🌺🌺🌺🌺🌺

#فیزیک_دوازدهم

#فیزیک3


#برهم_کنش_موج

#جزوه


جزوه کامل بر هم کنش موج منطبق با فصل 4 فیزیک دوازدهم همراه با نکات تستی کنکور و مثال با حل کاملا تشریحی و تست های عالی


برای دریافت فایل ورد به آی دی مقابل در تلگرام پیام بدهید : @ng2015


👇👇👇👇👇👇👇👇

🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃

قویترین کانال آموزش فیزیک دبیرستان

👇👇👇👇👇👇

@physics_school

🍃🌹🍃🌹🍃🌹🍃

فصل 4 - برهم کنش موج - فیزیک دوازدهم

@ng2015: برای دریافت فایل ورد به آی دی مقابل در تلگرام پیام بدهید

🌺🌺🌺🌺🌺

#فیزیک_دهم

#سوالات_فصل1


#فیزیک_و_اندازه_گیری

#فایل_ورد4

نمونه سوال برای فصل اول فیزیک دهم مبحث فیزیک و اندازه گیری

برای خرید فایل کامل ورد به آی دی مقابل در تلگرام پیام بدهید
@ng2015


👇👇👇👇👇👇👇👇

🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃

قویترین کانال آموزش فیزیک دبیرستان

👇👇👇👇👇👇

@physics_school

🍃🌹🍃🌹🍃🌹🍃

نمونه سوالات فیزیک دهم فصل اول -فرمت ورد

برای خرید جزوه های فیزیک با فرمت ورد به آیدی زیر پیام بدهید
@ng2015

برای خرید جزوه های فیزیک با فرمت ورد به آیدی زیر پیام بدهید
@ng2015

🌺🌺🌺🌺🌺

#فیزیک_دهم

#سوالات_فصل1


#فیزیک_و_اندازه_گیری

#فایل_ورد

نمونه سوال برای فصل اول فیزیک دهم مبحث فیزیک و اندازه گیری فایل ورد شماره 5

برای خرید فایل کامل ورد به آی دی مقابل در تلگرام پیام بدهید
@ng2015


👇👇👇👇👇👇👇👇

🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃

قویترین کانال آموزش فیزیک دبیرستان

👇👇👇👇👇👇

@physics_school

🍃🌹🍃🌹🍃🌹🍃

سوال فصل اول فیزیک دهم-با فرمت ورد - شماره 5

👇👇👇👇👇👇👇👇👇
با سلام و تقدیم احترام
🍃🌹🍃🌹🍃🌹🍃🌹🍃


دیگر نگران تایپ جزوات و سوالات درس فیزیک نباشید
ما در این کانال جزوات ، سوالات امتحانی ، نکات کنکوری را به صورت رایگان و با فرمت ورد در اختیار شما قرار می دهیم

اگر شما نیز متنی فیزیکی با فرمت ورد دارید در اختیار ما قرار دهید تا با نام خودتان در این کانال قرار گیرد
آدرس کانال :
https://t.me/physicsword


با تشکر

مدیریت کانال مهندس سعید نمازی - آی دی :

@Saeid134.

🌺🌺🌺🌺🌺

#فیزیک_دوازدهم

#فیزیک3


#آشنایی_با_فیزیک_هسته_ای

#جزوه


جزوه کامل آشنایی با فیزیک هسته ای منطبق با فصل 6 فیزیک دوازدهم همراه با نکات تستی کنکور و مثال با حل کاملا تشریحی و تست های عالی


برای دریافت فایل ورد به آی دی مقابل در تلگرام پیام بدهید : @ng2015


👇👇👇👇👇👇👇👇

🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃

قویترین کانال آموزش فیزیک دبیرستان

👇👇👇👇👇👇

@physics_school

🍃🌹🍃🌹🍃🌹🍃

جزوه آشنایی با فیزیک هسته ای - فیزیک دوازدهم - فصل 6

#تلنگر : برای رشد باید تلاش کرد در سکون رشدی رخ نمی دهد

مراحلی که پیچک طی میکنه چند روز تا بالاخره دور میله یا دیواری بپیچه و همینطور ادامه بده...

مهر، فصل رويش و شكوفايی دانایی، بر تمامی معلّمان و دانش آموزان ايران زمين تهنيت باد.
سالی مملو از موفقیت برایتان آرزومندم

🌺🌺🌺🌺🌺

#فیزیک_دهم

#فیزیک1


#فیزیک_و_اندازه_گیری

#کتاب_کار


کتاب کار عالی برای فصل اول فیزیک دهم که منطبق بر فصل اول کتاب مرتب شده و حاوی تمرینات عالی برای درک بهتر این فصل است
این جزوه شامل تمرینات تکمیلی بوده و حل تشریحی ندارد.


