Пост, который зрел давно и никак не мог дозреть. После размышлений Сенкевича о ✨наставничестве✨ и воспитании новых дарований пазл наконец сложился.
Если продолжать разговор о деньгах, то логично задать следующий вопрос:
а за что, собственно, платят?
В комментариях к тому посту правильно заметили: работа это не обучение в чистом виде, а производственный процесс.
И на любом этапе, конечно, в рамках своих текущих компетенций, сотрудник должен приносить результат. Даже если он новый.
С тезисом из разряда «платить крохи, пока не научится» или тем более «забирать у молодых часть зарплаты за наставничество» я категорически не согласна.
Но есть и вторая сторона: мотивация тех, кто обучает.
Если руководитель сам не понимает зачем ему этот человек, какие задачи он должен закрывать и в какую роль его выращивать, то и желания обучать не будет.
Мне кажется критически важным, чтобы после первичного собеседования с HR у непосредственного руководителя (и не только начальника отдела, а именно ГАПа/ведущего, кому «в помощь» берут человека) была возможность пообщаться с нанимаемым и честно ответить на вопрос:
А он мне вообще нужен? И для чего?
У меня бывали ситуации, когда человека брали «в штат», хотя я на этапе собеседования могла бы сказать, что он нам не подходит.
Но найм уже закрыт и дальше ты обязан учить. Через «не хочу».
И тут начинается самое интересное.
Я не согласна с популярной формулой «не бывает плохих сотрудников - бывают плохие наставники». Бывают и сотрудники, которым в принципе не хочется вникать.
Позиция «мне обязаны всё объяснить и предугадать» при полном отсутствии инициативы тоже реальность.
Да, в начале ты даже не знаешь, что спрашивать. Но иногда достаточно просто ткнуть пальцем и сказать «я не понимаю вот это» и процесс пойдёт.
Наставничество это всё-таки двусторонний процесс.
Теперь о самих наставниках.
Где-то люди осознанно выращивают себе помощников: понимают траекторию, дают постепенно больше ответственности.
Где-то кидают в свободное плавание и смотрят, кто выплывет.
Где-то цепляются за один навык и не дают пробовать новое.
И, что парадоксально, каждый из этих сценариев в каких-то случаях работает.
Меня в своё время учили без объяснений причин и следствий. «Срочно сделай вот это» из слов, значения которых я даже не понимала.
И когда пришла моя очередь наставлять, я старалась объяснять процессы целиком:
что за чем следует и почему.
По отзывам, получалось неплохо.
Но реальность такова: обучив 1-3-5 человек, подняв их до определённого уровня, ты видишь, как они уходят.
И вот тут возникает неудобный вопрос:
а наставников кто будет мотивировать?
В крупных компаниях существуют системы наставничества и доплаты.
Правда, чаще всего это символические суммы с ворохом бюрократии, которые вряд ли компенсируют потраченные часы и эмоциональный ресурс.
И, кажется, в этой истории важно несколько вещей:
✹ Новый сотрудник - не бесплатный ученик, а участник производственного процесса.
✹ Руководитель обязан понимать, кого и зачем он берёт.
✹ Наставничество - это труд. И он тоже должен быть учтён в системе мотивации.
✹ Инициатива со стороны обучаемого это никакая не опция, а необходимость.
Вопрос к вам:
Как у вас устроено наставничество?
Это осознанная система или «как получится»?
И должен ли наставник получать за это отдельную компенсацию или это часть его управленческой роли по умолчанию?
Мне правда интересно, где сейчас существует баланс между «вырастить кадры» и «выжить в проекте».
#план_поразмыслить
#план_поразмыслить@plannotok
Если продолжать разговор о деньгах, то логично задать следующий вопрос:
а за что, собственно, платят?
В комментариях к тому посту правильно заметили: работа это не обучение в чистом виде, а производственный процесс.
И на любом этапе, конечно, в рамках своих текущих компетенций, сотрудник должен приносить результат. Даже если он новый.
С тезисом из разряда «платить крохи, пока не научится» или тем более «забирать у молодых часть зарплаты за наставничество» я категорически не согласна.
Но есть и вторая сторона: мотивация тех, кто обучает.
Если руководитель сам не понимает зачем ему этот человек, какие задачи он должен закрывать и в какую роль его выращивать, то и желания обучать не будет.
Мне кажется критически важным, чтобы после первичного собеседования с HR у непосредственного руководителя (и не только начальника отдела, а именно ГАПа/ведущего, кому «в помощь» берут человека) была возможность пообщаться с нанимаемым и честно ответить на вопрос:
А он мне вообще нужен? И для чего?
