#سوال

#سوال۴۰

مثالی از مبحث فشار با دو روش حل معمولی و حل خلاقانه

@physics_school

#سوال

#سوال۴۱

مثالی از مبحث حرکت بر خط راست با سه روش حل معمولی و حل خلاقانه و حل میانبر
در حل این سوال از تکنیک تشابه مثلث و روش های هندسه و مفهوم شیب خط استفاده شده است.

@physics_school

#سوال_مفهومی

#فیزیک

سؤال مفهومی به سؤالی گفته می‌شود که هدف آن سنجیدن درک عمیق و واقعی فرد از مفاهیم است، نه فقط حفظ کردن یا دانستن سطحی مطالب.


---

✅ ویژگی‌های سؤال مفهومی:

1. تمرکز بر "چرا" و "چگونه"
مثلاً به‌جای پرسیدن «فرمول سرعت چیست؟» می‌پرسد:
«چرا وقتی شیء شتاب دارد، سرعت متوسط و سرعت لحظه‌ای متفاوت‌اند؟»


2. تحریک ذهن برای تحلیل و استدلال
شما باید روابط بین مفاهیم را درک کنید، نه فقط آن‌ها را به خاطر بسپارید.


3. پاسخ کوتاه یا فرمولی ندارد
معمولاً نیاز به توضیح، مثال یا مقایسه دارد.


4. ممکن است چند پاسخ درست داشته باشد
چون هدف آن بررسی نحوه فکر کردن شماست، نه یک جواب خاص.




---

🧠 مثال ساده در فیزیک:

🔹 سؤال حفظی:
«شتاب برابر است با تغییرات چه کمیتی؟»
✅ پاسخ: سرعت

🔹 سؤال مفهومی:
«چرا وقتی توپی به بالا پرتاب می‌شود، شتابش در تمام مسیر یکسان و رو به پایین است؟»
✅ این نیاز به درک مفهوم شتاب، گرانش و حرکت دارد.

#سوال
#سوال۴۲

اگر نیروی خالص بر جسمی صفر باشد، آیا ممکن است جسم در حال حرکت باشد؟ چرا؟
🔹 پاسخ:
بله. اگر نیروی خالص وارد بر جسم صفر باشد، جسم یا در حال سکون می‌ماند یا با سرعت ثابت در یک خط راست حرکت می‌کند. یعنی حرکت یکنواخت نیازی به نیروی مداوم ندارد. نیرو فقط برای تغییر حرکت لازم است.


🎯 هدف:
درک قانون اول نیوتن و تمایز بین وجود حرکت و تغییر حرکت (شتاب).

#سوال
#سوال۴۳

چرا در خلا، پر و چکش هنگامی که از نزدیکی سطح زمین رها شوند، با شتاب یکسان سقوط می‌کنند؟


پاسخ: در خلا هیچ مقاومتی مانند هوا وجود ندارد، بنابراین تنها نیروی مؤثر، نیروی گرانش است که به همه اجسام (بدون توجه به جرمشان) شتاب یکسانی می‌دهد.


🎯 هدف:
درک برابری شتاب گرانشی برای همه اجسام و اثر حذف مقاومت هوا.

▪️ظهر عاشورا زمینِ کربلا بود و حسین
▪️پیش خیلِ دشمنان تنها خدا بود و حسین

▪️هر طرف پرپر گلی از شاخه ‏ای افتاده بود
▪️و اندر آن گلشن خزانِ لاله ‏‌ها بود و حسین

🏴 عاشورای حسینی و شهادت امام حسین‌ علیه السلام و یاران ایشان، بر دوستداران و عزاداران آن حضرت تسلیت باد.


@physics_school

پدر و پسر تامسون (J. J. Thomson و George Paget Thomson) هر دو فیزیکدان مشهور بودند و هر دو موفق به دریافت جایزه نوبل فیزیک شدند، اما برای کشف‌هایی کاملاً متفاوت. نکته جالب اینجاست که کشفیات آن‌ها ظاهراً در تضاد با یکدیگر به نظر می‌رسند!
پدر: جوزف جان تامسون (J. J. Thomson)

