Раушенберг в слезах
1.15K subscribers
1.1K photos
21 videos
7 files
375 links
Канал Константина Плотникова. Искусствовед, кандидат филологических наук. Рассказываю о теориях и практиках современного искусства, философии культуры.
Публикую анонсы лекций, семинаров, онлайн-курсов. Контакт: @plotnikovkunst
Download Telegram
На выставке «Школа Званцевой» в Музее русского импрессионизма довольно таки много крайне любопытных работ. А также имен, не ставших широко известными у публики.
Софья Дымшиц происходила из обеспеченной еврейской семьи лесопромышленника. Образование она получала в Европе: с 1903 года в Берне училась сначала на медицинском, а затем на философском факультете.
В 1905 году она вступает в брак, который потом назовет «странным» и «придуманным», с философом
Исааком Розенфельдом - шурином
Марка Шагала. Брат Софьи — Лев Дымшиц, исключенный из Рижского политехнического института «за участие в студенческих беспорядках», учился тогда в Дрездене. Именно там Софья, приехав к брату в гости из Берна, встречает его знакомого по Дрезденскому технологическому институту Алексея Николаевича Толстого.
Вернувшись из Европы в Петербург в 1906-м, Софья начинает готовиться к поступлению в Академию художеств и занимается в школе
Сергея Егорнова - сюда же приходит учиться и Алексей Толстой, решивший бросить технологический институт и «отдаться искусству». Между молодыми людьми завязываются отношения: и в 1907-м, будучи тогда женат, Толстой делает предложение
Дымшиц прямо в школе Егорнова. Поступать в Академию оба передумали:
«Академия казалась нам, - напишет
Дымшиц-Толстая в воспоминаниях, — слишком консервативной, нас привлекали работы художников "Мир искусства"». Так в 1907-м Дымшиц и Толстой оказались в школе Званцевой, где Бакст принял в ученицы Софью, а Алексею Николаевичу отказал, сказав: «Из вас кроме ремесленника, ничего не получится. Художником вы не будете. Занимайтесь лучше литературой. А Софья Исааковна пусть учится живописи»
Сама художница вспоминала: «Довлел умами Сезанн и Пикассо. Париж и моя молодость внесли большой пересмотр основ станковой живописи. Почему-то Сезанн во мне не убил Бакста....». Действительно, в раннем «Декоративном натюрморте» Дымшиц-Толстой синтезированы уроки Бакста
и впечатления от новой французской живописи, особенно от стилистики фовиста Анри Матисса. «Ковровая» плоскостоя композиция натюрморта
насыщена деталями, ритмически организованными в изящный рисунок из пятен и линий. И темой, и ее решением полотно напоминает знаменитый натюрморт Анри Матисса «Красные рыбы (Золотые рыбки)» из собрания ГМИИ им. А. С. Пушкина, написанный годом позже.
Фотокниги в виде книг и альбомов появились вскоре после изобретения фотографии и долгое время считались второстепенным форматом — лишь в конце 1990‑х их начали воспринимать как самостоятельное поле для художественного высказывания. По словам историка фотографии Клемана Шеро, фотокнига — это не просто способ собрать изображения вместе: её стоит рассматривать как целостное произведение, где важны и дизайн, и последовательность снимков, и типографика, и выбор бумаги, и связь фотографии с текстом. В этом смысле фотокнига работает как «галерея без стен» или «музей из бумаги»: она приглашает зрителя листать страницы, прикасаться к ним, выстраивать телесную связь с изображением. Сегодня фотокнига перестала быть лишь дополнением к основной работе фотографа и утвердилась как полноценный самостоятельный вид творчества.
В музее современного искусства в Стамбуле проходит выставка, посвящённая фотографии. Её цель — раскрыть тематическую линию современной фотографии и искусства, основанного на работе с оптикой, в Турции. В экспозиции собрана обширная подборка работ 18 художников разных поколений, созданных с 2010‑х годов. Авторы откликаются на глобальные вызовы и потрясения: в своих практиках они выстраивают воображаемые ландшафты, альтернативные визуальные географии и сказочные пространства. Работы, выстроенные вокруг абстрактных топографий, вымышленных портретов и внутренних миров, предлагают не столько побег от реальности, сколько пространства, где восприятие может замедлиться, а дыхание — снова стать свободным. Выставка отражает критический поиск художников в отношении возможностей фотографии и охватывает широкий спектр форм — от инсталляций и движущихся изображений до приложений на базе ИИ и архивных материалов. Многослойная структура экспозиции подчёркивает способность фотографии не просто отражать мир, но и конструировать новые эмоциональные и пространственные образы, напоминая, что остановиться, задать вопрос и начать заново — всё ещё возможно. В фойе музея расположена «Библиотека снов»: она продолжает концептуальную линию выставки благодаря подборке фотокниг, ставящих под сомнение привычную реальность и пробуждающих воображение. Рядом с книгами посетители могут ознакомиться с каталогом выставки «Панорама: сны и места» — в нём собраны тексты и эссе о концепции проекта и участниках от кураторов и членов совета по фотографии Рефика Акюза, Сердара Даренделилера и Орхана Джема Четина.
Zeynep Kayan | 1986

