#کنکور

#ریاضی

دفترچه ۱ رشته ریاضی
کنکور سراسری ۱۴۰۲ تیرماه ۱۴۰۲

درس ریاضیات


@physics_school

#کنکور

#ریاضی


#کنکور_۱۴۰۲




دفترچه ۲ رشته ریاضی
کنکور سراسری ۱۴۰۲  تیرماه ۱۴۰۲

درس های فیزیک و شیمی


@physics_school

#کنکور

#فیزیک_تجربی

تیر۱۴۰۲
دفترچه ۲ رشته تجربی
کنکور سراسری  نوبت دوم تیرماه ۱۴۰۲


@physics_school

#برخورد


#فیزیک۳

🎥 برخورد دو سیب با سرعت ۹۰ کیلومتر بر ساعت

@physics_school

الْحَمْدُ لِلَّهِ الَّذِی جَعَلَنَا مِنَ الْمُتَمَسِّکِینَ بِوِلاَیَةِ أَمِیرِ الْمُؤْمِنِینَ وَ الْأَئِمَّةِ عَلَیْهِمُ السَّلاَمُ الْحَمْدُ لِلَّهِ الَّذِی جَعَلَ کَمَالَ دِینِهِ وَ تَمَامَ نِعْمَتِهِ بِوِلاَیَةِ أَمِیرِ الْمُؤْمِنِینَ عَلِیِّ بْنِ أَبِی طَالِبٍ عَلَیْهِ السَّلاَم‏ الْحَمْدُ لِلَّهِ الَّذِی أَکْرَمَنَا بِهَذَا الْیَوْمِ وَ جَعَلَنَا مِنَ الْمُوفِینَ بِعَهْدِهِ إِلَیْنَا وَ مِیثَاقِهِ الَّذِی وَاثَقَنَا بِهِ مِنْ وِلاَیَةِ وُلاَةِ أَمْرِهِ وَ الْقُوَّامِ بِقِسْطِهِ‏ وَ لَمْ یَجْعَلْنَا مِنَ الْجَاحِدِینَ وَ الْمُکَذِّبِینَ بِیَوْمِ الدِّین‏

سپاس خدای را که ما را از کسانی قرار داد که به ولایت امیرالمؤمنین علی علیه‌السلام و ائمه اطهار علیهم السلام تمسک می جویند سپاس خدای را که مقرر فرموده کمال دین و تمامیت نعمت خود را بر ولایت  حضرت امیر المؤمنین علی بن ابی طالب که بر او درود و سلام باد. سپاس خدای راست که ما را بدین روز گرامی داشته و ما را از وفا کنندگان به عهدی که  به ما سپرده قرار داده است......
عید غدیر مبارک


🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹
@physics_school

#کنکور۴۰۲

#خارج_کشور


#تجربی


🔺سوالات کنکور سراسری 1402 تیر
🔸رشته تجربی | خارج کشور
🔖 دفترچه سوال

@physics_school

#کنکور۴۰۲

#خارج_کشور


#ریاضی


🔺سوالات کنکور سراسری 1402 تیر
🔸رشته ریاضی| خارج کشور
🔖 دفترچه سوال

@physics_school

ضرایب درسها برای محاسبه معدل پایه دوازدهم
👇👇👇

@physics_school

ضرایب درسها برای محاسبه معدل پایه دوازدهم رشته ریاضی
👇👇👇

@physics_school

ضرایب درسها برای محاسبه معدل پایه دوازدهم  رشته تجربی
👇👇👇

@physics_school

ضرایب درسها برای محاسبه معدل پایه دوازدهم  رشته انسانی
👇👇👇

@physics_school

Saeid Namazi:
#مشاوره

💢بطور کلی دروس به دو دسته تقسیم می شوند:

1) بیشتر تحلیلی : اگر دروسی نیاز به تمرین زیاد برای افزایش مهارت
حل تمرین داشته باشد و به عبارت دیگر خواندن آن به تنهایی دردی
را دوا نکند،آن درس تحلیلی است. مثل ریاضیات،فیزیک،عربی

2) بیشتر توصیفی: به دروسی که با خواندن بیشتر می توان در آنها
تسلط بسیار بالایی دست پیدا کرد و معمولاً به حل تمرین زیاد نیاز
ندارد،توصیفی گویند. مثل:زیست شناسی ،ادبیات،معارف و...

( هر چند این دسته بندی کامل و جامع نیست .)
و هر درس روش خواندن خود را دارد.
و باید برای هر درس برنامه ریزی مشخصی داشته باشیم.

