توضیحش بر جمله مهم این درس چندان رسا نیست.
در بخش بررسی فعالیت نیز جمله (اساس حکومت قدت است) را جزو موضوع وجود شناسی فلسفه آورده!!!
در صورتیکه این جمله اصلا مربوط به مسایل اصلی فلسفه نمیشود.
#فلسفه1
@philologic2

درس دوم فلسفه¹ از دو موضوع اصلی فلسفه (ریشه ها) میگوید: هستی شناسی و معرفت شناسی
شاخه های درخت فلسفه نیز همان فلسفه های مضاف اند.
باز هم در توضیح کتاب مهر و ماه اشتباه زیاد میبینیم👇

توضیحات مهر و ماه پیرامون نکته و موشکافی متن و تست ارایه شده صحیح نیست.
دو موضوع و بخش اصلی فلسفه عبارت اند از: هستی شناسی و معرفت شناسی
#فلسفه1
@philologic2

درباره درس دوم فلسفه² تشخیص نوع جملات سلبی از جهت ضروری بودن یا نبودن محمول دشوار میشود.

روش ساده تشخیص نسبتهای سه گانه در جملات سلبی چیست؟
زمانیکه جملات سالبه (فعل نیست) هستند.
ابتدا آنها را تبدیل به موجبه کنید. جواب هر چه بود برعکس کنید.
یعنی واجب⬅️ممتنع
ممتنع⬅️واجب
ممکن⬅️ ممکن
مثال: آتش سرد نیست.... آتش سرد است: ممتنع پس اصل قضیه واجب است.
@philologic2

امروز برای درسهای اول و دوم منطق یک آزمون استاندارد و کاربردی که گرفته ام میگذارم👇

یکی از سوالات این آزمون تشخیص نوع دلالتها است (مطابقه؛ تضمنی و التزامی)👇

در تشخیص دلالت اولا باید کلمه مشخص شده باشد ثانیا کلمه در ارتباط با جمله دلالتش مشخص میشود.
مثلا در این تمرین واژه شیر در یک جمله دلالت التزامی دارد (چون استعاره است)
در جمله دیگر دلالت مطابقه
@philologic2

درس سوم منطق با موضوعی شروع میشود که در ابتدای امر ساده به نظر میرسد اما به تدریج دشوار مینماید: جزیی و کلی

اینکه کلی ها مصادیق بیش از یک مورد دارند ولو بالفرض کار را کمی پیچیده میکند.
برای ساده شدن مبحث تمام جزیی ها را در این 4 دسته میتوان گذاشت. مابقی مفاهیم کلی اند.👇

جزیی ها ذیل این چهار دسته هستند. یعنی هر مفهومی دیدید اگر جزو این چهار دسته نبود کلی است:
1⃣همراه با اسامی اشاره این و آن: این موضوع مفهوم را تک مصداقی میکند. سایر جزیی ها نیز به نوعی به این مورد برمیگردند.
مثال: این درخت. آن جنگلها
2⃣اسامی خاص: همان انواع نامگذاری ها هستند. شامل اشخاص چه مشهور مثل رستم. چه عادی مثل رضا. همچنین مکانها چه مشهور مثل خلیج فارس چه عادی مثل دبیرستان مولوی
3⃣زمانیکه خود لفظ منظور است. مثلا کلمه لیف در این مثال: لیف برعکس فیل است. هر لفظی داخل گیومه باشد نیز اینگونه است. مثل ((درخت)).
4⃣مجموعه های مشخص. اینجا کل مجموعه به عنوان تک مصداق مدنظر است. مثل لشکر هخامنشی فاتح لیدیه شد. اینجا مجموعه لشکر هخامنشی مدنظر است نه تک تک سپاهیان.
#منطق
#جزیی
@philologic2

ایران سه نقطه دارد. اینجا کلمه ایران هم اسم خاص است هم خود لفظ منظور شده👇

ایران سه نقطه دارد...
#تمثیل_زیبا
@Andy_Andishe

درس سوم فلسفه¹ فلسفه و زندگی نام دارد. این درس درباره این مطلب است که سبک زندگی پیرو فهم فلسفی است.
البته در این درس عمدتا یک مفهوم عام از فلسفه مدنظر است.
سیر مفاهیم را اینگونه میتوان ترسیم کرد:
باورها⬅️ سازنده فلسفه⬅️معنادهی به زندگی⬅️انتخاب اهداف و ساخته شدن زندگی
@philologic2

