در این تصویر اثر مخرب پدیده تشدید را مشاهده می کنید

@physics_school

یکی از مثال های کاربردی تشدید
رقاصک ساعت
قدیمی ترین کانال آموزش فیزیک تلگرام
@physics_school

#فیزیک3

#تشدید

شکستن لیوان در اثر تشدید:

درحالتي كه بسامد صوت با بسامد طبيعي لیوان برابر نباشد ،به لیوان انرژي صوت منتقل مي شود.اما بيشترين انرژي درحالت تشديد به لیوان منتقل مي گردد.و زمانی رخ می دهد که بسامد صوت با بسامد نوسانی طبیعی لیوان برابر باشد و در اثر این پدیده لیوان خواهد شکست.


@physics_school

#فیزیک3

#تشدید


یک تشدید زیبا


خلق تصویر زیبا به کمک رزونانس


@physics_school

#فیزیک3

#صوت

کاربرد فیزیک در هنر

وقتی که یک هنرمند از قوانین فیزیکی امواج استفاده می کند و ارزانترین وسیله موسیقی را می سازند


@physics_school

می دانستید که رنگ خون شما همیشه قرمز نیست؟ شاید غواصان با این پدیده بیشتر از دیگران آشنا باشند زیرا هرچقدر که در عمق بیشتری از آب پیش بروید از تعداد رنگ‎های قابل رویت کاسته می شود.
نور خورشید از طیف‌های مختلفی تشکیل شده است از رنگ قرمز تا آبی و بنفش. هر کدام از این رنگ ها تنها تا اعماق مشخصی از آب می توانند نفوذ کنند و کمترین نفوذ هم مربوط به طیف رنگی قرمز است. به همین تقریبا در عمق 9 یا 10 متری زیر آب دیگر خون شما به رنگ قرمز نخواهد بود.

@physics_school

#تلنگر

گذشته و پیش بینی آینده دوچرخه

@physics_school

#بازتاب

#فیزیک3

تصویری که فقط با قوانین فیزیکی قابل تشخیص می شود:

تصویری که مشاهده می کنید زنی است که کلاهی به سر دارد که در ابتدا قابل تشخیص نمی باشد ولی با قرار دادن قطعه مخروطی خاص این تصویر در اثر بازتاب های محاسبه شده و دقیق واضح می شود.
ایجاد چنین اثر شگفت انگیزی فقط با محاسبات پیچیده و دقیق فیزیکی امکانپذیر است.

@physics_school

#الکتریسیته_ساکن

#زنگ_فرانکلین

گلوله آلومینیومی سبک درون استوانه شیشه‌ای حبس شده است دو انتهای استوانه شیشه ای توسط دو سکه ی رسانا مسدود شده است.
اگر میله ی پی وی سی سفید را بار دار کنیم و به یکی از سکه ها تماس دهیم گلوله کوچک جذب می شود و مقداری از بار توسط سکه به آن منتقل می شود .
و چون همنام می شوند ،گلوله دفع می گردد. به طرف سکه دوم حرکت می کند و با برخورد به آن بارش را به سکه دوم منتقل کرده و مجددا جذب سکه اول می شود و این فرآیند تکرار می شود.

@physics_school

قاصدک‌ها به خاطر ظاهر زیبایشان برای طیف بسیاری از مردم جذاب‌اند، از کودکان و دخترهای نوجوان گرفته تا عاشقانی که دیدن قاصدک را نشانه ای از سوی عشقشان می‌دانند.

فیزیکدانان هم همواره به این گل زیبا علاقه مند بوده اند، نه تنها به خاطر ظاهرش که بیشتر به دلیل قابلیت فوق العاده ی این گیاه در پروازهای طولانی، جالب است بدانید قاصدک ها می توانند مسافت هایی بیش از 100 کیلومتر را به همراه جریان هوا طی کنند.
اما نکته عجیب اینجاست که طبق محاسبات دانشمندان نزدیک به 92درصد یک قاصدک را فضای خالی تشکیل می دهد از این رو در حالت عادی نباید به این اندازه در هوا بمانند.
اخیرا فیزیکدانان به مکانیسم جالبی در تقابل بین ساختار قاصدک و جریانات هوایی پی بردند، آنها با قرار دادن یک قاصدک در یک تونل هوای عمودی، مشاهده کردند که با عبور هوا از بین رگبرگ‌های قاصدک یک جریان گردابی(ورتکس) دقیقا در بالای هسته ی قاصدک ایجاد می شود، این جریان گردابی به خاطر سرعت بیشتر نسبت به هوای اطراف موجب ایجاد یک ناحیه‌ی کم فشار در بالای قاصدک می‌گردد و در نتیجه موجب بالا رفتن قاصدک و ماندگاری حرکت آن می گردد.

