⚡️ Минпросвещения увеличивает финансирование на оснащение классов «Основ безопасности и защиты Родины».
От школ и детских садов ожидают создание более качественной, современной и безопасной образовательной среды..
❓ Как всё это внедрить так, чтобы не утонуть в подготовке, а детям действительно стало понятно и интересно?
Именно здесь на помощь приходит наше оборудование ❤️
🇷🇺 Мы - российский производитель, и создаём комплексы, которые снимают с педагога лишнюю нагрузку: больше не нужно бесконечно придумывать, искать материалы, распечатывать и собирать контент вручную.
👉 Всё уже встроено: интерактивные игры, визуальные подсказки, упражнения, сценарии, уровни сложности.
✔️ детям понятно
✔️ педагогам удобно
✔️ администрации спокойно
💥 «Азбука безопасности»:
универсальный комплекс для занятий по ОБЖ и формированию безопасного поведения.
Дети изучают ПДД, бытовую и пожарную безопасность, учатся распознавать опасные ситуации и выбирать безопасные решения в интерактивных симуляциях.
Программа работает на антивандальном сенсорном экране, не требует длительного освоения и может использоваться уже в день установки.
🌟 Также доступен широкий ассортимент интерактивных методических комплексов историко-патриотического и нравственного воспитания, полностью соответствующих Федеральной образовательной программе и направленных на развитие функциональной грамотности детей.
🔥Если вы планируете усилить направления ОБЖ и патриотического воспитания в 2026 году - сейчас самое время выбирать и закладывать оборудование в планы!
💌 Напишите нам, мы подберём комплектацию под возраст, помещение и задачи вашего учреждения: @a_tchisler
От школ и детских садов ожидают создание более качественной, современной и безопасной образовательной среды..
❓ Как всё это внедрить так, чтобы не утонуть в подготовке, а детям действительно стало понятно и интересно?
Именно здесь на помощь приходит наше оборудование ❤️
🇷🇺 Мы - российский производитель, и создаём комплексы, которые снимают с педагога лишнюю нагрузку: больше не нужно бесконечно придумывать, искать материалы, распечатывать и собирать контент вручную.
👉 Всё уже встроено: интерактивные игры, визуальные подсказки, упражнения, сценарии, уровни сложности.
✔️ детям понятно
✔️ педагогам удобно
✔️ администрации спокойно
💥 «Азбука безопасности»:
универсальный комплекс для занятий по ОБЖ и формированию безопасного поведения.
Дети изучают ПДД, бытовую и пожарную безопасность, учатся распознавать опасные ситуации и выбирать безопасные решения в интерактивных симуляциях.
Программа работает на антивандальном сенсорном экране, не требует длительного освоения и может использоваться уже в день установки.
🌟 Также доступен широкий ассортимент интерактивных методических комплексов историко-патриотического и нравственного воспитания, полностью соответствующих Федеральной образовательной программе и направленных на развитие функциональной грамотности детей.
🔥Если вы планируете усилить направления ОБЖ и патриотического воспитания в 2026 году - сейчас самое время выбирать и закладывать оборудование в планы!
💌 Напишите нам, мы подберём комплектацию под возраст, помещение и задачи вашего учреждения: @a_tchisler
❤9
🎄 Подготовка кновогодним мероприятиям: как удивить учеников и воспитанников? 🎅
Декабрь - время волшебства, когда педагоги превращаются в настоящих режиссеров, сценаристов и организаторов праздников.
Как сделать новогодние мероприятия яркими, запоминающимися и современными? Мы собрали для вас идеи, которые помогут удивить детей и создать атмосферу настоящего чуда! ✨
🎁«Неделя чудес: Новогодняя магия приключений!»
Организуйте квест, где дети будут искать «потерянные подарки Деда Мороза» или «ключи от Нового года», новый день- новое задание!
Вот увидите с каким удовольствием и предвкушением ребята будут ждать нового дня!
За сценарием такого квеста, чтобы он соответствовал интересам и возрасту ваших ребят можно обратиться к нашему боту, который работает для вас бесплатно ❤️👉 https://t.me/Interparta_bot
🎬🎅Виртуальная встреча с Дедом Морозом.
Создайте эффект присутствия настоящего Деда Мороза! Организуйте видеозвонок или запишите персональное поздравление для группы или класса.
А наши интерактивные панели помогут сделать такое общение масштабным🌪️
💡 Используйте интерактивное оборудование с камерой и микрофоном, чтобы дети могли задать вопросы Деду Морозу или рассказать ему стихи😍
💌 Мастерская новогодних живых открыток
Пусть дети создадут свои новогодние открытки,а вы вместе с ними оживите их с помощью мультистудии, и подготовите для родителей невероятные подарки ❤️☃️
🍿🎞️Новогодний кинотеатр
Покажите детям новогодние мультфильмы или фильмы прямо в классе или группе. Добавьте обсуждение сюжета или викторину по фильму.
Наши проектор и интерактивная доска помогут создать атмосферу настоящего кинотеатра🌟
👍Как Вам идеи?
Что заберете?
❤️🙏Будем очень рады, если и Вы поделитесь своими идеями для новогодних мероприятий в комментариях
🎄 Пусть подготовка к Новому году станет не только продуктивной, но и увлекательной!
Если вы хотите узнать, как наше оборудование может помочь в организации праздника, напишите нам: @a_tchisler. Мы подберем решения, которые подойдут именно вам! 😊
Декабрь - время волшебства, когда педагоги превращаются в настоящих режиссеров, сценаристов и организаторов праздников.
Как сделать новогодние мероприятия яркими, запоминающимися и современными? Мы собрали для вас идеи, которые помогут удивить детей и создать атмосферу настоящего чуда! ✨
🎁«Неделя чудес: Новогодняя магия приключений!»
Организуйте квест, где дети будут искать «потерянные подарки Деда Мороза» или «ключи от Нового года», новый день- новое задание!
Вот увидите с каким удовольствием и предвкушением ребята будут ждать нового дня!
За сценарием такого квеста, чтобы он соответствовал интересам и возрасту ваших ребят можно обратиться к нашему боту, который работает для вас бесплатно ❤️👉 https://t.me/Interparta_bot
🎬🎅Виртуальная встреча с Дедом Морозом.
