Ассаламу 1алайкум!
В рамках реализации проекта «ПроРост: поддержка и становление педагога» посетил Урус-Мартановский и Курчалоевский муниципальные районы, где ознакомился с работой образовательных площадок проекта.
Для молодых специалистов были организованы практико-ориентированные занятия, направленные на развитие профессиональных компетенций. С мотивационной темой выступил Алихан Динаев, подчеркнув важность внутренней мотивации и профессиональной устойчивости педагога. Также рассмотрены актуальные вопросы нормативно-правового обеспечения и современные подходы к организации образовательного процесса.
В Курчалоевском районе принял участие в проектной сессии «Искусство маленьких шагов», где педагоги совместно с наставниками проектировали учебные занятия, отрабатывая эффективные практики поэтапного достижения образовательных результатов.
Там же провёл совещание с директорами образовательных организаций районов, на котором обсудили ход реализации проекта «ПроРост», обозначили ключевые задачи и наметили дальнейшие шаги по его эффективному внедрению.
Дала т1аьхье беркате йойла!

🔥 Время новых образовательных событий в Педагогической мастерской Алихана Динаева!

🗓️ Понедельник, четверг 14:45
🇬🇧 Встречи клуба английского языка
Практика, живое общение и дружеская атмосфера!
Оттачиваем разговорные навыки, учимся свободно выражать мысли и не бояться говорить.
📍Пн - ФИЯИМК, Чт - ПМД

🔶 Вторник 14:45
🎌 Викторина «Вселенная аниме»
Ведущий: Ясин Нажаев, студент 1 курса ФТИМО
Приглашаем всех любителей ярких историй и культовых героев!
Проверьте свои знания, угадывайте любимые сюжеты и проведите время весело!
📍ПМД

🗓️ Среда 14:45
💡 Мастер-класс: «Сила привычек для учителя»
Спикер: Амина Кадиева, специалист ПМД
Поговорим о том, как формировать полезные привычки, сохранять продуктивность и не выгорать.
Практические советы, которые реально работают!
📍ПМД

🔶 Пятница 14:45
🎓 Мастер-класс: «Ребенок - не визитная карточка: как не повторить чужие ошибки»
Спикер: Рамнат Бечуркаева, студентка 4 курса ИППД
Разберём важные педагогические подходы, ошибки и способы выстраивания здорового взаимодействия с детьми.
📍ПМД

✨ С 13 по 17 апреля - неделя роста, идей и вдохновения!
Не упусти возможность узнать новое, прокачать навыки и провести время в крутой компании!

❕ПРИЁМ 3
Правило 5 секунд

▪️Проблема - мы практически не даём детям время, чтобы дать ответ. Задаём вопрос и требуем почти моментального ответа. Исследования показывают, что в среднем учитель даёт детям 1,5-2 секунды на ответ. Это слишком мало - дети зачастую не успевают даже понять, что у них спросили, а педагог уже обращается к другому ученику.

▪️Решение - после устного вопроса учителя - 5 секунд полной тишины.
Никто не поднимает руку, не перебивает и не подсказывает, а отвечающий ученик спокойно думает.

Как внедрить:
1️⃣ Договоритесь с классом о правиле заранее.
2️⃣ После каждого вопроса выдерживайте паузу.
3️⃣ Следите, чтобы тишину соблюдали все.
4️⃣ Только потом ученик отвечает.

Почему это важно
Обычно учитель ждёт 1,5-2 секунды и переходит к другому ученику. За столь короткое время многие не успевают даже понять, что у них спросили, не могут собраться с мыслями. А 5 секунд - это уже пространство для мысли.

Что меняется в классе
✔️ Отвечают не только самые быстрые
✔️ Снижается тревожность
✔️ Появляются более глубокие ответы
✔️ Тихие ученики начинают включаться
✔️ Формируется уважение к говорящему

Главный эффект
Пауза создаёт безопасность, а безопасность - основа мышления.
Иногда всё, что нужно ученику, - это всего пять секунд тишины.
▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️
Продолжаю серию публикаций с интересными приёмами из моей книги "Я не волшебник, я только учу".
Приём 1 - здесь, приём 2 - здесь.
Кстати, есть и аудиоверсия книги. Послушайте!