Forwarded from آموزش فیزیک دبیرستان: مهندس سعید نمازی (سعید)
#ملیلیکان
#دانشمندان
#بارالکتریکی
#ثابت_پلانک
#قسمت۱
رابرت اندروز میلیکان - فیزیکدانی در جستجوی حقیقت بنیادین
رابرت اندروز میلیکان: اندازهگیری بار الکترون و پرتوهای کیهانی
چکیده:
رابرت اندروز میلیکان(۱۹۵۳-۱۸۶۸) یکی از تأثیرگذارترین فیزیکدانان تجربی آمریکایی در نیمه اول قرن بیستم بود. شهرت اصلی او به دلیل آزمایشهای دقیق و نبوغآمیزی است که منجر به اندازهگیری دقیق بار الکترون (e) و تعیین مقدار ثابت پلانک (h) شد؛ دستاوردهایی که در سال ۱۹۲۳ جایزه نوبل فیزیک را برای او به ارمغان آورد. میلیکان نه تنها یک دانشمند برجسته، بلکه یک مدیر آموزشی موفق، نویسندهای پرکار و یکی از چهرههای کلیدی در توسعه مؤسسات علمی آمریکا بود.
این نوشته به بررسی زندگینامه، دستاوردهای علمی کلیدی (بهویژه آزمایش قطره روغن)، نقش او در اثبات نظریه کوانتومی، تحقیقاتش در مورد پرتوهای کیهانی و همچنین فعالیتهایش به عنوان یک مربی و سازمانده علمی میپردازد.
سالهای آغازین و تحصیلات
رابرت میلیکان در ۲۲ مارس ۱۸۶۸ در موریسون، ایلینوی، در خانوادهای با پیشینه کشیشی به دنیا آمد. خانواده او شرایط مالی نسبتا ضعیفی داشتند، اما بر اهمیت تحصیل و سختکوشی تأکید میکردند. میلیکان در دوران نوجوانی بهعنوان منشی در یک رستوران کار میکرد تا هزینههای تحصیل خود را تأمین کند.
او در سال ۱۸۹۱ از کالج اوبرلین (Oberlin College) فارغالتحصیل شد. در ابتدا علاقهای به علوم نداشت و بیشتر به زبانهای یونانی و ریاضیات میپرداخت. اما به درخواست کالج، برای تدریس فیزیک در مقطع دبیرستان، که با کمبود معلم مواجه بود، تشویق شد. این تجربه بود که جرقه علاقه او به فیزیک را زد. پس از آن، برای ادامه تحصیل در مقطع دکترا به دانشگاه کلمبیا رفت و در سال ۱۸۹۵ تحت نظر آلبرت مایکلسون، اولین آمریکایی برنده جایزه نوبل فیزیک، موفق به اخذ دکترای فیزیک شد. میلیکان با دریافت یک بورسیه تحصیلی، یک سال را در دانشگاههای برلین و گوتینگن در آلمان گذراند و با بزرگانی مانند ماکس پلانک و والتر نرنست آشنا شد. این سفر، دیدگاه او را نسبت به فیزیک مدرن گسترش داد.
#ادامه دارد
@physics_school
#دانشمندان
#بارالکتریکی
#ثابت_پلانک
#قسمت۱
رابرت اندروز میلیکان - فیزیکدانی در جستجوی حقیقت بنیادین
رابرت اندروز میلیکان: اندازهگیری بار الکترون و پرتوهای کیهانی
چکیده:
رابرت اندروز میلیکان(۱۹۵۳-۱۸۶۸) یکی از تأثیرگذارترین فیزیکدانان تجربی آمریکایی در نیمه اول قرن بیستم بود. شهرت اصلی او به دلیل آزمایشهای دقیق و نبوغآمیزی است که منجر به اندازهگیری دقیق بار الکترون (e) و تعیین مقدار ثابت پلانک (h) شد؛ دستاوردهایی که در سال ۱۹۲۳ جایزه نوبل فیزیک را برای او به ارمغان آورد. میلیکان نه تنها یک دانشمند برجسته، بلکه یک مدیر آموزشی موفق، نویسندهای پرکار و یکی از چهرههای کلیدی در توسعه مؤسسات علمی آمریکا بود.
این نوشته به بررسی زندگینامه، دستاوردهای علمی کلیدی (بهویژه آزمایش قطره روغن)، نقش او در اثبات نظریه کوانتومی، تحقیقاتش در مورد پرتوهای کیهانی و همچنین فعالیتهایش به عنوان یک مربی و سازمانده علمی میپردازد.