روش های یادگیری بهتر فیزیک

چگونه مسایل فیزیک را حل کنیم ؟


🔰🔰🔰🔰🔰🔰🔰🔰🔰🔰


برای حل یک سوال، ابتدا باید در مورد سوال فکر کنیم .
و اما باید فکر را بشناسیم

✳️✳️✳️✳️✳️✳️✳️✳️✳️✳️

در تعریف فکر عبارات گوناگون و قریب به هم گفته شده است

اما آنچه برگزیده است ، مبنی بر حرکت عقل بین معلوم و مجهول می باشد

برای حصول یک فکر ، باید ۵ مرحله زیر را طی کنیم :
👇👇👇👇👇


1⃣💢 وجود مجهول( داده ها و خواسته های سوال ) را درک کنیم

2⃣ 💢ماهیت آن مجهول را دریابیم که از چه سنخ است.

3⃣ 💢 عقل از مجهولات باید به سمت انبار معلومات ذهن حرکت کند
این می شود حرکت اول عقل.

4⃣ 💢از بین انبار معلومات باید حرکت کنیم و جستجو کنیم در خلال آن مطالبی که ما را در حل آن مجهول یاری می کند را گلچین کنیم

این می شود حرکت دوم عقل و به نوعی حرکت در خود معلومات.

5⃣💢و اینکه از معلومات یافته شده به سمت حل مجهول حرکت کنیم و این حرکت سوم عقل است

❇️❇️❇️❇️❇️❇️❇️❇️❇️

پس برای حل یک سوال فیزیکی باید ابتدا معلومات اولیه در مورد آن موضوع فیزیکی را داشته باشیم.

پس قدم اول خواندن دقیق و صحیح مطالب درسی از کتاب درسی و در صورت نیاز یک جزوه تکمیل و سپس خلاصه نویسی است.

سپس باید مثال های حل شده کتاب با جزوه را مجددا حل کنیم تا روش تفکر صحیح فیزیکی را بیاموزیم و در مرحله بعد از تمرینات ساده شروع کرده و به تمرینات متوسط و در نهایت مشکل پیش برویم.
در طی این راه باید با حوصله بوده و با علاقه پیش برویم.

🌀🌀🌀🌀🌀🌀🌀🌀🌀

به امید روز هایی برای درک بهتر جهان هستی


🙏🙏🌸🌸

نکته ای مشاوره ای

روش صحیح مطالعه و مرور
گام اول مطالعه

1- خواندن مبحث از کتاب، جزوه یا کتاب کمک‌آموزشی و تسلط کامل بر آن (ادراک)

2- تست آموزشی به همراه مطالعه‌ی پاسخ تشریحی و رفع اشکال ویژه‌ی دانش‌آموزان کنکوری که در حل تمرین ضعف دارند.

3- حل مثال تشریحی ویژه‌ی دانش‌آموزان پایه که در نکات و به کار بردن فرمول‌ها ضعف دارند.

4- خلاصه‌نویسی

* تا وقتی برای یک مبحث این 4 مرحله را کامل انجام نداده باشید نمی‌توانید ادعا کنید یک مبحث را کامل مطالعه کرده‌اید.



@physics_school


https://telegram.me/physics_school

نظریه چیست ؟

گزاره‌ای که حاوی تبیین چیستی،چرایی یا چگونگی یک پدیده است و از برآیند مجموعه‌ای از تعاریف،اصول موضوعه، قوانین، قضایا و توصیف‌های از نوع رابطه میان متغیرها به‌دست آمده است.

هیئت حمایت از کرسی‌های نظریه‌پردازی، در آیین‌نامه مصوب شورای عالی انقلاب فرهنگی «نظریه‌پردازی» را به‌صورت زیر تعریف کرده است:

«اراﺋﻪی نظر ﻋﻠﻤﻲ ﺟﺪﻳﺪ ﻛﻪ ﻣﺤﺼﻮل ﻣﻄﺎﻟﻌﻪو ﭘﮋوﻫﺶ روﺷﻤﻨﺪ و ﺑﺮﺧﻮردار از ﺳﻄﺢ ﻋﻠﻤﻲ ﻻزم ﺑﻮده، دارای ﻣﺒﺎﻧﻲ، ﻣﻨﻄﻖ، ﻓﺮﺿﻴﻪ و دﻻﻳﻞﻛﺎﻓﻲ و ﺳﺎﺧﺘﺎر ﻋﻠﻤﻲ ﻣﻨﺎﺳﺐ و ﻛﺎرﺑﺮد در ﺧﻮر ﺑﺎﺷﺪ.»

نقش‌ها و کاربردهای نظریه:

نقش های هشتگانه زیر برای نظریه برشمرده می‌شوند: (از سایت کرسی‌های نظریه‌پردازی)

۱٫ اولین نقش نظریه، تنظیم و خلاصه کردن دانش است. دنیا به صورت اطلاعات مجزا و پراکنده است و لذا افراد نیاز به تنظیم و ترکیب اطلاعات دارند. نظریه یکی از راه های دست یافتن به روش تنظیم دانش است. یکی دیگر از مزایای این نقشِ نظریه، خدمات و کمک های نظریه به کل دانش است. محقق نیاز ندارد هر تحقیقی را از ابتدا شروع کند؛ چرا که دانش در مجموعه ای از نظریه ها ارائه شده است و محقق می تواند هر مطالعه ای را با آگاهی و دانش منظم از تعمیم های دانش پژوهان پیشین آغاز کند.