sandalye ile ikinci kez: mavi portreler V

second time with the chair: blue portraits V
2024

Alüminyum kompozit panele sıvalı fine art baskı
Fine art print mounted on aluminium composite panel 120 × 56 cm
Sanatçı ve Zilberman Gallery izniyle
Courtesy of the artist and Zilberman Gallery
Ещё одна выставка из музея современного искусства Стамбула.
Ретроспективная выставка «Ария всех цветов» посвящена многогранному творчеству Семихи Берксой (1910–2004). Первая в Турции женщина‑оперная артистка и звезда первого в стране звукового фильма «Улицы Стамбула», Берксой объединила в своей практике живопись, театр и кино — и в каждом из этих видов искусства проявилась её страсть, неразделимая с самой жизнью.
Творческий путь Семихи Берксой начался с поступления в Консерваторию муниципалитета Стамбула, а затем расширился благодаря занятиям живописью, скульптурой и керамикой в Академии изящных искусств. Поворотным моментом стало её выступление на сцене в «Озсой» (1934) — первой турецкой опере. Благодаря государственной стипендии она продолжила обучение оперному искусству в Берлинской государственной академии музыки. При этом Берксой никогда не оставляла живопись: с 1960‑х годов она всё сильнее погружалась в визуальное искусство и получала приглашения к участию в международных выставках. Жизнь и творчество Семихи Берксой — яркое свидетельство смелости, созидательной энергии и художественного высказывания, преодолевающего любые границы.
«Ария всех цветов» объединяет более 200 работ: от ранних рисунков Берксой до полотен на оперные темы, от автопортретов и портретов до её «тканевых картин». В продуманной тематической структуре раскрываются личная мифология художницы и глубокая связь, которую она ощущала со сценой.
Выставка «Семиха Берксой: пение в полном цвете» (6 декабря 2024 — 11 мая 2025) впервые была представлена в музее «Гамбургский вокзал — Национальная галерея современности», где её задумали как подобие оперной сцены. Кураторами проекта выступили Сам Бардауил и Тиль Феллат при содействии Эмили Финкельштейн и Агнес Рамедер. Для показа в Istanbul Modern экспозицию существенно расширили, а также обновили её концепцию, название и кураторский подход. Над выставкой в Istanbul Modern работала главный куратор музея Ойкю Озсой Сагнак вместе с куратором Дениз Пехливанером и ассистентом куратора Язын Озтюрк.
Возвращаясь к выставке «Школа Званцевой»…

Среди званцевцев Надежда Лермонтова была, по признанию соученицы Юлии Оболенской, «неподражаемой».
Ее живопись - пример оригинального воплощения бакстовской учебной программы: художница, не приняв системы Петрова-Водкина, покинула школу и продолжала развивать установки Бакста, выработав «стройную и суровую гармонию» цветов и оригинальную трактовку архаических мифов.

Натурщица, 1910-е
Надежда Лермонтова родилась в дворянской семье: она приходилась внучатой племянницей известному поэту. Ее отец был физиком-экспериментатором и популяризатором науки. Лермонтова, с детства увлекавшаяся литературой и живописью, совмещала занятия на филологическом факультете Бестужевских курсов (до 1907) с уроками в рисовальных классах Общества поощрения художеств (где ее педагогом был Николай Рерих) и в студии Дмитрия Кардовского.
В школе Званцевой она училась с 1906 по 1910 год. Лев Бакст считал ее одной из лучших своих учениц, а ее колористический дар высоко ценили и учитель, и соученики.

Девочка в красном, 1918