📣انجمن علمی دانشجویی فلسفه و کلام اسلامی دانشگاه امام صادق ع پردیس خواهران برگزار میکند:📣
«نمایشگاه مجازی عکس فلسفی»:
📷 به اعتبارِ لنز 📷
🔅با موضوع آزاد🔅
همراه با اهدای جوایز🎁
از عموم علاقمندان دعوت میشود آثار خود را در این نمایشگاه شرکت دهند.
شرایط شرکت در نمایشگاه:
1. عکسهای خود را به صورت فایل (به طوری که کیفیتشان کم نشود) بفرستید.
2. لطفا همراه عکسهایتان، *توضیحاتی کوتاه* که مفهوم و معنای عکس را بیان میکند، ضمیمه کنید. این توضیحات میتواند شامل هرگونه مطلب کوتاهی باشد؛ اعم از یک قطعه شعر یا حتی مطلبی که در کتابی خواندهاید یا توضیحات خودتان یا یک قاعده فلسفی.
ارتباط و ارسال آثار:
@P_h_ho
مهلت ارسال آثار:🕐
15 فروردین ماه 1400
@philosophysadiq
«نمایشگاه مجازی عکس فلسفی»:
📷 به اعتبارِ لنز 📷
🔅با موضوع آزاد🔅
همراه با اهدای جوایز🎁
از عموم علاقمندان دعوت میشود آثار خود را در این نمایشگاه شرکت دهند.
شرایط شرکت در نمایشگاه:
1. عکسهای خود را به صورت فایل (به طوری که کیفیتشان کم نشود) بفرستید.
2. لطفا همراه عکسهایتان، *توضیحاتی کوتاه* که مفهوم و معنای عکس را بیان میکند، ضمیمه کنید. این توضیحات میتواند شامل هرگونه مطلب کوتاهی باشد؛ اعم از یک قطعه شعر یا حتی مطلبی که در کتابی خواندهاید یا توضیحات خودتان یا یک قاعده فلسفی.
ارتباط و ارسال آثار:
@P_h_ho
مهلت ارسال آثار:🕐
15 فروردین ماه 1400
@philosophysadiq
❓❓❓ کرونا که بود و چه کرد؟ 🧐
❓❓ چه بر سر زندگیهامان آورد؟ 🤷♀
❓❓⁉️ آیا به وضع موجودمان در کرونا عادت کردهایم؟ 😓
❓❓ کرونا در مواجههی افراد با خویشتن ِ خویش چقدر موثر بوده؟ 🧐🔍🙂
❓❓❓ فلاسفه چه میگویند؟ 🤔
⌛️ در ساعات پایانی سال .....
📜 شماره سوم شطحیات در راه است.....
🌺با ما همراه باشید....
#گاهنامه_دانشجویی_شطحیات
#نشریه
#انجمن_فلسفه_کلام
@philosophysadiq
❓❓ چه بر سر زندگیهامان آورد؟ 🤷♀
❓❓⁉️ آیا به وضع موجودمان در کرونا عادت کردهایم؟ 😓
❓❓ کرونا در مواجههی افراد با خویشتن ِ خویش چقدر موثر بوده؟ 🧐🔍🙂
❓❓❓ فلاسفه چه میگویند؟ 🤔
⌛️ در ساعات پایانی سال .....
📜 شماره سوم شطحیات در راه است.....
🌺با ما همراه باشید....
#گاهنامه_دانشجویی_شطحیات
#نشریه
#انجمن_فلسفه_کلام
@philosophysadiq
📜 شماره سوم شطحیات در راه است....
⏱ تا ساعاتی دیگر .....
#گاهنامه_دانشجویی_شطحیات
#نشریه
#انجمن_فلسفه_کلام
@philosophysadiq
⏱ تا ساعاتی دیگر .....