Создайте эффект присутствия настоящего Деда Мороза! Организуйте видеозвонок или запишите персональное поздравление для группы или класса.
А наши интерактивные панели помогут сделать такое общение масштабным🌪️
💡 Используйте интерактивное оборудование с камерой и микрофоном, чтобы дети могли задать вопросы Деду Морозу или рассказать ему стихи😍
💌 Мастерская новогодних живых открыток
Пусть дети создадут свои новогодние открытки,а вы вместе с ними оживите их с помощью мультистудии, и подготовите для родителей невероятные подарки ❤️☃️
🍿🎞️Новогодний кинотеатр
Покажите детям новогодние мультфильмы или фильмы прямо в классе или группе. Добавьте обсуждение сюжета или викторину по фильму.
Наши проектор и интерактивная доска помогут создать атмосферу настоящего кинотеатра🌟
👍Как Вам идеи?
Что заберете?
❤️🙏Будем очень рады, если и Вы поделитесь своими идеями для новогодних мероприятий в комментариях
🎄 Пусть подготовка к Новому году станет не только продуктивной, но и увлекательной!
Если вы хотите узнать, как наше оборудование может помочь в организации праздника, напишите нам: @a_tchisler. Мы подберем решения, которые подойдут именно вам! 😊
❤12😁1
🫶🪄Сегодня делимся тем, что педагоги чаще всего называют «палочкой-выручалочкой» для занятий.
✨Волшебный Экран - это программный комплекс, который превращает любое интерактивное оборудование в настоящий образовательный центр.
А любое занятие в увлекательную игру☺️
👉 Подходит для интерактивной доски, парт, столов, терминалов. ☝️И одного комплекта достаточно, чтобы оживить сразу всё учреждение.
Что внутри?
🔥 Более 4500 заданий, созданных художниками, методистами, детскими психологами и программистами для того, чтобы детям было интересно, а педагогу спокойно.
Все материалы распределены по блокам ФОП и охватывают ключевые направления развития:
🔸 познавательное развитие (природоведение, экология, экономика, ОБЖ итд );
🔸речевое развитие;
🔸математика;
🔸логика и конструирование;
🔸развитие психических функций;
🔸эстетическое развитие.
🗂️🔝Это раскраски, пазлы, мозаики, лабиринты, рисовалки, симметрички, последовательности, арифметические действия, слоги и слова, загадки, тренажёры памяти и мышления — всё, что позволяет ребёнку учиться, играя.
И, конечно, постоянные обновления. Мы растём вместе с педагогами и добавляем новые задания, ориентируясь на реальные запросы образовательных учреждений.
🙌 Если хотите оживить занятия, сделать их ярче, понятнее и структурнее - это один из самых простых способов начать👉 https://interparta.ru/v-shkoly-detskiy-sad/education.html
Готовы подсказать, какая конфигурация подойдёт вашему учреждению: @a_tchisler
✨Волшебный Экран - это программный комплекс, который превращает любое интерактивное оборудование в настоящий образовательный центр.
А любое занятие в увлекательную игру☺️
👉 Подходит для интерактивной доски, парт, столов, терминалов. ☝️И одного комплекта достаточно, чтобы оживить сразу всё учреждение.
Что внутри?
🔥 Более 4500 заданий, созданных художниками, методистами, детскими психологами и программистами для того, чтобы детям было интересно, а педагогу спокойно.
Все материалы распределены по блокам ФОП и охватывают ключевые направления развития:
🔸 познавательное развитие (природоведение, экология, экономика, ОБЖ итд );
🔸речевое развитие;
🔸математика;
🔸логика и конструирование;
🔸развитие психических функций;
🔸эстетическое развитие.
🗂️🔝Это раскраски, пазлы, мозаики, лабиринты, рисовалки, симметрички, последовательности, арифметические действия, слоги и слова, загадки, тренажёры памяти и мышления — всё, что позволяет ребёнку учиться, играя.
И, конечно, постоянные обновления. Мы растём вместе с педагогами и добавляем новые задания, ориентируясь на реальные запросы образовательных учреждений.
🙌 Если хотите оживить занятия, сделать их ярче, понятнее и структурнее - это один из самых простых способов начать👉 https://interparta.ru/v-shkoly-detskiy-sad/education.html
Готовы подсказать, какая конфигурация подойдёт вашему учреждению: @a_tchisler
❤8👍1
🎄Новогодние каникулы - это время радости, свободы и новых впечатлений.
Именно в преддверии этих дней особенно важно не просто напомнить правила, а помочь детям осознать, как вести себя безопасно в реальных ситуациях.
Эффективный подход - не очередные памятки, а регулярная, понятная и наглядная работа с темой безопасности. Когда ребёнок проживает ситуацию, делает выбор, видит последствия - знания становятся навыком💯
В такой работе хорошо помогают интерактивные форматы. Например, учебно-игровой комплекс «Азбука безопасности» позволяет проигрывать ситуации, связанные с ПДД, пожарной и бытовой безопасностью, безопасным поведением на улице и во время каникул. За счёт наглядности, уровней сложности и понятного интерфейса дети легче включаются в тему, а педагогу не требуется дополнительная подготовка.
❤️🎄Чтобы поддержать вас в этот период, мы подготовили подробные сценарии занятий по теме безопасности для разных возрастов: дошкольников, младших школьников и подростков. Это готовые, пошаговые занятия, которые можно провести сразу без доработок и поиска дополнительных материалов🙌
Забрать сценарии можно по ссылке 👇
https://clck.ru/3QttA9
Именно в преддверии этих дней особенно важно не просто напомнить правила, а помочь детям осознать, как вести себя безопасно в реальных ситуациях.
Эффективный подход - не очередные памятки, а регулярная, понятная и наглядная работа с темой безопасности. Когда ребёнок проживает ситуацию, делает выбор, видит последствия - знания становятся навыком💯
В такой работе хорошо помогают интерактивные форматы. Например, учебно-игровой комплекс «Азбука безопасности» позволяет проигрывать ситуации, связанные с ПДД, пожарной и бытовой безопасностью, безопасным поведением на улице и во время каникул. За счёт наглядности, уровней сложности и понятного интерфейса дети легче включаются в тему, а педагогу не требуется дополнительная подготовка.