سالهای آغازین و تحصیلات
رابرت میلیکان در ۲۲ مارس ۱۸۶۸ در موریسون، ایلینوی، در خانوادهای با پیشینه کشیشی به دنیا آمد. خانواده او شرایط مالی نسبتا ضعیفی داشتند، اما بر اهمیت تحصیل و سختکوشی تأکید میکردند. میلیکان در دوران نوجوانی بهعنوان منشی در یک رستوران کار میکرد تا هزینههای تحصیل خود را تأمین کند.
او در سال ۱۸۹۱ از کالج اوبرلین (Oberlin College) فارغالتحصیل شد. در ابتدا علاقهای به علوم نداشت و بیشتر به زبانهای یونانی و ریاضیات میپرداخت. اما به درخواست کالج، برای تدریس فیزیک در مقطع دبیرستان، که با کمبود معلم مواجه بود، تشویق شد. این تجربه بود که جرقه علاقه او به فیزیک را زد. پس از آن، برای ادامه تحصیل در مقطع دکترا به دانشگاه کلمبیا رفت و در سال ۱۸۹۵ تحت نظر آلبرت مایکلسون، اولین آمریکایی برنده جایزه نوبل فیزیک، موفق به اخذ دکترای فیزیک شد. میلیکان با دریافت یک بورسیه تحصیلی، یک سال را در دانشگاههای برلین و گوتینگن در آلمان گذراند و با بزرگانی مانند ماکس پلانک و والتر نرنست آشنا شد. این سفر، دیدگاه او را نسبت به فیزیک مدرن گسترش داد.
#ادامه دارد
@physics_school
Forwarded from آموزش فیزیک دبیرستان: مهندس سعید نمازی (سعید)
وقتی چیزی زیبا در کسی میبینی، به او بگو.
شاید گفتنش تنها یک ثانیه طول بکشد،
اما برای او ممکن است یک عمر تأثیر داشته باشد.
@physics_school
شاید گفتنش تنها یک ثانیه طول بکشد،
اما برای او ممکن است یک عمر تأثیر داشته باشد.
@physics_school
Forwarded from آموزش فیزیک دبیرستان: مهندس سعید نمازی (سعید)
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#نوستالژیک
یار دبستانی من، با من و همراه منی
چوب الف بر سر ما، بغض من و آه منی
حک شده اسم من و تو، رو تن این تخته سیاه
ترکهٔ بیداد و ستم، مونده هنوز رو تن ما
دشت بی فرهنگی ما هرزه تموم علفاش
خوب اگه خوب، بد اگه بد، مرده دلای آدماش
دست من و تو باید این پردهها رو پاره کنه
کی میتونه جز من و تو درد مارو چاره کنه؟
یار دبستانی من، با من و همراه منی
چوب الف بر سر ما، بغض من و آه منی
حک شده اسم من و تو، رو تن این تخته سیاه
ترکه بیداد و ستم، مونده هنوز رو تن ما
یار دبستانی من، با من و همراه منی
چوب الف بر سر ما، بغض من و آه منی
حک شده اسم من و تو، رو تن این تخته سیاه
ترکهٔ بیداد و ستم، مونده هنوز رو تن ما
@physics_school
یار دبستانی من، با من و همراه منی
چوب الف بر سر ما، بغض من و آه منی
حک شده اسم من و تو، رو تن این تخته سیاه
ترکهٔ بیداد و ستم، مونده هنوز رو تن ما
دشت بی فرهنگی ما هرزه تموم علفاش
خوب اگه خوب، بد اگه بد، مرده دلای آدماش
دست من و تو باید این پردهها رو پاره کنه
کی میتونه جز من و تو درد مارو چاره کنه؟
یار دبستانی من، با من و همراه منی
چوب الف بر سر ما، بغض من و آه منی
حک شده اسم من و تو، رو تن این تخته سیاه
ترکه بیداد و ستم، مونده هنوز رو تن ما
یار دبستانی من، با من و همراه منی
چوب الف بر سر ما، بغض من و آه منی
حک شده اسم من و تو، رو تن این تخته سیاه
ترکهٔ بیداد و ستم، مونده هنوز رو تن ما
@physics_school
Forwarded from آموزش فیزیک دبیرستان: مهندس سعید نمازی (سعید)
#دینامیک
#پرتکرار
خلاصه ای عالی برای جمع بندی دینامیک
بررسی انواع مثال های پرتکرار در دینامیک و رسم نیروها و نوشتن روابط مربوطه
_______
قوی ترین کانال آموزش فیزیک کشور :
@physics_school
برای خرید جزوهای مهندس نمازی با فرمت pdf و ورد و پاورپوینت به آی دی زیر در تلگرام پیام بدهید :
@ng2015
#پرتکرار
خلاصه ای عالی برای جمع بندی دینامیک
بررسی انواع مثال های پرتکرار در دینامیک و رسم نیروها و نوشتن روابط مربوطه
_______
قوی ترین کانال آموزش فیزیک کشور :
@physics_school
برای خرید جزوهای مهندس نمازی با فرمت pdf و ورد و پاورپوینت به آی دی زیر در تلگرام پیام بدهید :
@ng2015
Forwarded from آموزش فیزیک دبیرستان: مهندس سعید نمازی (سعید)
❓آیا درسته که
وقتی من سوار ماشین می شم
و در اتوبان حرکت میکنم
قوانین مکسول برقرار نباشه !
