Узнайте, что говорят в Уфе о моей авторской программе "Финансовый директор" 👆🏻
___________
#Отзыв
___________
___________
#Отзыв
___________
🔥8👍5🏆5
"Я ЗАНЯТА": Разочаровывающая игра сотрудников на рабочем месте.
Недавно мы с вами начали рассматривать МЕТА - компетенции высокооплачиваемого руководителя для эффективного управления различными Ситуациями.
На моих тренингах руководители часто обращаются ко мне с вопросами о насущных проблемах и способах их решения.
Чтобы сделать наш канал более практичным, мы остановимся на наиболее распространенных проблемах, с которыми сталкиваются высокооплачиваемые руководители, и способах их решения.
Сегодня рассмотрим психологические игры, в которые играют с руководителем.
Есть сотрудники, которые не только хорошо выполняют свою работу, но и берутся за новые задачи, проявляют инициативу.
Такие сотрудники высоко ценятся и часто быстро продвигаются по карьерной лестнице. Однако есть и те, кто воспринимает работу как обузу и просто выполняет ее до конца рабочего дня.
Я не могу сказать, что их жизнь легче, чем жизнь трудолюбивых сотрудников. На самом деле они тратят энергию на то, чтобы притворяться активными, в результате чего чувствуют себя такими же уставшими. 😞
Такие сотрудники часто играют в психологические игры с руководителем и коллегами, пытаясь скрыть свои недостатки: отсутствие навыков, лень, неумение общаться...
Работать с такими сотрудниками может быть сложно, да и не всегда нужно.
Ваша задача как руководителя состоит не в том, чтобы быть психотерапевтом, а в том, чтобы эффективно управлять.
ИГРА № 1️⃣ "Я ЗАНЯТА"
очень популярна, особенно в крупных компаниях, но даже малые предприятия не застрахованы от нее.
Сотрудники, играющие в эту игру, постоянно жонглируют документами, проверяют электронную почту на телефоне, а на экране компьютера у них всегда открыто несколько электронных таблиц.
Они постоянно получают телефонные звонки и часто жалуются на то, что у них не хватает времени на все. Любые попытки прервать их работу, будь то новое задание или просьба исправить ошибки, они воспринимают в штыки.😤
Однажды я услышала замечательную фразу от сотрудницы, ведущей такую игру в одной из компаний.
Фразу, которая хорошо иллюстрирует игру «Я занята». 👩🏻💻
Когда ее спросили, почему она не выполняет приказы руководства, она просто ответила:"У меня нет на это времени. Мне работать надо".
ОПЫТ
Самое неприятное в этой игре то, что сотрудник играет не только со своими коллегами и начальством, но и с самим собой.
Много лет назад я работала с такой коллегой. Она постоянно жаловалась, что у нее самый большой объем работы и что она не успевает. Однажды она ушла в отпуск, и мне пришлось взять на себя ее задачи наряду со своими.
Я прекрасно справилась с обеими участками работы и смогла уходить с работы в 18-00. Когда моя коллега вернулась из отпуска, у нее возникла неприязнь ко мне.
ВОПРОС
Есть ли у вас опыт работы с коллегами или сотрудниками такого типа?
👇🏾
Недавно мы с вами начали рассматривать МЕТА - компетенции высокооплачиваемого руководителя для эффективного управления различными Ситуациями.
На моих тренингах руководители часто обращаются ко мне с вопросами о насущных проблемах и способах их решения.
Чтобы сделать наш канал более практичным, мы остановимся на наиболее распространенных проблемах, с которыми сталкиваются высокооплачиваемые руководители, и способах их решения.
Сегодня рассмотрим психологические игры, в которые играют с руководителем.
Есть сотрудники, которые не только хорошо выполняют свою работу, но и берутся за новые задачи, проявляют инициативу.
Такие сотрудники высоко ценятся и часто быстро продвигаются по карьерной лестнице. Однако есть и те, кто воспринимает работу как обузу и просто выполняет ее до конца рабочего дня.
