#физика_мероприятия
Друзья, спешим поделиться хорошими новостями🌟
Учитывая ваш активный интерес и вовлеченность в наши образовательные мероприятия, мы решили порадовать вас новой олимпиадой по физике — более того, сделать ее ежегодной!
Наша команда сейчас активно над этим работает, и уже совсем скоро мы пригласим всех желающих к участию. Следите за обновлениями на каналах и сайте проекта!✍️
Как всегда, благодарим за восхитительные фотографии МФТИ наших коллег из @miptru
#физикадлявсех
Друзья, спешим поделиться хорошими новостями
Учитывая ваш активный интерес и вовлеченность в наши образовательные мероприятия, мы решили порадовать вас новой олимпиадой по физике — более того, сделать ее ежегодной!
Наша команда сейчас активно над этим работает, и уже совсем скоро мы пригласим всех желающих к участию. Следите за обновлениями на каналах и сайте проекта!
Как всегда, благодарим за восхитительные фотографии МФТИ наших коллег из @miptru
#физикадлявсех
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤24🔥12👍7🤩4🏆2
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#физика_интересное
Продолжаем рассказывать о сотрудничестве с коллегами из портала «Большая российская энциклопедия» и Дептранса Москвы — и показывать интересное☺️
Публикуем наше второе видео. Приятного просмотра!
#физикадлявсех
Продолжаем рассказывать о сотрудничестве с коллегами из портала «Большая российская энциклопедия» и Дептранса Москвы — и показывать интересное
Публикуем наше второе видео. Приятного просмотра!
#физикадлявсех
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤17🔥12👏7💘1
#физика_мероприятия
Долгожданные новости: мы подводим итоги Всероссийского творческого конкурса для учителей и будущих учителей физики!💥
Ознакомиться с результатами можно на нашем официальном сайте. Все участники в ближайшее время получат именные сертификаты на адреса электронных почт, которые были указаны при регистрации на конкурс.
Благодарим вас за активное участие, инициативность и вовлеченность! Желаем неиссякаемого вдохновения и неисчерпаемой энергии для новых профессиональных свершений! И конечно же, не прощаемся — впереди еще много интересного и полезного☺️
#физикадлявсех
Долгожданные новости: мы подводим итоги Всероссийского творческого конкурса для учителей и будущих учителей физики!
Ознакомиться с результатами можно на нашем официальном сайте. Все участники в ближайшее время получат именные сертификаты на адреса электронных почт, которые были указаны при регистрации на конкурс.
Благодарим вас за активное участие, инициативность и вовлеченность! Желаем неиссякаемого вдохновения и неисчерпаемой энергии для новых профессиональных свершений! И конечно же, не прощаемся — впереди еще много интересного и полезного
#физикадлявсех
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤20🏆11🍾10🔥3👍2🤩2😎2💯1
#физика_интересное
Ровно 165 лет назад, 15 мая 1859 года, родился французский физик, обладатель Нобелевской премии, один из первых исследователей радиоактивности, член Французской академии наук — Пьер Кюри.
Начав свой научный путь с раннего детства, к 16 годам он уже получил степень бакалавра Парижского университета, а в 18 лет — степень магистра физических наук. Его ранние исследования были посвящены природе кристаллов, в результате которых он открыл принцип, позволивший определить симметрию кристаллов любой породы. Кроме того, он проводил исследования магнитных свойств тел при различных температурах и установил зависимость между намагниченностью и температурой, что впоследствии привело к формулировке «закона Кюри»📃
В 1894 году Пьер Кюри встретил Марию Склодовскую, студентку физического факультета Сорбонны из Российской империи. После свадьбы и рождения дочери Ирен в 1897 году они приступили к совместным исследованиям, начав с изучения радиоактивности.
Результатом этой деятельности стало открытие новых элементов — полония и радия. Супруги изучили характер радиоактивного излучения и его влияние на биологические системы — эксперимент, проведенный в 1898 году, заключался в сравнении радиоактивности образцов урана из разных месторождений. Они выяснили, что образцы руды из Йоахимсталя в Чехии проявляли более сильную радиоактивность, чем другие. Это привело к предположению о существовании еще одного радиоактивного элемента помимо урана.