#گاهنامه_دانشجویی_شطحیات
#نشریه
#انجمن_فلسفه_کلام
@philosophysadiq
شطحیات.pdf
199.1 KB
شطحیات.pdf
🍀 گاهنامه دانشجویی انجمن فلسفه دانشگاه امام صادق(ع) پردیس خواهران 🍀
📜 شطحیات سوم📜
#گاهنامه_دانشجویی_شطحیات
#نشریه
#انجمن_فلسفه_کلام
@philosophysadiq
🍀 گاهنامه دانشجویی انجمن فلسفه دانشگاه امام صادق(ع) پردیس خواهران 🍀
📜 شطحیات سوم📜
#گاهنامه_دانشجویی_شطحیات
#نشریه
#انجمن_فلسفه_کلام
@philosophysadiq
📚 A CRITICAL HISTORY OF GREEK PHILOSOPHy
BY W. T. STACE
LONDON
MACMILLAN & CO LTD
NEW YORK. ST MARTIN'S PRESS 1960
📚کتاب تاریخ انتقادی فلسفه یونان
والتر ترنس استیس
ترجمه یوسف شاقول
#philosophy_English
#Book_Reviews
👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇
@philosophysadiq
BY W. T. STACE
LONDON
MACMILLAN & CO LTD
NEW YORK. ST MARTIN'S PRESS 1960
📚کتاب تاریخ انتقادی فلسفه یونان
والتر ترنس استیس
ترجمه یوسف شاقول
#philosophy_English
#Book_Reviews
👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇
@philosophysadiq
2checked Book Review-Zahra Marri.docx
15.7 KB
📄 A Book Review of:
A CRITICAL HISTORY OF GREEK PHILOSOPHY
👩🎓 By Zahra Marri
A final year undergraduate student in philosophy at Imam Sadiq University women section
#philosophy_English
#Book_Reviews
@philosophysadiq
A CRITICAL HISTORY OF GREEK PHILOSOPHY
👩🎓 By Zahra Marri
A final year undergraduate student in philosophy at Imam Sadiq University women section
#philosophy_English
#Book_Reviews
@philosophysadiq
📚 The Heart Of the Islamic Philosophy
The quest for self_knowledge
In the teachings of Afdal al_Din Kashani
By William C. Chittick
#philosophy_English
#Book_Reviews
👇👇👇👇👇👇👇👇
@philosophysadiq
The quest for self_knowledge
In the teachings of Afdal al_Din Kashani
By William C. Chittick
#philosophy_English
#Book_Reviews
👇👇👇👇👇👇👇👇
@philosophysadiq
2checked Fallahi book review.docx
21.1 KB
📄 A Book Review of:
The Heart Of the Islamic Philosophy
👩🎓 By Zahra Fallahi
PhD student in philosophy at Imam Sadiq University women section
#philosophy_English
#Book_Reviews
@philosophysadiq
The Heart Of the Islamic Philosophy
👩🎓 By Zahra Fallahi
PhD student in philosophy at Imam Sadiq University women section
#philosophy_English
#Book_Reviews
@philosophysadiq
♦️📢انجمن علمی علوم تربیتی
با همکاری انجمن علمی الهیات و انجمن علمی فلسفه وکلام
دانشگاه امام صادق(ع) پردیس خواهران
برگزار می کند:
💠 سلسله نشست های
«آشنایی با اندیشمندان انقلاب اسلامی»
نشست اول؛ اندیشه مصباح
🔰 بررسی شخصیت علامه مصباح (ره) و تبیین پیام تسلیت رهبر فرزانه انقلاب
🎙 در محضر استاد محترم حجت الاسلام و المسلمین دکتر احمد حسین شریفی
عضو هیات علمی و استاد تمام فلسفه موسسه امام خمینی(ره)
🔘 اهداف نشست؛
1⃣ تجلیل و بزرگداشت مقام شامخ این فقیه مجاهد
2⃣ تحلیل پیام تسلیت رهبر انقلاب
3⃣ آشنایی با ابعاد شخصیتی، سیره آموزشی و سیره تربیتی این متفکر برجسته