Я не могу сказать, что их жизнь легче, чем жизнь трудолюбивых сотрудников. На самом деле они тратят энергию на то, чтобы притворяться активными, в результате чего чувствуют себя такими же уставшими. 😞
Такие сотрудники часто играют в психологические игры с руководителем и коллегами, пытаясь скрыть свои недостатки: отсутствие навыков, лень, неумение общаться...
Работать с такими сотрудниками может быть сложно, да и не всегда нужно.
Ваша задача как руководителя состоит не в том, чтобы быть психотерапевтом, а в том, чтобы эффективно управлять.
ИГРА № 1️⃣ "Я ЗАНЯТА"
очень популярна, особенно в крупных компаниях, но даже малые предприятия не застрахованы от нее.
Сотрудники, играющие в эту игру, постоянно жонглируют документами, проверяют электронную почту на телефоне, а на экране компьютера у них всегда открыто несколько электронных таблиц.
Они постоянно получают телефонные звонки и часто жалуются на то, что у них не хватает времени на все. Любые попытки прервать их работу, будь то новое задание или просьба исправить ошибки, они воспринимают в штыки.😤
Однажды я услышала замечательную фразу от сотрудницы, ведущей такую игру в одной из компаний.
Фразу, которая хорошо иллюстрирует игру «Я занята». 👩🏻💻
Когда ее спросили, почему она не выполняет приказы руководства, она просто ответила:
ОПЫТ
Самое неприятное в этой игре то, что сотрудник играет не только со своими коллегами и начальством, но и с самим собой.
Много лет назад я работала с такой коллегой. Она постоянно жаловалась, что у нее самый большой объем работы и что она не успевает. Однажды она ушла в отпуск, и мне пришлось взять на себя ее задачи наряду со своими.
Я прекрасно справилась с обеими участками работы и смогла уходить с работы в 18-00. Когда моя коллега вернулась из отпуска, у нее возникла неприязнь ко мне.
ВОПРОС
Есть ли у вас опыт работы с коллегами или сотрудниками такого типа?
👇🏾
👍9🤝6😁4❤1
Опасная игра на работе №2.
Продолжим изучение психологических игр в отношениях между руководителем и сотрудником.
{Игра №1}
ИГРА № 2️⃣ "СОГЛАШАЙСЯ СО ВСЕМ"
когда сотрудник всегда соглашается со всеми вашими словами.
Неважно, хвалят его или ругают, реакция сотрудника остается неизменной - он кивает и подтверждает правоту руководителя.
Опасность этой игры заключается в том, что она служит прекрасной защитой от критики и нападок.
Когда кто-то с нами соглашается, мы склонны считать, что наши усилия по исправлению его поведения или ошибок увенчались успехом.
😉 Однако, даже согласившись со всеми жалобами и критикой, сотрудник может не изменить своего поведения и продолжать совершать те же ошибки.
Это может привести к тому, что руководителю, возможно, придется снова потратить свою энергию на решение проблемы с сотрудником.
ЧТО ДЕЛАТЬ
Для борьбы с этой игрой руководителю следует использовать такие приемы, как индикаторный подход и технология обратной связи.
Важно, чтобы сотрудник представил план исправления своих ошибок, иначе игра будет продолжаться.
Продолжим изучение психологических игр в отношениях между руководителем и сотрудником.
{Игра №1}
ИГРА № 2️⃣ "СОГЛАШАЙСЯ СО ВСЕМ"
когда сотрудник всегда соглашается со всеми вашими словами.
Неважно, хвалят его или ругают, реакция сотрудника остается неизменной - он кивает и подтверждает правоту руководителя.
Опасность этой игры заключается в том, что она служит прекрасной защитой от критики и нападок.
Когда кто-то с нами соглашается, мы склонны считать, что наши усилия по исправлению его поведения или ошибок увенчались успехом.