❤️🎄Чтобы поддержать вас в этот период, мы подготовили подробные сценарии занятий по теме безопасности для разных возрастов: дошкольников, младших школьников и подростков. Это готовые, пошаговые занятия, которые можно провести сразу без доработок и поиска дополнительных материалов🙌
Забрать сценарии можно по ссылке 👇
https://clck.ru/3QttA9
❤7
✨Остались считанные дни до Нового года…
На окнах снежинки, а в воздухе ожидание чуда!
А для педагога - это ещё и время подведения итогов!
Сегодня предлагаем простую, но очень важную идею: провести с детьми подведение итогов года в самом уютном формате💗
🌟 «Тёплая почта».
Дети пишут короткие записки: спасибо другу, воспитателю, классу.
Можно анонимно. Потом зачитываем или раздаём.
Удивительно, как такая простая практика создаёт атмосферу поддержки.
🌟«Ёлка достижений».
Нарисуйте ёлку или используйте ту, которая уже установлена. Каждый ребёнок говорит:
«В этом году я научился…», «Я стал лучше в…» и рисует или вешает «шарик» со своим достижением.
Отлично работает на самооценку и формирует навык замечать свои успехи.
🌟 Письмо в будущее.
Напишите маленькие послания:
«В новом году я хочу…»
«Я постараюсь…»
«Я мечтаю…»
И сложите их в «коробку времени» до конца учебного года.
🌟 Добрая цель для группы или класса.
Придумайте вместе одно общее желание:
быть дружнее, помогать друг другу, беречь игрушки, чаще улыбаться.
Это объединяет сильнее любых правил 💕
✨ Такие занятия не требуют сложной подготовки, но оставляют у детей чувство тепла, значимости и праздника.
🤖 А если хочется больше идей, заготовок для писем или даже мини-сценария, Вам поможет наша бесплатная нейросеть «Нейросеть от А до Я»: https://t.me/Interparta_bot
💡Просто напишите, возраст детей и формат занятия и бот подскажет варианты под вашу группу или класс.
💬 Спросите у бота:
«Придумай идеи для новогоднего круга благодарности для детей 5–6 лет»
или
«Напиши сценарий тёплого новогоднего классного часа для 2 класса».
✨💗Пусть последние дни декабря в школе и детском саду будут не про спешку, а про радость, тепло и ощущение: этот год был хорошим. И следующий будет ещё лучше.
С наступающим Новым годом! ✨
На окнах снежинки, а в воздухе ожидание чуда!
А для педагога - это ещё и время подведения итогов!
Сегодня предлагаем простую, но очень важную идею: провести с детьми подведение итогов года в самом уютном формате💗
🌟 «Тёплая почта».
Дети пишут короткие записки: спасибо другу, воспитателю, классу.
Можно анонимно. Потом зачитываем или раздаём.
Удивительно, как такая простая практика создаёт атмосферу поддержки.
🌟«Ёлка достижений».
Нарисуйте ёлку или используйте ту, которая уже установлена. Каждый ребёнок говорит:
«В этом году я научился…», «Я стал лучше в…» и рисует или вешает «шарик» со своим достижением.
Отлично работает на самооценку и формирует навык замечать свои успехи.
🌟 Письмо в будущее.
Напишите маленькие послания:
«В новом году я хочу…»
«Я постараюсь…»
«Я мечтаю…»
И сложите их в «коробку времени» до конца учебного года.
🌟 Добрая цель для группы или класса.
Придумайте вместе одно общее желание:
быть дружнее, помогать друг другу, беречь игрушки, чаще улыбаться.
Это объединяет сильнее любых правил 💕
✨ Такие занятия не требуют сложной подготовки, но оставляют у детей чувство тепла, значимости и праздника.
🤖 А если хочется больше идей, заготовок для писем или даже мини-сценария, Вам поможет наша бесплатная нейросеть «Нейросеть от А до Я»: https://t.me/Interparta_bot
💡Просто напишите, возраст детей и формат занятия и бот подскажет варианты под вашу группу или класс.
💬 Спросите у бота:
«Придумай идеи для новогоднего круга благодарности для детей 5–6 лет»
или
«Напиши сценарий тёплого новогоднего классного часа для 2 класса».
✨💗Пусть последние дни декабря в школе и детском саду будут не про спешку, а про радость, тепло и ощущение: этот год был хорошим. И следующий будет ещё лучше.
С наступающим Новым годом! ✨
❤12👍2
🎄 Дорогие коллеги! 🎄
Пусть Новый год войдёт в вашу жизнь тихо и радостно с огоньками, уютом и ощущением чуда✨
🪄Пусть впереди будет больше светлых дней, искренних улыбок, вдохновения и простых радостей.
🪄Пусть ваша работа приносит удовлетворение, живой отклик и тепло, а каждый день даёт чувство спокойствия и уверенности.
🫶 Желаем, чтобы в новом году рядом всегда были поддержка и понимание, чтобы находилось время для себя, для отдыха и для всего, что наполняет и согревает.
Пусть дом будет местом уюта, а сердце полным надежды и тепла.
✨С Новым годом!
Пусть он будет добрым, светлым и счастливым ✨
С уважением и любовью ваша «Первая интерактивная парта»🫶✨
Пусть Новый год войдёт в вашу жизнь тихо и радостно с огоньками, уютом и ощущением чуда✨
🪄Пусть впереди будет больше светлых дней, искренних улыбок, вдохновения и простых радостей.
🪄Пусть ваша работа приносит удовлетворение, живой отклик и тепло, а каждый день даёт чувство спокойствия и уверенности.
🫶 Желаем, чтобы в новом году рядом всегда были поддержка и понимание, чтобы находилось время для себя, для отдыха и для всего, что наполняет и согревает.
Пусть дом будет местом уюта, а сердце полным надежды и тепла.
✨С Новым годом!
Пусть он будет добрым, светлым и счастливым ✨
С уважением и любовью ваша «Первая интерактивная парта»🫶✨
❤34
🗓️❄️ Январь - один из самых непростых месяцев для педагога.
