آقا مرتضی ، روایتی متفاوت از اوست. بعد از سالها مسکوت ماندن زندگی اش، بلاخره سازمانی که روزی آقا مرتضی را از خود راند، زبان به سخن گشود تا بگوید آنچه را که بود... آقا مرتضی جنجالی آمد و جنجالی ادامه یافت؛ از دستش ندهید❤️
✍صنما
@philosophysadiq

✴️ وبینار مشترک دانشگاه تهران با دانشگاه پتسبرگ به زبان انگلیسی

در این وبینار، نادیا مفتونی دانشیار دانشگاه تهران و پژوهشگر پیشکسوت دانشگاه ییل، به گفتگویی صمیمانه با میزبان برنامه، یعنی نیکولاس رشر ۹۲ ساله، مدیر مرکز فلسفه علم و مدیر پیشین دپارتمان فلسفه دانشگاه پتسبرگ خواهد پرداخت.

علاقمندان به شرکت در این وبینار که یکشنبه 22 فروردین ساعت 20:15 به وقت تهران در پلتفرم zoom برگزار می‌شود، به این 👈 لینک مراجعه کنند.
 
Meeting ID: 963 1623 7382
Passcode: sRCbx0

@anjoman_elmi_falsafeh_elh

📔سلسله نشست های وضعبت تفکر در ایران معاصر با سخنرانی دکتر محمد اصغری

🔹موضوع گفتگو: ما و فلسفه شرق

🗓سه شنبه 24 فروردین 1400 ساعت 21

پخش در اینستاگرام خانه اندیشمندان علوم انسانی:

https://www.instagram.com/iranianhht.ir

🔹با سخنرانی های زنده خانه اندیشمندان علوم انسانی همراه باشید.

🆔 @iranianhht

علم یا دین ؟!
احتمالاً از زنگ انشای سال چهارم دبستان به بعد آوازه‌ی علم بهتر است یا ثروت را خوب به یاد دارید که شکرلله هیچ وقت هم این تقابل برایمان حل نشد که اصلاً مگر این دو ضدیتی باهم داشتند که ما را در آن دنیای کودکانه بین این دو منحصر می‌کردند؟

امّا امروزه تقابلی که پررنگ‌تر شده ندای کسانی‌ست که علم و دین را نقیض یکدیگر دانسته و کمر بسته اند بر تخریب یکدیگر!
حوزه علیه دانشگاه
دانشگاه علیه حوزه !
از چهره‌هایی که در عصر تقابل سنت و مدرنیته توانست خود را ازقید‌و‌بند جزمیت برهاند علامه محمدتقی جعفری ست که نه‌تنها خود را منحصر در علوم حوزوی نکرد بلکه راه را برای مباحثات علمی با افرادی چون برتراندراسل ، پروفسور عبدالسلام و دکتر محمود حسابی باز کرد. ایشان در مقولاتی مانند علم و تفکر قائل به تفکر نبوده و به تفکر تطبیقی، روزآمد و زمان‌گرا ایمانی راسخ داشته‌اند.

شاید بهترین راهکار برای رسیدن به پاسخ این پرسش نگاهی درونی به جانبین باشد که علم از نگاه دین چیست و دین از نگاه علم چه؟!
دین اسلام هرگونه تماس ذهنی با خارج از خود را که دارای واقعیت است و موجب روشنایی ذهنی درباره‌ی آن واقعیت علم تلقی می‌کند.
و هدف اساسی زندگی انسان نیل به حیات معقول میداند که تنها از این دو منبع قابل تحقق است : دین و علم
که با رها کردن ِ هر یک از این دو ، حلوا را دور سر خود پیچانده‌ایم !
سوالی که در اینجا مطرح میشود این نکته است که
چرا باوجود بهره مندی از این معارف، همواره بر جدایی حوزه علم و دین تاکید کرده‌ایم؟
آیا این اتفاق آگاهانه دامن‌گیرمان شده است؟
دست‌های پشت پرده چه برایمان آورده‌اند؟!