@physics_school

اگر همه حشرات را بکشیم، چه اتفاقی می‌افتد؟
فراموش نکنیم خداوند حکیم برای هر مخلوقی نقشی در نظر گرفته است

عکسی بسیار زیبا از یک خورشید گرفتگی توسط تلسکوپ

«خورشیدگرفتگی از چشم سه تلسکوپ»
—----------------------------------

نه باران و نه برف، و نه حتی تاریکی شب نمی‌توانند مانع یک تلسکوپ فضایی برای تماشای خورشید شوند.

در حقیقت رصدخانه‌ی خورشیدی هورسپهری (سوهو، SOHO) که ۱.۵ میلیون کیلومتر دورتر از زمین، رو به خورشید است، می‌تواند ۲۴ ساعته چشمش را به جو بیرونی آن (یا تاج) بدوزد.

ولی تنها در زمان #خورشیدگرفتگی‌های کامل است که بینندگان زمینی هم می‌توانند در دیدن رشته‌ها و ساختارهای دوست‌داشتنی تاج با این تلسکوپ همراه شوند- زمانی که قرص ماه به مدت کوتاهی چهره‌ی خورشید را پوشانده و جلوی درخشش خیره‌کننده‌ی آن را می‌گیرد. در آن هنگام، می‌شود فعالیت پرجزییات تاج را از بیرون تا روی سطح خورشید دنبال کرد.

لایه‌ی بیرونی این تصویرِ پیوندی، چشم‌انداز آزاد و بی‌واسطه‌ی سوهو از #تاج_خورشید را در زمان خورشیدگرفتگی ماه گذشته به رنگ نارنجی نشان می‌دهد.
در بخش حلقه‌مانند میانی، تاج را از چشم رصدگرانی می‌بینیم که از سوی کالج ویلیامز به سیلم اورگان اعزام شده بودند.

بخش درونی که همزمان با بخش‌های دیگر ثبت شده، چیزی را نشان می‌دهد که رصدخانه‌ی فضایی زمین‌گردِ دینامیک خورشیدی ناسا (SDO) از جایی در بیرون از گرفتگی کلی از خود چهره‌ی خورشید گرفته؛ عکس این تلسکوپ در طیف فرابنفشِ دور است و به رنگ بنفش و طلایی دیده می‌شود.

عجایب فیزیک
جى.جى تامسون برنده نوبل فیزیک سال 1906 بخاطر نشان دادن اینکه الکترون ها ذرات هستند. پسرش برنده نوبل فیزیک سال 1937 بخاطر نشان دادن اینکه الکترون ها موج هستند!

برای خرید جزوه های فیزیک با فرمت ورد به آیدی زیر پیام بدهید
@ng2015

#مشاوره


آرام و خویشتن‌دار

بسم الله الرّحمن الرّحیم

سلام

برخی افراد فکر می‏کنند وقتی کار مهم و خاصّی انجام می‏دهند باید شرایط ویژه‏ای داشته باشند و خاص بودن و اهمّیّت کاری که انجام می‏دهند در رفتارها و کارهای جزییِ آن‏ها نیز نشان داده شود. مثلاً وقتی مشغول فراگیری رانندگی هستند احساس می‏کنند باید چشمهایشان را بازتر کنند ، فرمان ماشین را محکم‏تر بگیرند. اینان اصلاً به این موضوع توجّه ندارند که اگرچه فعّالیّت‏ مهمّی انجام می‏دهند ولی تلاششان جریان عادی زندگی و کلید موفّقیّت‏شان آرامش و خویشتن‏داری است. شما یادتان باشد که تلاش علمی و آموزشی‏تان جریان عادی زندگی است ؛ پس آرام و خویشتن دار باشید.

@physics_school

نظریه چیست ؟

گزاره‌ای که حاوی تبیین چیستی،چرایی یا چگونگی یک پدیده است و از برآیند مجموعه‌ای از تعاریف،اصول موضوعه، قوانین، قضایا و توصیف‌های از نوع رابطه میان متغیرها به‌دست آمده است.