Дети вернулись после длинных каникул, ритм сбит, внимание «рассыпается», а программу никто не отменял.
💯 В этот период особенно важно не давить, не ускорять и не «догонять», а мягко вернуть детей в учебную деятельность через понятные, наглядные и вариативные форматы.
Работают задания, где:
👉 есть выбор,
👉 есть разный уровень сложности,
👉 можно действовать в своём темпе,
👉 результат виден сразу.
🔥 Именно так работает программное обеспечение, которыми оснащается оборудование «Первая интерактивная парта».
Например, учебно-игровой пакет «Волшебный Экран»
позволяет:
✔️ давать задания индивидуально и для группы,
✔️ быстро менять уровень сложности,
✔️ вовлекать детей без перегрузки и длительной подготовки педагога,
✔️ работать и в ДОУ, и в начальной школе в соответствии с ФОП.
☝️ Обратите внимание на финансовую доступность данного программного обеспечения, учитывая его универсальность и возможность работы на любом имеющемся оборудование образовательной организации, даже на единственном ноутбуке вы можете запускать программы для детей различных возрастов и по разным дисциплинам!
📥Запрос на прайс: @a_tchisler
🗂️ А если вы пока готовите занятия вручную, мы подготовили для Вас
упражнения для января: https://clck.ru/3RNeyT
Январь - отличное время выстраивать интерес, уверенность и спокойный вход в учебный год шаг за шагом👍
Дети вернулись после длинных каникул, ритм сбит, внимание «рассыпается», а программу никто не отменял.
💯 В этот период особенно важно не давить, не ускорять и не «догонять», а мягко вернуть детей в учебную деятельность через понятные, наглядные и вариативные форматы.
Работают задания, где:
👉 есть выбор,
👉 есть разный уровень сложности,
👉 можно действовать в своём темпе,
👉 результат виден сразу.
🔥 Именно так работает программное обеспечение, которыми оснащается оборудование «Первая интерактивная парта».
Например, учебно-игровой пакет «Волшебный Экран»
позволяет:
✔️ давать задания индивидуально и для группы,
✔️ быстро менять уровень сложности,
✔️ вовлекать детей без перегрузки и длительной подготовки педагога,
✔️ работать и в ДОУ, и в начальной школе в соответствии с ФОП.
☝️ Обратите внимание на финансовую доступность данного программного обеспечения, учитывая его универсальность и возможность работы на любом имеющемся оборудование образовательной организации, даже на единственном ноутбуке вы можете запускать программы для детей различных возрастов и по разным дисциплинам!
📥Запрос на прайс: @a_tchisler
🗂️ А если вы пока готовите занятия вручную, мы подготовили для Вас
упражнения для января: https://clck.ru/3RNeyT
Январь - отличное время выстраивать интерес, уверенность и спокойный вход в учебный год шаг за шагом👍
👍9❤4
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
✨ Волшебство без волшебства
Иногда кажется, что дети вовлечены сами собой: работают спокойно, переключаются без сопротивления, интерес удерживают даже те, кто обычно быстро теряет внимание. И всё это без бесконечной подготовки для педагога. И хотя похоже на волшебство, на самом деле это грамотная организация работы и правильный инструмент🪄
«Волшебный Экран»
такой инструмент для школы и детского сада:
📌 4500+ интерактивных заданий для детей от 3 до 12 лет по ФГОС;
📌 работает с любым оборудованием или компьютером👆
📌 готовые сценарии для уроков, развивающих занятий и коррекционной работы;
📌 подходит для фронтальной работы, подгрупп и индивидуальных занятий.
🎬На видео педагог проводит занятие на одной интерактивной парте просто и эффективно.
❓Хотите, чтобы такие занятия реально работали в вашей группе или классе?
✅ Сейчас самое время подумать о подаче заявки на инициативное бюджетирование.
Да, заявку может подать даже сам педагог, когда есть готовое решение с реальным образовательным эффектом, такие инициативы часто получают поддержку💪
На следующей неделе мы подробнее расскажем:
что такое инициативное бюджетирование,
как в нём участвовать.
Если интересно, поставьте 🔥 в комментариях и мы покажем, как «Волшебный Экран» может работать в вашей школе или детском саду.
Иногда кажется, что дети вовлечены сами собой: работают спокойно, переключаются без сопротивления, интерес удерживают даже те, кто обычно быстро теряет внимание. И всё это без бесконечной подготовки для педагога. И хотя похоже на волшебство, на самом деле это грамотная организация работы и правильный инструмент🪄
«Волшебный Экран»
такой инструмент для школы и детского сада:
📌 4500+ интерактивных заданий для детей от 3 до 12 лет по ФГОС;
📌 работает с любым оборудованием или компьютером👆
📌 готовые сценарии для уроков, развивающих занятий и коррекционной работы;
📌 подходит для фронтальной работы, подгрупп и индивидуальных занятий.
🎬На видео педагог проводит занятие на одной интерактивной парте просто и эффективно.
❓Хотите, чтобы такие занятия реально работали в вашей группе или классе?
✅ Сейчас самое время подумать о подаче заявки на инициативное бюджетирование.
Да, заявку может подать даже сам педагог, когда есть готовое решение с реальным образовательным эффектом, такие инициативы часто получают поддержку💪
На следующей неделе мы подробнее расскажем:
что такое инициативное бюджетирование,
как в нём участвовать.
Если интересно, поставьте 🔥 в комментариях и мы покажем, как «Волшебный Экран» может работать в вашей школе или детском саду.
🔥33❤7👍2
✨ Инициативное бюджетирование: что это и зачем оно педагогу
В прошлый раз мы говорили о том, что педагог может быть инициатором изменений и получать поддержку через инициативное бюджетирование.
Сегодня разберёмся, что это за механизм и как он работает в образовательных организациях.
Инициативное бюджетирование - это механизм, при котором часть бюджетных средств направляется на реализацию идей, предложенных самими участниками образовательного процесса.
В контексте школы или детского сада это означает:
📌 педагог видит реальную образовательную задачу;
📌 предлагает решение;
📌 при поддержке учреждения и сообщества проект получает финансирование.