✍🏻 فونیا - ۹۶ فلسفه

#علامه_محمد_تقی_جعفری
#قرن_چهاردهم
#فیلسوف_شرق
#ابن_سینای_زمان
#فلسفه_اسلامی_معاصر
#پس_از_صدرا_بر_فلسفه_چه_گذشت؟!

@philosophysadiq

#گزارش_برنامه

☑️اولین نشست از سلسله نشست های" آشنایی با اندیشمندان انقلاب اسلامی"با عنوان "بررسی شخصیت علامه مصباح(ره) و تبیین پیام تسلیت رهبر فرزانه انقلاب" با حضور "حجت الاسلام و المسلمین دکتر احمد حسین شریفی" عضو هیئت علمی و استاد تمام فلسفه موسسه امام خمینی(ره) در تاریخ ۲۶ فروردین ماه ۱۴۰۰ به همت انجمن های علمی دانشجویی علوم تربیتی، الهیات و فلسفه و کلام دانشگاه امام صادق(ع) پردیس خواهران ، در جمع تعدادی از اساتید و دانشجویان در فضای اسکای روم برگزار شد.

🌐طی این نشست، استاد محترم ابتدا به طرح مباحثی در خصوص ویژگی های زندگی علمی علامه مصباح(ره) پرداختند. از جمله مواردی که در این حوزه ذکر شد، شیوه تفکر عمیق علامه، پایبندی ایشان به استدلال عقلی در بحث های علمی و پرهیز از دخالت دادن هیجانات و احساسات، انتظام فکری و عملی و جامعیت علمی و تک بعدی نبودن در علوم اسلامی بود.
🌀همچنین پیرو تاکید رهبری بر بعد مدیریتی آیت الله مصباح(ره) در پیام تسلیت، به مواردی چند از ویژگی های سبک مدیریتی ایشان اشاره شد.
🔺علاوه بر این، در بخش بعدی جلسه ، به برخی ویژگی های اخلاقی مربوط به سبک زندگی علامه اشاره شد.
❔در قسمت آخر نشست،استاد محترم به سوالات حضار در خصوص مسائلی مانند اعتقاد آیت الله مصباح به مبحث ولایت، علت تخریب شخصیت ایشان توسط عده ای ، عملکرد آیت الله و موسسه امام خمینی در حوزه علوم انسانی اسلامی و ... پاسخ دادند و در همین راستا دو کتاب *فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی* اثر علامه مصباح(ره) و *نظریه پردازی اسلامی در علوم انسانی* اثر استاد بزرگوار معرفی شدند.📚

#گزارش_برنامه
#آیت‌الله_مصباح

@educational_isuw
@elahiat_isuw
@philosophysadiq

📚 An Introduction to Classical Islamic Philosophy

by Oliver Leaman
University of Kentucky
Publisher: Cambridge University Press
Online publication date: June 2012
Print publication year: 2001


#philosophy_English
#Book_Reviews

👇👇👇👇👇👇👇👇👇

@philosophysadiq

📄 A Book Review of
An Introduction to Classical Islamic Philosophy

👩‍🎓By Fateme Ghasemloo
Master‌‌ student in philosophy at Tarbiat Modares University, graduated of Imam Sadiq University women section

#philosophy_English
#Book_Reviews

@philosophysadiq

📚 Islamic Belief System

by a group of Iranian scholars of religious science
under the supervision of Dr. Muhammad Ali Shomali
a Twelver Shia Muslim scholar, philosopher and theologian


#philosophy_English
#Book_Reviews

👇👇👇👇👇👇👇👇👇

@philosophysadiq

📄 A Book Review of: 
Islamic Belief System
 
👩‍🎓 By Zahra AmooAghayi
 a final year undergraduate student in philosophy at Imam Sadiq University women section

#philosophy_English
#Book_Reviews

@philosophysadiq

♦️📢انجمن علمی علوم تربیتی
با همکاری انجمن های علمی الهیات،
فلسفه وکلام و فقه و حقوق
دانشگاه امام صادق(ع) پردیس خواهران برگزار می کند:

