This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
میدونستی هر بار که کارت میکشی، داری عملاً یکی از مهمترین قوانین فیزیک و کنکور رو اجرا میکنی؟
#قانون_القای_الکترومغناطیسی_فارادی
@physicsmk
#قانون_القای_الکترومغناطیسی_فارادی
@physicsmk
👍1
آغاز #توزیع_کارت_کنکور_۱۴۰۵
#کارت_ورود به جلسه آزمون سراسری و آزمون اختصاصی پذیرش دانشجو-معلم سال ۱۴۰۵ از امروز دوشنبه ۲۶ مرداد در سامانه جامع آزمون سراسری منتشر میشود.
گروه علوم تجربی صبح پنجشنبه ۲۹ مرداد.
گروههای هنر و زبانهای خارجی بعدازظهر پنجشنبه.
گروههای علوم ریاضی و فنی و علوم انسانی صبح جمعه ۳۰ مرداد.
آزمونهای صبح ساعت ۷:۳۰ و آزمونهای بعدازظهر ساعت ۱۵ آغاز میشود.
@physicsmk
#کارت_ورود به جلسه آزمون سراسری و آزمون اختصاصی پذیرش دانشجو-معلم سال ۱۴۰۵ از امروز دوشنبه ۲۶ مرداد در سامانه جامع آزمون سراسری منتشر میشود.
گروه علوم تجربی صبح پنجشنبه ۲۹ مرداد.
گروههای هنر و زبانهای خارجی بعدازظهر پنجشنبه.
گروههای علوم ریاضی و فنی و علوم انسانی صبح جمعه ۳۰ مرداد.
آزمونهای صبح ساعت ۷:۳۰ و آزمونهای بعدازظهر ساعت ۱۵ آغاز میشود.
@physicsmk
💥 #مهم
🔴 اگر اطلاعات کارت ورود به جلسه ما درست نبود به چه روشی عمل کنیم؟!
✅مراجعه به ثبت احوال :
در صورت وجود مغايرت اطلاعات شناسنامه ای در کارت شرکت در آزمون میبایست موضوع را از اداره ثبت احوال منطقه سکونت خود پيگيری نمایید.🙏
✅ویرایش در پنل کاربری خودتون(my.sanjesh.org ) و حداکثر تا ۳۰ مرداد
🔹چنانچه مغايرتی در اطلاعات مندرج در کارت شرکت در آزمون شامل:
محل تولد، معدل کتبی نهایی ديپلم، سه سال محل اخذ مدرک ديپلم و پيشدانشگاهی، وضعيت تحصيلی و اشتغال مشاهده نمودید
🔹چنانچه سهمیه درخواستی شما غیر از سهمیه مناطق میباشد و در کارت شرکت در آزمون سهمیه مناطق درج گردیده است جهت اعلام مغايرت نسبت به اصلاح موارد اقدام نمائید تا درصورت تاييد سهميه توسط ارگان مربوط، بعد از برگزاري آزمون سهميه مورد نظر براي شما اعمال گردد.
✅مراجعه به نماینده سازمان سنجش در باجه رفع نقص شهرستان
در روز چهارشنبه به تاریخ 1405/05/28 از ساعت 8:30 تا 12:00 و 14:00 تا 17:00
🔹 چنانچه به جنسیت و معلولیت مندرج در کارت شرکت در آزمون خود معترض میباشید. تبصره: درخصوص معلوليت و شدت معلولِيت لازم است فرم مخصوص معلوليت را از اداره بهزيستی محل سکونت خود دريافت و آن را تحويل واحد رفع نقص نمائيد.
🔹 چنانچه شماره داوطلبی شما چه به صورت عددی و يا به صورت حروف ناخوانا می باشد.
🔹 چنانچه كارت شركت در آزمون شما فاقد عكس بوده و يا چنانچه عكس روی كارت دارای اشکالاتی از جمله اشتباه عکس، فاقد مهر، عدم وضوح و ... می باشد ضروری است شخصاَ با همراه داشتن 3 قطعه عكس 4×3(در سال جاری تهيه شده باشد)، كارت ملی و يا شناسنامه به نماينده سازمان سنجش مراجعه نمائيد. در غير اين صورت مطابق ضوابط با شما رفتار خواهد شد.
