В интересное время живём 🤔

Ко многим вещам нас никогда не готовили, особенно в вопросе воспитания детей.
Поэтому наше поведение часто интуитивное, а большинство и вовсе копируют своих родителей без капли осознанности. И это была некая норма...

А сейчас, во время войны, (СВО, прокси-война с НАТО) этот вопрос заиграл другими красками:

Например, в России большинство родителей вообще не говорят про эти события, на Украине же это скрыть сложнее - там "нападение захватчиков", в Европе дети получают чуть меньше "плюшек", так как они отправляют свои ресурсы на "помощь демократии".

Это не про всех, это пример! Просто задумайтесь над этим вопросом. Дети вырастут, а ответы родителей останутся в их бессознательном на всю жизнь.

Можно предположить, что в будущем дети России будут стесняться своей идентичности и истории, украинские будут ненавидеть всё русское, а европейские и вовсе не будут понимать что происходит.

Поэтому вопрос: говорите ли вы со своими детьми о войне?

Про флаг... 

Во время просмотров фильмов, обратил внимание на американские дома в кадре. Может вы тоже замечали - на фасаде каждого второго дома висит флаг 🇺🇸
И это считается нормой, даже поощряется, мол молодец, патриот 💪

А у нас с этим совсем другая история... 

Во-первых, флагов не так много, а точнее 1-2 на всё село. А если в городе, в многоквартирном доме, то флаги реют и вовсе только по праздникам.

Во-вторых, кто эти флаги у себя вешает? К сожалению, в подавляющем большинстве, таких патритов называют "местный сумасшедший" или "ватник". Но объективно это действительно чаще алкоголики... (

В общем, не приветствуется наш флаг в народе. А почему? Причин много... но сегодня не об этом.

Мне как социальному педагогу важно понять как ещё он влияет на общество, что символизирует для нас и в чём его ценность.

А ценность его в так называемом эффекте сплочения. Этот феномен политической социологии, заключается в резком росте поддержки действий лидера во время конфликтов.
Т.е. сейчас актуальность и символизм флага не стоит недооценивать!

Кстати, у Артемия Лебедева есть интересный фильм про наш флаг. Рекомендую посмотрить, пока YouTube и его не заблокировал ⛔

Так как поменять отношение людей к нашему флагу?
Помните в детстве нам говорили: "А если все в окно выпрыгнут, ты тоже"?
Да! ) Да, именно так мы устроены.

Большинство всегда устанавливает правила и нормы. Кроме лгбтшного меньшенста - их на гос.уровне поддерживают, но это совсем другая история 🤮

И если мы будем гордиться флагом, не стирать его с гос.номеров авто, типа сам сошёл, носить с гордостью значок с триколором на груди, то остальные подтянутся.

Да, будут несогласные, но в конце-концов они начнут претворятся, а потом и сами поверят в свой патриотизм, так уж мы устроны.

Поэтому сегодня в офис пришёл с триколором на пиджаке )
Это Родина моя, всех люблю на свете я 🇷🇺

Новость, которая подвергла меня в шок:

IntelRepublic: опрос в Австралии показал, что 32% австралийской молодежи с 15 до 24 лет идентифицируют себя как ЛГБТК+.

32% или 1/3!!!

В эти моменты я благодарен судьбе, что нам повезло родится в России. Пропаганда лгбт на столько сильна, что неокрепшие умы подростов были просто сломаны.

Ещё на 4 курсе университета я писал работу по нетрадиционной ориентации. Тогда я пришел к выводу, что это психологическое отклонение, которым страдает  примерно 1% населения.

Но Западу удалось этот процент существенно поднять. Они пропагандирует это отклонение в фильмах, книгах, театрах, новостях, играх и даже мультиках.

Вспомните себя подросток. Это же возраст протеста, когда ты доказываешь миру, что ты не такой как все. И что мы выбирали? ) Кто-то был репером, кто-то скин-хедом (да, и такая субкультура у нас была), эмо и пр. А какой сейчас выбор у молодёжи? Выбирай любой пол из 100 вариантов ) Но против природы не пойти, пола вчего 2.

Мне очень жаль адекватную часть населения Австралии, а точнее родителей, которые по факту ничего сделать не могут. Что может быть печальнее, когда твой ребёнок заявляет, что он "не такой", и при этом у него не было даже сексуального опыта с противоположным полом.

С такой пропагандой даже войны не нужны, человечество само вымрет. А может так должно быть... 🤷‍♂️

А помните как это окно Овертона безобидно и даже весело открывало свои форточки? Персонаж в Пятом элементе в леопардовом, Гудков в КВН и пр... Что ж, радуемся, что мы захлопнули это окно на законодательном уровне! ) 👫

Про ошибки родителей...

Интересную пищу для размышлений подкинул военный эксперт Александр Артамонов. Должны ли дети отвечать за ошибки родителей?

До последних событий в мире, я бы смело ответил: "Нет, конечно не должны!"! Но в этой, казалось бы, нормальной инициативе есть риски. Риски для наших детей.

В этому году у меня несколько коллег по работе уехали из страны, в основном в Турцию. Хотя они и под призыв не попадали ) У них есть дети, некоторые и вовсе многодетные. Их политические взгляды ультра либеральные, но судить их не буду ) И как вы думаете, что они говорят про Россию и тех, кто остался на Родине? Сами знаете - ничего хорошего. А их дети так или иначе впитывают эту информацию как губки.