💠 سلسله نشست های
*«آشنایی با اندیشمندان انقلاب اسلامی»*

نشست دوم؛ وفادارِ غیورِ صادق

🔰 بررسی ابعاد شخصیتی آیت الله مهدوی کنی(ره) و تبیین پیام تسلیت رهبر فرزانه انقلاب

🎙در محضر استاد محترم:
حجت الاسلام والمسلمین دکتر محمدسعید مهدوی کنی
عضو هیات علمی دانشگاه امام صادق (ع)

🔘 اهداف نشست؛

1⃣ تجلیل و بزرگداشت مقام شامخ این معلم مجاهد و پارسا

2⃣ تحلیل پیام تسلیت رهبر فرزانه انقلاب

3⃣ آشنایی با ابعاد مدیریتی ایشان به عنوان یک عالم دینی، سیاستمدار صادق و انقلابی صریح در عرصه های مهم کشور

4⃣ تبیین جایگاه ایشان در عرصه تاسیس دانشگاه اسلامی و تولید علم دینی و تربیت جوانان صالح


🌐 محل برگزاری:
https://www.skyroom.online/ch/isuw99/pardis-class5

⚡️زمان برگزاری:

🗓 شنبه 11 اردیبهشت 1400
🕰 ساعت17-15

🔴 جهت ثبتِ نام به آیدی زیر در پیام‌رسان بله مراجعه فرمایید :
@m_babaei79
کانال اطلاع رسانی نشست ها
https://ble.ir/andishmandaneenghelab
🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹
@educational_isuw
@elahiat_isuw
@philosophysadiq
@feggh_isuw

به جز ضد انقلاب ها، چه کسانی ضدیت با ولایت فقیه را تئوریزه کردند؟

✏️مرد، میان کتاب ها چشم باز کرده بود؛ میان واژه‌ها و بحث ها و تلاش‌های علمی پدرش.📚
از کودکی، از همان ها بود که اگر می‌خواستیم درموردش حرف بزنیم می‌گفتیم "او در خانواده ای مذهبی چشم به جهان گشود". با نبوغی کم‌نظیر.🤔🔎
در هوای همان واژه ها که به گوشش خورده بود، کم کم رشد کرد و قد کشید و درس خواند. شاگرد آیت الله بروجردی بود و امام خمینی و میرزا مهدی آشتیانی و...
با همان واژه‌ها و فکرها و بحث‌ها، شد اولین کسی که از آیت الله بروجردی، درجه اجتهاد مطلق را دریافت می‌کرد. شده بود جامع الحکمتین: جامع حکمت عقلی و نقلی؛ هم فلسفه اسلامی را عمیقا فهم کرده بود و هم فقه و اصول را.👳‍♂
روزهای بعدش، به عنوان نماینده آیت الله بروجردی، برای تبلیغ اسلام، به امریکا سفر کرد. اما خیلی زود دریافت که برای هدفی که دارد، باید زبان و فلسفه غرب را خوب بشناسد. شروع کرد به فراگرفتن فلسفه غرب در دانشگاه های امریکا و کانادا، و البته در سال‌های تحصیلش، به تدریس در غرب نیز مشغول بود. او را از بزرگان و پیشتازان فلسفه تطبیقی در ایران می‌دانند.🇱🇷
سال ۱۳۵۹ که به ایران بازگشت، مقارن بود با اوایل پیروزی انقلاب و برقرای حکومتی اسلامی به امامت سید روح الله، استاد، دوست و آشنای خانوادگی آقا مهدی. شاید خیلی ها مشتاق شنیدن نظر این فیلسوف-فقیه در رابطه با حکومت اسلامی بودند.
ایشان کتابی دارد به نام حکمت و حکومت که در آن به ما چنین می‌گوید که حکومت از مقوله وکالت است، نه ولایت. او در این نظریه حق حکومت را به "تمام" اهالی سرزمین که از نظر او مالکان طبیعی آن هستند می‌دهد، و حکومت‌گران را نمایندگان و وکلای مردم می‌داند. این شیوه نگاه به حکومت از ابداعات او در فقه سیاسی بود که بر پایه قاعده فقهی «هرکس به مکانی سبقت در تصرف جوید، او به آن مکان اولویت در اختصاص خواهد داشت» استوار است.🛣
آنچه از این نوع حکومت عایدمان می‌شود چیست؟ برابری سیاسی و حقوقی همه افراد جامعه، و نفی هر گونه وظیفه ویژه برای مردان، شیعیان، مسلمانان و فقها. نتیجه‌ی دیگر، جدایی دین از سیاست است. آقا مهدی حکومت را فاقد هر گونه حقیقت شرعیه و امری کاملاً عرفی می‌دانست و حتی معتقد بود که شان نبی تعلیم است و وظیفه اجرای عدالت و کشور داری را ندارد.
او این حرف‌ها را با دلیل میزد؛ با استناد به همان فقه و روایات و اصولی که سید روح‌الله بر اساس آن ها حکومت اسلامی تشکیل داد.‼️