@physicsmk
🔴 اگر اطلاعات کارت ورود به جلسه ما درست نبود به چه روشی عمل کنیم؟!
✅مراجعه به ثبت احوال :
در صورت وجود مغايرت اطلاعات شناسنامه ای در کارت شرکت در آزمون میبایست موضوع را از اداره ثبت احوال منطقه سکونت خود پيگيری نمایید.🙏
✅ویرایش در پنل کاربری خودتون(my.sanjesh.org ) و حداکثر تا ۳۰ مرداد
🔹چنانچه مغايرتی در اطلاعات مندرج در کارت شرکت در آزمون شامل:
محل تولد، معدل کتبی نهایی ديپلم، سه سال محل اخذ مدرک ديپلم و پيشدانشگاهی، وضعيت تحصيلی و اشتغال مشاهده نمودید
🔹چنانچه سهمیه درخواستی شما غیر از سهمیه مناطق میباشد و در کارت شرکت در آزمون سهمیه مناطق درج گردیده است جهت اعلام مغايرت نسبت به اصلاح موارد اقدام نمائید تا درصورت تاييد سهميه توسط ارگان مربوط، بعد از برگزاري آزمون سهميه مورد نظر براي شما اعمال گردد.
✅مراجعه به نماینده سازمان سنجش در باجه رفع نقص شهرستان
در روز چهارشنبه به تاریخ 1405/05/28 از ساعت 8:30 تا 12:00 و 14:00 تا 17:00
🔹 چنانچه به جنسیت و معلولیت مندرج در کارت شرکت در آزمون خود معترض میباشید. تبصره: درخصوص معلوليت و شدت معلولِيت لازم است فرم مخصوص معلوليت را از اداره بهزيستی محل سکونت خود دريافت و آن را تحويل واحد رفع نقص نمائيد.
🔹 چنانچه شماره داوطلبی شما چه به صورت عددی و يا به صورت حروف ناخوانا می باشد.
🔹 چنانچه كارت شركت در آزمون شما فاقد عكس بوده و يا چنانچه عكس روی كارت دارای اشکالاتی از جمله اشتباه عکس، فاقد مهر، عدم وضوح و ... می باشد ضروری است شخصاَ با همراه داشتن 3 قطعه عكس 4×3(در سال جاری تهيه شده باشد)، كارت ملی و يا شناسنامه به نماينده سازمان سنجش مراجعه نمائيد. در غير اين صورت مطابق ضوابط با شما رفتار خواهد شد.
@physicsmk
انصراف از ترمیم سابقه تحصیلی تا ۳۰ مرداد امکانپذیر است
🔹رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش: متقاضیان ترمیم سابقه تحصیلی سال ۱۴۰۵ میتوانند پیش از اعلام نتایج آزمونهای نهایی تا ۳۰ مردادماه، انصراف خود را در سامانه ثبت کنند.
🔹داوطلبانی که در آزمون اختصاصی پذیرش دانشجو-معلم یا آزمون سراسری ثبتنام کردهاند، باید انصراف خود را از طریق سامانه جامع آزمون سراسری به نشانی my.sanjesh.org ثبت کنند.
@physicsmk
🔹رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش: متقاضیان ترمیم سابقه تحصیلی سال ۱۴۰۵ میتوانند پیش از اعلام نتایج آزمونهای نهایی تا ۳۰ مردادماه، انصراف خود را در سامانه ثبت کنند.
🔹داوطلبانی که در آزمون اختصاصی پذیرش دانشجو-معلم یا آزمون سراسری ثبتنام کردهاند، باید انصراف خود را از طریق سامانه جامع آزمون سراسری به نشانی my.sanjesh.org ثبت کنند.
@physicsmk
Forwarded from آسمان بالای سر
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
در فضا ممکنه فضانورد تو یه نقطه گیر کنه، اگر نتونه با تماس با دیواره یا وسیله دیگری خودشو جابجا کنه.