هیئت حمایت از کرسی‌های نظریه‌پردازی، در آیین‌نامه مصوب شورای عالی انقلاب فرهنگی «نظریه‌پردازی» را به‌صورت زیر تعریف کرده است:

«اراﺋﻪی نظر ﻋﻠﻤﻲ ﺟﺪﻳﺪ ﻛﻪ ﻣﺤﺼﻮل ﻣﻄﺎﻟﻌﻪو ﭘﮋوﻫﺶ روﺷﻤﻨﺪ و ﺑﺮﺧﻮردار از ﺳﻄﺢ ﻋﻠﻤﻲ ﻻزم ﺑﻮده، دارای ﻣﺒﺎﻧﻲ، ﻣﻨﻄﻖ، ﻓﺮﺿﻴﻪ و دﻻﻳﻞﻛﺎﻓﻲ و ﺳﺎﺧﺘﺎر ﻋﻠﻤﻲ ﻣﻨﺎﺳﺐ و ﻛﺎرﺑﺮد در ﺧﻮر ﺑﺎﺷﺪ.»

نقش‌ها و کاربردهای نظریه:

نقش های هشتگانه زیر برای نظریه برشمرده می‌شوند: (از سایت کرسی‌های نظریه‌پردازی)

۱٫ اولین نقش نظریه، تنظیم و خلاصه کردن دانش است. دنیا به صورت اطلاعات مجزا و پراکنده است و لذا افراد نیاز به تنظیم و ترکیب اطلاعات دارند. نظریه یکی از راه های دست یافتن به روش تنظیم دانش است. یکی دیگر از مزایای این نقشِ نظریه، خدمات و کمک های نظریه به کل دانش است. محقق نیاز ندارد هر تحقیقی را از ابتدا شروع کند؛ چرا که دانش در مجموعه ای از نظریه ها ارائه شده است و محقق می تواند هر مطالعه ای را با آگاهی و دانش منظم از تعمیم های دانش پژوهان پیشین آغاز کند.

۲٫ دومین نقش نظریه، تمرکز است. نظریه‌ها علاوه بر تنظیم اطلاعات، بر بعضی از متغیرها و روابط آن ها تأکید و بقیه موارد را خارج می کنند. بنابراین، نظریه ها همانند نقشه عمل می کنند.

۳٫ سومین نقش نظریه، روشن کردن یا توضیح مشاهدات است: نظریه علائمی برای تفسیر، توضیح و درک پیچیدگی روابط انسان ارائه می دهد.

۴٫ چهارمین نقش نظریه پیش بینی است؛ اکثر نظریه ها به نظریه پرداز امکان پیش بینی حوادث و رویدادها را می دهند.

۵٫ پنجمین نقش نظریه، نقش کاوشگرانه آن است. این نقش نظریه در کمک به کشف مطالب به منظور کسب شناخت بیشتر و گسترش هر یک از نقش های دیگر آن بسیار مهم و حساس است.

۶٫ نظریه ها نقش ارتباطیِ ضروری و لازمی دارند. نظریه چارچوبی برای ارتباطات و محل آزادی برای بحث، تبادل نظر وانتقاد فراهم می آورد.

۷٫ هفتمین نقش نظریه، کنترل است. این نقش از پرسش های ارزشی حاصل می شود که در آن ها نظریه پرداز می کوشد تأثیر و خصوصیاتِ رفتاری خاص را مورد قضاوت و بررسی قرار دهد.

۸٫ نقش نهایی نظریه، حالتِ زایشی آن است. این نقش به معنای استفاده از نظریه در جهت برخورد با زندگی فرهنگی حاکم و ایجاد راه های جدید زندگی و به معنیِ استفاده از نظریه برای رسیدن به تحول است. نقش زایشی در برگیرنده ی قدرت مبارزه با تصورات حاکم بر فرهنگ، طرح پرسش های اساسی در مورد زندگی اجتماعی موجود، تقویت روند بازنگری بدیهیات و ایجاد راه های جدید برای اَعمال اجتماعی است (لیتل جان، ۹:۱۳۸۴-۸۸).

علاوه بر نقش های هشتگانه فوق برای نظریه، چهار کاربرد نظریه را نیز چنین بیان می شود:

۱٫ نظریه ها به ما کمک می کنند تا ببینیم.
دنیای حوادث و رویدادها به شیوه های گوناگون قابل تجربه است. آن چه مهم است، چگونگی تجربه جهان است. آن چه را هنگام نگاه کردن می بینیم، به نظریه های ما بستگی دارد.

۲٫ نظریه ها به ما کمک می کنند جستجو کنیم.
خواستِ ما برای دانستن بیشتر درباره جهان، یکی از دلایل معروف بودنِ زیاد نظریه هاست. نظریه ها نه تنها آن چه را میدانیم رمزگذاری می کنند، بلکه به ما اجازه می دهند که بیشتر یاد بگیریم.