اما
وقتی به مقصد رسیدم و از ماشین پیاده شدم،
قوانین مکسول برقرار باشه؟!
🖍فیزیکدانان دنبال این بودند
که قوانین فیزیک در این دو حالت فرق نداشته باشه.
«فیزیکدانها نمیخواستند قوانین الکترومغناطیس وابسته به سرعت ناظر باشه. یعنی چه در حال حرکت باشی، چه ایستاده، همون قوانین برقرار باشند.»
🖍اینشتین اومد گفت:
❓چرا قوانین مکانیک در همه چارچوب های مرجع لخت یکسان باشه؟!
(نسبیت گالیله ای فقط شامل قوانین مکانیک بود )
🖍اینشتین پرسید:
چرا فقط قوانین مکانیک در همهی چارچوبهای لَخت یکسان باشه؟
✅باید همهی قوانین فیزیک (از جمله الکترومغناطیس) در چارچوبهای لخت یکسان باشند.
این شد اصل اول نسبیت خاص.
یعنی الکترومغناطیس رو هم به مکانیک اضافه کرد.
و این شد اصل اول نسبیت خاص.
(البته اضافه کردن الکترومغناطیس به مکانیک خیلی جسارت میخواست .
چون سرعت نور ثابت بود و جمع گالیله ای سرعت ها در موردش صادق نبود.)
🖍و بعد .....
ادامه مطلب در پست زیر
👇👇👇
@physics_school
وقتی من سوار ماشین می شم
و در اتوبان حرکت میکنم
قوانین مکسول برقرار نباشه !
اما
وقتی به مقصد رسیدم و از ماشین پیاده شدم،
قوانین مکسول برقرار باشه؟!
🖍فیزیکدانان دنبال این بودند
که قوانین فیزیک در این دو حالت فرق نداشته باشه.
«فیزیکدانها نمیخواستند قوانین الکترومغناطیس وابسته به سرعت ناظر باشه. یعنی چه در حال حرکت باشی، چه ایستاده، همون قوانین برقرار باشند.»
🖍اینشتین اومد گفت:
❓چرا قوانین مکانیک در همه چارچوب های مرجع لخت یکسان باشه؟!
(نسبیت گالیله ای فقط شامل قوانین مکانیک بود )
🖍اینشتین پرسید:
چرا فقط قوانین مکانیک در همهی چارچوبهای لَخت یکسان باشه؟
✅باید همهی قوانین فیزیک (از جمله الکترومغناطیس) در چارچوبهای لخت یکسان باشند.
این شد اصل اول نسبیت خاص.
یعنی الکترومغناطیس رو هم به مکانیک اضافه کرد.
و این شد اصل اول نسبیت خاص.
(البته اضافه کردن الکترومغناطیس به مکانیک خیلی جسارت میخواست .
چون سرعت نور ثابت بود و جمع گالیله ای سرعت ها در موردش صادق نبود.)
🖍و بعد .....
ادامه مطلب در پست زیر
👇👇👇
@physics_school
Forwarded from آموزش فیزیک دبیرستان: مهندس سعید نمازی (سعید)
#نیوتون
#شرودینگر
#مقایسه
مقایسه در مورو قانون دوم نیوتن و معادله شرودینگر، یکی از عمیقترین و زیباترین مقایسهها در فیزیک است که به قلب تفاوت بین فیزیک کلاسیک و فیزیک کوانتومی میزند.
در یک نگاه کلی:
قانون دوم نیوتن دنیای کلاسیک و قطعیت را توصیف میکند.