😉 Однако, даже согласившись со всеми жалобами и критикой, сотрудник может не изменить своего поведения и продолжать совершать те же ошибки.
Это может привести к тому, что руководителю, возможно, придется снова потратить свою энергию на решение проблемы с сотрудником.
ЧТО ДЕЛАТЬ
Для борьбы с этой игрой руководителю следует использовать такие приемы, как индикаторный подход и технология обратной связи.
Важно, чтобы сотрудник представил план исправления своих ошибок, иначе игра будет продолжаться.
🔥9👌5🤔3🤝2
Преодоление ловушки "я стараюсь".
Сегодня я буду вести трехдневный курс в MBS, а мы с вами продолжим рассматривать психологические игры, возникающие в отношениях между руководителем и сотрудником.
ИГРА № 3️⃣ "У меня не очень получается, но я стараюсь".
Это утверждение представляет собой комбинацию игры № 2️⃣ "СОГЛАШАЙСЯ СО ВСЕМ" и игры № 1️⃣ "Я ЗАНЯТА".
В этой игре сотрудник показывает руководителю, что он не только принимает критику, но и активно работает над исправлением своих ошибок.
Такого сотрудника легко узнать по результатам работы, которые обычно не улучшаются, сколько бы "усилий" он ни прилагал.
Чтобы справиться с негативными эмоциями по отношению к такому игроку, напомните себе: "Хороший человек — это не профессия".
Именно действия, а не только усилия, в конечном итоге дают результат.
Сегодня я буду вести трехдневный курс в MBS, а мы с вами продолжим рассматривать психологические игры, возникающие в отношениях между руководителем и сотрудником.
ИГРА № 3️⃣ "У меня не очень получается, но я стараюсь".
Это утверждение представляет собой комбинацию игры № 2️⃣ "СОГЛАШАЙСЯ СО ВСЕМ" и игры № 1️⃣ "Я ЗАНЯТА".
В этой игре сотрудник показывает руководителю, что он не только принимает критику, но и активно работает над исправлением своих ошибок.
Такого сотрудника легко узнать по результатам работы, которые обычно не улучшаются, сколько бы "усилий" он ни прилагал.
Чтобы справиться с негативными эмоциями по отношению к такому игроку, напомните себе: "Хороший человек — это не профессия".
Именно действия, а не только усилия, в конечном итоге дают результат.
👌7👍5🔥3🤝3
"Я единственная, кто работает".
Вспомним психологические игры, в которые часто играют с руководителями:
Игра № 1️⃣ "Я занята"
Игра № 2️⃣ "Соглашайся со всем"
Игра № 3️⃣ "У меня не очень получается, но я стараюсь
И сегодня рассмотрим следующую игру.
ИГРА № 4️⃣ "Я ЕДИНСТВЕННАЯ, КТО РАБОТАЕТ"
Цель этой игры - сделать так, чтобы сотрудник выделился и получил особое отношение со стороны руководителя.
В нее часто играют квалифицированные работники, которые с трудом уживаются со своими коллегами, что приводит к проблемам в совместной работе.
Это может привести к снижению производительности труда и невыполнению процессов. Но игрок не возражает против этого, так как его все устраивает. Но это никак не может устроить его руководителя, который видит снижение показателей.
И когда начинается выяснение, игрок первым начинает обвинять других работников (иногда даже своих собственных подчиненных) в отсутствии способностей и инициативы. И это может происходить при поддержке руководителя. Так как свою узкую часть работы игрок выполняет отлично.
В результате у руководителя создается впечатление, что игрок незаменим, а остальные члены команды - неисполнительны.
☢️ Это одна из самых опасных игр для руководителя и организации. Игрок может держать свои позиции годами, выталкивая из организации всех, кто может составить ему конкуренцию.
Так могут поступать Карьеристы или Бульдозеры.
