سفری کوتاه در فیزیک

مروری کوتاه در تاریخ علم فیزیک

گرانش زمین و فرار از زندان زمین

@physics_school خلاصه نکات فصل 1 فیزیک پیش دانشگاهی

برای خرید جزوه های فیزیک با فرمت ورد به آیدی زیر پیام بدهید
@ng2015

برای خرید متن کتاب فیزیک دهم و یازدهم به فرمت ورد به آی دی مقابل در تلگرام پیام بدهید: @ng2015

سوال 23

#فشار

سوالی در مورد فشار و نیروی ارشمیدس

👇👇👇👇👇


@physics_nabe

پاسخ سوال 23

#فشار

سوالی در مورد فشار و نیروی ارشمیدس

👇👇👇👇👇


@physics_nabe

طرز کار ساده رسوب دهنده الکتروستاتیکی

⁣معمایی از انیشتین
چگونه از زمان پیشی بگیریم؟

این عکس که اسفندماه سال گذشته منتشر شد، سیاره پلوتون را در حالتی نشان می‌دهد که خورشید از پشت به آن نور تابانده است.

👆👆👆👆👆👆👆👆👆


این عکس که اسفندماه سال گذشته منتشر شد، سیاره پلوتون را در حالتی نشان می‌دهد که خورشید از پشت به آن نور تابانده است. این عکس توسط فضاپیمای New Horizons هنگامی که در فاصله ۱۹۳ هزار کیلومتری از این سیاره قرار داشته و در حال دور شدن از آن بوده گرفته شده است.

⁣اگر زمین ناگهان از حرکت بایستد چه اتفاقی رخ خواهد داد؟

#تلنگر

مفهوم بانکی در آموزش
(Banking concept)

در این سیستم آموزشی، دانش‌آموز کسی است که وظیفه‌ای جز انباشتن اطلاعات در ذهن خود ندارد و فقط باید در حفظ آن‌چه معلم به او تعلیم می‌دهد، بکوشد. این‌گونه آموزش نوعی امانت‌سپاری محسوب می‌شود که در آن شاگردان امانت‌دار و معلم امانت‌گذار است. به‌تعبیر پائولو فریره (فیلسوف و آموزگار برزیلی)، در آموزش بانکی
معلم می‌آموزاند و شاگردان می‌آموزند.
معلم همه‌چیز می‌داند و شاگردان هیچ‌چیز نمی‌دانند.
معلم حرف می‌زند و شاگردان با فروتنی گوش می‌دهند.
معلم کارساز است و شاگردان کارپذیر.

در این روش آموزشی، شاگردان همواره تطابق‌پذیر و اداره‌شدنی‌اند. دانش‌آموزان، حافظه‌هایی هستند که باید از مجموعه‌ای از اطلاعات لبریز شوند. به‌تعبیر تئودور آدورنو (جامعه‌شناس و فیلسوف آلمانی)، دانش‌آموزان در پیله‌ی سکوت فرو می‌روند و توانایی گفت‌وگو با یکدیگر را از دست می‌دهند. گفت‌وگویی که لازمه‌ی زندگی مسالمت‌آمیز شهروندی و بقای دموکراسی است.

دانش‌آموزان آموخته‌شده در این مدل آموزشی؛
١. از آزادی و استقلال خویش می‌ترسند و به "شخص و تشخص" نرسیده‌اند.
٢. مهارت کافی برای گفت‌وگوی منتقدانه با جهان پیرامون خود ندارند.
٣. صرفاً به انبانی از محفوظات فراموش‌شدنی تبدیل گشته‌اند.
٤. مهارت زندگی‌کردن را نیاموخته‌اند.
٥. تفکر استدلالی و خرد انتقادی‌شان رشد نیافته است.
٦. قوه‌ی خیال و حس زیبایی‌شناختی‌شان چندان شکل نگرفته است.

در چنین نظام آموزشی نقصان‌های بزرگی به چشم می‌خورد من‌جمله:
غیبتِ فرهنگ گفت‌وگوی منتقدانه و جایگزینی آن با متابعت و پیروی.
فقدان فرهنگ نقد در جامعه، که در نهایت به ایستایی فرهنگی منجر می‌گردد.
فقدان هنر و جایگزینی آن با مناسک و شعایر خشک و ناقص.
فقدان پویایی اندیشه و تفکر و قرارگرفتن حافظه به‌جای یادگیری عمیق
وجه مهم آدمی که در حوزه‌ی زیبایی‌شناختی قرار دارد عملاً بلاتکلیف می‌ماند و در نهایت به تعطیلی می‌رسد.
چنین نظام آموزشی نمی‌تواند با جهان امروز خود را وفق دهد و با چنین آموزشی هرگز نمی‌توان انتظار داشت شهروندانی اخلاقی و دموکراتیک داشت.

"اقتباس از: نه آموزش و نه پرورش، نقدی بر روند آموزش و پروش در ایران، علی زمانیان"

‍ ‌‌‌‌﷽
اين صبح شورانگيزِ مست ..
صبح طرب خيزی كه هست ..
آئينه ی مهر خداست ..
يك جلوه از آئينه هاست ..

برخيز و در آئينه ها لبخند را آغاز كن
خورشيد "روز" آورده است
در را به رويش باز كن

آه ای خدای صبح نو
پروردگارِ روشنی!
شكرت كه در قلب تؤام
شكرت كه در قلب منی ...

سلام صبح زیباتون بخیر دوستان
ﺁﺭﺍﻣﺶ مهمون ﻫﻤﯿﺸﻪ ﺧﻮﻧﻪ ﺩﻟﺘﻮﻥ ﺑﺎشه
⚘شاد باشید و دلی را شاد کنید⚘

#تلنگر

مواظب افکار منفی،
حتی کوچک‌ترینشان باشید!

کوچک‌ترین سوراخ‌ها هم ‌می‌توانند
بزرگ‌ترین کشتی‌ها را غرق کنند...
باید تا وقتی فکر منفی کوچک‌ و
ضعیف هست آن را از بین برد.

تغییر لوگوی گوگل به مناسبت زادروز اخترفیزیکدان آمریکایی

گوگل امروز (19 اکتبر)به مناسب زادروز "سوبرامانیان چاندراسخار" (Subrahmanyan Chandrasekhar)لوگوی خود را تغییر داد

۱۰ ویژگی معلمان امروزی از دیدگاه یونسکو

معلمان موفق امروزی آماده‌اند بگویند: ما نمی‌دانیم اما با هم می‌آموزیم.
می‌دانند که در وهله نخست معلم دانش‌آموزان هستند نه معلم کتب درسی.
معلمان فقط عرضه‌کنندگان دانش نیستند، بلکه تسهیل‌گر روند یادگیری‌اند.
معلمان موفق امروزی می‌دانند که اثرگذاری بردانش‌آموزان بی‌انگیزه نیز از اهداف مهم آن‌هاست.
می‌دانند زنگ تفریح وبازی حق مسلم کودکان است.
می‌دانند برداشتن دیوارهای میان کلاس درس و جامعه از اهداف آن‌هاست.
می‌دانند کلید موفقیت قرن اخیر یادگیری مداوم است.
می‌دانند باید فرصت‌های مناسب برای احساس امنیت در دانش آموزان فراهم نمایند.
می‌دانند سهم هر دانش آموز از یادگیری اهمیت دارد.
می‌دانند آن‌ها علاوه برنیازهای علمی نیازهای معنوی واخلاقی دانش آموز را رفع می‌کنند.

طراحی مسیری جالب با آهنربا ، آهن، فنر ،چوب و ...که در تمام مراحل محاسبات دقیق فیزیکی حاکم است.