جایزه نوبل فیزیک: در سال 1906

علت دریافت:
به خاطر کشف الکترون و مطالعه در مورد هدایت الکتریکی در گازها.
او نشان داد که اتم‌ها از ذرات کوچکتری به نام الکترون تشکیل شده‌اند.
او با استفاده از لوله پرتو کاتدی، نسبت بار به جرم الکترون را اندازه‌گیری کرد و ثابت کرد که الکترون‌ها ذراتی واقعی هستند.
پسر: جورج پیجت تامسون (George Paget Thomson)
جایزه نوبل فیزیک: در سال 1937
علت دریافت:
به خاطر کشف خواص موجی الکترون‌ها از طریق آزمایش پراش (diffraction) آن‌ها از روی ورقه‌های فلزی نازک.
او ثابت کرد که الکترون‌ها، مانند نور، رفتار موجی نیز دارند.
این کشف یکی از ستون‌های اصلی مکانیک کوانتومی است و به اصل دوگانگی موج-ذره کمک کرد.
جمع‌بندی
پدر (J.J. Thomson) گفت: الکترون ذره است.
پسر (G.P. Thomson) نشان داد: الکترون موج هم هست.
@physics_school

شرایط فردی دانش‌آموز موفق
۱. انگیزه درونی و هدف‌مندی
داشتن هدف روشن (مثلاً قبولی در رشته‌ای خاص)
علاقه‌مند بودن به پیشرفت و موفقیت
تلاش برای رضایت شخصی، نه صرفاً رضایت دیگران
۲. خودانضباطی و مسئولیت‌پذیری
متعهد بودن به برنامه درسی
عمل کردن به تعهدات و تکالیف
مدیریت زمان و اولویت‌بندی کارها
۳. پشتکار و استقامت
خسته نشدن از مطالعه زیاد
ادامه دادن حتی در شرایط سخت یا در مواجهه با شکست‌های موقتی
نترسیدن از امتحان و سختی
۴. توانایی یادگیری و تفکر تحلیلی
قدرت درک مطالب مفهومی
مهارت در حل مسئله
استفاده از روش‌های مختلف یادگیری (خلاصه‌نویسی، تست‌زنی، گفت‌وگو، تصویرسازی ذهنی و...)
۵. مدیریت هیجانات و استرس
کنترل استرس در شرایط امتحان و فشار بالا
حفظ آرامش و تمرکز
اعتماد به نفس در عملکرد علمی
۶. سلامت جسمی و روانی
خواب کافی و تغذیه مناسب
انرژی و توان جسمی برای مطالعه مؤثر
ثبات روانی و نداشتن اختلالاتی مثل اضطراب شدید یا افسردگی
۷. ارتباط مؤثر با دیگران
توانایی برقراری رابطه سالم با معلمان، والدین، و دوستان
پذیرش انتقاد و استفاده از راهنمایی‌های مشاور یا معلم
روحیه همکاری و یادگیری گروهی در برخی مواقع

@physics_school

🔺 زمان پاسخگویی و تعداد سوالات نوبت دوم کنکور ۱۴۰۴

☑️ گروه آزمایشی علوم ریاضی:
دفترچه شماره ۱ »» شامل ریاضی با ۴۰ سوال و ۷۰ دقیقه زمان پاسخگویی
دفترچه شماره ۲ »» فیزیک و شیمی با ۶۵ سوال و ۷۵ دقیقه زمان پاسخگویی

☑️ گروه آزمایشی علوم انسانی:
دفترچه شماره ۱ »» شامل ریاضی، زبان و ادبیات فارسی، علوم اجتماعی و روانشناسی با ۸۰ سوال و ۸۵ دقیقه زمان پاسخگویی
دفترچه شماره ۲ »» زبان عربی، تاریخ، جغرافیا، فلسفه منطق و اقتصاد با ۸۰ سوال و ۷۵ دقیقه زمان پاسخگویی

☑️ گروه آزمایشی علوم تجربی: سه دفترچه اختصاصی با سه پاسخنامه؛
دفترچه شماره ۱ »» زیست شناسی با ۴۵ سوال  دفترچه شماره ۲ »»شامل فیزیک و شیمی با ۶۵ سوال
دفترچه شماره ۳ »» شامل ریاضی و زمین  شناسی با ۴۵ سوال
تعداد ۱۵۵ سوال و ۱۸۰ دقیقه زمان پاسخگویی دفترچه شماره ۴ »»  ویژه دیپلمه‌های بهیاری با ۳۰ سوال و ۲۰ دقیقه زمان پاسخگویی

☑️ گروه آزمایشی هنر: یک دفترچه اختصاصی درک عمومی هنر، درک عمومی ریاضی فیزیک و خلاقیت تصویری و تجسمی با ۱۰۰ سوال و ۱۱۵ دقیقه زمان

☑️ گروه آزمایشی زبان‌های خارجی: یک دفترچه اختصاصی آزمون زبان تخصصی با ۷۰ سوال و ۱۰۵ دقیقه زمان

@physics_school

#کنکورتیر۴۰۴

ابلاغیه سازمان سنجش به برگزارکنندگان کنکور

ساعت برگزاری به علت مدیریت و صرفه جویی انرژی تغییر کرده است.