Вспомним психологические игры, в которые часто играют с руководителями:
Игра № 1️⃣ "Я занята"
Игра № 2️⃣ "Соглашайся со всем"
Игра № 3️⃣ "У меня не очень получается, но я стараюсь
И сегодня рассмотрим следующую игру.
ИГРА № 4️⃣ "Я ЕДИНСТВЕННАЯ, КТО РАБОТАЕТ"
Цель этой игры - сделать так, чтобы сотрудник выделился и получил особое отношение со стороны руководителя.
В нее часто играют квалифицированные работники, которые с трудом уживаются со своими коллегами, что приводит к проблемам в совместной работе.
Это может привести к снижению производительности труда и невыполнению процессов. Но игрок не возражает против этого, так как его все устраивает. Но это никак не может устроить его руководителя, который видит снижение показателей.
И когда начинается выяснение, игрок первым начинает обвинять других работников (иногда даже своих собственных подчиненных) в отсутствии способностей и инициативы. И это может происходить при поддержке руководителя. Так как свою узкую часть работы игрок выполняет отлично.
В результате у руководителя создается впечатление, что игрок незаменим, а остальные члены команды - неисполнительны.
☢️ Это одна из самых опасных игр для руководителя и организации. Игрок может держать свои позиции годами, выталкивая из организации всех, кто может составить ему конкуренцию.
Так могут поступать Карьеристы или Бульдозеры.
👌7🔥6🤔4👍2❤1🤗1
Последняя игра.
ИГРА № 5️⃣ "Все творят непонятно что".
Эта игра призвана избавить игрока от лишней работы. Когда коллеги обращаются с просьбами, игрок может наброситься на них, обвиняя в том, что они не знают, чего хотят. Это может происходить как при личной встрече, так и в корпоративной переписке.
В нападках может использоваться ненормативная лексика или интеллигентная речь, но все они будут иметь одну общую черту: в них не будет конкретики.
Например, могут быть использованы такие фразы, как "Вы что, не понимаете последствий включения этого пункта в контракт?", "Вы не представляете, что делаете!" или "Я не буду выполнять ваши прихоти".
Большинство сотрудников и менеджеров, столкнувшись с таким игроком, начинают робеть и избегать дальнейшего обсуждения темы.
Именно этого и добивается игрок.
Любые попытки получить конкретные комментарии, ответы на вопросы или четкие рекомендации наталкиваются на шквал эмоциональных высказываний и обвинений.
Эта игра часто перекликается и комбинируется с игрой № 4️⃣ "Я единственная, кто работает".
Показывая "некомпетентность" других, игрок создает образ высококомпетентного специалиста, который не утруждает себя объяснением своих ошибок другим.
Однако на самом деле этот игрок может быть просто рядовым работником, пытающимся защитить себя от перегруженности работой.
ИГРА № 5️⃣ "Все творят непонятно что".
Эта игра призвана избавить игрока от лишней работы. Когда коллеги обращаются с просьбами, игрок может наброситься на них, обвиняя в том, что они не знают, чего хотят. Это может происходить как при личной встрече, так и в корпоративной переписке.
В нападках может использоваться ненормативная лексика или интеллигентная речь, но все они будут иметь одну общую черту: в них не будет конкретики.
Например, могут быть использованы такие фразы, как "Вы что, не понимаете последствий включения этого пункта в контракт?", "Вы не представляете, что делаете!" или "Я не буду выполнять ваши прихоти".
Большинство сотрудников и менеджеров, столкнувшись с таким игроком, начинают робеть и избегать дальнейшего обсуждения темы.
Именно этого и добивается игрок.
Любые попытки получить конкретные комментарии, ответы на вопросы или четкие рекомендации наталкиваются на шквал эмоциональных высказываний и обвинений.
Эта игра часто перекликается и комбинируется с игрой № 4️⃣ "Я единственная, кто работает".
Показывая "некомпетентность" других, игрок создает образ высококомпетентного специалиста, который не утруждает себя объяснением своих ошибок другим.
