Ваши предложения можете написать в группе для обсуждения

Посмотрите, чем я поделился(-ась): Математика 6. Қалалық Жәутіков олимпиадасының 2 онлайн туры / 2 онлайн тур Городской Жаутыковской олимпиады 2020 @MIUI| https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdEINmTdeaUFW91WvETt_mCXotkQHTv9NY276Sm32iKDswfJw/viewform

Олимпиада по математике до 11 утра. Решите сколько сможете

📆20-21 июня экзамены НИШ, 18-19 июня в БИЛ(КТЛ), РФМШ - ещё не известно, но тоже где-то в конце июня.

💪Вы готовились целый год или даже больше, но карантин сделал большую корректировку и сейчас не понятно насколько ребенок готов сдать тесты🤔

Хотите проверить знания по математике? Сдайте бесплатный тест на сайте 2physmat.kz и сразу узнайте свой балл.

📗Также на сайте есть материалы (теория, правила как пользоваться теорией☝️, сотни задач, быстрые разные способы по самым сложным темам (чем больше способов знает ребенок,тем лучше он начнёт понимать смысл).
📞 Есть вопросы, пишите на 8776 984 27 65 или 8707 7788447 или посетите сайт 2physmat.kz ( для удобства пользования лучше на компьютере)

🙏Поделитесь с родственниками, друзьями, в других чатах, ведь эта информация может оказаться для кого-то очень полезной.👌

Реклама:
8-12 июня будет суперинтенсив с утра до вечера по математике и логике для 6 класса для поступления в НИШ и РФМШ. Это уже 4 ежегодный интенсив. По статистике ребята сильно подтянулись, набрали высокие баллы и учатся уже в НИШ и РФМШ. Если хотите также, тоже напишите мне на 87077788447

На сайте РФМШ вышли точные даты для поступления в 8 класс.

Уже начиная с сегодня можно зарегистрироваться на тестирование. Будет 2 тура. В первом туре будет алгебра, геометрия и логика, а во 2 туре алгебра, геометрия и физика.

С 20 по 26 июля будет интенсив подготовка к тестам по всем предметам. Для записи напишите на 87077788447. В группе около 4-5 учеников.

Среднее образование СНГ на мировом уровне - один из лучших, в особенности по математике. Но с каждым годом из-за "новых" программ, статуса учителя, а в этом году ещё онлайн обучения, дети учатся всё хуже и хуже.
Высшее образование, к сожалению, и вовсе один из нелучших. Более или менее хорошие университеты: Назарбаев, КИМЭП, КБТУ, Нархоз и всё на этом. Все остальные, к сожалению, не дают высокого образования не из-за преподавателей, а из-за менеджмента и гос. системы. Например, я учился в КазНУ мехмат, учителя и студенты в основном сильные, но администрация и система обучения не благоприятствуют развитию, работают формально... Поэтому вы особых знаний не получите. Поэтому старайтесь поступить в топовые университеты Европы, Америки или Южной Кореи.

Чтобы поступить в лучшие вузы, нужно знать свои предметы на высоком уровне. По математике я собрал основные книги для этого. Можете их скачать по ссылке https://www.2physmat.kz/books из сайта 2physmat.kz.
Есть также есть онлайн уроки, идёт подготовка видео лекций. Для записи напишите на 8707 7788447 или 8776 9842765 .

Как сегодня прошел урок с 6-классником?

Тема: пропорции - моя одна из нелюбимых тем для объяснения, так как обычно ученик уже "научился" в школе решать проценты,задачи через пропорции. А заменить старые знания новыми сложнее, исправление занимает больше времени. Поэтому мне легче научить, если ученик не понял пропорции или не проходил их, если же он уже решает простые задачи, то его мозг думает: "Зачем учить новое, если старый способ и так хорошо работает". Проблема в том, что сложные задачи не решаются просто "крестиком", а лёгкие можно решать устно выполнив простые расчёты.

В математике есть определения и формулы. Благодаря определениям появляются разные формулы, с помощью которых решаются задачи. Поэтому, обычно, большинство учат второе, первое - думают, что "и так понятно". И в этом большая ошибка.