4⃣ تبیین جایگاه ایشان در حوزه علوم انسانی اسلامی با تاکید بر نقش ایشان در ایجاد حلقه مبنایی حوزه و دانشگاه
5⃣ تبیین ضرورت مطالعه آثار برای دانشجویان حوزه علوم انسانی اسلامی
🌐 محل برگزاری نشست:
https://www.skyroom.online/ch/isuw99/pardis-class5
⚡️زمان برگزاری:
🗓 پنج شنبه 26 فروردین ماه 1400
🕰 ساعت 19-17
🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹
@educational_isuw
@elahiat_isuw
@philosophysadiq
با همکاری انجمن علمی الهیات و انجمن علمی فلسفه وکلام
دانشگاه امام صادق(ع) پردیس خواهران
برگزار می کند:
💠 سلسله نشست های
«آشنایی با اندیشمندان انقلاب اسلامی»
نشست اول؛ اندیشه مصباح
🔰 بررسی شخصیت علامه مصباح (ره) و تبیین پیام تسلیت رهبر فرزانه انقلاب
🎙 در محضر استاد محترم حجت الاسلام و المسلمین دکتر احمد حسین شریفی
عضو هیات علمی و استاد تمام فلسفه موسسه امام خمینی(ره)
🔘 اهداف نشست؛
1⃣ تجلیل و بزرگداشت مقام شامخ این فقیه مجاهد
2⃣ تحلیل پیام تسلیت رهبر انقلاب
3⃣ آشنایی با ابعاد شخصیتی، سیره آموزشی و سیره تربیتی این متفکر برجسته
4⃣ تبیین جایگاه ایشان در حوزه علوم انسانی اسلامی با تاکید بر نقش ایشان در ایجاد حلقه مبنایی حوزه و دانشگاه
5⃣ تبیین ضرورت مطالعه آثار برای دانشجویان حوزه علوم انسانی اسلامی
🌐 محل برگزاری نشست:
https://www.skyroom.online/ch/isuw99/pardis-class5
⚡️زمان برگزاری:
🗓 پنج شنبه 26 فروردین ماه 1400
🕰 ساعت 19-17
🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹
@educational_isuw
@elahiat_isuw
@philosophysadiq
#معرفی_کنفرانس_آنلاین
@studiesofshia
✳️ مطالعات تشیع معاصر در اروپا و خاورمیانه
✳️ Exploring contemporary shiism in European and Middle Eastern context: A Glance at the recent evolutions of shiism in the region
🔹تاریخ برگزاری:
- 20 فروردین ساعت 12.30- 19.30 (به وقت ایران)
- 9 آپریل، ساعت 10- 17 (به وقت ایتالیا)
🔹April 9th 2021, 10 AM - 5 PM
🔸Link of the participation: https://uniroma1.zoom.us/j/6557047402
مرجع تخصصی #مطالعات_شیعه_در_غرب
@studiesofshia
@studiesofshia
✳️ مطالعات تشیع معاصر در اروپا و خاورمیانه
✳️ Exploring contemporary shiism in European and Middle Eastern context: A Glance at the recent evolutions of shiism in the region
🔹تاریخ برگزاری:
- 20 فروردین ساعت 12.30- 19.30 (به وقت ایران)
- 9 آپریل، ساعت 10- 17 (به وقت ایتالیا)
🔹April 9th 2021, 10 AM - 5 PM
🔸Link of the participation: https://uniroma1.zoom.us/j/6557047402
مرجع تخصصی #مطالعات_شیعه_در_غرب
@studiesofshia
انجمن علمي فلسفه و کلام اسلامي
Photo
شاید برای شما هم اتفاق بیوفتد!
شاید برای شما هم اتفاق افتاده باشه که وقتی سرکلاسید و مدام سوال میپرسید چشمای چپ دوستاتون تا دم آبخوری دنبالتون کنه !🏃🏻♀️
یا وقتی نشستید تو جمع خانواده/ دوستانتون و فیلم میبینید انقدر سوال بپرسید که کی بود و کجا رفت و چرا سوسن زن سامان نشد و چی و چی که دیگه حاضر نشن حتی باهاتون پیام بازرگانی هم ببینن چه برسه به فیلم!🤓
امّا !
