💜В коммах файл с разницей между проектом и исследованием

Из названия понятно, о чём конференция. Проводится в два этапа. Отборочный этап проходит так: загружаете свою работу на сайт, где её оценивают 4 эксперта. Если 3/4 оценок положительные — проходите на заключительный этап. Там защищаете свою работу.

Конференция от ВШЭ. Очень много самых разных тем можно выбрать. Проводится в два этапа — отборочный и заключительный.

Достаточно сложная штука. Для начала выбираете кластер (группа тем), который вам интересен, потом по этой тематике пишете проект. Тему нужно придумать самостоятельно, как и искать куратора с командой. Небольшая отличительная особенность конференции — это то, что за победу вам выделяют грант вплоть до миллиона на реализацию описанной в проекте идеи.

Здесь выбираете тему, которая вам интересна из представленных. Затем собирают команду ребят, предоставляют куратора и вы вместе пишете работу.

Тут очень много тем для проекта — и физмат, и химбио, и гум. Сначала идёт предзащита проекта — надо представить свою идею и объяснить почему она актуальна, в целом зачем вы это делаете. Осенью сдать тезисы, цели, актуальность. Зимой предоставить полный текст проекта, плакат, видеоролик и презентацию. Февраль-март — защита проекта.

Конференция от МАИ. Темы проектов связаны с авиацией, космонавтикой и инженерией. Проводится она в один этап — и это презентация проекта.

— Последний пост в физкф натолкнул меня на мысли:

Я физику, любой раздел науки, (но в основном опора на физику), никогда не превращаю в культ сдачи экзаменов, учёбы и тогда далее. К примеру, во время подготовки к экзаменам меня начало тошнить от физики. Поскольку я изучал те разделы, которые были мне неинтересны, которые пахнут духотой, которые однотипны. Мне экзамен дался достаточно трудно из-за того, что я был зациклен на других разделах физики и насильно заставлял себя изучать те разделы, которые будут в экзамене. У меня нет той самой мотивации учиться по физике, у меня нет мотивации участвовать во всяких олимипиадах по физике, у меня нет желания в принципе совмещать физику с социумом. Максимум - это обсуждение физики с преподавателями, просьба советов/критики и тогда далее, но мне никогда не нравилось изучить физику по дедлайнам и не будет нравиться. Физика становится с такой точки зрения культом, чем-то иным, но точно не наукой. Серьёзно заниматься физикой - это быть погруженным в процесс, в состояние потока, думать, размышлять самостоятельно, бросать вызов устоявшимся догмам/постулатам, дискуссировать на их тему и выявлять, почему же прогресс в физике останавливается. Отбросить к черту это копенгагенское понимание физики, посмотреть с другой точки зрения. Не решать задачи по 100 раз в идеале, не проговаривать, что итак сотни раз обсуждалось. Физика - это не про задачи, не про постоянную практику, ни в коем случае только про учёбу. Это очень гибкий, абстрактный и многогранный раздел, к которому требуются свои подходы. Не каждый осмелиться подвергать сомнению, что было подтверждено множество веков назад, не каждый осмелиться продвигать свои взгляды на физику. Легче погрузиться в практику и использовать это рационально, ежели прочувствовать науку и действительно быть с ней в потоке, а не просто ставить себе цели и дедлайны по тому, сколько ты изучил и надо больше. Физика - это не копилка знаний, догм и постулатов. И мать его, учёные горели именно этим. А сейчас идёт лишь разжевывание их теорий, догм и тогда далее. Фасад ума создаётся только из-за того, кто красивее перескажет ту или иную теорию, кто как исказит её. А когда же свое наконец-то начнут продвигать? Не просто практические проекты, а видение?

Высказался. Спасибо

— Я начну. Мне почти не нравится физика, я отношусь к ней нейтрально. Меня привлекает инженерия, я обожаю биологию. Но чтобы совместить эти две штуки(и пойти в мою разработку протезов, куда стремлюсь), нужно знать физику. Я все еще люблю решать задачки, но мне абсолютно не хочется наперед изучать 100500 вузовских тем. Дисциплиной для этого для меня стала матеша лол. И да. Я все еще физик - олимпиадник 4 года своей жизни. И да. Я это все поняла в классе восьмом.