В июле 1898 года Кюри опубликовали статью о своем открытии полония, названного в честь Польши, родины Марии. Позже они объявили об открытии радия. Оба элемента оказались намного более радиоактивными, чем уран или торий.
Супруги Кюри работали в крайне примитивных условиях, перерабатывая восемь тонн уранинита с 1898 по 1902 год, чтобы выделить радий в достаточном количестве для исследований. За многочисленные исследования и открытие радия в 1903 году Пьеру Кюри была присуждена Нобелевская премия.
#физикадлявсех
Ровно 165 лет назад, 15 мая 1859 года, родился французский физик, обладатель Нобелевской премии, один из первых исследователей радиоактивности, член Французской академии наук — Пьер Кюри.
Начав свой научный путь с раннего детства, к 16 годам он уже получил степень бакалавра Парижского университета, а в 18 лет — степень магистра физических наук. Его ранние исследования были посвящены природе кристаллов, в результате которых он открыл принцип, позволивший определить симметрию кристаллов любой породы. Кроме того, он проводил исследования магнитных свойств тел при различных температурах и установил зависимость между намагниченностью и температурой, что впоследствии привело к формулировке «закона Кюри»
В 1894 году Пьер Кюри встретил Марию Склодовскую, студентку физического факультета Сорбонны из Российской империи. После свадьбы и рождения дочери Ирен в 1897 году они приступили к совместным исследованиям, начав с изучения радиоактивности.
Результатом этой деятельности стало открытие новых элементов — полония и радия. Супруги изучили характер радиоактивного излучения и его влияние на биологические системы — эксперимент, проведенный в 1898 году, заключался в сравнении радиоактивности образцов урана из разных месторождений. Они выяснили, что образцы руды из Йоахимсталя в Чехии проявляли более сильную радиоактивность, чем другие. Это привело к предположению о существовании еще одного радиоактивного элемента помимо урана.
В июле 1898 года Кюри опубликовали статью о своем открытии полония, названного в честь Польши, родины Марии. Позже они объявили об открытии радия. Оба элемента оказались намного более радиоактивными, чем уран или торий.
Супруги Кюри работали в крайне примитивных условиях, перерабатывая восемь тонн уранинита с 1898 по 1902 год, чтобы выделить радий в достаточном количестве для исследований. За многочисленные исследования и открытие радия в 1903 году Пьеру Кюри была присуждена Нобелевская премия.
#физикадлявсех
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍25❤15🤩6🎉2
#физика_интересное
Новый выпуск, посвященный физике в природе⚡️ Прекрасных вам выходных, друзья!
#физикадлявсех
Новый выпуск, посвященный физике в природе
#физикадлявсех
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤22🔥14👍6🤩3🕊3✍1🆒1
#физика_интересное
Знали ли вы, что высота Эйфелевой башни в Париже нестабильна?🤔
В 2010 году, после установки новой антенны, высота одной из главных достопримечательностей Парижа стала составлять 324 метра. Однако, эта цифра может увеличиваться — и дело, конечно же, в физике. Башня создана из пудлингового железа. В жаркую погоду балки сооружения нагреваются до 40°C и под воздействием высоких температур расширяются, что и меняет высоту.
Еще один любопытный факт. По изначальной задумке, Эйфелева башня создавалась как временное сооружение ко Всемирной выставке, проходившей в Париже в 1889 году — в рамках этого масштабного мероприятия публике демонстрировались различные технические и технологические достижения. Однако башня стала настолько популярной, что изначальное решение касательно ее судьбы было изменено. А в наши дни творение Гюстава Эйфеля и Стефана Совестра по праву считается одной из самых посещаемых и фотографируемых достопримечательностей мира.
#физикадлявсех
Знали ли вы, что высота Эйфелевой башни в Париже нестабильна?
В 2010 году, после установки новой антенны, высота одной из главных достопримечательностей Парижа стала составлять 324 метра. Однако, эта цифра может увеличиваться — и дело, конечно же, в физике. Башня создана из пудлингового железа. В жаркую погоду балки сооружения нагреваются до 40°C и под воздействием высоких температур расширяются, что и меняет высоту.
