Может ли один маленький шаг изменить урок, а потом и самого учителя? 🤔
На мастер-классе Амины Умахаджиевой «Сила привычек для учителя» ответ прозвучал уверенно: да, если этот шаг повторяется каждый день. ✅
В основе встречи - идеи книги «Атомные привычки» Джеймса Клира. 📚 Амина Умахаджиева, студентка 1 курса гуманитарно-педагогического колледжа ЧГПУ, рассказала о трёх способах развития привычек, которые действительно работают в учительской жизни:
1️⃣ Привязка привычки - новое действие встраивается в уже знакомый ритм дня.
2️⃣ Сделать привычку приятной - чтобы она не воспринималась как обязанность, а приносила удовольствие и пользу.
3️⃣ Начать с маленьких привычек - не обещать глобальных перемен, а делать то, что реально можно повторять регулярно.
Особенно ценной стала практическая часть мастер-класса. Участникам предложили не абстрактные советы, а 5 полезных привычек для учителя, которые можно внедрять уже сейчас:
📖 читать педагогическую литературу понемногу;
📝 записывать по одной идее для интересных уроков в день;
🔍 анализировать проведённые занятия каждую неделю;
⚠️ фиксировать типичные ошибки учеников;
🎯 заниматься саморазвитием в области своего предмета регулярно.
В конце мастер-класса Амина раздала участникам чек-лист по формированию привычек - полезный и понятный инструмент, который поможет перейти к реальным действиям. ✅
Одна записанная идея, одна прочитанная страница, один честный вывод после урока - именно из таких маленьких шагов рождается настоящий профессиональный рост. 🌱 Главное - делать их каждый день! ⏳✨
На мастер-классе Амины Умахаджиевой «Сила привычек для учителя» ответ прозвучал уверенно: да, если этот шаг повторяется каждый день. ✅
В основе встречи - идеи книги «Атомные привычки» Джеймса Клира. 📚 Амина Умахаджиева, студентка 1 курса гуманитарно-педагогического колледжа ЧГПУ, рассказала о трёх способах развития привычек, которые действительно работают в учительской жизни:
1️⃣ Привязка привычки - новое действие встраивается в уже знакомый ритм дня.
2️⃣ Сделать привычку приятной - чтобы она не воспринималась как обязанность, а приносила удовольствие и пользу.
3️⃣ Начать с маленьких привычек - не обещать глобальных перемен, а делать то, что реально можно повторять регулярно.
Особенно ценной стала практическая часть мастер-класса. Участникам предложили не абстрактные советы, а 5 полезных привычек для учителя, которые можно внедрять уже сейчас:
📖 читать педагогическую литературу понемногу;
📝 записывать по одной идее для интересных уроков в день;
🔍 анализировать проведённые занятия каждую неделю;
⚠️ фиксировать типичные ошибки учеников;
🎯 заниматься саморазвитием в области своего предмета регулярно.
В конце мастер-класса Амина раздала участникам чек-лист по формированию привычек - полезный и понятный инструмент, который поможет перейти к реальным действиям. ✅
Одна записанная идея, одна прочитанная страница, один честный вывод после урока - именно из таких маленьких шагов рождается настоящий профессиональный рост. 🌱 Главное - делать их каждый день! ⏳✨
👍3🔥3❤🔥2
✨ У каждого из нас есть события, которые хочется вспоминать снова и снова: первая победа, важная поездка, семейный праздник или день, который оставил особенные эмоции!
💡 Именно таким моментам была посвящена встреча разговорного клуба английского языка “Special Events”.
На встрече участники говорили о самых ярких, важных и запоминающихся событиях в своей жизни, учились описывать эмоции, делиться впечатлениями и уверенно рассказывать истории на английском языке.
📌 Какие активности были на встрече:
“Tell the story”
Учились выстраивать рассказ: что произошло, где это было, кто участвовал, почему это событие стало особенным.
“Feelings and reactions”
Подбирали лексику, чтобы описать эмоции:
🔸 excited
🔸 proud
🔸 surprised
🔸 nervous
🔸 grateful
🔸 unforgettable
“One event - a lot of memories”
Обсуждали, как одно событие может вызывать разные эмоции и почему именно такие моменты остаются с нами надолго.
🔥 Спасибо всем, кто пришёл, встреча получилась очень живой и искренней!
💡 Именно таким моментам была посвящена встреча разговорного клуба английского языка “Special Events”.
