(9-11) Привет всем! Вышла фабрика и пораньше не получилось...)))

Ну да погнали продолжать!!!

Доброго дня. 2 задачи из варианта вроде готовы, вашу любимую оптику допиливаю пошел составлять остальные.

Пост про интенсив

Всем привет! Пост про интенсив к перечневым Олимпиадам!!
Он будет. Я буду не один. Будет не только физика. Но давайте по порядку! 😄

1. Кто будет проводить занятия? Занятия будут проводить я, Степан Кухарев и Алексей Свинцицкий. Надеюсь что мне представляться не надо:)
Лёшу вы знаете по его youtube-каналу. Также он являлся членом жюри разных этапов ВсОШ и преподавателем в олимпиадных школах МФТИ (инновационной педагог между прочим).
Степан — потрясающий человек и преподаватель. Член жюри на ВсОШ и IEPhO, автор нескольких крутых задач, был преподавателем в Л2Ш.

2. Для кого этот интенсив? Мы ориентируемся на учеников 10 и 11 классов, так как дипломы победителя в этих классах дают БВИ. 9-ый класс, крепитесь, будем говорить на какие стримы можно прийти и послушать актуальное вам.

3. Где будут проходить занятия? Занятия будут проходить на YouTube канале Лёши. Точное расписание стримов по темам появится позже, после того как мы услышим ваши пожелания по темам (см. п. 4).

4. Какие темы планируются?
•​​ Физика. Я прошу вас заполнить одну форму, чтобы понять, какие темы у вас больше всего западают и чего вы ждёте от интенсива. Вот форма:
https://forms.gle/kt9g3WmLkACh96jbA

Прошу её заполнить до четверга (включительно).
• Математика. Я хочу по субботам рассказывать вам математику (уровня олимпиады Физтех). Да, в неё тоже умею 🙂

5. Сколько занятий планируется? Когда? Занятия будут проходить еженедельно до 10 февраля. Подробное расписание, как уже говорил, будет чуть позже. Но можете уже сейчас освобождать вечер пятницы для занятия со Стёпой и утро субботы для занятий со мной.
Завтра в 20:00 Лёша проведёт вступительный стрим про бесконечные цепи в электричестве.
В субботу в 10:00 я проведу первое занятие по математике на тему графических параметров.

6. Где?
У Лёши youtube-канале

7. Сколько и куда платить? Всё бесплатно! ДА! Всё. Бесплатно. Но если вы хотите поддержать нас материально, то мы создали boosty-каналы (наконец-то). Про них мы ещё расскажем позже отдельными постами, но если не терпится то можете уже подписываться. Вот мой канал:
https://boosty.to/arhimedmipt

Если хотите поддержать морально, то пересылайте этот пост всем своим друзьям и неравнодушным к физике и математике людям 🙂

8. Как готовиться к олимпиадам между стримами? Мы постараемся после каждого занятия давать ДЗ на самопроверку. Решайте их!

Доброго дня. Завтра встречаемся в 10 по Москве и разберемся с параметрами. Пожелания будут?

Уже совсем скоро встретимся с вами на стриме по графическим параметрам, но есть нюанс. Он переносится на 30 минут и начнётся в 10:30. Ссылка на трансляцию:
https://youtube.com/live/HdXf409brRk?feature=share

Занятия продлится ~4 часа, поэтому копите силы и успевайте завтракать!

Конспект (или его подобие в комментах)

Добрый день. Это все еще не подборка. Сборы к региону, стримы по математике, кружки в лицее съедают кучу времени и сил.

Завтра встречаемся около 10 утра по Москве и поговорим о неравенствах, скорей всего просто порешаем рандомные примеры из физтеха. Если будут конкретные пожелания готов ответить на вопросики.

Надеюсь на следующей неделе допилить вариант. Пока готово:
эл-во 9-10 класс;
эл-во 11 класс;
оптика;
теплота 9 класс.