Однако на самом деле этот игрок может быть просто рядовым работником, пытающимся защитить себя от перегруженности работой.
👌10🔥5🤝4
Вы знаете о том, что Moscow Business School — одна из ведущих бизнес-школ России, в которой обучаются сотрудники лидирующих компаний российского и западного рынков.
С понедельника по четверг я провожу корпоративное обучение для сотрудников одной крупной компании.
Вы тоже можете заказать обучение сотрудников своей компании.
С понедельника по четверг я провожу корпоративное обучение для сотрудников одной крупной компании.
Вы тоже можете заказать обучение сотрудников своей компании.
🔥7👍6🏆5👏2🤩1
Узнайте свои скрытые защитные механизмы.
Вчера закончился корпоративный тренинг в MBS. Занятия прошли очень продуктивно.
Участники попросили меня поделиться тестом по методике "Индекс жизненного стиля", который был создан в 1979 году Р. Плутчиком, Г. Келлерманом и Х.Р. Контом.
💢 Тест для диагностики механизмов психологической защиты расположен на сайте psychojournal.ru.
Вам нужно пройти по ссылке и найти слова ПРОЙТИ ТЕСТ ОНЛАЙН.
Тест и инструкция к нему👇🏻.
_______________
#ТестОсновной
_______________
Вчера закончился корпоративный тренинг в MBS. Занятия прошли очень продуктивно.
Участники попросили меня поделиться тестом по методике "Индекс жизненного стиля", который был создан в 1979 году Р. Плутчиком, Г. Келлерманом и Х.Р. Контом.
💢 Тест для диагностики механизмов психологической защиты расположен на сайте psychojournal.ru.
Вам нужно пройти по ссылке и найти слова ПРОЙТИ ТЕСТ ОНЛАЙН.
Тест и инструкция к нему👇🏻.
_______________
#ТестОсновной
_______________
👍6🔥3👌3🤝3🙏2🤓1
Как прекратить играть в офисные игры и сосредоточиться на результатах
Ранее я уже упоминала о наиболее распространенных и вредных играх, с которыми могут столкнуться руководители:
↓↓↓ ↓↓↓
Игра № 1️⃣ "Я занята"
Игра № 2️⃣ "Соглашайся со всем"
Игра № 3️⃣ "У меня не очень получается, но я стараюсь"
Игра № 4️⃣ "Я единственная, кто работает"
Однако существует гораздо больше игр, начиная от невинных и заканчивая серьезными интригами.
Основная цель этих игр - отвлечь внимание от результатов работы игрока и создать эмоциональную атмосферу, отвлекающую руководителя от реальных результатов игрока.
Чтобы разоблачить таких игроков, необходимо сначала снять шоры с собственных глаз.
Оценивайте их поведение по объективным показателям, а не по субъективным мнениям.
Например, сравните действия и результаты сотрудника, который играет в игру "Я занята", с тем, кто спокойно выполняет свои задачи, не жалуясь на жизнь.
Если в вашем коллективе нет таких сотрудников, можно понаблюдать за сотрудниками соседних департаментов и найти похожие модели поведения.
Получив объективную информацию, используйте технику предоставления обратной связи, чтобы провести беседу с сотрудником. Возможно, это придется сделать несколько раз. Если сотрудник ценен для компании, наберитесь терпения.
⚠️ Однако если ваши усилия не увенчались успехом и сотрудник продолжает играть в игры, возможно, придется его отпустить.
________
#Игры
________
Ранее я уже упоминала о наиболее распространенных и вредных играх, с которыми могут столкнуться руководители:
↓↓↓ ↓↓↓
Игра № 1️⃣ "Я занята"
Игра № 2️⃣ "Соглашайся со всем"
Игра № 3️⃣ "У меня не очень получается, но я стараюсь"
Игра № 4️⃣ "Я единственная, кто работает"
Однако существует гораздо больше игр, начиная от невинных и заканчивая серьезными интригами.