برای دریافت فایل ورد به آی دی مقابل در تلگرام پیام بدهید : @ng2015


👇👇👇👇👇👇👇👇

🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃

قویترین کانال آموزش فیزیک دبیرستان

👇👇👇👇👇👇

@physics_school

🍃🌹🍃🌹🍃🌹🍃

کتاب کار- فصل اول فیزیک دهم

🔸دانش های تجربی چگونه ارزیابی می شوند؟

عبدالرسول عمادی
کارشناس ارشد فلسفه علم و دکتر در تاریخ علم

(چکیده سخنرانی که در آیین افتتاحیه نوزدهمین کنفرانس آموزش فیزیک ایران روز دوشنبه ۵ شهریور ۹۷ در شیراز ارایه گردید.)

دانش هایی مانند فیزیک و شیمی دانش های تجربی هستند یعنی در این دانش ها نمی توان بر اساس نظریات و با قطع نظر از تجارب محیطی و مشاهده و آزمایش بر روی پدیده ها و اشیا، مدعی تولید دانش شد.

این که در این گونه دانش ها نظریه بر تجربه مقدم است یا تجربه مقدم بر نظریه است هم بحث بی نتیجه ای است چون بسته به موقعیت، دانشمند تجربی یا به دنبال مشاهده ای که توجه او را جلب کرده نظریه را پیش می نهد و آن را به محک آزمایش می زند و یا بر مبنای ایده ای که در ذهنش نقش بسته رو در آزمایش می آورد و تقدم نظریه بر مشاهده یا عکس آن قابل رد یا اثبات نیست.

به طور کلی این گونه دانش ها دانش هایی هستند که بدون آزمایش سر و سامان نمی یابند و تولید نمی شوند خواه آزمایش مقدم بر ایده و نظریه باشد و خواه موخر از آن باشد.

دانش های تجربی در مقابل دانش های غیر تجربی هستند که در آنها زمینه ای برای تجربه و آزمایش وجود ندارد و آنها مطلقا وابسته به نظریات هستند.

برای پاسخ به این پرسش که آیا دانشی غیر تجربی هم وجود دارد یا دانش ها مطلقا تجربی هستند و دانش های غیر تجربی اساسا دانش نیستند؟ شما باید موضع خود را در جناح بندی عقل گرایان و تجربه گرایان روشن کنید اگر تجربه گرا هستید معتقدید چیزی در عقل نیست که قبلا در حس نبوده باشد و اگر عقل گرا باشید می گویید که دانش های ترکیبی مقدم بر تجربه ای وجود دارد که حاصل تاملات عقل نظری هستند.

ما در این مقال با دانش های غیر تجربی و اصالت یا عدم اصالت آنها کاری نداریم و بحث خود را متمرکز می کنیم بر دانش تجربی.

مبنای ارزشیابی دانش تجربی مشاهده و آزمایش است.

این که مشاهده ما حاکی از واقعیت است یا واقعیت دور از دسترس ماست و مشاهده ما پدیدارها را نشان می دهند و از ذات نفس الامری اشیا گزارش نمی کنند نیز مورد بحث ما نیست و ما اصالت مشاهدات را مفروض می پنداریم.

پدیده ها یا اشیای مورد مشاهده در نسبت با مشاهده گر از چهار حالت زیر خارج نیستند:

یک. اشیا و پدیده های بزرگ دور

دو. اشیا و پدیده های بزرگ نزدیک

سه اشیا و پدیده های کوچک دور

چهار اشیا و پدیده های کوچک نزدیک

مشاهده در اینجا اعم از مشاهده با حواس مسلح و یا با حواس غیر مسلح است.

از بین چهار دسته اشیا و پدیده های یاد شده اشیا و پدیده های نسبتا بزرگ و نسبتا نزدیک با حواس غیر مسلح و یا با حواس مسلح قابل مشاهده و ارزیابی هستند.

اشیا و پدیده های بزرگ بسیار دور و اشیا و پدیده های کوچک بسیار دور و حتی دور و اشیا و پدیده های بسیار کوچک نزدیک با حواس مسلح و یا حواس غیر مسلح قابل ادراک تجربی نیستند بنابر این این سه دسته اشیا و پدیده ها مشمول ادراک حسی قرار نمی گیرند نه از آن روی که تجربی نیستند بلکه از آن رو که توان ادراک حواس محدود است و کوچکی و بزرگی اشیا و دوری و نزدیکی آنها نامحدود است به عبارت دیگر بی نهایت بزرگ ها و بی نهایت کوچک ها و بی نهایت دورها مشمول ادارک حواس محدود ما قرار نمی گیرند.