برای رهایی چهکار باید بکنه؟
پاسخ
یک فضانورد دقیقاً در وسط یک ایستگاه فضایی یا فضای باز شناور بماند و به هیچ دیوا، طناب یا شیء دیگری دسترسی نداشته باشد، دست و پا زدن در هوا کمکی نمیکند. قانون سوم نیوتن میگوید برای هر حرکتی به یک نیروی مخالف نیاز است و چون هوایی وجود ندارد که با شنا کردن حرکت ایجاد شود، او در همان نقطه بیحرکت میماند.
راههای نجات فضانورد:
پرتاب اشیاء: فضانورد میتواند یک ابزار، پیچگوشتی یا حتی لباس یا کلاه خود را محکم در جهت مخالف مقصد پرتاب کند. با این کار، نیروی پرتاب شیء او را به سمت مخالف میراند.
فوت کردن شدید: دمیدن هوا با فشار از دهان نیروی بسیار کوچکی ایجاد میکند که شاید بعد از مدت طولانی او را به لبه دیوار برساند.
جتپک اضطراری: فضانوردان در بیرون از فضاپیما از کولهپشتیهای دارای گاز پیشران (SAFER) برای حرکت استفاده میکنند.
💥 برای دریافت آخرین اخبار مربوط به نجوم و اخترفیزیک به ما بپیوندید
https://t.me/asman_bala
برای رهایی چهکار باید بکنه؟
پاسخ
یک فضانورد دقیقاً در وسط یک ایستگاه فضایی یا فضای باز شناور بماند و به هیچ دیوا، طناب یا شیء دیگری دسترسی نداشته باشد، دست و پا زدن در هوا کمکی نمیکند. قانون سوم نیوتن میگوید برای هر حرکتی به یک نیروی مخالف نیاز است و چون هوایی وجود ندارد که با شنا کردن حرکت ایجاد شود، او در همان نقطه بیحرکت میماند.
راههای نجات فضانورد:
فوت کردن شدید: دمیدن هوا با فشار از دهان نیروی بسیار کوچکی ایجاد میکند که شاید بعد از مدت طولانی او را به لبه دیوار برساند.
جتپک اضطراری: فضانوردان در بیرون از فضاپیما از کولهپشتیهای دارای گاز پیشران (SAFER) برای حرکت استفاده میکنند.
💥 برای دریافت آخرین اخبار مربوط به نجوم و اخترفیزیک به ما بپیوندید
https://t.me/asman_bala
#جالب
#کنکور_١۴٠۵
پیرترین داوطلب کنکور ۱۴۰۵، ۸۵ سال و جوانترینها ۱۲ سال دارند.
رئیس سازمان سنجش: پیرترین داوطلب این آزمون ۸۵ ساله و از استان کرمانشاه است و جوانترین داوطلبان، یک دختر و یک پسر متولد سال ۱۳۹۳ و ۱۲ ساله هستند.
@physicsmk
#کنکور_١۴٠۵
پیرترین داوطلب کنکور ۱۴۰۵، ۸۵ سال و جوانترینها ۱۲ سال دارند.
رئیس سازمان سنجش: پیرترین داوطلب این آزمون ۸۵ ساله و از استان کرمانشاه است و جوانترین داوطلبان، یک دختر و یک پسر متولد سال ۱۳۹۳ و ۱۲ ساله هستند.
@physicsmk
مقایسه تعداد شرکت کنندگان دختر و پسر در #کنکور_١۴٠۵
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
اعجوبه ای دیگر در فیزیک
#رابرت_میلیکان
(۱۸۶۸-۱۹۵۳)
#آزمایش_قطره_روغن_میلیکان
#اندازهگیری_بار_یک_الکترون
⚡
در اینجا چگونگی و رهیافت رابرت میلیکان از یکی از بزرگترین اسرار فیزیک آمده است:
🔹 قطرات ریز روغن از طریق یک اتمایزر (پودرکننده)به داخل یک محفظه پاشیده میشوند.
🔹 پرتوهای ایکس هوای اطراف را یونیزه میکنند و قطرات الکترونهای اضافی را جذب میکنند و بار منفی پیدا میکنند.
🔹 ولتاژی بین دو صفحه موازی اعمال میشود و یک میدان الکتریکی بین آنها ایجاد میشود.
🔹 نیروی الکتریکی رو به بالا (qE) با دقت در برابر کشش رو به پایین گرانش (mg) روی یک قطره متعادل میشود.