— давайте тоже присоединюсь, что-ли... мне наука была интересна с детства, хоть я и сошла с этого пути в какой-то момент из-за причин, о которых лишний раз говорить не хочу. и вот в конце девятого класса после просмотра Доктора Стоуна (кто смотрели, думаю, поймут меня), во мне снова не то что загорелся, а вспыхнул интерес к науке, особенно физике и астрономии. но вот переезд, новая школа и подготовка к егэ, которая вытянула из меня всю душу и усугубила уже имевшееся на тот момент плачевное состояние, так что после поступления в вуз в прошлом году я отчислилась через месяц и уехала в деревню, где в относительных тишине и спокойствии провела в состоянии амёбы ещё четыре месяца. после этого моё состояние стало достаточно резко улучшаться, но таким знаковым для меня стал момент, когда я смогла объяснить девочке из третьего класса тему по оптике, при том что это один из тех разделов, которые я знаю хуже всего. ко мне вернулся интерес именно к науке, и с недавнего времени меня снова радуют звёзды, и я вернулась сейчас на первый курс физики в вузе, и я безумно надеюсь, что этот интерес не угаснет, а разгорится лишь сильнее, но в то же время безумно боюсь, что учёба вновь его убьёт. прекрасно понимаю чувства тех, кого уже тошнит от упоминаний экзаменов, от бесконечного решения однотипных задач и прочего, меня от этого тоже выворачивает, особенно от егэ. но я всё же надеюсь, что в итоге люди снова будут больше интересоваться не "как решить ***", а действительно наукой, искренне и с огнём в глазах, ведь это одна из самых интересных сфер нашей жизни, которую просто извратили этой мировой одержимостью численным результатом, будь то оценки, деньги и тд.

наука сейчас в плачевном состоянии, но вместе мы сможем вдохнуть в неё новую жизнь

— поделюсь откровением: у меня было 2 в году по физике и 2 в году по алгебре 3 года назад (8 класс)
сейчас (11 класс) я призёр районного и городского этапа ВсОШ по физике и технологии(электротехнике) и обладатель золотой медали за отличные успехи в обучении, по окончании 11 класса физ-мат лицея

#учёба

— Мне очень тяжело с формулами в школьной программе, где на теорию времени не хватает совсем. Это изнурительно ботать что то, когда ты ничего, практически, не знаешь о материале кроме стопки постоянных и понятий. И только через пару лет, зайдя на какую то статью по этой теме, чувствуешь, что твои последние мозговые извилины все еще шевелятся.

#учёба

🪞: в общем, кто бы что ни говорил о том, что ЕГЭ — бот однотипных заданий, я не совсем с этим согласна, ибо сейчас, когда я начала готовиться к этому экзамену, я начала реально физику учить. возможно, у меня просто очень хороший препод (АВ из Школково), но как есть. в школе у нас фактически теории, углублению какому-то, внимания не уделяли. у нас просто были формулы — мы представляли в них числа, that's all. а вот как это всё оказывается работает, как это всё выводится, какие-то особенности и нюансы я узнала только вот этим летом. это ооочень круто! когда понимаешь, как появляются эти формулы, как работают какие-то явления, это очень круто. чтоб вы понимали уровень "похуизма" в школе — я даже не знала, что работу сила выполняет. вот до такой степени. и ещё что полная механическая энергия меняться может... короче, вот настолько всё плохо. а щас я на курсе ботаю прям теорию теорию!! мне очень нравится, у меня аж интерес к физике возвращается

#учёба

— привет. это к посту влд и последним тейкам: я перехожу на 4 курс вышки и всё это время периодически думаю о том что это совершенно не то что мне интересно, но недавно я поняла что проблема не в физике а в том как протекает учеба. не хочу вдаваться в подробности, но постоянно что-то идет не так с самого начала и это меня дизморалит. я уже думала что отучусь и всё, бог с ним, не буду работать по специальности (я на направлении 'физика', если что. кафедра общей теоретической и компьютеной физики). но нас по нашей просьбе закинули на произвивенную практику на предприятие росатома и я вспомнила что блин люблю ядерку, мне буквально выпала возможность позаниматься тем чем я очень давно интересуюсь и удостоверится в том что мне это правда нравится. если честно сразу появилось желание доучиться, пойти в магу уже на ядерку и остаться в науке (но конечно же не бросать свои творческие хобби). в общем не знаю, я рада что я сейчас чувствую прилив сил что всё это не зря.

