#интер_ребеллум

Мы вошли в активную фазу проектирования игры на 11-14 июня. И по игрокам (есть половина заявок), и по моделям, и по сюжетам. Она обретает уже не то что форму — она начинает жить своей жизнью, она на носу.

Сегодня несколько часов сами играли в центральную модельку для динамики страны — сеть железных дорог и стачки в городах. Один за власть (я) пытался не допустить повальных бунтов, а стачки черт с ними. И соглашался на уступки (в духе того что было в истории в 1905), второй (Ветер) играл за профсоюзы, требовал социальных изменений и агитировал массы, третий (Костя) модерировал нас и вносил изменения в карту.

Собрали модельку на основании исторической карты железных дорог (с неточностями, типа в Архангельск еще не было дорог), оставили «всего лишь» 40 городов. Пришлось написать редактор карты, чтобы собирать модель городов и дорог. В итоге с ней оказалось по-настоящему интересно играть. На ходу балансировали.

Всю дорогу бунтовала Пермь, Казань и Иваново, не стали их мирить, не до них. Справились удержать столицы, транссиб и окраины империи. Пообещали 12-часовой рабочий день и совещательную думу, этого хватило.

В выходные играем еще раз — а в следующие играем целый день революцию 1905 года как «репетицию» к большой революции 1917 года — и как тест модельки. На июньскую игру еще нужно будет довернуть фронт и немцев, но если сейчас заработает, то дальше будет дело техники

Очень азартно!

#вчера

Прошла игра про профессии

https://biro.timepad.ru/event/3929692/

Вы начинаете как дети в 66 веке. В начале надо собирать эмоции (в парах и тройках: читаем книги, замечаем, какие эмоции возникли, и распределяем карточки эмоций). Вы становитесь подростками и конвертируете собранные эмоции в компетенции вроде креативности и способности разруливать конфликты. Профессии в мире игры записываются вам прямо в мозг, если: 1) у вас собрались необходимые качества личности; 2) ваш мозг годится для прямой записи (тут мы кидали кубик, и так получилось, что всем игрокам можно было записать профессию — и все себе её и записали). Профессионалы востребованы в первую очередь в космических колониях — туда все и отправились: на устаревший Марс, промышленный пояс астероидов и утопический Ганимед (спутник Юпитера). Там вы проживаете первые 5 лет жизни — и за это время престижность профессий меняется, а вам (группами) нужно, опираясь на книги, решить, какие приключения с вашим участием успели произойти в вашей колонии. И затем финальный такт игры — вы так же группами решаете, что случилось с вашей колонией за 15 лет. Драма? Идиллия? Приключение? Тут все игроки очень по-разному решали, что же произошло (передача нарративных прав игрокам в очень большом объёме — с этим ещё тоже надо справиться).

Фишки игры:

Выбор профессии связан не с знаниями, а с эмоциональной жизнью. Что, если это правда? (статья про влияние темперамента на выбор профессии: https://mip.institute/journal/vliyanie-temperamenta-na-vybor-professii). И мне кажется, в нашей культуре недооценивают именно эту сторону при развитии детей и подростков.

Все профессии космические, на фронтире. В рефлексии я спрашивал игроков, какие это вызывало чувства. Общий ответ: «ну да, а как же ещё?» То есть мы ожидаем, что профессия забросит нас куда-то в перспективу, а на Земле — просто работа. И между работой и профессией есть некоторый разрыв. Интересно.

Надо читать и превращать прочитанное в эмоции. Это нетипичный фокус внимания, это приводит к более сильным переживаниям от текстов, но, с другой стороны, очень не любой текст подходит. И с одной стороны, хочется пустить игроков самих искать фрагменты, но с другой — им сложно, и кто-то может хуже справиться.

Нужно принимать в расчёт другого человека и вместе с ним решать маленькие, но чувствительные вопросы: как распределить карточки эмоций, чтобы было правда? Что станет с колонией — нам надо вместе придумать. То есть это такая творческая микрокомандная работа в духе коллективного творческого дела — непривычная для большинства взрослых, но посильная и очень развивающая.

Карточки надо будет все переделать — и получится игра на 6–15 человек, неравнодушных к книгам. А играть можно хоть про фантастику, хоть про фэнтези, хоть про наши дни, хоть про Фраевский Ехо.

Спасибо за игру!

PS интересно что основной референс на космос - Звездные войны

#игрокурс #вчера

Закончилась 1-я ступень игрокурса, вторая продолжается

Вчера прошёл зачёт — он для того, чтобы подтвердить способность говорить и думать как игротехнику. По форме — час разработки игры под запрос вместе с опытным игротехником и обратная связь на результат.

Было три задачи.

Егор: сделать модель приручения дракона для игры на летнем городском лагере.

Лёля: сделать эскиз игры про ругательства, но так, чтобы игроки не обиделись, чтобы им было хорошо.

Катя: сделать эскиз игры про «Бал двойников» в сеттинге мистического Петербурга — продолжение уже хорошо работающей игры «Мистический Петербург».

Всё получилось, и потом долго не хотелось расходиться. Мы придумали, что следующие полгода будем жить в режиме встреч раз в месяц, супервизий собственных опытов. За это время как раз все доделают и проведут свои игры (кто ещё не успел — а много кто уже успел! — и собирается доделывать, улучшать, развивать). А следующей весной на основе доживших соберём снова вторую ступень игрокурса. И вообще, осенью не до второй ступени, а весной она очень хорошо заходит — так и будем дальше делать.

Спасибо за время вместе! Пересматриваю иногда записи игр на игрокурсах, и что-то тёплое за душу берёт. Пять лет, которые существует игрокурс, — очень длинные. Столько людей уже через него прошло, и так много важного в нашей жизни с ним связано. Спасибо!

Следующий игрокурс - осенью, старт 15 сентября https://metaversum.ru/pi