Еще один любопытный факт. По изначальной задумке, Эйфелева башня создавалась как временное сооружение ко Всемирной выставке, проходившей в Париже в 1889 году — в рамках этого масштабного мероприятия публике демонстрировались различные технические и технологические достижения. Однако башня стала настолько популярной, что изначальное решение касательно ее судьбы было изменено. А в наши дни творение Гюстава Эйфеля и Стефана Совестра по праву считается одной из самых посещаемых и фотографируемых достопримечательностей мира.
#физикадлявсех
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤21🔥12💘9👍5😁2😍2👀1🆒1
#физика_полезное
Май — время не только тепла, солнца и цветения, но и сдачи ЕГЭ. Напоминаем вам о том, что на нашем сайте вас ждет уникальный банк задач — используйте его для подготовки к предстоящим экзаменам!
Наша команда создавала этот онлайн-тренажер совместно с авторами ЕГЭ — это позволило нам учесть все особенности экзамена за 2024 год. Успехов!
Фото лабораторного корпуса МФТИ — от наших коллег из пресс-службы @miptru🌼
#физикадлявсех
Май — время не только тепла, солнца и цветения, но и сдачи ЕГЭ. Напоминаем вам о том, что на нашем сайте вас ждет уникальный банк задач — используйте его для подготовки к предстоящим экзаменам!
Наша команда создавала этот онлайн-тренажер совместно с авторами ЕГЭ — это позволило нам учесть все особенности экзамена за 2024 год. Успехов!
Фото лабораторного корпуса МФТИ — от наших коллег из пресс-службы @miptru
#физикадлявсех
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥16❤12🤓6🏆2👍1😍1💘1
#физика_мероприятия
Пятница — прекрасный повод подвести итоги Объединенной межвузовской физической олимпиады, не правда ли?📚
Ознакомиться с результатами можно на нашем сайте. В ближайшее время все участники, призеры и победители получат на свои электронные почты соответствующие сертификаты. По любым вопросам, пожалуйста, пишите нам на info@физикадлявсех.рф📝
Спасибо вам за активное участие и до встречи на новых олимпиадах!
#физикадлявсех
Пятница — прекрасный повод подвести итоги Объединенной межвузовской физической олимпиады, не правда ли?
Ознакомиться с результатами можно на нашем сайте. В ближайшее время все участники, призеры и победители получат на свои электронные почты соответствующие сертификаты. По любым вопросам, пожалуйста, пишите нам на info@физикадлявсех.рф
Спасибо вам за активное участие и до встречи на новых олимпиадах!
#физикадлявсех
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤11🔥8👍6❤🔥3🏆2🥰1🍾1
#физика_интересное
Задумывались ли вы когда-нибудь о том, как разные деревья справляются с силой ветра? 🌬️
Группа французских ученых во главе с Эммануэлем Виро в январе 2009 года провела серию исследований, в рамках которых анализировала, насколько сильные ветряные нагрузки могут выдержать разные виды деревьев и от чего это зависит.
Ученые пришли к выводу, что на это влияют плотность и скорость воздуха, а также форма и размеры ствола и кроны. Удивительным оказался тот факт, что собственные свойства дерева практически не оказали фактического влияния на его способность противостоять ветру: например, утолщение ствола увеличивает поверхность, которая «сталкивается» с ветром, как итог — пропорционально увеличивается и количество деформаций и напряжений в нем. Хотя, казалось бы, толстый ствол должен являться безусловным преимуществом. Или, например, ученые установили, что, чем древесина тверже — тем менее она упруга. Напомним, что одним из чемпионов в этом вопросе является дуб.
Отдельно стоит отметить пальмы, которые продемонстрировали в ходе изучения выдающуюся устойчивость к ветру благодаря специфике своей корневой системы. У большинства деревьев она представляет собой совокупность нескольких крупных корней, имеющих мелкие отростки, которые уходят в глубину, а пальмы имеют множество коротких и мелких корней, расположенных ближе к поверхности почвы. Именно эта широкая, разветвленная сеть обеспечивает дополнительную стабильность. Кроме того, стебли пальмы состоят из множества маленьких пучков древесного материала, что делает их гибкими и позволяет клониться под действием ветра, минимизируя риск поломки.