— Откровение: я очень люблю изучать языки и мне это довольно легко дается. Когда то я начала задумываться о работе,ведь с языками найти какую либо работу очень сложно,поэтому я пошла в айти и мне приходится изучать матешу и физику. Мне нравится физика,но не школьная.. обожаю читать различные тейки с квантфиз или в целом с какими либо опытами и явлениями,это очень интересно,но все же,школьная физика это точно не то,что мне нравится. Я имею ввиду то,что нам рассказывают только теорию,в которой за некоторое время начинаешь путаться,а потом говорят сделать лабораторные работы,основываясь на рассказах учителя,при этом даже не понимая что делать(я все еще не могу разобраться с электричеством)
Можете закидать меня камнями за мою лень открыть в ютубе эти все темы,хотя с некоторыми разделами мне приходилось это делать. Меня просто бесит то,как физику преподают в школе. Я не могу уже оторвать физику от школы,из за чего меня этот предмет пугает и желание изучать его бесследно пропадает🥲

— А мне немного даже обидно и грустно слышать про то, что какие-то разделы физики скучнее других. Просто ну... Это же везде именно физика. Прекрасная, чарующая физика – и в механике, и в термодинамике, и в электромагнетизме, и в квантфизе и ядерке. Во всём она. Да, я понимаю, что это личные предпочтения, но всё-таки
Разве не восхищает находить аналогии, параллели с другими разделами? Замечать как один переходит в другой, как они с разных сторон и подходов могут описать одно и то же, как они в симбиозе создают нечто гораздо более крутое, чем использовать по отдельности
Меня манит идея полупроводниковых реакторов, я с восторгом ловлю себя на мысли, что изучая квантфиз я почти первым делом задумываюсь а как в её контексте будет смотреться электрический ток... И так со многим, очень многим
И потому я на самом деле очень рада, что как раз-таки в егэ уделяется время и место почти каждому разделу. Это даёт возможность познакомиться со всеми разделами физики, возможность разобраться в них, влюбиться бесповоротно
В будущем хочу если не полностью связать себя с наукой, то стать достойным преподавателем, который поможет другим полноценно открыть влекущий свет этой науки. Или популязаторство. В наше дни ведь на самом деле критически мало говорится о физике как о чём-то понятном и доступном, о чём-то, чем можно увлекаться и чем можно гореть. И это наша большая проблема😔

— Я, наверное, никогда по настоящему не смогу гореть физикой. Обычно создаю впечатление того, кто так сильно увлечён физикой, разговоры со мной состоят в основном из физики, но на деле для меня это останется инструментом. Личные причины, почему я так считаю и не верю в колоссальный прогресс науки. Их здесь писать не буду. Но я никогда по настоящему не горел ею, для меня физика прагматичный инструмент. Конечно, я могу задуматься над чем-то и даже испытать хоть какой-то интерес. Но по настоящему я никогда не смогу испытать того же, что испытывают люди, которые искренне любят физику и хотят её решать. Мне просто больше нечего делать. Для меня всё скучно. А физмат направления более сложные и дают напряжение мозгу, именно поэтому я изучаю физику. Но я никогда не смогу испытать настоящего удовольствия от неё

— здравствуйте конфешн! читая ваши все последние посты, я тоже хочу рассказать про себя. совсем недавно, у меня появилось просто огромное желание изучать физику, я прям загорелась ею! но, я перехожу в 9 класс, а до этого, я вообще в принципе отрицала физмат предметы. каждый раз, когда начинались такие уроки, я только и делала, что вздыхала с желанием «поскорее бы уже звонок». в общем, я полный 0 в физмат предметах. а так, этот интерес появился еще в 8 классе, но я ничего с ним не делала, все так же просто пыталась что-то понять, но из-за того что раньше не слушала, у меня ничего не получалось и я бросала.
сейчас я перехожу в 9 класс и с июля активно занимаюсь математикой, а физику я только пару дней назад начала изучать.. и скажу, мне очень сильно нравится физика, я начала с самого начала и поняла что очень жалею за те года. у меня появился такой вопрос, а вообще возможно ли мне подготовится к физике за год и понять ее без зубрежки? я имею ввиду про огэ. и этот интерес, он правда что-то значит или это просто кратковременный гиперфикс.. (к слову, мне никто не предлагал и не рассказывал, я сама решила заниматься) сегодня например, я весь день ею занималась, мне безумно понравилось все…

честно, я думаю что меня начала интересовать физика только потому что с 7 класса мне понравилась астрономия. оттуда уже и физика пошла.

— Привет кф.
Мне хотелось поделиться, что я очень восхищаюсь ребятами которые шарят за физику. Я читаю посты в этом кф и практически ничего не понимаю, но это так интересно, я просто не могу описать.
Мне бы очень хотелось начать заниматься физикой, но я полный ноль в точных науках. Хотя скорее всего это из-за плохого объяснения (наш учитель математики иногда выдает: 3×2=5 и я не шучу). В общем очень сильно бы хотелось когда-то понять физику и начать изучать разные ее аспекты (особенно квантовая физика, боже мой). Так что вы все очень крутые, супер интересно читать ваши тейки!
И может у вас есть совет какие видео на Ютубе посмотреть чтобы начать изучать физику? С чего вообще можно начать?