❓Как развивающий диалог помогает руководителям?
👨💼 Когда руководители приходят к нам на программы развития, они получают уникальную возможность обсудить свои личные качества и перспективы роста. Как отмечает Илья Шебураков: "Руководители привыкли решать внешние задачи, а у нас они могут задуматься о том, как развивать себя".⠀
👥 Развивающий диалог помогает руководителям расти как личностям, что напрямую отражается на их управленческих навыках.⠀
📌 А вы уже задумывались, как развивающий диалог может помочь вам стать лучше?⠀
#развитие #лидерство #госуправление #вшгу #ИИ
👨💼 Когда руководители приходят к нам на программы развития, они получают уникальную возможность обсудить свои личные качества и перспективы роста. Как отмечает Илья Шебураков: "Руководители привыкли решать внешние задачи, а у нас они могут задуматься о том, как развивать себя".⠀
👥 Развивающий диалог помогает руководителям расти как личностям, что напрямую отражается на их управленческих навыках.⠀
📌 А вы уже задумывались, как развивающий диалог может помочь вам стать лучше?⠀
#развитие #лидерство #госуправление #вшгу #ИИ
👍2
Был ли для Вас пост, написанный искусственным интеллектом, интересным и полезным?
Anonymous Poll
60%
Да
40%
Нет
👥 Диалог нужен руководителям не только для того, чтобы слышать других, как инструмент управления. Руководители нуждаются в диалоге о них самих. Т.е. в развивающем диалоге. И в этом одна из миссий факультета оценки и развития управленческих кадров.
Илья Шебураков,
декан ФОиР ВШГУ
Президентской академии
Илья Шебураков,
декан ФОиР ВШГУ
Президентской академии
👍8
Соответствует ли ключевая мысль автора смыслу, переданному искусственным интеллектом?
Anonymous Poll
48%
Да
38%
Частично
14%
Нет
🎉 Ведущие эксперты ФОиР ВШГУ Президентской академии отмечены благодарностями первого заместителя руководителя Администрации Президента РФ Сергея Владиленовича Кириенко.
📝 Факультет оценки и развития управленческих кадров ВШГУ Президентской академии является одним из провайдеров оценки и разработчиком оценочного инструментария конкурса управленцев «Лидеры России» – флагманского проекта АНО «Россия – страна возможностей». Начиная с первого сезона Конкурса, большая команда факультета обеспечивает дистанционную оценку участников, разрабатывает оценочные задания очного этапа, участвует в оценке участников в финалах федеральных округов и в суперфинале. В этот раз особенно отличились наши коллеги Шебуракова О.Н. и Гудиев А.В. Параллельно со своими основными обязанностями, жертвуя почти всеми выходными на протяжении нескольких месяцев зимы 2023-2024гг, включая и зимние каникулы, коллеги выступали лидерами в команде разработчиков управленческих кейсов для суперфинала, а также принимали активное участие в разработке оценочных заданий и организации оценки и на других этапах Конкурса. В результате напряженная работа была отмечена благодарностями от С.В. Кириенко.
🤝 Поздравляем коллег с высокой и заслуженной оценкой их работы! Их награда является признанием вклада в Конкурс для всего коллектива ФОиР!
#ProФОИР
📝 Факультет оценки и развития управленческих кадров ВШГУ Президентской академии является одним из провайдеров оценки и разработчиком оценочного инструментария конкурса управленцев «Лидеры России» – флагманского проекта АНО «Россия – страна возможностей». Начиная с первого сезона Конкурса, большая команда факультета обеспечивает дистанционную оценку участников, разрабатывает оценочные задания очного этапа, участвует в оценке участников в финалах федеральных округов и в суперфинале. В этот раз особенно отличились наши коллеги Шебуракова О.Н. и Гудиев А.В. Параллельно со своими основными обязанностями, жертвуя почти всеми выходными на протяжении нескольких месяцев зимы 2023-2024гг, включая и зимние каникулы, коллеги выступали лидерами в команде разработчиков управленческих кейсов для суперфинала, а также принимали активное участие в разработке оценочных заданий и организации оценки и на других этапах Конкурса. В результате напряженная работа была отмечена благодарностями от С.В. Кириенко.
🤝 Поздравляем коллег с высокой и заслуженной оценкой их работы! Их награда является признанием вклада в Конкурс для всего коллектива ФОиР!
#ProФОИР
👍18🔥15❤3
🔙 На прошлой неделе мы провели небольшой эксперимент - с помощью ИИ обрабатывали устные тексты и писали посты. Что в результате получилось?