Как итог, исследования определили максимум, который способно выдержать подавляющее большинство деревьев — 42 м/с (151 км/ч).
#физикадлявсех
Задумывались ли вы когда-нибудь о том, как разные деревья справляются с силой ветра? 🌬️
Группа французских ученых во главе с Эммануэлем Виро в январе 2009 года провела серию исследований, в рамках которых анализировала, насколько сильные ветряные нагрузки могут выдержать разные виды деревьев и от чего это зависит.
Ученые пришли к выводу, что на это влияют плотность и скорость воздуха, а также форма и размеры ствола и кроны. Удивительным оказался тот факт, что собственные свойства дерева практически не оказали фактического влияния на его способность противостоять ветру: например, утолщение ствола увеличивает поверхность, которая «сталкивается» с ветром, как итог — пропорционально увеличивается и количество деформаций и напряжений в нем. Хотя, казалось бы, толстый ствол должен являться безусловным преимуществом. Или, например, ученые установили, что, чем древесина тверже — тем менее она упруга. Напомним, что одним из чемпионов в этом вопросе является дуб.
Отдельно стоит отметить пальмы, которые продемонстрировали в ходе изучения выдающуюся устойчивость к ветру благодаря специфике своей корневой системы. У большинства деревьев она представляет собой совокупность нескольких крупных корней, имеющих мелкие отростки, которые уходят в глубину, а пальмы имеют множество коротких и мелких корней, расположенных ближе к поверхности почвы. Именно эта широкая, разветвленная сеть обеспечивает дополнительную стабильность. Кроме того, стебли пальмы состоят из множества маленьких пучков древесного материала, что делает их гибкими и позволяет клониться под действием ветра, минимизируя риск поломки.
Как итог, исследования определили максимум, который способно выдержать подавляющее большинство деревьев — 42 м/с (151 км/ч).
#физикадлявсех
❤13🔥11👍6🤩4❤🔥1👀1
#физика_мероприятия
Друзья, рады анонсировать первый сезон новой онлайн-олимпиады по физике для школьников, которая будет проходить дважды в год!
В подготовке вам помогут:
⭕️ наши курсы по физике
⭕️ выпуски журналов «Квант» и «Квантик»
⭕️ наша коллекция научно-популярных видео
Пожалуйста, обратите внимание, что старт олимпиады — 30 мая. Задания станут доступны завтра.
Успехов!✋
#физикадлявсех
Друзья, рады анонсировать первый сезон новой онлайн-олимпиады по физике для школьников, которая будет проходить дважды в год!
В подготовке вам помогут:
Пожалуйста, обратите внимание, что старт олимпиады — 30 мая. Задания станут доступны завтра.
Успехов!
#физикадлявсех
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥13❤12❤🔥6⚡3👍3🆒2🎉1👀1
#физика_интересное
Знали ли вы историю создания градусника? Она интереснее, чем вы могли подумать! 🌡️
Начнем со шведского ученого Андерса Цельсия, автора оригинальной шкалы температур. Вода в ней замерзала при 100°, а кипела при 0°. Да, именно так.
Дело в том, что речь идет про 1700-е годы. Термометры использовались прежде всего учеными. Обычным людям они были практически недоступны. А счастливые обладатели бытовых градусников калибровали их буквально как попало. Например, мастер мог предложить отталкиваться от минимальной температуры дня создания купленного вами прибора. А вас, неискушенного потребителя того времени, это вполне устраивало.
Аналитикой занимались ученые — но и здесь без сложностей не обошлось. Потому что до предложения Цельсия научное сообщество использовало три совершенно разных шкалы измерений: градусы Ремера, Реомюра и Фаренгейта.
Цельсий стремился максимально избежать отрицательных чисел — как ученый, он прекрасно понимал, как они усложняют математические расчеты. Поэтому в предложенном им варианте в диапазоне обычных температур градусы были положительными, а отрицательные появлялись только выше температуры кипения воды. Сделано это было прежде всего для удобства его коллег.