⭕️ کنکور تیر در صبح راس ساعت 8 و در عصر راس ساعت 15:30 آغاز میگردد. / وسایل مورد نیاز و تایم حضور در حوزه



#میرزاخانی
مریم میرزاخانی، نابغه ایرانی ریاضیات، با دستاوردهای علمی درخشانش الهام‌بخش نسل‌های آینده شد.
او نخستین زن و نخستین ایرانی بود که مدال فیلدز، معتبرترین جایزه ریاضیات جهان را دریافت کرد.
پس از درگذشت او در ۲۳ تیر ۱۳۹۶، موجی از اندوه و احترام جامعه علمی جهان را فرا گرفت.
نام او بر مدارس، سالن‌های علمی، و رویدادهای جهانی نهاده شد.
یونسکو و دانشگاه‌های معتبر جهان روز درگذشت او را گرامی داشتند.
در ایران، بزرگداشت‌هایی با هدف ترویج علم و الگوسازی برای دختران برگزار شد.
او نماد هوش، فروتنی، و پشتکار در راه علم بود.
نام و یاد مریم میرزاخانی همچنان روشن‌کننده راه پژوهشگران است.


@physics_school

#کنکور۴۰۴
#تیر۴۰۴
سوالات فیزیک کنکور ۲۶ تیر ۱۴۰۴

✅دفترچه شماره ۲ کنکور ریاضی

✅کنکور ریاضی نوبت دوم ۱۴۰۴


@physics_school

#تابش_کیهانی

#اینفوگرافیک
تابش کیهانی (Cosmic Rays) پرتوهایی پرانرژی هستند که از فضا، عمدتاً از خورشید یا خارج از منظومه شمسی، به سمت زمین می‌آیند. این پرتوها از ذراتی مانند پروتون‌ها، الکترون‌ها و هسته‌های سنگین تشکیل شده‌اند. در ادامه توضیح می‌دهم که چگونه این تابش‌ها جذب زمین شده و چه تأثیری بر چرخه زیستی دارند:


---

☄️ مسیر تابش کیهانی تا ورود به چرخه زیستی زمین

✅ 1. ورود به جو زمین

تابش‌های کیهانی هنگام برخورد با جو فوقانی زمین (استراتوسفر و مزوسفر)، با مولکول‌های هوا مانند نیتروژن و اکسیژن برخورد می‌کنند.

این برخوردها منجر به ایجاد زنجیره‌ای از ذرات ثانویه می‌شود که به آن‌ها دوش ذرات (Air Shower) می‌گویند.



---

✅ 2. تولید ذرات ثانویه

در اثر برخورد اولیه، ذراتی مثل میون‌ها، نوترون‌ها، پیون‌ها، الکترون‌ها و گاما تولید می‌شوند.

بسیاری از این ذرات، به سطح زمین می‌رسند. مثلاً میون‌ها حتی می‌توانند از بدن انسان عبور کنند.



✅ 3. تأثیر بر اتمسفر و زیست‌کره

تابش‌های کیهانی در لایه‌های بالایی جو باعث یونیزه شدن گازها می‌شوند.