معادله شرودینگر دنیای کوانتومی و احتمال را توصیف می کند.
۱. از نظر نوع توصیف سامانه (سیستم)
· قانون دوم نیوتن (F=ma):
· یک معادله برای مکان (x) و تکانه (p) ذره است. این کمیتها دقیقاً در هر لحظه قابل محاسبه هستند.
مسیر حرکت ذره (مثلاً یک سیاره یا توپ) به طور دقیق و قطعی مشخص میشود. اگر موقعیت و سرعت اولیه را بدانید، میتوانید مسیر آینده را با قطعیت پیشبینی کنید.
· نتیجه: در فیزیک کلاسیک، جهان مانند یک ماشین قطعی عمل میکند.
· معادله شرودینگر:
· یک معادله برای تابع موج (Ψ) ذره است. تابع موج خود یک کمیت فیزیکی مستقیم نیست، بلکه یک موجود ریاضی است که حاوی اطلاعات درباره سامانه است.
این معادله مسیر حرکت را توصیف نمیکند، بلکه نحوه تغییر و انتشار تابع موج در مکان و زمان را بیان ...
ادامه مطلب در پست زیر
👇👇👇
@physics_school
#شرودینگر
#مقایسه
مقایسه در مورو قانون دوم نیوتن و معادله شرودینگر، یکی از عمیقترین و زیباترین مقایسهها در فیزیک است که به قلب تفاوت بین فیزیک کلاسیک و فیزیک کوانتومی میزند.
در یک نگاه کلی:
قانون دوم نیوتن دنیای کلاسیک و قطعیت را توصیف میکند.
معادله شرودینگر دنیای کوانتومی و احتمال را توصیف می کند.
۱. از نظر نوع توصیف سامانه (سیستم)
· قانون دوم نیوتن (F=ma):
· یک معادله برای مکان (x) و تکانه (p) ذره است. این کمیتها دقیقاً در هر لحظه قابل محاسبه هستند.
مسیر حرکت ذره (مثلاً یک سیاره یا توپ) به طور دقیق و قطعی مشخص میشود. اگر موقعیت و سرعت اولیه را بدانید، میتوانید مسیر آینده را با قطعیت پیشبینی کنید.
· نتیجه: در فیزیک کلاسیک، جهان مانند یک ماشین قطعی عمل میکند.
· معادله شرودینگر:
· یک معادله برای تابع موج (Ψ) ذره است. تابع موج خود یک کمیت فیزیکی مستقیم نیست، بلکه یک موجود ریاضی است که حاوی اطلاعات درباره سامانه است.
این معادله مسیر حرکت را توصیف نمیکند، بلکه نحوه تغییر و انتشار تابع موج در مکان و زمان را بیان ...
ادامه مطلب در پست زیر
👇👇👇
@physics_school
Forwarded from آموزش فیزیک دبیرستان: مهندس سعید نمازی (سعید)
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#قفس_فارادی
#لباس_فارادی
#میدان_الکتریکی
#فیزیک۲
مکانیزم لباس فارادی
1. لباس فارادی از فلزات رسانا یا الیاف فلزی ساخته میشود.
2. این پوشش تمام بدن را میپوشاند و مانند یک قفس فارادی عمل میکند.
3. وقتی جریان برق یا میدان الکترومغناطیسی به لباس برخورد میکند، جریان در سطح لباس جریان مییابد.
4. فلز لباس بار الکتریکی را به خود جذب نمیکند بلکه آن را در سطح لباس پخش میکند. میدان الکتریکی در الکترواستاتیک درون رسانا صفره.
5. به همین دلیل، برق وارد بدن فرد نمیشود.
6. این پخش شدن بار باعث میشود فرد در داخل لباس ایمن بماند.
7. لباس فارادی از شوک الکتریکی ناشی از تماس با برق قوی محافظت میکند.
8. حتی اگر فرد در معرض صاعقه یا تخلیه الکتریکی قرار بگیرد، جریان به سطح لباس هدایت میشود.
9. این مکانیزم همان قانونی است که در قفس فارادی دیده میشود.
10. قفس فارادی و لباس فارادی اصول یکسانی دارند: جلوگیری از نفوذ جریان به داخل.
11. لباس به ویژه در آزمایشگاهها و صنعت برق و آزمایشهای الکترومغناطیسی کاربرد دارد.
12. برای کارآمد بودن، لباس باید تمام بدن را بدون شکاف بپوشاند.