🔹 میلیکان با تنظیم ولتاژ تا زمانی که قطره کاملاً معلق بماند، توانست بار دقیق حمل شده توسط آن را محاسبه کند.
🔹 تکرار این کار با قطرات زیاد نشان داد که بار همیشه مضربی از یک مقدار اساسی است.
نتیجه: e = 1.6 × 10⁻¹⁹ کولن - بار یک الکترون.
این آزمایش اولین اندازهگیری دقیق از کوچکترین واحد بار طبیعت e را به بشریت ارائه داد.
@physicsmk
#رابرت_میلیکان
(۱۸۶۸-۱۹۵۳)
#آزمایش_قطره_روغن_میلیکان
#اندازهگیری_بار_یک_الکترون
⚡
در اینجا چگونگی و رهیافت رابرت میلیکان از یکی از بزرگترین اسرار فیزیک آمده است:
🔹 قطرات ریز روغن از طریق یک اتمایزر (پودرکننده)به داخل یک محفظه پاشیده میشوند.
🔹 پرتوهای ایکس هوای اطراف را یونیزه میکنند و قطرات الکترونهای اضافی را جذب میکنند و بار منفی پیدا میکنند.
🔹 ولتاژی بین دو صفحه موازی اعمال میشود و یک میدان الکتریکی بین آنها ایجاد میشود.
🔹 نیروی الکتریکی رو به بالا (qE) با دقت در برابر کشش رو به پایین گرانش (mg) روی یک قطره متعادل میشود.
🔹 میلیکان با تنظیم ولتاژ تا زمانی که قطره کاملاً معلق بماند، توانست بار دقیق حمل شده توسط آن را محاسبه کند.
🔹 تکرار این کار با قطرات زیاد نشان داد که بار همیشه مضربی از یک مقدار اساسی است.
نتیجه: e = 1.6 × 10⁻¹⁹ کولن - بار یک الکترون.
این آزمایش اولین اندازهگیری دقیق از کوچکترین واحد بار طبیعت e را به بشریت ارائه داد.
@physicsmk
👍2
امروز آخرین مهلت مشاهده و #تأیید_سوابق_تحصیلی داوطلبان #کنکور_١۴٠۵
🔹مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش: داوطلبان آزمون های سراسری و پذیرش دانشجو-معلم برای مشاهده و تأیید سوابق تحصیلی تا پایان امروز فرصت دارند, به سامانه جامع آزمون سراسری به نشانی my.sanjesh.org مراجعه کنند.
شنبه، ۳۱ مرداد ۱۴۰۵.
@physicsmk
🔹مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش: داوطلبان آزمون های سراسری و پذیرش دانشجو-معلم برای مشاهده و تأیید سوابق تحصیلی تا پایان امروز فرصت دارند, به سامانه جامع آزمون سراسری به نشانی my.sanjesh.org مراجعه کنند.
شنبه، ۳۱ مرداد ۱۴۰۵.
@physicsmk
❤1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#مریخ
#آسمان
شما در حال نگاه کردن و شنیدن صداهایی در جهانی متفاوت از زمین هستید اینجا مریخ است ..آسمان شب مریخ به دلیل داشتن جو بسیار رقیق (کمحجم) و عدم وجود پراکندگی نور (مانند آسمان آبی زمین) به شدت تاریک است، به همین دلیل ستارهها بسیار واضح، درخشان و فراوانتر به نظر میرسند و آسمان، پرستاره دیده میشود، که با دو قمر کوچک مریخ (فوبوس و دیموس) که مانند نقاط نورانی سریع عبور میکنند، کامل میشود.
جو رقیق (اتمسفر بسیار کم) : جو مریخ در مقایسه با زمین بسیار نازکتر است و مولکولهای کمتری برای پراکنده کردن نور خورشید (یا نور ستارهها) دارد.
فقدان پراکندگی نور : در زمین، مولکولهای جو نور آبی را پراکنده میکنند و آسمان آبی به نظر میرسد؛ اما در مریخ، این پراکندگی کم است و آسمان شب به رنگ سیاه یا خاکستری تیره دیده میشود.
وضوح بیشتر ستارهها : نبود جو غلیظ به معنای عدم تداخل و عدم محو شدن نور ستارههاست، در نتیجه ستارهها بسیار واضح و درخشانتر دیده میشوند...