На встрече участники говорили о самых ярких, важных и запоминающихся событиях в своей жизни, учились описывать эмоции, делиться впечатлениями и уверенно рассказывать истории на английском языке.
📌 Какие активности были на встрече:
“Tell the story”
Учились выстраивать рассказ: что произошло, где это было, кто участвовал, почему это событие стало особенным.
“Feelings and reactions”
Подбирали лексику, чтобы описать эмоции:
🔸 excited
🔸 proud
🔸 surprised
🔸 nervous
🔸 grateful
🔸 unforgettable
“One event - a lot of memories”
Обсуждали, как одно событие может вызывать разные эмоции и почему именно такие моменты остаются с нами надолго.
🔥 Спасибо всем, кто пришёл, встреча получилась очень живой и искренней!
🔥6👏3👍2🤩1
🎯 Цель или процесс?
🔥 В разговорном клубе английского языка Педагогической мастерской Алихана Динаева мы поговорили о теме, которая делит людей на: Goal-oriented vs Process-oriented.
🟣 Кто-то не представляет жизни без чётких планов и дедлайнов. Другой получает удовольствие от самого пути и не хочет никуда спешить. И в разгар дискуссии мы поняли: идеального типа не существует.
✅ Говорили о том, что:
— цель без процесса - это пустой финиш
— процесс без цели - это бег на месте
— и только их сочетание даёт ощущение наполненности
🔶 Мы обсудили примеры из жизни, когда стремление к цели помогало преодолевать трудности, но и ситуации, когда наслаждение самим процессом приносило радость и вдохновение.
🧠 Главный вывод встречи: важно не кем ты являешься - goal-oriented или process-oriented, а насколько ты честен с собой!
🔥 В разговорном клубе английского языка Педагогической мастерской Алихана Динаева мы поговорили о теме, которая делит людей на: Goal-oriented vs Process-oriented.
🟣 Кто-то не представляет жизни без чётких планов и дедлайнов. Другой получает удовольствие от самого пути и не хочет никуда спешить. И в разгар дискуссии мы поняли: идеального типа не существует.
✅ Говорили о том, что:
— цель без процесса - это пустой финиш
— процесс без цели - это бег на месте
— и только их сочетание даёт ощущение наполненности
🔶 Мы обсудили примеры из жизни, когда стремление к цели помогало преодолевать трудности, но и ситуации, когда наслаждение самим процессом приносило радость и вдохновение.
🧠 Главный вывод встречи: важно не кем ты являешься - goal-oriented или process-oriented, а насколько ты честен с собой!
🔥4👏3❤2🤩1
🔥 Новая неделя - новые возможности в Педагогической мастерской Алихана Динаева!
📅 Понедельник 14:45
Разговорный клуб английского языка 🇬🇧
Время для практики! Приглашаем всех, кто хочет говорить на английском, преодолеть языковой барьер и расширить словарный запас!
📍ФИЯИМК
⏰ Вторник 14:45
🧠 Интеллектуально-развлекательная игра: «Слабое звено»
Ведущий: Хеда Мутаева, специалист Педмастерской.
🔥 Проверь свою эрудицию и логику в увлекательной игре!
Собери команду и приходи к нам!
Будет интересно и азартно!
📍ПМД
⌛️ Среда 14:45
Сессия настольных обучающих игр «Объясни»
Приходи с друзья - будет весело!
Суть игры: за минуту нужно объяснить друзьям как можно больше слов с карточки.
Развиваем речь, воображение и умение доносить мысли!
📍ПМД
💟 Проведи время с пользой вместе с Педмастерской!
Ждём всех и каждого!
📅 Понедельник 14:45
Разговорный клуб английского языка 🇬🇧
Время для практики! Приглашаем всех, кто хочет говорить на английском, преодолеть языковой барьер и расширить словарный запас!
📍ФИЯИМК
⏰ Вторник 14:45
🧠 Интеллектуально-развлекательная игра: «Слабое звено»
Ведущий: Хеда Мутаева, специалист Педмастерской.
🔥 Проверь свою эрудицию и логику в увлекательной игре!
Собери команду и приходи к нам!
Будет интересно и азартно!
📍ПМД
⌛️ Среда 14:45
Сессия настольных обучающих игр «Объясни»
Приходи с друзья - будет весело!
Суть игры: за минуту нужно объяснить друзьям как можно больше слов с карточки.
Развиваем речь, воображение и умение доносить мысли!
📍ПМД
💟 Проведи время с пользой вместе с Педмастерской!
Ждём всех и каждого!
👍3🔥3🎉2🤩1