۳٫ نظریه ها به ما کمک می کنندانتقاد کنیم.
نظریه ها به ما قدرتِ نقد و ارزیابیِ وضعیت ها و شرایط نابسامان اجتماعی و فرهنگی را می دهند. چنان که نظریه های انتقادی با تعریف و ترسیم ارزش ها و حقایق راستین، واقعیت ها را به نقد می کشند.

۴٫ نظریه ها به ما کمک می کنند عمل کنیم.
در شرایط اجتماعیِ مدرن، تصمیم گیری در مورد چگونگی عمل کردن، مبهم و پیچیده است. لذا مجبوریم برای تصمیم گیری در مورد چگونگی عمل کردن و نوع آن، قضاوت کنیم. نظریه ها گاهی اوقات به ما کلیدهایی برای چگونگی عمل کردن در مواجهه با وضعیت های مشکل را می دهند، زیرا افعال ما به وسیله نظریه ها هدایت می شود

زیرساخت‌ها و عناصر تشکیل‌دهنده یک نظریه:
نظریه‌ها برای تبیین پدیده‌ها هستند + برای تبیین هر پدیده باید زیرساخت‌های آن کشف شوند= کلیه الزامات شناختی، بینشی، مهارتی، روشی و عنصری برای تحقق علت مادی و علت صوری یک پدیده و فعال شدن علت فاعلی برای صورتبندی پدیده، که زیرساخت‌های آن پدیده هستند، باید در فرآیند نظریه‌پردازی کشف و توصیف شوند. (زیرساخت = آنچه اجزاء و روابط میان اجزاء پدیده را برای رسیدن به اثر آن پدیده ایجاد می‌کند؛ زیرساخت‌های نگرشی، بینشی، مهارتی،‌ روشی،‌ اجتماعی و مدیریتی.)

#مشاوره
شیوه مطالعه فیزیک📚

🔴اگر فکر می‌کنید یادگیری فیزیک سخت و دشوار است، دیدتان را نسبت به آن تغییر دهید. اگر به فیزیک علاقه‌مند شوید 😍حتی در اوقات فراغت نیز به سراغ آن می‌روید. به فیزیک به عنوان یک درس نگاه نکنید. هرگز به فکر حفظ کردن مطالب و فرمول‌های فیزیک نباشید. حتی اکثر کسانی که تا کنون فیزیک نخوانده‌اند، می‌دانند که ماه‌گرفتگی و خورشیدگرفتگی چیست و جزء اطلاعات عمومی این افراد محسوب می‌شود. فیزیک به طور کامل راجع به طبیعت و پدیده‌های طبیعی بحث می‌کند، پس هرگز فیزیک را برای نمره نخوانید. مطالب فیزیک را به عنوان اطلاعات عمومی یاد بگیرید. فیزیک یاد بگیرید که اطلاعاتی راجع به طبیعت و اتفاقات روزمره‌ای که به سادگی از کنار آن می‌گذرید به دست آورید. وقتی با علاقه این مطالب را یاد بگیرید در ذهن شما خواهد ماند و حتی برای کسب نمره نیز موفق عمل می‌کنید.

⁉️سؤال بسیاری از شما این است که فرمول‌ها و مسائل فیزیک را چگونه یاد بگیرید.

🔴هرگز به فکر حفظ کردن فرمول‌ها نباشید. آن‌ها را یاد بگیرید. یادگیری یعنی این‌که فرمول‌ها را در ذهنتان تثبیت کنید. برای تثبیت فرمول‌های فیزیک به ترتیب زیر عمل کنید.

۱- متن کتاب، درس‌نامه یا جزوه را ابتدا روزنامه‌وار بخوانید تا با موضوع و مفهوم کلی بحث آشنا شوید.📖

۲- وقتی یک درس‌نامه را روزنامه‌وار خواندید، سپس برگردید و مطالب را عمیق‌تر بخوانید، فرمول‌ها را روی کاغذ بنویسید و واحد‌های هر کمیتی را به طور دقیق بررسی کنید. سعی کنید برای هر فرمول بدانید که کمیتی که محاسبه می‌کنید با کدام کمیت‌ها رابطه‌ی مستقیم و با کدام‌یک رابطه‌ی عکس دارد.🤔