Это официальный, прозрачный и всё чаще используемый инструмент.
Какие идеи подходят для инициативного бюджетирования
Важно понимать:
инициативное бюджетирование это не про ремонт «в целом» и не про «хочется новое».
Лучше всего подходят инициативы, которые:
👉 улучшают качество образовательного процесса;
👉 повышают вовлечённость детей;
👉 создают современные условия обучения;
👉 помогают педагогу работать эффективнее;
имеют понятный и измеримый результат.
☝️Комиссия всегда смотрит не на масштаб, а на обоснованность.
Кто может быть инициатором
Один из самых частых вопросов от педагогов — «а я вообще могу?»
Ответ: да.
Инициатором может быть:
✔ педагог;
✔ группа педагогов;
✔ методическое объединение;
✔ образовательная организация в лице сотрудника.
Важный момент:
инициативное бюджетирование не требует управленческой должности.
Наоборот, инициативы «из практики» часто выглядят убедительнее.
Как обычно устроен процесс
Без деталей конкретных регионов, в общем виде он выглядит так:
1️⃣ Появляется инициатива
2️⃣ Формулируется цель и ожидаемый результат
3️⃣ Проект получает поддержку (коллектива, родителей, сообщества)
4️⃣ Подаётся заявка
5️⃣ Проходит отбор
6️⃣ Реализуется в образовательной организации
Каждый шаг понятен и логичен, если не воспринимать его как «что-то бюрократическое», а как проект улучшения своей профессиональной среды.
Чего боятся педагоги и почему зря.
❌ «Это очень сложно»
➡ На практике сложность чаще всего в первом шаге - решиться.
❌ «Нужно уметь писать проекты»
➡ Нужно уметь объяснить, в чем польза.
❌ «Без поддержки руководства не получится»
➡ Большинство руководителей заинтересованы в таких инициативах, если они продуманы.
Почему сейчас об этом говорят всё чаще
Потому что:
✨ образовательная среда быстро меняется;
✨ от педагогов ждут инициативы;
✨ государству важны работающие решения, а не формальные отчёты.
🔥Инициативное бюджетирование становится мостом между идеей педагога и реальными изменениями в группе или классе.
Для примера мы оставили примеры заявок👉 https://disk.yandex.ru/d/kFUzY4Ajp_rHXg
Хотите изменений в своей работе уже в этом году? Берите и делайте 🔥
У Вас обязательно получится!
Мы всегда на связи: @a_tchisler
В прошлый раз мы говорили о том, что педагог может быть инициатором изменений и получать поддержку через инициативное бюджетирование.
Сегодня разберёмся, что это за механизм и как он работает в образовательных организациях.
Инициативное бюджетирование - это механизм, при котором часть бюджетных средств направляется на реализацию идей, предложенных самими участниками образовательного процесса.
В контексте школы или детского сада это означает:
📌 педагог видит реальную образовательную задачу;
📌 предлагает решение;
📌 при поддержке учреждения и сообщества проект получает финансирование.
Это официальный, прозрачный и всё чаще используемый инструмент.
Какие идеи подходят для инициативного бюджетирования
Важно понимать:
инициативное бюджетирование это не про ремонт «в целом» и не про «хочется новое».
Лучше всего подходят инициативы, которые:
👉 улучшают качество образовательного процесса;
👉 повышают вовлечённость детей;
👉 создают современные условия обучения;
👉 помогают педагогу работать эффективнее;
имеют понятный и измеримый результат.
☝️Комиссия всегда смотрит не на масштаб, а на обоснованность.
Кто может быть инициатором
Один из самых частых вопросов от педагогов — «а я вообще могу?»
Ответ: да.
Инициатором может быть:
✔ педагог;
✔ группа педагогов;
✔ методическое объединение;
✔ образовательная организация в лице сотрудника.
Важный момент:
инициативное бюджетирование не требует управленческой должности.
Наоборот, инициативы «из практики» часто выглядят убедительнее.
Как обычно устроен процесс
Без деталей конкретных регионов, в общем виде он выглядит так:
1️⃣ Появляется инициатива
2️⃣ Формулируется цель и ожидаемый результат
3️⃣ Проект получает поддержку (коллектива, родителей, сообщества)
4️⃣ Подаётся заявка
5️⃣ Проходит отбор
6️⃣ Реализуется в образовательной организации
Каждый шаг понятен и логичен, если не воспринимать его как «что-то бюрократическое», а как проект улучшения своей профессиональной среды.
Чего боятся педагоги и почему зря.
❌ «Это очень сложно»
➡ На практике сложность чаще всего в первом шаге - решиться.
❌ «Нужно уметь писать проекты»
➡ Нужно уметь объяснить, в чем польза.
❌ «Без поддержки руководства не получится»
➡ Большинство руководителей заинтересованы в таких инициативах, если они продуманы.
Почему сейчас об этом говорят всё чаще
Потому что:
✨ образовательная среда быстро меняется;
✨ от педагогов ждут инициативы;
✨ государству важны работающие решения, а не формальные отчёты.
🔥Инициативное бюджетирование становится мостом между идеей педагога и реальными изменениями в группе или классе.
Для примера мы оставили примеры заявок👉 https://disk.yandex.ru/d/kFUzY4Ajp_rHXg
Хотите изменений в своей работе уже в этом году? Берите и делайте 🔥
У Вас обязательно получится!
Мы всегда на связи: @a_tchisler
👍11❤7🔥2
📚 Как не разорваться на части, когда в коллективе дети разного уровня 🤷♀️
В одной группе:
👉 кто-то уже читает,
👉 кто-то путает буквы,
👉 один решает задачи устно,
👉 другой ещё считает на пальцах.
И педагог оказывается между двумя страхами:
«сильным скучно»
«слабые не успевают»
А программа идёт. И время ограничено.
Дело не в том, что Вы «недорабатываете».
Сегодня почти в каждой группе дети приходят с разным опытом, темпом и уровнем подготовки. И работать «на средний уровень» уже не работает.
💡Что реально помогает:
Задания с выбором сложности.