اما باید بگم که زین پس میتونید با یه پشتوانه فلسفی تا دلتون بخواد سوال بپرسید و اگه کسی جیکش دراومد، مورد عنایت فلسفی قرارش بدید😏😂
*استاد علامه جعفری* به پیروی از فرمایش پیامبر اکرم(صلی الله علیه وآله) که فرمودند: «سؤال کلید دستیابی به گنج دانش و دانایی است و پرسشگری از مجاری دریافت فیض و رحمت الهی است»،7 سؤال را اولین مرحله ورود به عرصه علم می دونند و معتقدند که: برای شخص بدون سؤال، معرفتی مطرح نیست🤠 در جای دیگر، علّامه جعفری سؤال را یکی از مقدّس ترین حالات روحی می دونند که به هیچ وجه نباید از اون غافل شد و بی اعتنایی کرد; چون فقط خدا می دونه که چه حقایق با اهمیتی قبل از اونکه از مغز باردار یک انسان، در شکل یک سؤال، زاییده بشه با ضربه پاسخگوی خودپرست، سقط شده و از بین رفته 😔
استاد جعفری همواره تأکید داشتند که: افرادی که با ذهن حامل سؤال به یک حوزه معرفتی وارد می شند، موفقیت بیشتری کسب می کنند; چون که عنصر «انگیزه» رو به عنوان محرکی قوی در اختیار دارند.🤓
عامل دیگهای که در طرح سؤال مهمه ، «منطقی» هست که بر سؤال و نوع مطرح شدنش غالبه ; سؤال های غیرمنطقی و نامعقول نه تنها کاروان علم را پیش نمی برند، بلکه اون رو در سنگلاخ غرضورزی ها و انحرافات، سردرگم میکنند.🤫
استاد جعفری بر این نکته تأکید میورزید که انسان باید علاوه بر سؤالاتی که در مقاطع مختلف و متفاوت زندگی برایش مطرح میشه، «چهار سؤال اصلی بشریت» (من کیستم؟ از کجا آمده ام؟ برای چه آمده ام؟ به کجا می روم؟) را همواره توی ذهن خودش داشته باشه و در تمامی مراحل زندگی در جست وجوی پاسخ آنها باشه🤔
و همه اینها میتونه حامی ِ شما دوست عزیزی باشه که زیاد سوال میپرسی و تا الان اطرافیانت چیزهای مختلفی نثارت کردن😌
پرقدرت ادامه بده که راهت درسته😬💪
✍🏻 فونیا - ۹۶ فلسفه
#سوال_پرسیدن_عیب_نیست
#نپرسیدن_عیب_است
#علامه_محمد_تقی_جعفری
#قرن_چهاردهم
#فلسفه_اسلامی_معاصر
#پس_از_صدرا_بر_فلسفه_چه_گذشت؟
@philosophysadiq
شاید برای شما هم اتفاق افتاده باشه که وقتی سرکلاسید و مدام سوال میپرسید چشمای چپ دوستاتون تا دم آبخوری دنبالتون کنه !🏃🏻♀️
یا وقتی نشستید تو جمع خانواده/ دوستانتون و فیلم میبینید انقدر سوال بپرسید که کی بود و کجا رفت و چرا سوسن زن سامان نشد و چی و چی که دیگه حاضر نشن حتی باهاتون پیام بازرگانی هم ببینن چه برسه به فیلم!🤓
امّا !
اما باید بگم که زین پس میتونید با یه پشتوانه فلسفی تا دلتون بخواد سوال بپرسید و اگه کسی جیکش دراومد، مورد عنایت فلسفی قرارش بدید😏😂
*استاد علامه جعفری* به پیروی از فرمایش پیامبر اکرم(صلی الله علیه وآله) که فرمودند: «سؤال کلید دستیابی به گنج دانش و دانایی است و پرسشگری از مجاری دریافت فیض و رحمت الهی است»،7 سؤال را اولین مرحله ورود به عرصه علم می دونند و معتقدند که: برای شخص بدون سؤال، معرفتی مطرح نیست🤠 در جای دیگر، علّامه جعفری سؤال را یکی از مقدّس ترین حالات روحی می دونند که به هیچ وجه نباید از اون غافل شد و بی اعتنایی کرد; چون فقط خدا می دونه که چه حقایق با اهمیتی قبل از اونکه از مغز باردار یک انسان، در شکل یک سؤال، زاییده بشه با ضربه پاسخگوی خودپرست، سقط شده و از بین رفته 😔
استاد جعفری همواره تأکید داشتند که: افرادی که با ذهن حامل سؤال به یک حوزه معرفتی وارد می شند، موفقیت بیشتری کسب می کنند; چون که عنصر «انگیزه» رو به عنوان محرکی قوی در اختیار دارند.🤓