۳- تا جایی که امکان دارد به جای حفظ کردن فرمول‌ها و نکات تستی، محاسبات خود را سریع کنید. تمام فرمول‌های تستی از یک فرمول مادر (اصلی) به دست می‌آیند. اگر به دنبال اثبات فرمول‌های تستی فیزیک بروید می‌دانید که فرمول‌های تستی از اعمال شرایط خاص- که مسئله بر اساس آن طراحی می‌شود- در فرمول اصلی و انجام محاسبات بر اساس پارامترها به دست می‌آیند. اگر محاسبات شما سریع باشد می‌توانید با استفاده از فرمول اصلی و داده‌های مسئله به راحتی به جواب برسید.🚀

۴- پس از این‌که مبحثی را خواندید، بلافاصله به سراغ حل تمرین و تست بروید. نباید این تست‌ها و تمرین‌ها را برای سنجش یادگیری خود حل کنید، بلکه باید آن‌ها را برای تثبیت فرمول‌ها و موضوعات مطالعه‌شده در ذهنتان و آشنایی با نحوه‌ی استفاده از آن‌ها در طراحی مسائل استفاده کنید.

۵- تعداد تست‌ها و تمرین‌هایی که بلافاصله بعد از خواندن درس‌نامه حل می‌کنید نباید خیلی زیاد باشد. وقتی احساس کردید این فرمول برای‌تان شفاف شده به سراغ مبحث بعد بروید.

تمام این ۵ مرحله فقط برای آشنایی با مبحث و تثبیت آن در ذهن شماست. پس از آن باید به فکر کسب مهارت حل مسئله در آن مبحث باشید که بهترین و راحت‌ترین راه ممکن، حل تمرین‌ها و تست‌های متنوع است.

🔳⭕️کبوتر عادت


⭕️▪️طی آزمایشی کبوتر ها در دو قفس قرار داده شدند که در هر یک از قفس ها یک دکمه سبز و یک دکمه قرمز تعبیه شده بود.

در یک قفس، اگر کبوترها به دکمه سبز نوک می زدند، از آن فورا دانه بیرون می آمد در حالی که در قفس دیگر، دکمه سبز گاه گاهی شانسی دانه می داد و این کار نیاز به تلاش و استقامت داشت، البته دکمه قرمز در هر دو قفس هیچ چیزی نمی داد که هر دو دسته کبوتر ها خیلی سریع از روی تجربه آموختند باید بی خیال دکمه قرمز شده و اینکه چگونه باید دانه را با نوک زدن به دکمه سبز بدست آورند‼️

مشکل زمانی آغاز شد که کبوتر های قفسی که در آن با نوک زدن به دکمه سبز به راحتی دانه بدست می آوردند را به قفس دیگر منتقل کردند، این کبوترها نتوانستند با محیط و شرایط جدید خود را تطبیق بدهند و با ناکامی مواجه شدند، آنها به هر چیز که می دیدند نوک می زدند و سر خود را وحشیانه به قفس می کوبیدند.

⭕️▪️نتیجه گیری راهبردی:
در این مطالعه دو درس ارزشمند وجود دارد:

1⃣کبوترها خیلی سریع از روی تجربه آموختند که باید وقت خود را تلف دکمه قرمز نکنند چرا که این کار بیهوده و بی نتیجه است.
تعداد زیادی از مردم روی این کره خاکی هستند که می توانند بسیار خوشحالتر ، راحت تر و آرام تر زندگی کنند به شرطی که بی خیال فشار وارد کردن روی دکمه های قرمز(مثل برخی باورها، روابط، عادات)در زندگی خود بشوند، دکمه هایی که نه تنها هیچ از آنها در نمی آید که وقت و انرژی زیادی را از انسان تلف می کند.

2⃣کبوترهایی که عادت کردند دانه راحت بدست آورند،کبوترهای تنبل و لوس شدند چرا که در ذهن خود یک مستمری،حقوق ثابت، آب باریکه... جا افتاده است و این ذهنیت در شرایط جدید کار دست آنها داد و آنها نتوانستند با محیط جدید دست و پنجه نرم کنند؛ آن ها در صورتی نجات می یافتند که سخت تر کار می کردند.

برخی آدمها داستانشان مشابه همین کبوترهاست، آن ها در مواجهه با شرایط جدید که نیازمند استقامت، سماجت، پایداری و خلاقیت می باشد نمی توانند دوام بیاورند.

بخشی از عقلانیت و مسئولیت پذیری این است که از تجربه بیاموزیم قدردان فواید سرسختی و استقامت در جایی که لازم و منطقی است بوده و حکمت اجتناب از کارها و الگو های رفتاری بیهوده، بی فایده، مضر و مخرب را بپذیریم.

شرایط قبولی در پایه دوازدهم

جمع بندی حرکت بر خط راست در یک صفحه