Добрый день, уважаемые коллеги. Поздравляем студентов со окончанием сессии и спешим сообщить, что летом наш СНК также продолжает вести работу.
В этот понедельник уже прошла первая тренировка, на которой кружковцы отрабатывали навыки лапароскопического шва.

Многие студенты, желающие заниматься наукой, сталкиваются с проблемой “А с чего начать?”.

На наш взгляд первым шагом в мир науки является описание клинического наблюдения (Case report).

Данный вид научной работы не имеет ограничений, связанных с набором базы данных, финансовых расходов на проведение экспериментов и регламентации клинических испытаний (регистрация исследования, набор контрольной группы и др.).

При написании публикации или выступлении с докладом, посвященном клиническим наблюдениям необходимо руководствоваться принципами CARE:

1. Название – должно содержать фразу: “клиническое наблюдение/case report”.

2. Аннотация – раздел статьи, содержащий самую важную информацию из основных разделов публикации. Из данного раздела автор должен сформировать общее впечатление, чему посвящена статья, стоит ли тратить на нее время при изучении конкретной проблемы.

3. Ключевые слова – 2-5 ключевых слов/словосочетаний, которые идентифицируют диагноз или вмешательство в описываемом наблюдении.

4. Введение - краткая общая информация о болезни или вмешательстве, почему это наблюдение интересно, со ссылками на источники, посвященные данной проблеме.

5. Описание наблюдения
Краткая информация о пациенте (возраст, пол, диагноз, анамнез болезни).
Данные диагностики (важные для конкретного наблюдения).
Вмешательство (фармакологическое, хирургическое, диагностическое).
Особенности и важные аспекты выполненного вмешательства.
Состояние пациента после вмешательства (течение послеоперационного периода).
Важные данные диагностики.
Неблагоприятные и непредвиденные события.

6. Обсуждение - раздел публикации, подробно описывающий, что уже известно о данной болезни/методе диагностике или лечения, как соотносятся собственные результаты с данными литературы. В рекомендациях CARE выделяют следующие разделы:
Сильные и слабые стороны предложенного вами метода диагностики/лечения.
Описание данных литературы об этой проблеме.
Обоснование ваших выводов.
Основные уроки, которые можно вынести из данного наблюдения.

7. Заключение - в данном разделе авторы указывают, в чем состоит новизна представленного наблюдения, его важность для практикующих специалистов.

8. Список литературы в порядке цитирования.

Представление клинического наблюдения, являясь самым простым методом научной деятельности, имеет больше нюансов, чем можно описать в рамках короткого поста. В дальнейшем мы уделим им время, однако самым эффективным способом освоения данных деталей является ведение работы под руководством опытного наставника.

В заключение советуем вам не ждать вдохновения, и начинать осваивать этот интереснейший путь, а мы вам поможем)

Полезные ссылки:
https://www.nlm.nih.gov/ - крупнейшая база медицинских публикаций;
https://www.phrasebank.manchester.ac.uk/ - незаменимый помощник при написании англоязычной статьи. Сайт Манчестерского университета, содержит примеры фраз и предложений, для каждого раздела публикации.
https://www.care-statement.org/ - руководство по описанию клинических наблюдений.

https://t.me/pediatric_HPB_surgery/1 - беседа СНК детской ГПБХ в телеграм

#pHPB_science; #СНК; #научная_деятельность

Прошлый пост мы посвятили такому типу научных статей как “клиническое наблюдение/case report”. Данная публикация описывает первый этап любого научного исследования, написания статьи или подготовки к выступлению на конференции - обзору литературы.

Данный этап подразумевает сбор, чтение и анализ литературных источников за последние несколько лет, описывающих изучаемую проблему.

При чтении статей стоит обращать внимание на выходные данные (журнал, год публикации), тип исследования, учреждение(я), в котором работают авторы, база данных, где опубликована данная статья. Перечисленная информация позволит составить предварительное мнение о качестве публикации. БОльшая степень доверия/недоверия к статье сформируется по мере чтения и сопоставления с данными других источников, накопления опыта научной деятельности читателем. Безусловно полагаться на данные любого исследования, даже своего собственного нельзя, согласно определению понятия “наука”.

Наиболее важные и спорные фрагменты прочитанных публикаций следует в виде отдельных тезисов внести в обзор литературы, обязательно указав в конце каждой цитаты источник полученной информации (о том как работать со ссылками на источники мы планируем рассказать в следующих публикациях).

Во многих случаях авторы будут расходиться во мнениях и полученных результатах относительно малоизученных вопросов (выбор и эффективность метода диагностики и лечения, причины и частота той или иной болезни и их осложнений и т.д.). Данные разногласия необязательно являются следствием недобросовестности авторов, скорее, могут свидетельствовать об отсутствии строгой определенности и постоянства в окружающем нас Мире и необходимости публикации собственных научных результатов, опираясь на уже известные данные для достижения общего решения в изучаемой проблеме. Найденные в ходе чтения разногласия должны быть непременно указаны в обзоре литературы со ссылками на источники и возможные причины, которые приводят авторы.

В результате анализа имеющейся литературы должно получиться несколько страниц текста, в которых будет дана информация, полностью описывающая изучаемую проблему от ее определения и классификации до методов решения и вопросов, ответы на которые не найдены до сих пор, и на один из которых вы и планируете ответить в собственном исследовании.

Закономерно возникающий вопрос об объеме и количестве источников для обзора литературы необходимо решить совместно с научным руководителем, исходя из задач и масштаба исследования. В некоторых случаях, достаточно проанализаровать 5-10 публикаций за последние несколько лет и изложить их в одну-две страницы, для диссертационного исследования объем обзора литературы составляет 20-30 страниц и не менее 100 источников литературы.

Отдельный тип научных публикаций - “систематический обзор / systematic review” претендует на анализ всех публикаций на выбранном языке (как правило, английский), найденных в общедоступных базах данных и посвященных изучаемой проблеме. Данный обзор выполняется коллективом авторов с целью избежать ошибок при включении или исключении тех или иных публикаций и возможности своевременной подготовки обзора, учитывая масштабы труда. При подготовке к собственному исследованию данные обзоры бывают крайне полезны как материал для обучения, а если данный обзор опубликован относительно недавно, его анализ значительно уменьшает временные затраты при поиске актуальных данных литературы.

P.S. было довольно сложно подобрать иллюстрации к "научной" теме, вашему вниманию представлены попытки их создания с помощью нейросети “https://t.me/kandinsky21_bot” по запросу "студент ищет и конспектирует информацию в комнате в бордовых тонах" и "рукопись, средневековье, чернила и свечи", что на наш взгляд отражает непрерывность стремления человека к познанию окружающего мира)