организованная студентом 2 курса ФИЯИМК Абдул-Вахабом Сальгириевым.
✨ Участники смогли проверить свои знания по самым разнообразным темам: от поп-культуры до науки и истории.
Викторина прошла в дружеской атмосфере, где каждый мог проявить свои навыки общения. Они активно обсуждали вопросы, делились мнениями и даже спорили!
🧠 Абдул-Вахаб подготовил интересные задания для участников.
Благодарим его за вовлеченность и инициативность!
💡Такие встречи показывают, что изучать английский можно весело, живо и с удовольствием.
Ждём вас уже в этот четверг!✨
🎉 Сегодня на встрече клуба прошла увлекательная викторина «Обо всем и сразу», организованная студентом 2 курса ФИЯИМК Абдул-Вахабом Сальгириевым.
✨ Участники смогли проверить свои знания по самым разнообразным темам: от поп-культуры до науки и истории.
Викторина прошла в дружеской атмосфере, где каждый мог проявить свои навыки общения. Они активно обсуждали вопросы, делились мнениями и даже спорили!
🧠 Абдул-Вахаб подготовил интересные задания для участников.
Благодарим его за вовлеченность и инициативность!
💡Такие встречи показывают, что изучать английский можно весело, живо и с удовольствием.
Ждём вас уже в этот четверг!✨
🔥2👏2🤩1