☝️Не три разных занятия, а одно, но с уровнями:
🔴 базовый — повторить и закрепить,
🟡 средний — применить,
🟢 продвинутый — подумать и усложнить.
Дети сами выбирают или получают уровень от педагога и никто не чувствует себя «слабым» или «слишком умным».
Работа по станциям.
Разделите занятие на 3 мини-зоны:
🔴 задание на повторение,
🟡 практическая работа,
🟢 игровая или исследовательская часть.
💡Пока одна группа выполняет базовое задание, другая работает самостоятельно — и у Вас появляется время на индивидуальное сопровождение.
Взаимное обучение.
Сильные дети помогают тем, кто пока отстаёт, объясняя алгоритмы и показывая приёмы. Так все заняты: слабые получают поддержку, сильные закрепляют знания через объяснение, а педагог успевает наблюдать и корректировать процесс.
Алгоритмы нашего программного обеспечения «Волшебный Экран» как раз построено на идее работы с детьми разного уровня подготовки:
🌟 задания можно давать индивидуально, фронтально и в подгруппах;
🌟 быстро менять сложность;
🌟 вовлекать и нормотипичных детей, и детей с ОВЗ, и одарённых;
🌟 работать на любом имеющемся оборудовании от интерактивной парты до обычного ноутбука.
Современная группа - это всегда про разный уровень. Но это не проблема, это возможность выстроить гибкое обучение, где каждый ребёнок двигается вперёд в своём темпе🚀
Если хотите подробнее узнать, как «Волшебный Экран» помогает выстраивать такие занятия и экономит время педагога, напишите нам: @a_tchisler
В одной группе:
👉 кто-то уже читает,
👉 кто-то путает буквы,
👉 один решает задачи устно,
👉 другой ещё считает на пальцах.
И педагог оказывается между двумя страхами:
«сильным скучно»
«слабые не успевают»
А программа идёт. И время ограничено.
Дело не в том, что Вы «недорабатываете».
Сегодня почти в каждой группе дети приходят с разным опытом, темпом и уровнем подготовки. И работать «на средний уровень» уже не работает.
💡Что реально помогает:
Задания с выбором сложности.
☝️Не три разных занятия, а одно, но с уровнями:
🔴 базовый — повторить и закрепить,
🟡 средний — применить,
🟢 продвинутый — подумать и усложнить.
Дети сами выбирают или получают уровень от педагога и никто не чувствует себя «слабым» или «слишком умным».
Работа по станциям.
Разделите занятие на 3 мини-зоны:
🔴 задание на повторение,
🟡 практическая работа,
🟢 игровая или исследовательская часть.
💡Пока одна группа выполняет базовое задание, другая работает самостоятельно — и у Вас появляется время на индивидуальное сопровождение.
Взаимное обучение.
Сильные дети помогают тем, кто пока отстаёт, объясняя алгоритмы и показывая приёмы. Так все заняты: слабые получают поддержку, сильные закрепляют знания через объяснение, а педагог успевает наблюдать и корректировать процесс.
Алгоритмы нашего программного обеспечения «Волшебный Экран» как раз построено на идее работы с детьми разного уровня подготовки:
🌟 задания можно давать индивидуально, фронтально и в подгруппах;
🌟 быстро менять сложность;
🌟 вовлекать и нормотипичных детей, и детей с ОВЗ, и одарённых;
🌟 работать на любом имеющемся оборудовании от интерактивной парты до обычного ноутбука.
Современная группа - это всегда про разный уровень. Но это не проблема, это возможность выстроить гибкое обучение, где каждый ребёнок двигается вперёд в своём темпе🚀
Если хотите подробнее узнать, как «Волшебный Экран» помогает выстраивать такие занятия и экономит время педагога, напишите нам: @a_tchisler
❤12👍11🥰1
⚡️ Дети боятся ошибаться.
И это уже системная проблема в ДОУ и начальной школе.
Ребёнок:
😨 отвечает только если уверен на 100%
😨 постоянно уточняет «правильно?»
😨 выбирает самое лёгкое.
Когда ошибка = «плохо», мышление выключается.
Остаётся ожидание проверки.
💡 Что снижает страх ошибки?
Методы при которых:
✔ первая попытка не оценивается как итог;
✔ ответ воспринимается как гипотеза, а не как экзамен;
✔ есть возможность изменить решение без публичного «неверно»;
✔ ошибка рассматривается как шаг к пониманию.
📎 В файле готовые примеры для работы в группе и классе:
👉 https://clck.ru/3RmBsJ
💡Если в группе или классе есть панель «Антошка 24», педагог получает дополнительные возможности создать безопасную среду.
🧡 Ответ становится действием - ребёнок двигает, соединяет, выбирает.
🧡 Ошибка не фиксируется, её можно исправить и это будет увлекательный поиск.
🧡 Подключаются даже тревожные дети- можно наблюдать и включиться позже.
🧡 Поддержка инклюзии: каждый ребенок может двигаться в своём темпе.
🧡 Полная безопасность для ДОУ и начальной школы.
Интерактивная панель - это инструмент, который помогает педагогу создать среду, где можно пробовать.
А значит, учиться без страха.
И это уже системная проблема в ДОУ и начальной школе.
Ребёнок:
😨 отвечает только если уверен на 100%
😨 постоянно уточняет «правильно?»
😨 выбирает самое лёгкое.
Когда ошибка = «плохо», мышление выключается.
Остаётся ожидание проверки.
💡 Что снижает страх ошибки?
Методы при которых:
✔ первая попытка не оценивается как итог;
✔ ответ воспринимается как гипотеза, а не как экзамен;
✔ есть возможность изменить решение без публичного «неверно»;
✔ ошибка рассматривается как шаг к пониманию.
📎 В файле готовые примеры для работы в группе и классе:
👉 https://clck.ru/3RmBsJ
💡Если в группе или классе есть панель «Антошка 24», педагог получает дополнительные возможности создать безопасную среду.
🧡 Ответ становится действием - ребёнок двигает, соединяет, выбирает.
🧡 Ошибка не фиксируется, её можно исправить и это будет увлекательный поиск.
🧡 Подключаются даже тревожные дети- можно наблюдать и включиться позже.