عامل دیگهای که در طرح سؤال مهمه ، «منطقی» هست که بر سؤال و نوع مطرح شدنش غالبه ; سؤال های غیرمنطقی و نامعقول نه تنها کاروان علم را پیش نمی برند، بلکه اون رو در سنگلاخ غرضورزی ها و انحرافات، سردرگم میکنند.🤫
استاد جعفری بر این نکته تأکید میورزید که انسان باید علاوه بر سؤالاتی که در مقاطع مختلف و متفاوت زندگی برایش مطرح میشه، «چهار سؤال اصلی بشریت» (من کیستم؟ از کجا آمده ام؟ برای چه آمده ام؟ به کجا می روم؟) را همواره توی ذهن خودش داشته باشه و در تمامی مراحل زندگی در جست وجوی پاسخ آنها باشه🤔
و همه اینها میتونه حامی ِ شما دوست عزیزی باشه که زیاد سوال میپرسی و تا الان اطرافیانت چیزهای مختلفی نثارت کردن😌
پرقدرت ادامه بده که راهت درسته😬💪
✍🏻 فونیا - ۹۶ فلسفه
#سوال_پرسیدن_عیب_نیست
#نپرسیدن_عیب_است
#علامه_محمد_تقی_جعفری
#قرن_چهاردهم
#فلسفه_اسلامی_معاصر
#پس_از_صدرا_بر_فلسفه_چه_گذشت؟
@philosophysadiq
به مناسبت ۲۰ فروردین ماه، سالگرد شهادت شهید آوینی
مظلومترین اهل قلم...🥀
ماجرای فکر آوینی، ماجرای پایه گذاری جریانیست که برای فکر انقلاب و فلسفه اش ارزش قائل است، نه برای سر و وضع آن. 💡
آقا مرتضی، درست در میانه ی زمانی که عده ای فکر میکردند انقلاب با زرق و برق 👑صادر می شود، فهمیده بود و فریاد می زد که یک جای کار میلنگد.🔊
همان موقع که عده ای میخواستند در بوق و کرنا کنند که ژاپن و امثال ژاپن قبله ی آمال پیشرفت ماست و وای بر ما و هزاران وای بر ما که نتوانستیم شبیه ژاپن شویم، شهید با مقاله راز سرزمین آفتاب، این اختلاف ما با ژاپنی هارا روشن کرد...
این مسئله که ژاپنی ها، به دلیل فرهنگ و دین شینتو و استحاله فرد در جمع، بردگان فکری و تکنیکی بسیار خوبی برای تکنولوژی هستند.
یا اینکه همین جماعت چشم بادامی، اصلا علاقه ای به فلسفه نداشته اند و ندارند؛ و قص علی هذا....
آقا مرتضی، ده هیچ از بسیاری افراد(...)جلوتر بود و فهمیده تر.😞 آدم های اطراف آقا مرتضی، زیاد اورا نمیفهمیدند. شده بود شیخی که چراغ به دست میگشت تا ببیند کدام سینه محرم اسرار اوست؛ و بگوید آنچه که باید گفت:
دی شیخ با چراغ همی گشت گرد شهر
کز دیو و دد ملولم و انسانم آرزوست...😓
بله،آقا مرتضی خیلی بزرگ بود...آنقدر زیاد که هنوز هم عده ای درک نمیکنند او چه میگفته، و چه میخواهد...❤️
✍صنما، ۹۹ فلسفه
@philosophysadiq
مظلومترین اهل قلم...🥀
ماجرای فکر آوینی، ماجرای پایه گذاری جریانیست که برای فکر انقلاب و فلسفه اش ارزش قائل است، نه برای سر و وضع آن. 💡
آقا مرتضی، درست در میانه ی زمانی که عده ای فکر میکردند انقلاب با زرق و برق 👑صادر می شود، فهمیده بود و فریاد می زد که یک جای کار میلنگد.🔊
همان موقع که عده ای میخواستند در بوق و کرنا کنند که ژاپن و امثال ژاپن قبله ی آمال پیشرفت ماست و وای بر ما و هزاران وای بر ما که نتوانستیم شبیه ژاپن شویم، شهید با مقاله راز سرزمین آفتاب، این اختلاف ما با ژاپنی هارا روشن کرد...
این مسئله که ژاپنی ها، به دلیل فرهنگ و دین شینتو و استحاله فرد در جمع، بردگان فکری و تکنیکی بسیار خوبی برای تکنولوژی هستند.
یا اینکه همین جماعت چشم بادامی، اصلا علاقه ای به فلسفه نداشته اند و ندارند؛ و قص علی هذا....