همان گونه که می دانیم بی نهایت در فیزیک امری نسبی است و با توسعه فناوری ها مرتبا ناشناخته های بسیار دور و بسیار کوچک به حوزه شناخته شده های ما ملحق می شوند اما آیا تکنولوژی می تواند همواره پیشرفت کند و تا کجا می تواند غیب های دور از دسترس حواس را به محدوده حواس ما ملحق کند؟

این سوالی است که تنها پیشرفت تکنولوژی و گذر زمان به صورت نسبی به آن پاسخ خواهد داد.

دانش فیزیک دانشی تجربی است و دانش های تجربی متکی به مشاهده و آزمایش هستند و با توسعه تکنولوژی مرتبا شعاع دایره آزمایش شونده ها بزرگ و بزرگ تر خواهد شد.
👇👇👇
ادامه در پست بعدی

(👆👆👆ادامه چکیده سخنرانی که در آیین افتتاحیه نوزدهمین کنفرانس آموزش فیزیک ایران روز دوشنبه ۵ شهریور ۹۷ در شیراز ارایه گردید.)
طبیعیات قدیم که منشا و میراث دانش فیزیک است به دلیل ضعف فناوری به میزان اندکی متکی بر مشاهده بود و بخش عمده آن را نظریه پردازی های غیر قابل آزمایش تشکیل می داد و خود دانشمندان و یا فلاسفه قدیم هم بخشی از دانش طبیعی را غیر قابل آزمون یا ادراک حسی می دانستند و عملا بر صلاحیت مطلق عقل و عدم صلاحیت مطلق تجربه در آن ها تاکید می کردند چنان که در عالم طبیعت تنها چهار عنصر خاک و آب و هوا و آتش را آزمون پذیر می دانستند و عنصر پنجم را غیر قابل آزمون حسی می پنداشتند و به همین دلیل ورود به جهان افلاک را برای ازمون گر بشری غیر ممکن می دانستند و یا بخشی از طبیعیات قدیم نفوس نباتی حیوانی و انسانی بود که قابل مشاهده نبودند و تنها در سایه نظریات معرفت نفس و از روی عوارض آنها قابل ادراک بودند یعنی قابل آزمون تجربی نبودند و باید عقل در میدان فهم آنها داوری می کرد

بنابراین فیزیک قدیم تنها در بخشی اندک به تجربه متکی بود و همان گونه که می دانیم مجربات در مجموعه معارف انسانی قابل اعتنا و اعتماد نبودند اگر چه دانشمندان دوره اسلامی پس از انتقال مواریث علمی از حوزه های تمدنی باستان بسیار کوشیدند تا جنبه های تجربی تری به این دانش ها بدهند تجربیات عملی ابن هیثم و دیگران در دانش اپتیک تلاش های تجربی بسیار مهم رازی بیرونی و ابن سینا و دیگران و تمرکز بر تجربیات عملی در حوزه های مختلف دانش طبیعی و جعل اصطلاح "اعتبار "به معنای آزمایش و تجربه توسط این دانشمندان تاکیدی بر رویکرد تجربی این دانشمندان است کتاب بسیار مهم ابوالبرکات بغدادی المعتبر من الحکمه نام دارد که به معنای دانش های تجربه شده و یا تجربه شونده است.

هم اکنون و در پارادایم های مختلف فیزیک اعم از فیزیک کلاسیک و با فیزیک های کوانتومی و نسبیتی دو ابزار مشاهده تجربی و نظریه پردازی مبتنی بر ریاضیات پیشرفته به تولید و توسعه فیزیک کمک می کنند چنان که بوزون هیگز ابتدا هویتی ریاضیاتی داشت و از پس گذر دهه ها مشاهده آن ممکن گردید.

بنابر این دانش فیزیک در مراحل اولیه و مقدماتی مبتنی بر آزمایش و تجربه هم پای نظریه و تبیین ریاضیاتی است و در مراحل بالاتر کاروان دانش فیزیک ابتدا در صحرای ریاضیات ره می سپارد و از پس آن مشاهدات مبتنی بر تکنولوژی های پیشرفته به تایید و تحکیم آنها مبادرت می کنند.

🌺🌺🌺🌺🌺

#فیزیک_یازدهم

#فیزیک2


#الکتریسیتۀ_ساکن

#کتاب_کار


کتاب کار عالی برای فصل اول فیزیک یازدهم که منطبق بر فصل اول کتاب مرتب شده و حاوی تمرینات عالی برای درک بهتر این فصل است
این جزوه شامل تمرینات تکمیلی بوده و حل تشریحی ندارد.


برای دریافت فایل ورد به آی دی مقابل در تلگرام پیام بدهید : @ng2015


👇👇👇👇👇👇👇👇

🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃

قویترین کانال آموزش فیزیک دبیرستان

👇👇👇👇👇👇

@physics_school

🍃🌹🍃🌹🍃🌹🍃