А вот французский физик Жан-Пьер Кристен задумался об обычном потребителе — и решил «перевернуть» шкалу Цельсия. Теперь она выглядела привычным нам образом: вода замерзала при 0° и закипала при 100°. Лионский мастер Пьер Касати создал по заказу ученого термометр со шкалой нового типа, и 19 мая 1743 года Кристен представил научному сообществу результаты своего новаторства. Интереса оно не вызвало.
На следующий год то же самое предложили коллеги и соотечественники Цельсия — Линней и Штермер. В этот раз — успешно! В их честь шкала сначала называлась шведской, а затем получила имя Цельсия. Про заслуги Кристена, увы, забыли, и лишь несколько «лионских термометров», сохранившихся в музеях, напоминают нам о них. Ученый родился 31 мая 1683 года — так что сегодня прекрасный день вспомнить забытое!
#физикадлявсех
Знали ли вы историю создания градусника? Она интереснее, чем вы могли подумать! 🌡️
Начнем со шведского ученого Андерса Цельсия, автора оригинальной шкалы температур. Вода в ней замерзала при 100°, а кипела при 0°. Да, именно так.
Дело в том, что речь идет про 1700-е годы. Термометры использовались прежде всего учеными. Обычным людям они были практически недоступны. А счастливые обладатели бытовых градусников калибровали их буквально как попало. Например, мастер мог предложить отталкиваться от минимальной температуры дня создания купленного вами прибора. А вас, неискушенного потребителя того времени, это вполне устраивало.
Аналитикой занимались ученые — но и здесь без сложностей не обошлось. Потому что до предложения Цельсия научное сообщество использовало три совершенно разных шкалы измерений: градусы Ремера, Реомюра и Фаренгейта.
Цельсий стремился максимально избежать отрицательных чисел — как ученый, он прекрасно понимал, как они усложняют математические расчеты. Поэтому в предложенном им варианте в диапазоне обычных температур градусы были положительными, а отрицательные появлялись только выше температуры кипения воды. Сделано это было прежде всего для удобства его коллег.
А вот французский физик Жан-Пьер Кристен задумался об обычном потребителе — и решил «перевернуть» шкалу Цельсия. Теперь она выглядела привычным нам образом: вода замерзала при 0° и закипала при 100°. Лионский мастер Пьер Касати создал по заказу ученого термометр со шкалой нового типа, и 19 мая 1743 года Кристен представил научному сообществу результаты своего новаторства. Интереса оно не вызвало.
На следующий год то же самое предложили коллеги и соотечественники Цельсия — Линней и Штермер. В этот раз — успешно! В их честь шкала сначала называлась шведской, а затем получила имя Цельсия. Про заслуги Кристена, увы, забыли, и лишь несколько «лионских термометров», сохранившихся в музеях, напоминают нам о них. Ученый родился 31 мая 1683 года — так что сегодня прекрасный день вспомнить забытое!
#физикадлявсех
🔥18❤14⚡5👍4🍾2🫡2👀1
#физика_интересное
Сегодня, 3 июня, состоится парад планет. Любители астрономии ликуют: это прекрасная возможность полюбоваться сразу несколькими планетами, которые одновременно появятся в ночном небе (а поможет в этом телескоп или бинокль). С точки зрения науки парад планет представляет собой их выстраивание в единую линию, что позволяет им совместно воздействовать на Солнце или Землю своей гравитацией. Многих это тревожит: мало ли что может произойти? Однако, волноваться тут не о чем — и вот почему.
Самой массивной планетой Солнечной системы является Юпитер, соответственно, именно он оказывает максимальное гравитационное влияние на других. Сделаем несколько простых расчетов и сравним это влияние на Землю с влиянием на нашу планету нашего же спутника — Луны. Она, как вы помните, воздействует на нас ежедневно: в частности, вызывает приливы и отливы. Разница масс Юпитера и Луны колоссальна и отличается в 26 200 раз. Однако, как вы помните из закона Всемирного тяготения, потенциал гравитационного поля обратно пропорционален квадрату расстояния.
Получается, что, даже когда расстояние между Юпитером и Землей минимально, он находится от нас на расстоянии в 1640,6 большем, чем Луна. По этой причине его возможное воздействие на нашу планету оказывается в 103 раза (!) меньше, чем лунное. А степень гравитационного воздействия других планет и вовсе можно описать термином «ничтожная».