🧡 Поддержка инклюзии: каждый ребенок может двигаться в своём темпе.
🧡 Полная безопасность для ДОУ и начальной школы.
Интерактивная панель - это инструмент, который помогает педагогу создать среду, где можно пробовать.
А значит, учиться без страха.
👍7🔥6❤5🥰1
❤️🔥 Педагог - настоящий защитник!
📌 В День защитника Отечества чествуют героев.
Но каждый день у детей есть свой защитник - Вы- педагог!
❤️ Вы защищаете детскую самооценку, право на ошибку, спокойствие в коллективе, интерес к миру и обучению.
Настоящая педагогическая защита - это профессионализм: не сравнивать, не торопить, видеть сильные стороны и создавать безопасную среду для экспериментов.
💯 И очень важно, чтобы образовательная среда помогала вам в этом.
🔥Продуманное интерактивное оборудование даёт возможность выстраивать дифференциацию, предлагать вариативные задания, делать материал наглядным и доступным: для речи, математики, коррекционной работы, патриотического и финансового воспитания.
Мы понимаем, что у каждой группы и каждого класса - свои задачи.
🙌 Поэтому всегда готовы подобрать решение индивидуально: под возраст детей, формат работы и ваши профессиональные цели. Просто напишите нам: @a_tchisler
📌 В День защитника Отечества чествуют героев.
Но каждый день у детей есть свой защитник - Вы- педагог!
❤️ Вы защищаете детскую самооценку, право на ошибку, спокойствие в коллективе, интерес к миру и обучению.
Настоящая педагогическая защита - это профессионализм: не сравнивать, не торопить, видеть сильные стороны и создавать безопасную среду для экспериментов.
💯 И очень важно, чтобы образовательная среда помогала вам в этом.
🔥Продуманное интерактивное оборудование даёт возможность выстраивать дифференциацию, предлагать вариативные задания, делать материал наглядным и доступным: для речи, математики, коррекционной работы, патриотического и финансового воспитания.
Мы понимаем, что у каждой группы и каждого класса - свои задачи.
🙌 Поэтому всегда готовы подобрать решение индивидуально: под возраст детей, формат работы и ваши профессиональные цели. Просто напишите нам: @a_tchisler
❤8👍4
🚀 «МАГАЗИН ПРОФЕССИЙ» - профориентация без учителя!
Представьте: ваши коридоры, рекреации и фойе сами обучают школьников!
«Магазин Профессий»превращает уже имеющееся интерактивное оборудование в мощный инструмент профориентации - знакомство с 2 500+ профессиями для учеников 6- 11 классов происходит естественно, без уроков и участия педагога👉 https://clck.ru/3RsFN9
🎯 Как это работает:
* Ребёнок касается экрана и погружается в мир профессий
* Обучение идёт через интерес и самостоятельное исследование
* Полная информация о каждой профессии:
▪️ Суть деятельности и вдохновение - интересные факты, книги, фильмы и известные личности
▪️ Инвестиции в будущее - где учиться, сколько лет обучения, конкурс
▪️ Окупаемость - зарплата, гибкий график, удалённая работа, командировки
🔥 Получите демо-доступ на 1,5 месяца!
👉 Заполните заявку и мы отправим Вам ссылку!
Превратите уже существующую инфраструктуру школы в «тихого педагога», который работает ежедневно, системно и эффективно.
Представьте: ваши коридоры, рекреации и фойе сами обучают школьников!
«Магазин Профессий»превращает уже имеющееся интерактивное оборудование в мощный инструмент профориентации - знакомство с 2 500+ профессиями для учеников 6- 11 классов происходит естественно, без уроков и участия педагога👉 https://clck.ru/3RsFN9
🎯 Как это работает:
* Ребёнок касается экрана и погружается в мир профессий
* Обучение идёт через интерес и самостоятельное исследование
* Полная информация о каждой профессии:
▪️ Суть деятельности и вдохновение - интересные факты, книги, фильмы и известные личности
▪️ Инвестиции в будущее - где учиться, сколько лет обучения, конкурс
▪️ Окупаемость - зарплата, гибкий график, удалённая работа, командировки
🔥 Получите демо-доступ на 1,5 месяца!
👉 Заполните заявку и мы отправим Вам ссылку!
Превратите уже существующую инфраструктуру школы в «тихого педагога», который работает ежедневно, системно и эффективно.
❤4👍4
🔑👅 Самоконтроль - ключевой навык в коррекционной работе.
Современная логопедия всё чаще опирается на формирование у ребёнка осознанности собственных речевых действий.
Когда ребёнок:
✔️ видит свои артикуляционные движения,
✔️ слышит собственную речь,
✔️ может сравнить «было - стало»,
✔️ понимает, что именно нужно исправить,
коррекционный процесс становится более устойчивым и результативным🔥
Развитие самоконтроля напрямую влияет на:
👉 автоматизацию звуков;
👉 перенос навыка в спонтанную речь;
👉 формирование уверенности в собственных возможностях.
Именно поэтому в практике логопеда так важны инструменты визуальной и аудиальной обратной связи.
🪞 Умное зеркало «Антошка НАНО» объединяет в одном формате:
➕ зеркальную поверхность для наблюдения артикуляции;
➕ сенсорный экран с готовыми упражнениями;
➕ встроенную камеру и микрофон для записи и анализа речи;
➕ программные модули для автоматизации, дифференциации, развития фонематического слуха и дыхания.
📍Это позволяет выстраивать занятие как систему:
от демонстрации — к пробе — к анализу — к самостоятельному исправлению.
Такая структура формирует у ребёнка не просто правильное произношение, а навык речевого самонаблюдения.
📌 Мы подготовили для Вас методический материал: «Самоконтроль- как основа успешного обучения» . Забрать материалы 👉 https://disk.yandex.ru/i/dMcbR55RvMJ1DA
📌 Если хотите больше узнать об умном зеркале напишите нам👉 @a_tchisler
Современная логопедия всё чаще опирается на формирование у ребёнка осознанности собственных речевых действий.