آقا مرتضی، ده هیچ از بسیاری افراد(...)جلوتر بود و فهمیده تر.😞 آدم های اطراف آقا مرتضی، زیاد اورا نمیفهمیدند. شده بود شیخی که چراغ به دست میگشت تا ببیند کدام سینه محرم اسرار اوست؛ و بگوید آنچه که باید گفت:
دی شیخ با چراغ همی گشت گرد شهر
کز دیو و دد ملولم و انسانم آرزوست...😓
بله،آقا مرتضی خیلی بزرگ بود...آنقدر زیاد که هنوز هم عده ای درک نمیکنند او چه میگفته، و چه میخواهد...❤️
✍صنما، ۹۹ فلسفه
@philosophysadiq
آقا مرتضی ، روایتی متفاوت از اوست. بعد از سالها مسکوت ماندن زندگی اش، بلاخره سازمانی که روزی آقا مرتضی را از خود راند، زبان به سخن گشود تا بگوید آنچه را که بود... آقا مرتضی جنجالی آمد و جنجالی ادامه یافت؛ از دستش ندهید❤️
✍صنما
@philosophysadiq
✍صنما
@philosophysadiq
✴️ وبینار مشترک دانشگاه تهران با دانشگاه پتسبرگ به زبان انگلیسی
در این وبینار، نادیا مفتونی دانشیار دانشگاه تهران و پژوهشگر پیشکسوت دانشگاه ییل، به گفتگویی صمیمانه با میزبان برنامه، یعنی نیکولاس رشر ۹۲ ساله، مدیر مرکز فلسفه علم و مدیر پیشین دپارتمان فلسفه دانشگاه پتسبرگ خواهد پرداخت.
علاقمندان به شرکت در این وبینار که یکشنبه 22 فروردین ساعت 20:15 به وقت تهران در پلتفرم zoom برگزار میشود، به این 👈 لینک مراجعه کنند.
Meeting ID: 963 1623 7382
Passcode: sRCbx0
@anjoman_elmi_falsafeh_elh
در این وبینار، نادیا مفتونی دانشیار دانشگاه تهران و پژوهشگر پیشکسوت دانشگاه ییل، به گفتگویی صمیمانه با میزبان برنامه، یعنی نیکولاس رشر ۹۲ ساله، مدیر مرکز فلسفه علم و مدیر پیشین دپارتمان فلسفه دانشگاه پتسبرگ خواهد پرداخت.
علاقمندان به شرکت در این وبینار که یکشنبه 22 فروردین ساعت 20:15 به وقت تهران در پلتفرم zoom برگزار میشود، به این 👈 لینک مراجعه کنند.
Meeting ID: 963 1623 7382
Passcode: sRCbx0
@anjoman_elmi_falsafeh_elh
📔سلسله نشست های وضعبت تفکر در ایران معاصر با سخنرانی دکتر محمد اصغری
🔹موضوع گفتگو: ما و فلسفه شرق
🗓سه شنبه 24 فروردین 1400 ساعت 21
پخش در اینستاگرام خانه اندیشمندان علوم انسانی:
https://www.instagram.com/iranianhht.ir
🔹با سخنرانی های زنده خانه اندیشمندان علوم انسانی همراه باشید.
🆔 @iranianhht
🔹موضوع گفتگو: ما و فلسفه شرق
🗓سه شنبه 24 فروردین 1400 ساعت 21
پخش در اینستاگرام خانه اندیشمندان علوم انسانی:
https://www.instagram.com/iranianhht.ir
🔹با سخنرانی های زنده خانه اندیشمندان علوم انسانی همراه باشید.
🆔 @iranianhht
انجمن علمي فلسفه و کلام اسلامي
Photo
علم یا دین ؟!
احتمالاً از زنگ انشای سال چهارم دبستان به بعد آوازهی علم بهتر است یا ثروت را خوب به یاد دارید که شکرلله هیچ وقت هم این تقابل برایمان حل نشد که اصلاً مگر این دو ضدیتی باهم داشتند که ما را در آن دنیای کودکانه بین این دو منحصر میکردند؟
امّا امروزه تقابلی که پررنگتر شده ندای کسانیست که علم و دین را نقیض یکدیگر دانسته و کمر بسته اند بر تخریب یکدیگر!
حوزه علیه دانشگاه
دانشگاه علیه حوزه !
از چهرههایی که در عصر تقابل سنت و مدرنیته توانست خود را ازقیدوبند جزمیت برهاند علامه محمدتقی جعفری ست که نهتنها خود را منحصر در علوم حوزوی نکرد بلکه راه را برای مباحثات علمی با افرادی چون برتراندراسل ، پروفسور عبدالسلام و دکتر محمود حسابی باز کرد. ایشان در مقولاتی مانند علم و تفکر قائل به تفکر نبوده و به تفکر تطبیقی، روزآمد و زمانگرا ایمانی راسخ داشتهاند.