Основная цель этих игр - отвлечь внимание от результатов работы игрока и создать эмоциональную атмосферу, отвлекающую руководителя от реальных результатов игрока.
Чтобы разоблачить таких игроков, необходимо сначала снять шоры с собственных глаз.
Оценивайте их поведение по объективным показателям, а не по субъективным мнениям.
Например, сравните действия и результаты сотрудника, который играет в игру "Я занята", с тем, кто спокойно выполняет свои задачи, не жалуясь на жизнь.
Если в вашем коллективе нет таких сотрудников, можно понаблюдать за сотрудниками соседних департаментов и найти похожие модели поведения.
Получив объективную информацию, используйте технику предоставления обратной связи, чтобы провести беседу с сотрудником. Возможно, это придется сделать несколько раз. Если сотрудник ценен для компании, наберитесь терпения.
⚠️ Однако если ваши усилия не увенчались успехом и сотрудник продолжает играть в игры, возможно, придется его отпустить.
________
#Игры
________
👍7🤝4🔥3👌3👏2❤1
Второй день провожу мое авторское занятие для руководителей в Moscow Business School, которая входит в топ-3 бизнес-школ России по версии РБК.
На занятиях всегда возникает вопрос об объективности руководителя.
Давайте поговорим об индикаторным подходе. Этот подход поможет вам уменьшить предвзятое или непредвзятое отношение к своим сотрудникам.
А потом мы рассмотрим важнейший инструмент оценки людей - поведенческие индикаторы.
🧠 МЫШЛЕНИЕ РУКОВОДИТЕЛЯ
Руководство другими людьми требует особого мышления, которое мы развиваем в нашем клубе, - мышления лидера, эффективно управляющего задачами и их выполнением.
Мы сосредоточим свое внимание на таких ключевых элементах, как
📍мотивация,
📍отношение сотрудников к изменениям,
📍правила постановки задач,
📍бесконфликтные методы исправления ошибок подчиненных и другие важные аспекты,
требующие внимания.
Таким образом, вы сможете осознанно использовать эту модель, когда это необходимо, и "выключать" ее, когда нужно сосредоточиться на других задачах, личных проблемах или просто отдохнуть.
Важно отметить, что есть вещи, которых следует сознательно избегать при "управленческой" модели мышления.
Наиболее важным из них является опора на общественные стереотипы в работе с людьми.
Продолжение завтра...
______________________
#ИндикаторныйПодход
______________________
На занятиях всегда возникает вопрос об объективности руководителя.
Давайте поговорим об индикаторным подходе. Этот подход поможет вам уменьшить предвзятое или непредвзятое отношение к своим сотрудникам.
А потом мы рассмотрим важнейший инструмент оценки людей - поведенческие индикаторы.
🧠 МЫШЛЕНИЕ РУКОВОДИТЕЛЯ
Руководство другими людьми требует особого мышления, которое мы развиваем в нашем клубе, - мышления лидера, эффективно управляющего задачами и их выполнением.
Мы сосредоточим свое внимание на таких ключевых элементах, как
📍мотивация,
📍отношение сотрудников к изменениям,
📍правила постановки задач,
📍бесконфликтные методы исправления ошибок подчиненных и другие важные аспекты,
требующие внимания.
Таким образом, вы сможете осознанно использовать эту модель, когда это необходимо, и "выключать" ее, когда нужно сосредоточиться на других задачах, личных проблемах или просто отдохнуть.
Важно отметить, что есть вещи, которых следует сознательно избегать при "управленческой" модели мышления.
Наиболее важным из них является опора на общественные стереотипы в работе с людьми.
Продолжение завтра...
______________________
#ИндикаторныйПодход
______________________
👍8👌6🤝4
Как работать со стереотипами для принятия более эффективных решений.
Как правило, люди негативно реагируют на слово "стереотип". Некоторые даже могут заявить, что у них нет никаких стереотипов, но на самом деле они есть у всех. И это нормально.