Когда ребёнок:
✔️ видит свои артикуляционные движения,
✔️ слышит собственную речь,
✔️ может сравнить «было - стало»,
✔️ понимает, что именно нужно исправить,
коррекционный процесс становится более устойчивым и результативным🔥
Развитие самоконтроля напрямую влияет на:
👉 автоматизацию звуков;
👉 перенос навыка в спонтанную речь;
👉 формирование уверенности в собственных возможностях.
Именно поэтому в практике логопеда так важны инструменты визуальной и аудиальной обратной связи.
🪞 Умное зеркало «Антошка НАНО» объединяет в одном формате:
➕ зеркальную поверхность для наблюдения артикуляции;
➕ сенсорный экран с готовыми упражнениями;
➕ встроенную камеру и микрофон для записи и анализа речи;
➕ программные модули для автоматизации, дифференциации, развития фонематического слуха и дыхания.
📍Это позволяет выстраивать занятие как систему:
от демонстрации — к пробе — к анализу — к самостоятельному исправлению.
Такая структура формирует у ребёнка не просто правильное произношение, а навык речевого самонаблюдения.
📌 Мы подготовили для Вас методический материал: «Самоконтроль- как основа успешного обучения» . Забрать материалы 👉 https://disk.yandex.ru/i/dMcbR55RvMJ1DA
📌 Если хотите больше узнать об умном зеркале напишите нам👉 @a_tchisler
❤4
🌼 Дорогие коллеги!
С 8 Марта!
✨Пусть эта весна принесёт вам радость в маленьких и больших моментах, солнечные улыбки, приятные открытия и тепло рядом с близкими.
🌼 Пусть каждый день будет наполнен гармонией и вдохновением!
Желаем Вам:✨ лёгкости и радости в каждом дне,✨ тепла и заботы, ✨ маленьких чудес, которые делают жизнь особенной!
С любовью и самыми тёплыми пожеланиями,
команда Первой интерактивной парты💛
С 8 Марта!
✨Пусть эта весна принесёт вам радость в маленьких и больших моментах, солнечные улыбки, приятные открытия и тепло рядом с близкими.
🌼 Пусть каждый день будет наполнен гармонией и вдохновением!
Желаем Вам:✨ лёгкости и радости в каждом дне,✨ тепла и заботы, ✨ маленьких чудес, которые делают жизнь особенной!
С любовью и самыми тёплыми пожеланиями,
команда Первой интерактивной парты💛
❤45🥰2
🌱 Весна - время новых идей и закрепления знаний!
Учебный год ещё не завершён, и впереди целая четверть, полная возможностей для увлекательных занятий.
🎉🎞️ Мультстудия - увлекательный, простой и доступный инструмент для организации ярких и креативных занятий. Это целый мир для развития творческих, коммуникативных и исследовательских навыков у детей!
💡 Вот как можно использовать мультстудии в работе с детьми:
🎬 Для дошкольников.
Создание мультфильмов - увлекательный процесс, который помогает развивать воображение и креативность. Дети учат работать в команде, придумывать сценарии, рисовать персонажей, а главное, учат выражать свои мысли и чувства через творчество. Это замечательная возможность для совместной работы и общения.
📌 Цели и задачи: развитие познавательных способностей, коммуникативных и творческих навыков. Мультстудия развивает у детей внимание, память, речевые навыки и умение работать в группе.
🎬 Для начальной школы
Проектная деятельность с мультстудией - это отличная возможность для детей развивать исследовательские навыки. Они смогут создавать мультфильмы о том, что их интересует: о родном городе, природе или своих любимых героях. Создание анимации помогает учить детей структурировать информацию, развивает логическое мышление и творческое самовыражение.
📌 Цели и задачи: развитие творческих и исследовательских навыков, коммуникативных способностей, умения работать с информацией и технологии. Мультстудия помогает детям учиться выражать идеи через искусство и работать в коллективе.
🤝 Как мультстудия помогает педагогу?
Увлекательный процесс создания мультфильмов привлекает детей и способствует лучшему усвоению материала.
🎁 Мы подготовили Вам в помощь методичку «Конструктор игрового занятия», где мы поделились идеями и шаг за шагом объяснили, как провести подобные занятия с детьми даже если у Вас еще нет мультстудии🫶
Узнать больше и заказать мультистудию👉 https://clck.ru/3SWjKM
Получить материалы для проведения увлекательных занятий👉 https://clck.ru/3SWjM9
Учебный год ещё не завершён, и впереди целая четверть, полная возможностей для увлекательных занятий.
🎉🎞️ Мультстудия - увлекательный, простой и доступный инструмент для организации ярких и креативных занятий. Это целый мир для развития творческих, коммуникативных и исследовательских навыков у детей!
💡 Вот как можно использовать мультстудии в работе с детьми:
🎬 Для дошкольников.
Создание мультфильмов - увлекательный процесс, который помогает развивать воображение и креативность. Дети учат работать в команде, придумывать сценарии, рисовать персонажей, а главное, учат выражать свои мысли и чувства через творчество. Это замечательная возможность для совместной работы и общения.
📌 Цели и задачи: развитие познавательных способностей, коммуникативных и творческих навыков. Мультстудия развивает у детей внимание, память, речевые навыки и умение работать в группе.
🎬 Для начальной школы
Проектная деятельность с мультстудией - это отличная возможность для детей развивать исследовательские навыки. Они смогут создавать мультфильмы о том, что их интересует: о родном городе, природе или своих любимых героях. Создание анимации помогает учить детей структурировать информацию, развивает логическое мышление и творческое самовыражение.
📌 Цели и задачи: развитие творческих и исследовательских навыков, коммуникативных способностей, умения работать с информацией и технологии. Мультстудия помогает детям учиться выражать идеи через искусство и работать в коллективе.
🤝 Как мультстудия помогает педагогу?
Увлекательный процесс создания мультфильмов привлекает детей и способствует лучшему усвоению материала.
🎁 Мы подготовили Вам в помощь методичку «Конструктор игрового занятия», где мы поделились идеями и шаг за шагом объяснили, как провести подобные занятия с детьми даже если у Вас еще нет мультстудии🫶
Узнать больше и заказать мультистудию👉 https://clck.ru/3SWjKM
Получить материалы для проведения увлекательных занятий👉 https://clck.ru/3SWjM9
❤6