شاید بهترین راهکار برای رسیدن به پاسخ این پرسش نگاهی درونی به جانبین باشد که علم از نگاه دین چیست و دین از نگاه علم چه؟!
دین اسلام هرگونه تماس ذهنی با خارج از خود را که دارای واقعیت است و موجب روشنایی ذهنی دربارهی آن واقعیت علم تلقی میکند.
و هدف اساسی زندگی انسان نیل به حیات معقول میداند که تنها از این دو منبع قابل تحقق است : دین و علم
که با رها کردن ِ هر یک از این دو ، حلوا را دور سر خود پیچاندهایم !
سوالی که در اینجا مطرح میشود این نکته است که
چرا باوجود بهره مندی از این معارف، همواره بر جدایی حوزه علم و دین تاکید کردهایم؟
آیا این اتفاق آگاهانه دامنگیرمان شده است؟
دستهای پشت پرده چه برایمان آوردهاند؟!
✍🏻 فونیا - ۹۶ فلسفه
#علامه_محمد_تقی_جعفری
#قرن_چهاردهم
#فیلسوف_شرق
#ابن_سینای_زمان
#فلسفه_اسلامی_معاصر
#پس_از_صدرا_بر_فلسفه_چه_گذشت؟!
@philosophysadiq
احتمالاً از زنگ انشای سال چهارم دبستان به بعد آوازهی علم بهتر است یا ثروت را خوب به یاد دارید که شکرلله هیچ وقت هم این تقابل برایمان حل نشد که اصلاً مگر این دو ضدیتی باهم داشتند که ما را در آن دنیای کودکانه بین این دو منحصر میکردند؟
امّا امروزه تقابلی که پررنگتر شده ندای کسانیست که علم و دین را نقیض یکدیگر دانسته و کمر بسته اند بر تخریب یکدیگر!
حوزه علیه دانشگاه
دانشگاه علیه حوزه !
از چهرههایی که در عصر تقابل سنت و مدرنیته توانست خود را ازقیدوبند جزمیت برهاند علامه محمدتقی جعفری ست که نهتنها خود را منحصر در علوم حوزوی نکرد بلکه راه را برای مباحثات علمی با افرادی چون برتراندراسل ، پروفسور عبدالسلام و دکتر محمود حسابی باز کرد. ایشان در مقولاتی مانند علم و تفکر قائل به تفکر نبوده و به تفکر تطبیقی، روزآمد و زمانگرا ایمانی راسخ داشتهاند.
شاید بهترین راهکار برای رسیدن به پاسخ این پرسش نگاهی درونی به جانبین باشد که علم از نگاه دین چیست و دین از نگاه علم چه؟!
دین اسلام هرگونه تماس ذهنی با خارج از خود را که دارای واقعیت است و موجب روشنایی ذهنی دربارهی آن واقعیت علم تلقی میکند.
و هدف اساسی زندگی انسان نیل به حیات معقول میداند که تنها از این دو منبع قابل تحقق است : دین و علم
که با رها کردن ِ هر یک از این دو ، حلوا را دور سر خود پیچاندهایم !
سوالی که در اینجا مطرح میشود این نکته است که
چرا باوجود بهره مندی از این معارف، همواره بر جدایی حوزه علم و دین تاکید کردهایم؟
آیا این اتفاق آگاهانه دامنگیرمان شده است؟
دستهای پشت پرده چه برایمان آوردهاند؟!
✍🏻 فونیا - ۹۶ فلسفه
#علامه_محمد_تقی_جعفری
#قرن_چهاردهم
#فیلسوف_شرق
#ابن_سینای_زمان
#فلسفه_اسلامی_معاصر
#پس_از_صدرا_بر_فلسفه_چه_گذشت؟!