@physics_school
#لباس_فارادی
#میدان_الکتریکی
#فیزیک۲
مکانیزم لباس فارادی
1. لباس فارادی از فلزات رسانا یا الیاف فلزی ساخته میشود.
2. این پوشش تمام بدن را میپوشاند و مانند یک قفس فارادی عمل میکند.
3. وقتی جریان برق یا میدان الکترومغناطیسی به لباس برخورد میکند، جریان در سطح لباس جریان مییابد.
4. فلز لباس بار الکتریکی را به خود جذب نمیکند بلکه آن را در سطح لباس پخش میکند. میدان الکتریکی در الکترواستاتیک درون رسانا صفره.
5. به همین دلیل، برق وارد بدن فرد نمیشود.
6. این پخش شدن بار باعث میشود فرد در داخل لباس ایمن بماند.
7. لباس فارادی از شوک الکتریکی ناشی از تماس با برق قوی محافظت میکند.
8. حتی اگر فرد در معرض صاعقه یا تخلیه الکتریکی قرار بگیرد، جریان به سطح لباس هدایت میشود.
9. این مکانیزم همان قانونی است که در قفس فارادی دیده میشود.
10. قفس فارادی و لباس فارادی اصول یکسانی دارند: جلوگیری از نفوذ جریان به داخل.
11. لباس به ویژه در آزمایشگاهها و صنعت برق و آزمایشهای الکترومغناطیسی کاربرد دارد.
12. برای کارآمد بودن، لباس باید تمام بدن را بدون شکاف بپوشاند.
@physics_school
Forwarded from آموزش فیزیک دبیرستان: مهندس سعید نمازی (سعید)
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from آموزش فیزیک دبیرستان: مهندس سعید نمازی (سعید)
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#دست_سازه
#آزمایش
درک فیزیک با دست سازههای ساده، مفاهیم انتزاعی را ملموس میکند. این روش، یادگیری را از حالت منفعل به فعال تبدیل کرده و درک عمیق تری از قوانین فیزیک ایجاد مینماید. دست سازهها به تجسم پدیدههایی مانند نیرو و انرژی کمک شایانی میکنند. از مزایای اصلی آنها، ارزان بودن و در دسترس بودن مواد اولیه است. این کار، خلاقیت و مهارت حل مسئله را تقویت میکند. همچنین، خطاها در آزمایشهای عملی به فرصتی برای یادگیری تبدیل میشوند. موفقیت در ساخت یک وسیلهٔ کارکردی، هیجان و انگیزه برای یادگیری ایجاد میکند. در نهایت، این روش پلی بین نظریه و عمل زده و اساس تفکر علمی را پیاده میکند.
#آزمایش
درک فیزیک با دست سازههای ساده، مفاهیم انتزاعی را ملموس میکند. این روش، یادگیری را از حالت منفعل به فعال تبدیل کرده و درک عمیق تری از قوانین فیزیک ایجاد مینماید. دست سازهها به تجسم پدیدههایی مانند نیرو و انرژی کمک شایانی میکنند. از مزایای اصلی آنها، ارزان بودن و در دسترس بودن مواد اولیه است. این کار، خلاقیت و مهارت حل مسئله را تقویت میکند. همچنین، خطاها در آزمایشهای عملی به فرصتی برای یادگیری تبدیل میشوند. موفقیت در ساخت یک وسیلهٔ کارکردی، هیجان و انگیزه برای یادگیری ایجاد میکند. در نهایت، این روش پلی بین نظریه و عمل زده و اساس تفکر علمی را پیاده میکند.
Forwarded from آموزش فیزیک دبیرستان: مهندس سعید نمازی (سعید)
فیزیک 3 تجربی دی 404 - Copy.pdf
2.1 MB
Forwarded from آموزش فیزیک دبیرستان: مهندس سعید نمازی (سعید)
فیزیک 3 ریاضی دی 404 - Copy.pdf
2.3 MB
Forwarded from آموزش فیزیک دبیرستان: مهندس سعید نمازی (سعید)
راهنمای_تصحصح_فیزیک_3_ریاضی_دی_404_Copy.pdf
1.1 MB
راهنمای غیر قابل استناد سوالات آزمون نهایی فیزیک ۳
پایه دوازدهم
رشته ریاضی
تاریخ آزمون ۲ دی ۴۰۴
دی ۱۴۰۴
@physics_school
پایه دوازدهم
رشته ریاضی
تاریخ آزمون ۲ دی ۴۰۴
دی ۱۴۰۴
@physics_school