منتظر نظرات شما هستم.
@physicsmk
#آسمان
شما در حال نگاه کردن و شنیدن صداهایی در جهانی متفاوت از زمین هستید اینجا مریخ است ..آسمان شب مریخ به دلیل داشتن جو بسیار رقیق (کمحجم) و عدم وجود پراکندگی نور (مانند آسمان آبی زمین) به شدت تاریک است، به همین دلیل ستارهها بسیار واضح، درخشان و فراوانتر به نظر میرسند و آسمان، پرستاره دیده میشود، که با دو قمر کوچک مریخ (فوبوس و دیموس) که مانند نقاط نورانی سریع عبور میکنند، کامل میشود.
جو رقیق (اتمسفر بسیار کم) : جو مریخ در مقایسه با زمین بسیار نازکتر است و مولکولهای کمتری برای پراکنده کردن نور خورشید (یا نور ستارهها) دارد.
فقدان پراکندگی نور : در زمین، مولکولهای جو نور آبی را پراکنده میکنند و آسمان آبی به نظر میرسد؛ اما در مریخ، این پراکندگی کم است و آسمان شب به رنگ سیاه یا خاکستری تیره دیده میشود.
وضوح بیشتر ستارهها : نبود جو غلیظ به معنای عدم تداخل و عدم محو شدن نور ستارههاست، در نتیجه ستارهها بسیار واضح و درخشانتر دیده میشوند...
منتظر نظرات شما هستم.
@physicsmk
🔥6
آموزش دریافت
#کارنامه_آزمونهای_نهایی :
۱ - ابتدا از طریق پنل سنجش وارد بخش ثبت نام در آزمون شوید.
۲ - ورود به سایت آموزش و پرورش
۳ - مشاهده سابقه تحصیلی و ثبت نام ایجاد و ترمیم سوابق تحصیلی
۴ - ثبت نام ایجاد و ترمیم سوابق تحصیلی
۵ - بعد از ورود به این بخش از سایت وارد لینک زیر شوید
( توی سایت نمایش داده نمیشه )👇🏻
https://bina.medu.ir/report-card/report-card
@physicsmk
#کارنامه_آزمونهای_نهایی :
۱ - ابتدا از طریق پنل سنجش وارد بخش ثبت نام در آزمون شوید.
۲ - ورود به سایت آموزش و پرورش
۳ - مشاهده سابقه تحصیلی و ثبت نام ایجاد و ترمیم سوابق تحصیلی
۴ - ثبت نام ایجاد و ترمیم سوابق تحصیلی
۵ - بعد از ورود به این بخش از سایت وارد لینک زیر شوید
( توی سایت نمایش داده نمیشه )👇🏻
https://bina.medu.ir/report-card/report-card
@physicsmk
❤2
📣 نکات قابل توجه #اعلام_نتایج_آزمونهای_نهایی
⏰ مهلت ثبت اعتراض:
از ساعت ۱۷:۰۰ روز ۱۴۰۵/۰۶/۰۷ تا ساعت ۱۷:۰۰ روز ۱۴۰۵/۰۶/۱۰
لطفاً پیش از ثبت درخواست، قوانین درخواست بررسی مجدد (اعتراض) را با دقت مطالعه کنید:
١ - درخواست رسیدگی مجدد صرفاً یکبار برای هر درس امکانپذیر است.
٢ - نتیجه بررسی مجدد (اعتراض) ممکن است بدون تغییر، افزایش یا کاهش نمره باشد.
٣ - برای ثبت درخواست بررسی مجدد، روی گزینه «ثبت درخواست» کلیک کرده و مراحل ثبت درخواست را تکمیل نمایید.
۴ - تعداد صفحات پاسخبرگ دریافتشده در جلسه آزمون، به تفکیک، در ستون «تعداد پاسخبرگ» نمایش داده میشود. در صورت مشاهده مغایرت، هنگام ثبت درخواست، گزینه «تعداد صفحات پاسخبرگ» را انتخاب کنید.
۵ - ثبت درخواست بررسی مجدد باید در مهلت تعیینشده انجام شود و پس از پایان مهلت، امکان ثبت درخواست وجود نخواهد داشت.