Вместо того чтобы пытаться избавиться от стереотипов, следует научиться с ними правильно обращаться. Это предполагает умение различать полезные и вредные стереотипы и ограничивать влияние вредных стереотипов на ваши решения.
Особенно это важно при работе с людьми.
Формирование стереотипов начинается с рождения и определяют наши действия в различных ситуациях.
Некоторые стереотипы хороши, например, мы учимся избегать сердитой мамы. Но с возрастом их становится все больше, и некоторые из них могут оказаться неверными. Они могут влиять на то, как мы действуем и думаем, даже не осознавая этого.
Продолжение следует
#ИндикаторныйПодход
Как правило, люди негативно реагируют на слово "стереотип". Некоторые даже могут заявить, что у них нет никаких стереотипов, но на самом деле они есть у всех. И это нормально.
Стереотип - это фиксированное решение или вывод, который служит фильтром для информации. Он влияет на то, как мы принимаем решения. Вместо того чтобы пытаться избавиться от стереотипов, следует научиться с ними правильно обращаться. Это предполагает умение различать полезные и вредные стереотипы и ограничивать влияние вредных стереотипов на ваши решения.
Особенно это важно при работе с людьми.
Формирование стереотипов начинается с рождения и определяют наши действия в различных ситуациях.
Некоторые стереотипы хороши, например, мы учимся избегать сердитой мамы. Но с возрастом их становится все больше, и некоторые из них могут оказаться неверными. Они могут влиять на то, как мы действуем и думаем, даже не осознавая этого.
Продолжение следует
#ИндикаторныйПодход
👍8👌5🤝5
ЗОЛОТОЙ АКТИВ.
Вы помните наше корпоративное мероприятие в MBS?
Я получила фотографии умных и увлеченных своей работой участников, которых я люблю называть "Золотым активом".🤩
Вы помните наше корпоративное мероприятие в MBS?
Я получила фотографии умных и увлеченных своей работой участников, которых я люблю называть "Золотым активом".🤩
❤8🔥8👏6🏆4👍3🥰1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Схема управления подчиненными
🔥7🤝4😁2👌2🤔1
Разбор схемы управления подчиненными.
Схема управления подчиненными включает в себя Руководителя (управляющую объект-систему) и Подчиненного (управляемый объект).
Между ними устанавливаются особые отношения, при которых Управляющая система по сути "захватывает" Управляемый объект и он становится его частью. "Захват" этот интересный - это захват мыслей.
Ученые подсчитали, что человеческий разум производит около 6 000 мыслей в день 🙄(если непрерывно мыслить в течение 16 часов бодрствования).
Мы знаем, чтомысли находятся под контролем текущих потребностей конкретного человека.
🔵
Важно это понимать:
Управляющая система (Руководитель) всегда воспринимается как "паразитическая" - она "колонизирует" Управляемый объект (Подчиненного).
Другого отношения не может быть.
УПРАВЛЕНИЕ
Эффективно управлять подчиненным может только тот, кто знает подчиненного. Успех управления зависит от умения играть роль Управленца.
Это значит, что ваше положение в организации - финансовый директор или главный бухгалтер, не определяет ваши способности к управлению. Все зависит от ваших ЗУН (знаний, понимания, навыков).
Именно поэтому в организации может быть руководитель, а кто-то другой, занимающий другую должность, может обладать лучшими управленческими навыками.
Например, главный бухгалтер может быть лучшим Управленцем, чем финансовый директор.
Все зависит от того, какие техники управления людьми и знания вы включаете в работу.
==================
Сложно или понятно?👇🏻
Схема управления подчиненными включает в себя Руководителя (управляющую объект-систему) и Подчиненного (управляемый объект).
Между ними устанавливаются особые отношения, при которых Управляющая система по сути "захватывает" Управляемый объект и он становится его частью. "Захват" этот интересный - это захват мыслей.