۲٫ دومین نقش نظریه، تمرکز است. نظریه‌ها علاوه بر تنظیم اطلاعات، بر بعضی از متغیرها و روابط آن ها تأکید و بقیه موارد را خارج می کنند. بنابراین، نظریه ها همانند نقشه عمل می کنند.

۳٫ سومین نقش نظریه، روشن کردن یا توضیح مشاهدات است: نظریه علائمی برای تفسیر، توضیح و درک پیچیدگی روابط انسان ارائه می دهد.

۴٫ چهارمین نقش نظریه پیش بینی است؛ اکثر نظریه ها به نظریه پرداز امکان پیش بینی حوادث و رویدادها را می دهند.

۵٫ پنجمین نقش نظریه، نقش کاوشگرانه آن است. این نقش نظریه در کمک به کشف مطالب به منظور کسب شناخت بیشتر و گسترش هر یک از نقش های دیگر آن بسیار مهم و حساس است.

۶٫ نظریه ها نقش ارتباطیِ ضروری و لازمی دارند. نظریه چارچوبی برای ارتباطات و محل آزادی برای بحث، تبادل نظر وانتقاد فراهم می آورد.

۷٫ هفتمین نقش نظریه، کنترل است. این نقش از پرسش های ارزشی حاصل می شود که در آن ها نظریه پرداز می کوشد تأثیر و خصوصیاتِ رفتاری خاص را مورد قضاوت و بررسی قرار دهد.

۸٫ نقش نهایی نظریه، حالتِ زایشی آن است. این نقش به معنای استفاده از نظریه در جهت برخورد با زندگی فرهنگی حاکم و ایجاد راه های جدید زندگی و به معنیِ استفاده از نظریه برای رسیدن به تحول است. نقش زایشی در برگیرنده ی قدرت مبارزه با تصورات حاکم بر فرهنگ، طرح پرسش های اساسی در مورد زندگی اجتماعی موجود، تقویت روند بازنگری بدیهیات و ایجاد راه های جدید برای اَعمال اجتماعی است (لیتل جان، ۹:۱۳۸۴-۸۸).

علاوه بر نقش های هشتگانه فوق برای نظریه، چهار کاربرد نظریه را نیز چنین بیان می شود:

۱٫ نظریه ها به ما کمک می کنند تا ببینیم.
دنیای حوادث و رویدادها به شیوه های گوناگون قابل تجربه است. آن چه مهم است، چگونگی تجربه جهان است. آن چه را هنگام نگاه کردن می بینیم، به نظریه های ما بستگی دارد.

۲٫ نظریه ها به ما کمک می کنند جستجو کنیم.
خواستِ ما برای دانستن بیشتر درباره جهان، یکی از دلایل معروف بودنِ زیاد نظریه هاست. نظریه ها نه تنها آن چه را میدانیم رمزگذاری می کنند، بلکه به ما اجازه می دهند که بیشتر یاد بگیریم.

۳٫ نظریه ها به ما کمک می کنندانتقاد کنیم.
نظریه ها به ما قدرتِ نقد و ارزیابیِ وضعیت ها و شرایط نابسامان اجتماعی و فرهنگی را می دهند. چنان که نظریه های انتقادی با تعریف و ترسیم ارزش ها و حقایق راستین، واقعیت ها را به نقد می کشند.

۴٫ نظریه ها به ما کمک می کنند عمل کنیم.
در شرایط اجتماعیِ مدرن، تصمیم گیری در مورد چگونگی عمل کردن، مبهم و پیچیده است. لذا مجبوریم برای تصمیم گیری در مورد چگونگی عمل کردن و نوع آن، قضاوت کنیم. نظریه ها گاهی اوقات به ما کلیدهایی برای چگونگی عمل کردن در مواجهه با وضعیت های مشکل را می دهند، زیرا افعال ما به وسیله نظریه ها هدایت می شود

زیرساخت‌ها و عناصر تشکیل‌دهنده یک نظریه:
نظریه‌ها برای تبیین پدیده‌ها هستند + برای تبیین هر پدیده باید زیرساخت‌های آن کشف شوند= کلیه الزامات شناختی، بینشی، مهارتی، روشی و عنصری برای تحقق علت مادی و علت صوری یک پدیده و فعال شدن علت فاعلی برای صورتبندی پدیده، که زیرساخت‌های آن پدیده هستند، باید در فرآیند نظریه‌پردازی کشف و توصیف شوند. (زیرساخت = آنچه اجزاء و روابط میان اجزاء پدیده را برای رسیدن به اثر آن پدیده ایجاد می‌کند؛ زیرساخت‌های نگرشی، بینشی، مهارتی،‌ روشی،‌ اجتماعی و مدیریتی.)