У меня бывали ситуации, когда человека брали «в штат», хотя я на этапе собеседования могла бы сказать, что он нам не подходит.
Но найм уже закрыт и дальше ты обязан учить. Через «не хочу».
И тут начинается самое интересное.
Я не согласна с популярной формулой «не бывает плохих сотрудников - бывают плохие наставники». Бывают и сотрудники, которым в принципе не хочется вникать.
Позиция «мне обязаны всё объяснить и предугадать» при полном отсутствии инициативы тоже реальность.
Да, в начале ты даже не знаешь, что спрашивать. Но иногда достаточно просто ткнуть пальцем и сказать «я не понимаю вот это» и процесс пойдёт.
Наставничество это всё-таки двусторонний процесс.
Теперь о самих наставниках.
Где-то люди осознанно выращивают себе помощников: понимают траекторию, дают постепенно больше ответственности.
Где-то кидают в свободное плавание и смотрят, кто выплывет.
Где-то цепляются за один навык и не дают пробовать новое.
И, что парадоксально, каждый из этих сценариев в каких-то случаях работает.
Меня в своё время учили без объяснений причин и следствий. «Срочно сделай вот это» из слов, значения которых я даже не понимала.
И когда пришла моя очередь наставлять, я старалась объяснять процессы целиком:
что за чем следует и почему.
По отзывам, получалось неплохо.
Но реальность такова: обучив 1-3-5 человек, подняв их до определённого уровня, ты видишь, как они уходят.
И вот тут возникает неудобный вопрос:
а наставников кто будет мотивировать?
В крупных компаниях существуют системы наставничества и доплаты.
Правда, чаще всего это символические суммы с ворохом бюрократии, которые вряд ли компенсируют потраченные часы и эмоциональный ресурс.
И, кажется, в этой истории важно несколько вещей:
✹ Новый сотрудник - не бесплатный ученик, а участник производственного процесса.
✹ Руководитель обязан понимать, кого и зачем он берёт.
✹ Наставничество - это труд. И он тоже должен быть учтён в системе мотивации.
✹ Инициатива со стороны обучаемого это никакая не опция, а необходимость.
Вопрос к вам:
Как у вас устроено наставничество?
Это осознанная система или «как получится»?
И должен ли наставник получать за это отдельную компенсацию или это часть его управленческой роли по умолчанию?
Мне правда интересно, где сейчас существует баланс между «вырастить кадры» и «выжить в проекте».
#план_поразмыслить
#план_поразмыслить@plannotok
❤8🔥1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Простите, коллеги, пока только такие состояния
😁6💯3🤓1
Пост выходного дня
Или как админу наконец удалось вырваться из круговорота срочных задач и переработок на каток впервые за зиму.
Посетили расхваленный каток «Лужники» и впечатления смешанные - с одной стороны классное пространство, помимо центральной «площади» с елкой, еще и несколько интересных ответвлений с интерактивами, шоу с проекцией на стадион, а с другой -мы зажравшиеся москвичи лед местами уже не слишком приятен для катания, а инсталляции подустали и не реагируют на посетителей (по задумке инсталляции интерактивные).
Все таки приезжать к концу зимы вероятно не так здорово, как к открытию катка. А может мне просто не заплатили как другим блогерам( а могли хотя бы ваучер в Аву подарить на кофе…
В этом плане, мне все же ближе каток в парке Горького, каким он был пару лет назад - можно было посидеть у костра, глинтвейн действительно согревал, а ген.партнером был Яндекс. Да, и там включали треки Муджуса и Дельфина…
#план_прогуляться
#план_прогуляться@plannotok
Или как админу наконец удалось вырваться из круговорота срочных задач и переработок на каток впервые за зиму.
Посетили расхваленный каток «Лужники» и впечатления смешанные - с одной стороны классное пространство, помимо центральной «площади» с елкой, еще и несколько интересных ответвлений с интерактивами, шоу с проекцией на стадион, а с другой -
Все таки приезжать к концу зимы вероятно не так здорово, как к открытию катка. А может мне просто не заплатили как другим блогерам( а могли хотя бы ваучер в Аву подарить на кофе…
В этом плане, мне все же ближе каток в парке Горького, каким он был пару лет назад - можно было посидеть у костра, глинтвейн действительно согревал, а ген.партнером был Яндекс. Да, и там включали треки Муджуса и Дельфина…
#план_прогуляться
#план_прогуляться@plannotok
❤4🌚1
Рекомендасьон выходного дня
В этот раз он будет максимально необычный. Это не книга, не фильм или сериал, а… игра.
