Философский кружок школы №49
72 subscribers
157 photos
10 videos
4 files
45 links
Я должен помнить, думать, понимать и т.д...
Download Telegram
У философов 49-ой школы на этой неделе было много дел. А то говорят обычно, что философы вообще-то ничего не делают, только думают и иногда говорят. А вот вовсе-то и нет! Мы скоро расскажем о делах наших философов.

Завтра соскучившиеся по Египту снова получат своё, соберутся и будут опять говорить и иногда думать.
6👍2🐳2
Иногда для полноценного осмысления предмета нужно отойти подальше и посмотреть на него со стороны (как на прикрепленное фото 👆). Это мыслительная операция абстрагирования.

Для нас, решивших из 2025-26 гг. взглянуть на третье тысячелетие до Р.Х. — становится ясной именно общая картина времени, общие черты мышления древних египтян. Но проявляются они на конкретных примерах: вчера мы с философами прочитали одно из древнейших художественных произведений — "Сказку о потерпевшем кораблекрушение".

Конец сказки полностью переворачивает сложившееся о ней до этого мнение:
– Друг! Хитрить не надо.
Дают ли на рассвете воду птице,
которую зарежут поутру?..


❗️Поэтому объявляем конкурс эссе: "Что значат заключительные слова сказки?".
Объём: 100-150 слов
До 30 января присылайте эссе на почту aapolinarov@mail.ru с пометкой "Конкурс эссе".

Победители будут объявлены 31 января на заключительном философском собрании по Древнему Египту.
🔥3🐳21
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Итак, о делах философов.

Наслушавшись в конце декабря Хармса и вдохновившись идеей карнавала Бахтина — наши философы решили колядовать.

На видео звучит, похоже, тот самый карнавальный смех, о котором Бахтин и писал — радость от того, что мир кувыркнулся и встал на голову, на урок забежали ряженые старшеклассники, черти славят Христа!

Кажется, за те 40 минут колядования мы сорвали урок не в одном классе. А что вы хотели — карнавал.

И всё-таки первая и главная причина святок и колядования — это Христос, чьё имя как будто бы уже снова требует смелости, чтобы его просто произнести. Родился Бог, вочеловечился — вот, что такое Рождество.

Выходит тогда, что сегодня колядование — самая настоящая практическая философия, дело, в котором философский концепт и вечная идея воплощаются в поступке, событии.

Горжусь своими философами❤️‍🔥
🔥93🕊2🎉1🐳1
#мемы говорят о том, как живут в новом году философы 49-ой школы.

Однако завтра в 13:00 как раз — пора подумать. Но не о Египте, как мы договаривались, а о том, как думать, о логике. В прошлую субботу #правиламышления были несправедливо проигнорированы, это преступная халатность для мыслителя. Поэтому завтра диалог с дорогим логиком и психологом Г. И. Челпановым и его учебником продолжается.

❗️А конкурс эссе о египетской сказке продлевается как минимум на неделю, успейте поучаствовать!
7🐳2🥰1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Неправильные #мемы !

История в 5 классе философские собрания в Школе № 49 для всех желающих !

На этой неделе подводим итоги наших разговоров о мышлении древних египтян.
3🔥1🐳1
Наш курс #историямышления начался в сентябре с долгого разговора о появлении и первоначальном развитии мышления у человека.

А затем, чтобы соприкоснуться с живыми свидетельствами мышления людей древности, мы начали прорубать "Окно в Египет".

Первый разговор о Египте привёл нас к мысли неутешительной: представить и пережить в себе то, как мыслил древний египтянин невозможно очень непросто. Но всё-таки есть то, что может нам помочь к этому приблизиться, некие "протезы", костыли, восполняющие наше бессилие перед трудновыполнимой задачей (#мемы здесь тоже приходят на помощь 👇)
🔥61🐳1
Следующее собрание курса #историямышления (второе из посвящённых мышлению древних египтян) мы провели во внимании к древнейшим артефактам Древнего Египта, наиболее удивительный из которых — навершие палицы царя Скорпиона, созданной около 3100 г. до Р.Х. (см. картинки ☝️).

Тогда же мы погрузились в иероглифическую письменность, начали учить алфавит — наиболее распространённые в Египте эпохи Древнего царства знаки с их фонетическим (звуковым) и семантическим (смысловым) наполнением.

Трудно понять другую культуру без знания языка, на котором говорили её носители, а тем более трудно в обход языка увидеть пути их мышления.
🔥21🐳1
В третий раз распахнув "Окно в Египет", мы поняли, что #историямышления включает в себя и родословную богов, на которых уповали египтяне.

В смене поколений богов виден яркий рассказ о сотворении и развитии мира — древнеегипетская космология:

🌊первоначальный хаос мирового океана — Нун — стал той средой, из которого возник мировой порядок, «κόσμος», как скажут через тысячелетия греки, и порядок этот создал

🌞бог Атум (позже представления об нём слились с представлениями о боге солнца Ра), прародитель Эннеады девятерицы верховных божеств, и в начале он породил из океана-Нуна самого себя;

выплюнув изо рта влагу и струю воздуха, он породил близнецов
💧Тефнут
и
🌬Шу,

от которых произошли
🌍Геб
и
Нут ;

они, в свою очередь, дали начало
👁Осирису,
👩‍🍼Исиде,
🐺Сету

и
Нефтиде.

Эта мифология — далеко не просто основа примитивного, как принято считать в позитивных науках, мировоззрения, и боги — не только персонификация природных явлений, но что? Продолжайте в комментариях, философы
3👍1🔥1🐳1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Спойлер к завтрашнему собранию, заключительному в ряду посвящённых Древнему Египту.
3🐳1💔1