۶ - پس از ثبت نهایی درخواست، با توجه به آغاز فرایند نمرهگذاری، ممکن است امکان ویرایش یا لغو درخواست وجود نداشته باشد؛ بنابراین، در ثبت درخواست نهایت دقت را داشته باشید.
٧ - در صورت عدم ثبت اعتراض، پس از مهلت مقرر و در صورت ثبت اعتراض، پس از رسیدگی، نمرات به سامانه مدرسه یا سامانه محاسبه تراز ارسال میشود. انتخاب گزینه «ارسال به سامانه مدرسه/تراز» الزامی نیست؛ مگر برای تسریع در ارسال.
٨ - در صورت چاپ، برگه چاپشده صرفاً جهت اطلاع و ثبت درخواست بررسی مجدد صادر میشود و فاقد اعتبار قانونی است.
٩ - صدور کارنامه نهایی و قابل استناد، صرفاً از طریق مدرسه محل تحصیل امکانپذیر است.
@physicsmk
⏰ مهلت ثبت اعتراض:
از ساعت ۱۷:۰۰ روز ۱۴۰۵/۰۶/۰۷ تا ساعت ۱۷:۰۰ روز ۱۴۰۵/۰۶/۱۰
لطفاً پیش از ثبت درخواست، قوانین درخواست بررسی مجدد (اعتراض) را با دقت مطالعه کنید:
١ - درخواست رسیدگی مجدد صرفاً یکبار برای هر درس امکانپذیر است.
٢ - نتیجه بررسی مجدد (اعتراض) ممکن است بدون تغییر، افزایش یا کاهش نمره باشد.
٣ - برای ثبت درخواست بررسی مجدد، روی گزینه «ثبت درخواست» کلیک کرده و مراحل ثبت درخواست را تکمیل نمایید.
۴ - تعداد صفحات پاسخبرگ دریافتشده در جلسه آزمون، به تفکیک، در ستون «تعداد پاسخبرگ» نمایش داده میشود. در صورت مشاهده مغایرت، هنگام ثبت درخواست، گزینه «تعداد صفحات پاسخبرگ» را انتخاب کنید.
۵ - ثبت درخواست بررسی مجدد باید در مهلت تعیینشده انجام شود و پس از پایان مهلت، امکان ثبت درخواست وجود نخواهد داشت.
۶ - پس از ثبت نهایی درخواست، با توجه به آغاز فرایند نمرهگذاری، ممکن است امکان ویرایش یا لغو درخواست وجود نداشته باشد؛ بنابراین، در ثبت درخواست نهایت دقت را داشته باشید.
٧ - در صورت عدم ثبت اعتراض، پس از مهلت مقرر و در صورت ثبت اعتراض، پس از رسیدگی، نمرات به سامانه مدرسه یا سامانه محاسبه تراز ارسال میشود. انتخاب گزینه «ارسال به سامانه مدرسه/تراز» الزامی نیست؛ مگر برای تسریع در ارسال.
٨ - در صورت چاپ، برگه چاپشده صرفاً جهت اطلاع و ثبت درخواست بررسی مجدد صادر میشود و فاقد اعتبار قانونی است.
٩ - صدور کارنامه نهایی و قابل استناد، صرفاً از طریق مدرسه محل تحصیل امکانپذیر است.
@physicsmk
❤2
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#هواپیما
#بال_هواپیما
١ - بال هواپیما قطعهای افقی یا زاویهدار است که در دو طرف بدنه نصب میشود.
٢ - معمولاً از فلز سبک، آلومینیوم یا مواد کامپوزیتی ساخته میشود.
٣ - شکل بال به گونهای طراحی شده که هوای عبوری از بالا سریعتر و از پایین کندتر حرکت کند.
۴ - این اختلاف سرعت باعث ایجاد نیروی بالا برنده یا لیفت (Lift) میشود.
۵ - نیروی لیفت هواپیما را از زمین بلند میکند و در هوا نگه میدارد.
۶ - بالها همچنین میتوانند جهت و ثبات پرواز را کنترل کنند.
٧ - روی بالها قطعاتی مانند ایلرون (Aileron) برای تغییر شیب بال نصب میشوند.
٨ - با حرکت ایلرونها، هواپیما میتواند به چپ یا راست بچرخد.