فیلسوفی که اصل علیت را انکار کرده است!
اصل علیت مبنای زندگی آدمیان است. در فلسفه ستون فقرات این علم است اما هیوم به این اصل باور ندارد!
او در تحلیل چرایی اعتقاد مردم به اصل علیت میگوید:
علیت یک عادت ذهنی است. یک تداعی و حالت روانی که مردم میپندارند در جهان خارج، علیت رخ داده است.
#فلسفه2
@philologic2

روش ساده تشخیص جزیی و کلی در عبارات
برای عبارات ترکیبی ابتدا بررسی میکنیم آیا عبارت اسم خاص است یا نه؟ اگر اسم خاص بود میشود جزیی. مثال: جزیره بوموسی(اسم خاص و جزیی)
اما اگر عبارت اسم خاص نبود ملاک کلمه اول است هر چه کلمه اول بود کل عبارت همان است.
مثال:
آن پسر احمد (کلمه اول یعنی آن پسر جزیی. پس کل عبارت جزیی است.)
پسر آن احمد (کلمه اول یعنی پسر کلی. پس کل عبارت کلی است)
#منطق
@philologic2

کاربرد نسبتهای چهارگانه در دسته بندی مفاهیم
میدانیم میان دو مفهوم کلی الزاما چهار حالت وجود دارد.
در یک دسته بندی درست از مفاهیم عام به خاص حرکت میکنیم. یعنی در طبقه بندی درست میان مفاهیم هر طبقه و طبقه بعدی رابطه عموم و خصوص مطلق وجود دارد. همچنین میان مفاهیم اقسام مختلف یک طبقه رابطه تباین وجود دارد.
#منطق
@Andy_Andishe

نمادشناسی تمثیل مشهور غار افلاطون:
غار=جهان طبیعت
آتش=خورشید
سایه ها=محسوسات
اشياء واقعی= عالَم مُثُل(حقیقی)
بند و گرفتاری درون غار=گرفتاری در عادات و باورهای غیرمنطقی
پاره شدن ناگهانی زنجیرها=حیرت فیلسوفانه
کسی که از غار خارج میشود= فیلسوف
خارج شدن از غار= سیر به سوی معرفت حقیقی
طی مسیر غار تا بیرون= سعی و تلاش فیلسوف
لذت دیدن اشیاء واقعی= لذت فهم حقیقت
خورشید=مثال نیک(خدا)
#تمثیل_غار_افلاطون
@philologic

اصل ((امتناع اجتماع نقیضین)) به چه معنا است و ارتباطش با علیت چیست؟
در درس سوم فلسفه² درباره نظر فلاسفه مسلمان درباره اصل علیت میخوانیم. از نظر آنها اصل علیت یک اصل عقلی است. ذهن انسان وقتی متوجه این اصل شد آنگاه علیت را میفهمد.
اصل فوق میگوید: جمع دو امر متناقض محال است. ریشه مبحث تناقض به تقابل هستی و نیستی برمیگردد. هستی و نیستی قابل جمع با یکدیگر نیستند.پس نمیشود هستی از نیستی به وجود بیاید. این یعنی چیزی خودش به خودش وجود نمیدهد چون قبلا نبوده است. بلکه علتی در کار است.
#فلسفه2
@philologic2

درس چهارم منطق مبحثی مهم و کاربردی درباره تعریف است.
انواع تعریف عبارت است از: لغوی، مصداقی و مفهومی.
هر چیزی را نمیتوان با هر سه شیوه تعریف کرد.
یکی از تعاریف جالب تعریف مصداقی است.
تعریف مصداقی سه روش دارد:
1⃣آوردن خود آن چیز
2⃣آوردن تصویر آن چیز
3⃣آوردن نمونه ها و زیرمجموعه ها
#منطق
#تعریف
#تعریف_مصداقی
@philologic2