این یونیزاسیون می‌تواند بر ت

ادامه مطلب در پست زیر
👇👇👇
@physics_school

#تابش_کیهانی


تابش کیهانی (Cosmic Rays) پرتوهایی پرانرژی هستند که از فضا، عمدتاً از خورشید یا خارج از منظومه شمسی، به سمت زمین می‌آیند. این پرتوها از ذراتی مانند پروتون‌ها، الکترون‌ها و هسته‌های سنگین تشکیل شده‌اند. در ادامه توضیح می‌دهم که چگونه این تابش‌ها جذب زمین شده و چه تأثیری بر چرخه زیستی دارند:
☄️ مسیر تابش کیهانی تا ورود به چرخه زیستی زمین
✅ 1. ورود به جو زمین
تابش‌های کیهانی هنگام برخورد با جو فوقانی زمین (استراتوسفر و مزوسفر)، با مولکول‌های هوا مانند نیتروژن و اکسیژن برخورد می‌کنند.
این برخوردها منجر به ایجاد زنجیره‌ای از ذرات ثانویه می‌شود که به آن‌ها دوش ذرات (Air Shower) می‌گویند.
به شکل بالا در پست قبل کانال دقت کنید
@physics_school
✅ 2. تولید ذرات ثانویه
در اثر برخورد اولیه، ذراتی مثل میون‌ها، نوترون‌ها، پیون‌ها، الکترون‌ها و گاما تولید می‌شوند.
بسیاری از این ذرات، به سطح زمین می‌رسند. مثلاً میون‌ها حتی می‌توانند از بدن انسان عبور کنند.
✅ 3. تأثیر بر اتمسفر و زیست‌کره
تابش‌های کیهانی در لایه‌های بالایی جو باعث یونیزه شدن گازها می‌شوند.
این یونیزاسیون می‌تواند بر تشکیل ابرها، رعد و برق و حتی تغییرات اقلیمی اثر بگذارد.
✅ 4. ورود به چرخه زیستی از طریق نوکلئون‌سازی
یکی از مهم‌ترین نقش‌ها در چرخه زیستی، ایجاد ایزوتوپ‌هایی مانند کربن-۱۴ (Carbon-14) است.
در جو، نوترون‌های حاصل از تابش کیهانی با نیتروژن برخورد کرده و آن را به کربن-۱۴ تبدیل می‌کنند.
کربن-۱۴ به صورت دی‌اکسید کربن رادیواکتیو وارد گیاهان می‌شود و از طریق زنجیره غذایی به جانوران و انسان‌ها می‌رسد.
✅ 5. نقش در تاریخ‌نگاری و زمین‌شناسی
ایزوتوپ کربن-۱۴ در موجودات زنده حضور دارد، و پس از مرگ آن‌ها، شروع به تجزیه می‌کند.
دانشمندان از آن برای تاریخ‌گذاری رادیوکربنی (Carbon Dating) استفاده می‌کنند.
✅ 6. تأثیرات زیستی و ژنتیکی
دُز بالای تابش کیهانی (مثلاً در ارتفاعات زیاد یا برای فضانوردان) می‌تواند به DNA آسیب زده و باعث جهش ژنی شود.
اما در سطح زمین، جو و میدان مغناطیسی زمین مثل سپری قوی، تابش را به شدت کاهش می‌دهند.

@physics_school

#بیگ_بنگ

#اینفوگرافیک

اینفوگرافیک مراحل نظریه بیگ بنگ

@physics_school

#کنکور۴۰۴

#تیر۴۰۴

سوالات فیزیک کنکور ۲۷ تیر ۱۴۰۴

✅دفترچه شماره ۲ کنکور رشته تجربی

✅کنکور تجربی نوبت دوم ۱۴۰۴


@physics_school

#ترانزیستور

ترانزیستور یک قطعه‌ی الکترونیکی بسیار مهم و پرکاربرده که نقش تقویت‌کننده یا کلید (سوییچ) رو در مدارهای الکترونیکی بازی می‌کنه.

تعریف ساده:

ترانزیستور وسیله‌ایه که با استفاده از یک سیگنال کوچک (مثلاً ولتاژ یا جریان)، می‌تونه یک جریان بزرگ‌تر رو کنترل کنه.


---

ساختار پایه:

ترانزیستور از سه لایه نیمه‌هادی ساخته شده که سه پایه داره:

1. Base (پایه بیس)


2. Collector (کالکتور یا جمع‌کننده)


3. Emitter (امیتر یا فرستنده)



دو نوع اصلی ترانزیستور وجود داره:

NPN

PNP



---

دو کاربرد اصلی:

1. تقویت‌کننده (Amplifier):
اگر یک سیگنال ضعیف به پایه‌ی بیس بدی، ترانزیستور می‌تونه اون رو تقویت کنه و در خروجی یک سیگنال قوی‌تر بده.


2. کلید (Switch):
مثلاً در مدارهای دیجیتال، ترانزیستور می‌تونه خاموش یا روشن بودن یک مسیر جریان رو کنترل کنه (مثل یک کلید برق).




---

مثال روزمره:

درون موبایل، کامپیوتر، تلویزیون، و حتی ماشین لباس‌شویی هم میلیون‌ها ترانزیستور وجود داره که عملکرد دستگاه رو ممکن می‌کنن.


@physics_school

#کوانتوم

برخی از تصورات غلط در مورد فیزیک کوانتوم

@physics_school