٩ - بالها در برخی هواپیماها شامل فلاپها (Flap) هستند تا هنگام فرود نیروی لیفت افزایش یابد.
١٠ - بالها باید سبک و مقاوم باشند تا هم تحمل وزن و فشار هوا را داشته باشند.
١١ - طراحی بال تأثیر مستقیم بر سرعت، مصرف سوخت و پایداری هواپیما دارد.
١٢ - در مجموع، بال عامل اصلی پرواز، ثبات و مانور هواپیما است.
@physicsmk
#بال_هواپیما
١ - بال هواپیما قطعهای افقی یا زاویهدار است که در دو طرف بدنه نصب میشود.
٢ - معمولاً از فلز سبک، آلومینیوم یا مواد کامپوزیتی ساخته میشود.
٣ - شکل بال به گونهای طراحی شده که هوای عبوری از بالا سریعتر و از پایین کندتر حرکت کند.
۴ - این اختلاف سرعت باعث ایجاد نیروی بالا برنده یا لیفت (Lift) میشود.
۵ - نیروی لیفت هواپیما را از زمین بلند میکند و در هوا نگه میدارد.
۶ - بالها همچنین میتوانند جهت و ثبات پرواز را کنترل کنند.
٧ - روی بالها قطعاتی مانند ایلرون (Aileron) برای تغییر شیب بال نصب میشوند.
٨ - با حرکت ایلرونها، هواپیما میتواند به چپ یا راست بچرخد.
٩ - بالها در برخی هواپیماها شامل فلاپها (Flap) هستند تا هنگام فرود نیروی لیفت افزایش یابد.
١٠ - بالها باید سبک و مقاوم باشند تا هم تحمل وزن و فشار هوا را داشته باشند.
١١ - طراحی بال تأثیر مستقیم بر سرعت، مصرف سوخت و پایداری هواپیما دارد.
١٢ - در مجموع، بال عامل اصلی پرواز، ثبات و مانور هواپیما است.
@physicsmk
❤3👍1
Forwarded from آسمان بالای سر
جسیکا میر، فضانورد ناسا، تصویری با نوردهی طولانی از رد ستارگان ثبتشده از پنجره ماژول آزمایشگاهی ژاپن در ایستگاه فضایی بینالمللی منتشر کرد.
او با اشاره به شباهت این تصویر به آثار پستامپرسیونیستی، آن را با «شب پرستاره» ونگوگ مقایسه کرد.
💥 برای دریافت آخرین اخبار مربوط به نجوم و اخترفیزیک به ما بپیوندید
https://t.me/asman_bala
او با اشاره به شباهت این تصویر به آثار پستامپرسیونیستی، آن را با «شب پرستاره» ونگوگ مقایسه کرد.
💥 برای دریافت آخرین اخبار مربوط به نجوم و اخترفیزیک به ما بپیوندید
https://t.me/asman_bala
❤1👍1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#پنجره_ایمز میتواند یک چرخش کامل را طوری نشان دهد که انگار جهت حرکتش برعکس شده است.
در سال ۱۹۵۱، دانشمندی به نام آدلبرت ایمز جونیور یکی از جذابترین نمونههای خطای ادراک بصری را ساخت: #پنجره_ایمز
در نگاه اول، این وسیله شبیه یک پنجره مستطیلی معمولی است که حول یک محور عمودی میچرخد. اما هنگام حرکت، به نظر میرسد سرعتش کم میشود، میایستد و سپس در جهت مخالف میچرخد؛ درحالیکه در واقع تمام مدت بدون توقف در یک جهت در حال چرخش است.
راز این خطای دید در شکل غیرمعمول پنجره است.
این پنجره در حقیقت یک ذوزنقه نامنظم با اضلاع نابرابر است، اما طراحی و زاویهای که از آن دیده میشود باعث میشود مغز آن را یک مستطیل معمولی تصور کند.
مغز شکل و حرکت واقعی پنجره را اشتباه تفسیر میکند.