Честно скажу, если бы я не стала архитектором, кривая дизайна рано или поздно привела бы меня в разработку игр.
Я обожаю рассматривать сцены, композицию, свет, текстуры, логику пространств, предметы.
Современные игры это уже не просто развлечение, а полноценная режиссура среды и повествования.
Сегодня речь о Reanimal.
Особенно ценна она тем, что это кооперативная игра на одном экране (мы проходили на PS5), а хороших локальных коопов, увы, совсем немного.
Игра создана авторами Little Nightmares, и, увы, по разнообразию геймплея и количеству часов она не дотягивает доIt Takes Two, но берёт атмосферой.
Мрачный, вязкий сеттинг и пространства, которые давят масштабом.
Здания и окружения намеренно гротескные:
искажённые пропорции, чрезмерная высота помещений, гигантские механизмы, нависающие конструкции, лестницы «в никуда». Всё вокруг как будто создано существами другого масштаба.
Ты постоянно чувствуешь, что вы всего лишь дети - маленькие фигуры в пучине безнадёги, в мире, который вам не соразмерен и не дружелюбен.
Пространство работает как психологический инструмент: узкие коридоры сжимают, огромные пустые залы подчёркивают уязвимость, глубина фона создаёт тревожное ожидание. В этой игре среда это полноценный антагонист.
Есть что-то от «Коралины в стране кошмаров», сказочная, но тревожная эстетика детского взгляда на искажённый мир. Только здесь больше безысходности и меньше спасительного тепла.
Но вот к финалу у меня есть вопросы.
Концовка показалась слишком резкой и обрубленной, будто история только начинает набирать глубину, и, внезапно, ты видишь титры. Ощущение незавершённости не как художественный приём, а как пауза перед продолжением.
Скорее всего, разработчики решили удержать интерес к платным DLC, которые будут выходить в течение года. Бизнес-логика понятна. Но эмоционально хотелось чуть более цельной развязки.
Тем не менее, как атмосферный кооперативный опыт игра точно стоит внимания. Особенно если вам интересны миры, где архитектура говорит громче диалогов.
#план_поиграть
#план_поиграть@plannotok
В этот раз он будет максимально необычный. Это не книга, не фильм или сериал, а… игра.
Честно скажу, если бы я не стала архитектором, кривая дизайна рано или поздно привела бы меня в разработку игр.
Я обожаю рассматривать сцены, композицию, свет, текстуры, логику пространств, предметы.
Современные игры это уже не просто развлечение, а полноценная режиссура среды и повествования.
Сегодня речь о Reanimal.
Особенно ценна она тем, что это кооперативная игра на одном экране (мы проходили на PS5), а хороших локальных коопов, увы, совсем немного.
Игра создана авторами Little Nightmares, и, увы, по разнообразию геймплея и количеству часов она не дотягивает до
Мрачный, вязкий сеттинг и пространства, которые давят масштабом.
Здания и окружения намеренно гротескные:
искажённые пропорции, чрезмерная высота помещений, гигантские механизмы, нависающие конструкции, лестницы «в никуда». Всё вокруг как будто создано существами другого масштаба.
Ты постоянно чувствуешь, что вы всего лишь дети - маленькие фигуры в пучине безнадёги, в мире, который вам не соразмерен и не дружелюбен.
Пространство работает как психологический инструмент: узкие коридоры сжимают, огромные пустые залы подчёркивают уязвимость, глубина фона создаёт тревожное ожидание. В этой игре среда это полноценный антагонист.
Есть что-то от «Коралины в стране кошмаров», сказочная, но тревожная эстетика детского взгляда на искажённый мир. Только здесь больше безысходности и меньше спасительного тепла.
Но вот к финалу у меня есть вопросы.
Концовка показалась слишком резкой и обрубленной, будто история только начинает набирать глубину, и, внезапно, ты видишь титры. Ощущение незавершённости не как художественный приём, а как пауза перед продолжением.
Скорее всего, разработчики решили удержать интерес к платным DLC, которые будут выходить в течение года. Бизнес-логика понятна. Но эмоционально хотелось чуть более цельной развязки.
Тем не менее, как атмосферный кооперативный опыт игра точно стоит внимания. Особенно если вам интересны миры, где архитектура говорит громче диалогов.
#план_поиграть
#план_поиграть@plannotok
❤7