ما از جناب فارابی یاد گرفته بودیم که در مدینه فاضله، حاکم باید نبی باشد و اگر نشد، فیلسوف(حکیم).
و حالا از بزرگ مردی اندیشمند، خلاف این نظر را می‌شنویم. از کسی که نه ضد انقلاب است، نه دشمن خمینی، نه طرفدار دیکتاتوری و نه حزبی مسلک.

شما فکر می‌کنید در نگرش امام و امت از جامعه، رشد بیشتری برای شهروندان حاصل می‌شود، یا تئوری وکالت؟

✍کلم بارکلی- ۹۶

#شیخ_مهدی_حائری_یزدی
فرزند شیخ عبدالکریم حائری یزدی، موسس حوزه علمیه قم
#قرن_چهاردهم
#حکومت_ضد_ولایت_فقیه
#فلسفه_اسلامی_معاصر
#پس_از_صدرا_بر_فلسفه_چه_گذشت
@philosophysadiq

این مصاحبه، احتمالا می‌تواند دل از ذهنِ فلسفی تان ببرد و خیلی از سوالات شما را پاسخ دهد:

https://www.cgie.org.ir/fa/news/129771/%D8%AF%DB%8C%D8%AF%DA%AF%D8%A7%D9%87-%D9%85%D9%87%D8%AF%DB%8C-%D8%AD%D8%A7%D8%A6%D8%B1%DB%8C-%DB%8C%D8%B2%D8%AF%DB%8C-%D8%AF%D8%B1%D8%A8%D8%A7%D8%B1%D9%87-%D9%81%D9%84%D8%B3%D9%81%D9%87

@philosophysadiq

نمایشگاه [به اعتبارِ لنز] برگزار شد...

📸🧠📸🧠📸🧠

[به اعتبارِ لنز] یک نمایشگاه مجازی عکس فلسفی و از دو طریق قابل دسترسی است:

1. صفحه اینستاگرام انجمن با لینک 🔗
Www.instagram.com/philokalam_community_isuw
2. کانال نمایشگاه در بله با لینک
https://ble.ir/namayeshgah_be_eetebare_lenz

(لینک ها اصلاح شده هستند)
به صاحب اثر برگزیده از نگاه مخاطبان (از طریق پسندها/لایک‌ها) جایزه‌ای تعلق خواهد گرفت. 🎁

از همراهی شما سپاس‌گزاریم. 🙏🏻
@philosophysadiq

🌐انجمن علمی دانشجویی فلسفه و کلام دانشگاه امام صادق پردیس خواهران برگزار میکند:

🔮سلسله وبینار های نسبت فلسفه های مضاف و فلسفه اسلامی

🔅 فلسفه علوم اجتماعی 🔅

❓در فلسفه علوم اجتماعی چه میگذرد؟
❓آیا تاکنون نسبتی میان سنت و فلسفه اسلامی و علوم اجتماعی برقرار شده است؟
❓برقراری پیوند میان این دو ، تا چه حد ممکن است؟
❓چه ایده آلی را می توان برای فلسفه علوم اجتماعی ترسیم کرد و لوازم دست یابی به این نقطه مطلوب چه خواهد بود؟

⬅️با حضور : دکتر ابراهیم خانی

🗓پنج شنبه ۹ اردیبهشت ۱۴۰۰
🕓ساعت ۱۶


@philosophysadiq