@philosophysadiq
انجمن علمي فلسفه و کلام اسلامي
Photo
#گزارش_برنامه
☑️اولین نشست از سلسله نشست های" آشنایی با اندیشمندان انقلاب اسلامی"با عنوان "بررسی شخصیت علامه مصباح(ره) و تبیین پیام تسلیت رهبر فرزانه انقلاب" با حضور "حجت الاسلام و المسلمین دکتر احمد حسین شریفی" عضو هیئت علمی و استاد تمام فلسفه موسسه امام خمینی(ره) در تاریخ ۲۶ فروردین ماه ۱۴۰۰ به همت انجمن های علمی دانشجویی علوم تربیتی، الهیات و فلسفه و کلام دانشگاه امام صادق(ع) پردیس خواهران ، در جمع تعدادی از اساتید و دانشجویان در فضای اسکای روم برگزار شد.
🌐طی این نشست، استاد محترم ابتدا به طرح مباحثی در خصوص ویژگی های زندگی علمی علامه مصباح(ره) پرداختند. از جمله مواردی که در این حوزه ذکر شد، شیوه تفکر عمیق علامه، پایبندی ایشان به استدلال عقلی در بحث های علمی و پرهیز از دخالت دادن هیجانات و احساسات، انتظام فکری و عملی و جامعیت علمی و تک بعدی نبودن در علوم اسلامی بود.
🌀همچنین پیرو تاکید رهبری بر بعد مدیریتی آیت الله مصباح(ره) در پیام تسلیت، به مواردی چند از ویژگی های سبک مدیریتی ایشان اشاره شد.
🔺علاوه بر این، در بخش بعدی جلسه ، به برخی ویژگی های اخلاقی مربوط به سبک زندگی علامه اشاره شد.
❔در قسمت آخر نشست،استاد محترم به سوالات حضار در خصوص مسائلی مانند اعتقاد آیت الله مصباح به مبحث ولایت، علت تخریب شخصیت ایشان توسط عده ای ، عملکرد آیت الله و موسسه امام خمینی در حوزه علوم انسانی اسلامی و ... پاسخ دادند و در همین راستا دو کتاب *فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی* اثر علامه مصباح(ره) و *نظریه پردازی اسلامی در علوم انسانی* اثر استاد بزرگوار معرفی شدند.📚
#گزارش_برنامه
#آیتالله_مصباح
@educational_isuw
@elahiat_isuw
@philosophysadiq
☑️اولین نشست از سلسله نشست های" آشنایی با اندیشمندان انقلاب اسلامی"با عنوان "بررسی شخصیت علامه مصباح(ره) و تبیین پیام تسلیت رهبر فرزانه انقلاب" با حضور "حجت الاسلام و المسلمین دکتر احمد حسین شریفی" عضو هیئت علمی و استاد تمام فلسفه موسسه امام خمینی(ره) در تاریخ ۲۶ فروردین ماه ۱۴۰۰ به همت انجمن های علمی دانشجویی علوم تربیتی، الهیات و فلسفه و کلام دانشگاه امام صادق(ع) پردیس خواهران ، در جمع تعدادی از اساتید و دانشجویان در فضای اسکای روم برگزار شد.
🌐طی این نشست، استاد محترم ابتدا به طرح مباحثی در خصوص ویژگی های زندگی علمی علامه مصباح(ره) پرداختند. از جمله مواردی که در این حوزه ذکر شد، شیوه تفکر عمیق علامه، پایبندی ایشان به استدلال عقلی در بحث های علمی و پرهیز از دخالت دادن هیجانات و احساسات، انتظام فکری و عملی و جامعیت علمی و تک بعدی نبودن در علوم اسلامی بود.
🌀همچنین پیرو تاکید رهبری بر بعد مدیریتی آیت الله مصباح(ره) در پیام تسلیت، به مواردی چند از ویژگی های سبک مدیریتی ایشان اشاره شد.
🔺علاوه بر این، در بخش بعدی جلسه ، به برخی ویژگی های اخلاقی مربوط به سبک زندگی علامه اشاره شد.
❔در قسمت آخر نشست،استاد محترم به سوالات حضار در خصوص مسائلی مانند اعتقاد آیت الله مصباح به مبحث ولایت، علت تخریب شخصیت ایشان توسط عده ای ، عملکرد آیت الله و موسسه امام خمینی در حوزه علوم انسانی اسلامی و ... پاسخ دادند و در همین راستا دو کتاب *فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی* اثر علامه مصباح(ره) و *نظریه پردازی اسلامی در علوم انسانی* اثر استاد بزرگوار معرفی شدند.📚
#گزارش_برنامه
#آیتالله_مصباح
@educational_isuw
@elahiat_isuw
@philosophysadiq