Доброе утро. Ну все стандартно начинаем в 10.30))

Доброго вечера. Вот и настал этот миг) В качестве компенсации за задержку добавил 2 бонусные задачи. Надеюсь вам понравится... Завтра встречаемся в 10... Ну или около того)) постараюсь ответить на все вопросы по оптике.

Отпишитесь в коментах пожалуйста все кто соберется решать параметр. Очень в нем не уверен, хотелось бы получить обратную связь...

Вроде даже успеваю начать вовремя. Сейчас делаю чаек и погнали

Доброе утро.

Конечно перенос физтеха на 2 недели раньше сильно сбивает все тайминги...

После прошлой публикации условие немного поменялось, прописывая решения нашел небольшие неточности в параметре, терме и последней задачи. Теперь условие согласуется с решением))

Всем удачи на олимпиаде!!!

(9-11) Доброе утро. Отдых после Физтеха немного затянулся)))

Если в процессе решения вам понадобится подобрать корень уравнения, то обратите внимание на четверть квадратного корня... Надеюсь, я правильно подобрал числа)

(10-11) Доброе утро. Я приболел немного и решение написать не осилил, поэтому будет чуть позже.

Теперь о хорошем) Всех девушек с Праздником!!! Счастья, любви и позитива!!!

Доброго дня. Дошли руки до пирамидки.

Доброго вечера. Извините за исчезновение. С переменным успехом болею уже месяц и сил не хватает на все...

Как вам моя задача на финале? Чет ее не очень хорошо порешали))) Условие правда урезали в 2 раза, но ничего выложу оригинал условия чуть позже.

(9-11) Доброе теплого весеннего вечера. Выкладываю оригинальное условие. Как пройдут проверку варианты для 10 и 11 класса выложу и их.

Доброе утро. Поздравляю всех с окончанием олимпиадного сезона! В этом году составлял задачи на цепи (муницып, всеросс, вступительные в лицей). Немного тошнит от них)))

Еще будет пару задач перед перерывом на лето.

Из ближайших планов:
1) Собрать все задачи в единую методичку.
2) Подумываю записать курс по стереометрии.

Доброе утро. Механика не задалась и я решил откапать оптику, которую я отправлял на всеросс, в свое время, но видать она где-то затерялась...

Доброе утро. Максвелл и оформление 3д рисунков немного затянули выход решения, но ему все-таки суждено увидеть свет.

Вот и заканчивается очередной учебный год...

Осталась только одна олимпиада. Желаю вам интересных задач, успешных correct-ов, веселого времяпрепровождения на Кубке ЛФИ.

Всем отличного летнего отдыха и успешной сдачи экзаменов!!!

Доброго вечера. Накопилось у меня немного... Чем ближе к ЕГЭ, тем больше жести я слышу от учеников, которым рассказывают тайны "эксперты ЕГЭ"...

Жесть которая происходит из года в год уже не особо удивляет, например решение неравенств без метода интервалов или преподавание стереометрии в школе 2 года, используя только координатный метод и даже не строя сечения...

Решил поделиться свежачком с вами:

1) Пару месяцев назад ученица попросила помочь с тригонометрией:
- Тригонометрической окружностью умеешь пользоваться?
- Нет. Нам в школе ее не объясняли...
- А как вы тогда тригонометрию решаете?
- По табличке, нам учительница сказала что окружность на ЕГЭ никак не объяснить и она ее объяснять не будет....

2) ученик делая замену переменной пишет такое пояснение:
"Пусть ln x будет t"
На что я задаю резонный вопрос:
"А почему не написать просто =?"
- Нам учительница (в этом году стала экспертом ЕГЭ) сказала что необходимо писать именно слово "будет" и она при проверке будет снижать за это баллы...

Это история никак не пропагандирует слушать всякую жесть и писать вместо равно "Пусть переменная изволит подвинуться и уступить место другой букве".

Извините за такой лонгрид, просто накипело))) Всем успешных экзаменов!!!