پنجره ایمز نمونه بسیار خوبی از این است که ادراک ما صرفاً ثبت مستقیم واقعیت نیست. مغز ما دائماً اطلاعات بصری را بر اساس انتظارات و پیشفرضهایش تفسیر میکند؛ و گاهی این پیشفرضها میتوانند خطای دیدی آنقدر قانعکننده ایجاد کنند که حتی وقتی راز آن را میدانیم، باز هم اثر خطای دید کاملاً از بین نمیرود.
@physicsmk
در سال ۱۹۵۱، دانشمندی به نام آدلبرت ایمز جونیور یکی از جذابترین نمونههای خطای ادراک بصری را ساخت: #پنجره_ایمز
در نگاه اول، این وسیله شبیه یک پنجره مستطیلی معمولی است که حول یک محور عمودی میچرخد. اما هنگام حرکت، به نظر میرسد سرعتش کم میشود، میایستد و سپس در جهت مخالف میچرخد؛ درحالیکه در واقع تمام مدت بدون توقف در یک جهت در حال چرخش است.
راز این خطای دید در شکل غیرمعمول پنجره است.
این پنجره در حقیقت یک ذوزنقه نامنظم با اضلاع نابرابر است، اما طراحی و زاویهای که از آن دیده میشود باعث میشود مغز آن را یک مستطیل معمولی تصور کند.
مغز شکل و حرکت واقعی پنجره را اشتباه تفسیر میکند.
پنجره ایمز نمونه بسیار خوبی از این است که ادراک ما صرفاً ثبت مستقیم واقعیت نیست. مغز ما دائماً اطلاعات بصری را بر اساس انتظارات و پیشفرضهایش تفسیر میکند؛ و گاهی این پیشفرضها میتوانند خطای دیدی آنقدر قانعکننده ایجاد کنند که حتی وقتی راز آن را میدانیم، باز هم اثر خطای دید کاملاً از بین نمیرود.
@physicsmk
❤3
Forwarded from آکادمی مشاوره محسن ولی اللهی
⭕️ شرط ورود بدون کنکور به دانشگاه فرهنگیان!
🔴راه یافتگان به المپیادهای علمی و دارندگان مدالهای کشوری المپیادها
🔴برگزیدگان مسابقات رسمی قرآنی در سطوح استانی و کشوری
🔴برگزیدگان مسابقات فرهنگی هنری در سطوح استانی و کشوری
🔴برگزیدگان مسابقات رسمی ورزشی در سطوح استانی و کشوری
🔴برگزیدگان جشنواره ها و رویدادهای رقابتی معتبر بنیاد ملی نخبگان
🔴برگزیدگان جشنوارههای فنی مهارتی و المپیاد ملی مهارت جشنواره) پژوهش سراهای دانش آموزی
🔴برگزیدگان مسابقات رسمی سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان در سطح ملی
🔴برگزیدگان مسابقات و جشنوارههای معتبر ملی حوزوی
🔴حافظان قرآن کریم
🔴عضویت در مجامع ملی تشکلهای دانش آموزی
🔴برگزیدگان استانی رویداد ملی استعداد معلمی
🔴برگزیدگان مسابقات جهانی و آسیایی
🔴کسب رتبه کمتر از ١٠٠٠ در آزمون سراسری کنکور
🔴راه یافتگان به المپیادهای علمی و دارندگان مدالهای کشوری المپیادها
🔴برگزیدگان مسابقات رسمی قرآنی در سطوح استانی و کشوری
🔴برگزیدگان مسابقات فرهنگی هنری در سطوح استانی و کشوری
🔴برگزیدگان مسابقات رسمی ورزشی در سطوح استانی و کشوری
🔴برگزیدگان جشنواره ها و رویدادهای رقابتی معتبر بنیاد ملی نخبگان
🔴برگزیدگان جشنوارههای فنی مهارتی و المپیاد ملی مهارت جشنواره) پژوهش سراهای دانش آموزی
🔴برگزیدگان مسابقات رسمی سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان در سطح ملی
🔴برگزیدگان مسابقات و جشنوارههای معتبر ملی حوزوی
🔴حافظان قرآن کریم
🔴عضویت در مجامع ملی تشکلهای دانش آموزی
🔴برگزیدگان استانی رویداد ملی استعداد معلمی
🔴برگزیدگان مسابقات جهانی و آسیایی
🔴کسب رتبه کمتر از ١٠٠٠ در آزمون سراسری کنکور