Ученые подсчитали, что человеческий разум производит около 6 000 мыслей в день 🙄(если непрерывно мыслить в течение 16 часов бодрствования).
Мы знаем, что
🔵
Теория Арона Бека предполагает, что ваши мысли обусловлены вашей интерпретацией внешних событий. Это можно разложить на последовательность событий:внешние события (стимулы) → когнитивная система → интерпретация (мысли) → чувства или поведение. Ваши мысли в конечном итоге определяют ваши эмоции, которые затем формируют ваше поведение.Важно это понимать:
Управляющая система (Руководитель) всегда воспринимается как "паразитическая" - она "колонизирует" Управляемый объект (Подчиненного).
Другого отношения не может быть.
УПРАВЛЕНИЕ
Эффективно управлять подчиненным может только тот, кто знает подчиненного. Успех управления зависит от умения играть роль Управленца.
Это значит, что ваше положение в организации - финансовый директор или главный бухгалтер, не определяет ваши способности к управлению. Все зависит от ваших ЗУН (знаний, понимания, навыков).
Именно поэтому в организации может быть руководитель, а кто-то другой, занимающий другую должность, может обладать лучшими управленческими навыками.
Например, главный бухгалтер может быть лучшим Управленцем, чем финансовый директор.
Все зависит от того, какие техники управления людьми и знания вы включаете в работу.
==================
Сложно или понятно?👇🏻
👍6👌5🏆4❤3
Сегодня провожу занятие в MBS и решила создать для группы папку с книгами, которые я всегда рекомендую к прочтению
https://disk.yandex.ru/d/JmEvNGLSTleIgQ
В эту папку буду выкладывать книги , которые можете скачать
! Не отправляйте этот пост никому!
#книги
https://disk.yandex.ru/d/JmEvNGLSTleIgQ
В эту папку буду выкладывать книги , которые можете скачать
! Не отправляйте этот пост никому!
#книги
🔥18👍9🤝7👌5👏3❤1🙏1
Друзья! По вашим просьбам, я выложила 14 книг по ссылке в предыдущем посте.
Пожалуйста, загляните и напишите в комментариях, что еще я обещала.
Пожалуйста, загляните и напишите в комментариях, что еще я обещала.
🔥8❤6🤝5
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Расписание моих занятий на 2024 год скоро выложу здесь и на сайте plotli.ru
🔥7🏆5👏4🤝3
Открыта регистрация на мой авторский курс
"Главный экономист / Руководитель планово-экономического отдела". Повышение квалификации.
📆 Даты: 12-15 февраля.
🏢 Место проведения мероприятия: г. Москва, Ленинский проспект, д. 38А
👤 Организаторы:
Moscow Business School.
✅ Стоимость: 56 900 руб.
введите ПРОМОКОД: Плотницкая
и получите скидку 10%.
Четвертый участник бесплатно*
🔹 Оставьте заявку
📄 Скачайте программу
👍🏽 Отзывы о мероприятии
📞 Телефоны:
+7 (495) 646 -75 -17, 6237
8 (800) 333 - 86 - 68
* * * * * * * * * * * * * * * * ** * * *
Остальные мои мероприятия смотрите на моем сайте plotli.ru
"Главный экономист / Руководитель планово-экономического отдела". Повышение квалификации.
📆 Даты: 12-15 февраля.
🏢 Место проведения мероприятия: г. Москва, Ленинский проспект, д. 38А
👤 Организаторы:
Moscow Business School.
✅ Стоимость: 56 900 руб.
введите ПРОМОКОД: Плотницкая
и получите скидку 10%.
Четвертый участник бесплатно*
🔹 Оставьте заявку
📄 Скачайте программу
👍🏽 Отзывы о мероприятии
📞 Телефоны:
+7 (495) 646 -75 -17, 6237
8 (800) 333 - 86 - 68
* * * * * * * * * * * * * * * * ** * * *
Остальные мои мероприятия смотрите на моем сайте plotli.ru
👍7🤝4👌3🏆2