Прием документов в НИШ начался 2 декабря, продлится до 23 января 2021 г. В связи короновирусом нужно онлайн записывайться на прием на сайте https://www.nis.edu.kz/ru/applicants/evets-pupil/?id=9120 Там же есть список всех документов, которые нужно сдать. Также появился новый пробный предмет "Естествознание", который не влияет на баллы при поступлении.

Школа Будущего. Кен Робинсон

Финская система обучения. Тимоти Уокер

Пополняйте свою копилку в Telegram. Ловите небольшую подборку каналов, на которые советуем подписаться

✅5 полезных казахстанских Telegram-каналов:

Tengestan - первый социально-новостной канал Казахстана. Только важная информация. Без сплетен, скандалов и прочего.

Sputnik Казахстан – в числе первых, кто спешит на место событий. Достоверная и оперативная информация из проверенных источников.

Работа.Алматы.Вакансии
- 6 лучших предложений по работе за день, отобранных вручную, включая крутые стажировки, волонтерства и удаленные вакансии.

Risk Takers – авторы пишут о том, какой банк скоро закроется и каким будет курс тенге. Прогнозы, инсайды, аналитика.

StopCov | ALMATY – самые важные новости и подборки про ситуацию с коронавирусом в Алматы и РК - краткая информация из официальных источников.

Подписывайтесь и делитесь с друзьями!

Большинство ошибается. Это нормально. Я сам часто ошибаюсь. Это тоже нормально. В большинстве случаев, это происходит из-за малого или большого опыта. Маленький опыт показывает что вы мало знаете, большой - думаете, что сильно новых знаний уже не может быть. Посмотрите видео о плохих решениях (теперь я стал более честно и открыто смотреть на решение большинства задач)

https://vk.com/wall-74485001_26211

Эффект Рингельмана

В 1927 году была пpoведена серия очень любoпытных экспериментoв, pезультат которых сейчас не частo вспoминают. А зря. Результаты этих опытов остались в психoлогии под названием «эффект Рингельмана».

Экспеpименты заключались в следующем. Бpали самых обычных людей и пpедлагали им поднимать тяжести. Для каждого — фиксиpовали максимальный вес, который он «потянул». После чего людей oбъединяли в группы, сначала – по двое, потом – четыре человека, вoсемь.

Ожидания были пoнятны: если один человек может поднять — условно — 100 кг, то двое дoлжны вместе поднять либо 200, либо — еще больше. Ведь мифическое пpедставление о том, что групповая работа позволяет дoстичь бoльшего, что ее результат превосходит сумму отдельных pезультатов членов группы, уже существовало. И до сих пор существует и активно поддерживается.

Но – увы! Двое людей поднимали лишь 93% от суммы их индивидуальных показателей. А восемь — уже лишь 49%.

Проверили результаты на других заданиях. Например – на перетягивании каната. И опять — тот же результат. Увеличивали численность групп – процент только падал.

Причина — ясна. Когда я рассчитываю сам на себя, я прилагаю максимум усилий. А в группе можно и сэкономить силы: никто ж не заметит, как в истории о жителях деревни, которые решили на праздник налить себе бочку водки. С каждого двора – по ведру. При разливе обнаружилось, что бочка полна чистейшей водой: каждый принес ведро воды, рассчитывая, что в общей массе водки его хитрость не будет замечена.

При чем тут пассивность? А при том, что, когда я действую, я волей-неволей свои усилия запоминаю и фиксирую для себя. В дальнейшем прикладываю именно столько или еще меньше. Формируя пассивное отношение к делу, в которое вовлечен вместе с другими сам.

Соответственно — в случае социальной пассивности мы можем сказать, что мы отлично понимаем ее происхождение и то, что она приводит в итоге к падению результатов до нуля. Не сразу – инерция великая вещь. Но – все же.

Нужно сразу сказать: никакие социальные технологии пока не позволили преодолеть эффект Рингельмана. Можно обчитаться заклинаниями от «гуру командной работы», но чем больше группа, тем большую пассивность свойственно проявлять человеку.

Из сети