Источник: Астрономический словарь Н.Ф. Санько
#физикадлявсех
Сегодня, 3 июня, состоится парад планет. Любители астрономии ликуют: это прекрасная возможность полюбоваться сразу несколькими планетами, которые одновременно появятся в ночном небе (а поможет в этом телескоп или бинокль). С точки зрения науки парад планет представляет собой их выстраивание в единую линию, что позволяет им совместно воздействовать на Солнце или Землю своей гравитацией. Многих это тревожит: мало ли что может произойти? Однако, волноваться тут не о чем — и вот почему.
Самой массивной планетой Солнечной системы является Юпитер, соответственно, именно он оказывает максимальное гравитационное влияние на других. Сделаем несколько простых расчетов и сравним это влияние на Землю с влиянием на нашу планету нашего же спутника — Луны. Она, как вы помните, воздействует на нас ежедневно: в частности, вызывает приливы и отливы. Разница масс Юпитера и Луны колоссальна и отличается в 26 200 раз. Однако, как вы помните из закона Всемирного тяготения, потенциал гравитационного поля обратно пропорционален квадрату расстояния.
Получается, что, даже когда расстояние между Юпитером и Землей минимально, он находится от нас на расстоянии в 1640,6 большем, чем Луна. По этой причине его возможное воздействие на нашу планету оказывается в 103 раза (!) меньше, чем лунное. А степень гравитационного воздействия других планет и вовсе можно описать термином «ничтожная».
Источник: Астрономический словарь Н.Ф. Санько
#физикадлявсех
❤11🔥11👍8❤🔥4🤩3⚡1🆒1
#физика_интересное
Знали ли вы, что в разное время года у северных оленей по-разному функционируют глаза? 🦌 Как такое может быть и причем здесь физика, спросите вы? Все очень просто!
Вы наверняка помните из курса оптики, что в глазах есть сетчатка, основная функция которой — восприятие света. С помощью рецепторов она трансформирует световые лучи в нервные импульсы и передает их по зрительному тракту в центральную нервную систему. Позади центральной части сетчатки у позвоночных расположен тапетум — это особый слой сосудистой оболочки глаза, играющий роль отражателя. Именно он у северных оленей умеет менять цвет в зависимости от сезона: зимой он голубоватого оттенка, а летом становится золотистым. Магия? Нет, физика!
Все дело в разнице давлений: когда оно повышается, расстояние между нитями белка уменьшается, и тапетум отражает более короткие световые волны. Помните, мы выясняли, почему видим небо голубым, и разбирались в принципах преломления световых лучей? Летом глаза оленей отражают желтый свет, а зимой — синий. Это помогает животным хорошо видеть вне зависимости от сезона: зимой — в постоянной темноте длинных полярных ночей, а летом — под ослепительно ярким солнцем полярного дня.
#физикадлявсех
Знали ли вы, что в разное время года у северных оленей по-разному функционируют глаза? 🦌 Как такое может быть и причем здесь физика, спросите вы? Все очень просто!
Вы наверняка помните из курса оптики, что в глазах есть сетчатка, основная функция которой — восприятие света. С помощью рецепторов она трансформирует световые лучи в нервные импульсы и передает их по зрительному тракту в центральную нервную систему. Позади центральной части сетчатки у позвоночных расположен тапетум — это особый слой сосудистой оболочки глаза, играющий роль отражателя. Именно он у северных оленей умеет менять цвет в зависимости от сезона: зимой он голубоватого оттенка, а летом становится золотистым. Магия? Нет, физика!
Все дело в разнице давлений: когда оно повышается, расстояние между нитями белка уменьшается, и тапетум отражает более короткие световые волны. Помните, мы выясняли, почему видим небо голубым, и разбирались в принципах преломления световых лучей? Летом глаза оленей отражают желтый свет, а зимой — синий. Это помогает животным хорошо видеть вне зависимости от сезона: зимой — в постоянной темноте длинных полярных ночей, а летом — под ослепительно ярким солнцем полярного дня.
#физикадлявсех
🔥20❤11😍5👍3❤🔥1⚡1🥰1🍾1💘1