И вот эти товарищи возвращаются, а они рано или поздно вернуться.
Как их дети интегрируется в обществе? Возможно они будут смотреть на остальных, и подтверждать тезисы родителей о промытых мозгах российского общества. Обычно мы видим то, что хотим видеть ) А возможно и вовсе объединяться в группы по либеральным интересам, а дальше по классическому сценарию "гнилого яблока".

Наблюдение из природы: червяк в яблоке занимает всего 1% от его объема, но со временем яблоко сгнивает полностью...

Сегодня посетил вебинар на тему нейроандрагигики на платформе университета правительства Москвы.

Спикер Наталья Лебедева
к.п.н. и профессор кафедры психологии РЭУ им. Г.В. Плеханова говорила о секретах работы мозга.

Для инфо: Педагогика - это обучение детей, андрагогика - обучение взрослых.

Так вот, речь шла о том, как запахи, музыка и разнообразие в поведении влияет на запоминание информации и обучаемость в целом (это если супер кратко).

Многие из этих инструментов отлично работают и с детьми. Но увлекаясь политикой и поиском актуальной и достоверной информации, не могу не вспомнить детей, которые в подвалах продолжали своё развитие и обучение. 

И если верить исследованиям, на которые сегодня ссылался спикер, то успеваемость этих детей, чья жизнь подвергается просто адским "разнообразиям", должна быть куда выше остальных (в сравнении со "спокойными" регионами).

С точки зрения науки очень интересно сравнить, с точки зрения нравственности - это ужас. Вот такой парадокс 🤷🏻‍♂️

Про уроки истории..

В школе я ненавидел уроки истории. Это было не интересно и не применимо.

Что за Речь Посполитая и кто такой Посполит, что в его речи такого важного? )) Зачем мне вообще информация о том, что было 1000 лет назад, думал я ) И в этом тоже есть своя логика - "историю пишут победили" )

Представляете какую нам напишут историю если мы гипотетически проиграем?

Так вот, уроки в школе - это отдельный вид издевательства над человеком. Лично мне с учителями по истории не везло, один и вовсе называл меня публично тупым. Просто за то, что я не выучил какой-то там параграф )

И только после окончания университета у меня появился интерес к истории. Появился и нормальный видео-контент, инфорграфики, саммари и пр., чего в школьные годы очень не хватало. К сожалению, за 20 лет в современной школе мало что изменилось.. а учителя.. это заслуживает отдельного поста.

А самое интересное, что история в разных странах очень сильно отличается. В Америке вообще победу над фашизмом одержали США и Франция, ну и СССР немного помогли. А история Украны от древних укров...
Это только самые яркие примеры ) Уверен, в мировой истории всё намного сложнее, чем пишут в учебниках.

Давайте сегодня развеем хотя бы один миф - историю Украины. Предлагаю посмотреть короткий ролик от политолога Дмитрия Никотина "От Рюрика до Зеленского".
Поддердим автора, его каналы закрывают раньше, чем он публикует новые материалы )

Недавно проводил опрос об ограничениях для вернувшихся россиян, а что делать с украинцами, которые вошли в состав новых регионов РФ?

А они уже есть, и среди них не все 100% поддерживают нашу культуру и идеологию. Я считаю, что это мины замедленного действия, которые будут разрушать "новую" страну изнутри.

На видео маленькая девочка плачет из-за смерти Степана Бандеры. Родители ребёнка естественно поддерживают её "горе". Печально, что таких сограждан будет больше. Здесь конечно нужна серьёзная работа органов опеки, министерства образования, службы безопасности, но это уже совсем другая история...

Продолжаем историю нашей истории...

Дмитрий Никотин записал ещё один исторический спецвыпуск. Как обычно, по делу и без воды.

Приятного просмотра:
https://youtu.be/lYDsbXgRIlY

Смотрите пока не удалили )

Про книги о воспитании...

Делюсь с вами классной инфографикой - вся книга "После трёх уже поздно" в одной картинке! )

Только не принимайте всё за чистую монету! )
Автор Ибука Масару не психолог и не педагог. В 1946 году он основал компанию Sony. А 1971 году издал книгу основываясь на личном опыте и наблюдениях.

Поэтому некоторые тезисы книги спорны, но вместе с тем, в ней немало мудрых мыслей.

И да, я считаю, что после трёх совсем не поздно! )

Посмотрел интересное интервью с одним из ведущих политтехнологов России Семёном Ураловым.

О чём интервью? О современных методах ведения когнитивных войн. Как соц.сети и мессенджеры превратились в изощренные инструменты манипуляции. О том, как идёт борьба за умы 🧠

Темы сложные и важные! Особенно когда речь идёт о влиянии на детей. При этом далеко не все взрослые то имеют "информационный иммунитет"...

Сейчас дети уже с рождения в сети. Они не гуляют по стройкам, во дворах и заброшенным заводам ) При нашем развитии (от пластинок к кассетам, от компакт-дисков к флешкам и облачным сервисам) мы чётко разделяли онлайн и оффлайн. У современных детей такого разделения нет - друзья, коммуникации, развитие и конечно деградация - всё в цифре.

Как избежать этой "оцифровизации", защитить детей от потока ненужной и вредной информации или может уже смириться? Смотрите на канале Metametrika.

Добавлю от себя: гуляйте с детьми на природе и говорите (не критикуйте!) о контенте, который они поглощают.