📊 Примерно 2/3 наших читателей отметили, что тексты, написанные ИИ показались им интересными. Понятно, что уровень интереса определяется ещё и исходным текстом (вероятно он тоже не всем одинаково интересен). Тем не менее факт остаётся фактом - примерно 2/3 аудитории вполне может устроить творчество ИИ.
🖥 По поводу того, насколько ИИ удалось отразить основную мысль автора. В целом работу ИИ можно оценить как вполне удовлетворительную. Только 15-17% наших читателей были неудовлетворены тем, как ИИ "переводит" авторский текст. Зато примерно 1/3 каждый раз считала, что наоборот, ему это вполне удаётся.
✅ Итак, можно считать, что ИИ в целом справился с испытанием, которое мы ему устроили. Можно констатировать наличие очень хороших перспектив по его применению в "писательских" целях. Тем более, что он продолжает учиться...
Илья Шебураков,
декан ФОиР ВШГУ
Президентской академии
📊 Примерно 2/3 наших читателей отметили, что тексты, написанные ИИ показались им интересными. Понятно, что уровень интереса определяется ещё и исходным текстом (вероятно он тоже не всем одинаково интересен). Тем не менее факт остаётся фактом - примерно 2/3 аудитории вполне может устроить творчество ИИ.
🖥 По поводу того, насколько ИИ удалось отразить основную мысль автора. В целом работу ИИ можно оценить как вполне удовлетворительную. Только 15-17% наших читателей были неудовлетворены тем, как ИИ "переводит" авторский текст. Зато примерно 1/3 каждый раз считала, что наоборот, ему это вполне удаётся.
✅ Итак, можно считать, что ИИ в целом справился с испытанием, которое мы ему устроили. Можно констатировать наличие очень хороших перспектив по его применению в "писательских" целях. Тем более, что он продолжает учиться...
Илья Шебураков,
декан ФОиР ВШГУ
Президентской академии
👍10
🎉 5 октября в России отмечают День учителя!
👩🏫 Учитель – профессия древняя. На Руси становление педагогики связывают с Крещением, после которого появились священники, способные обучать других людей грамоте: сначала на дому, потом — в школах.
🏛 Бурное развитие учебных заведений началось при Петре I. Появлялись профильные школы, где учили инженеров, медиков и переводчиков. В 1725 г. открылась Академия наук, в 1755-м — Императорский Московский университет (будущий МГУ). В 1834 г. педагогов школ, гимназий и университетов приравняли к гражданским чинам. После отмены крепостного права начали открываться земские школы.
🏢 Во времена СССР открылись новые педагогические университеты, появились педагогические факультеты в непрофильных вузах. В современной России деятельность педагогов остается востребованной и значимой. Именно учителям был посвящен прошлый год – Год педагога и наставника.
💌 Учительство, преподавание, как и любовь, – это искусство отдавать. Отдавать знания, опыт и саму душу для взращивания новых поколений. Учителя, преподаватели одновременно и сохраняют традиции, и умеют задавать новые направления в развитии общества, соединяя прошлое, настоящее и будущее. И это видится чем-то прекрасным!
🌺 Желаем всем педагогам здоровья, оптимизма и вдохновения, новых интересных открытий и свершений! Пусть ученики будут талантливыми, трудолюбивыми и благодарными! И пусть ваш труд будет по достоинству вознагражден!
👩🏫 Учитель – профессия древняя. На Руси становление педагогики связывают с Крещением, после которого появились священники, способные обучать других людей грамоте: сначала на дому, потом — в школах.
🏛 Бурное развитие учебных заведений началось при Петре I. Появлялись профильные школы, где учили инженеров, медиков и переводчиков. В 1725 г. открылась Академия наук, в 1755-м — Императорский Московский университет (будущий МГУ). В 1834 г. педагогов школ, гимназий и университетов приравняли к гражданским чинам. После отмены крепостного права начали открываться земские школы.
🏢 Во времена СССР открылись новые педагогические университеты, появились педагогические факультеты в непрофильных вузах. В современной России деятельность педагогов остается востребованной и значимой. Именно учителям был посвящен прошлый год – Год педагога и наставника.
💌 Учительство, преподавание, как и любовь, – это искусство отдавать. Отдавать знания, опыт и саму душу для взращивания новых поколений. Учителя, преподаватели одновременно и сохраняют традиции, и умеют задавать новые направления в развитии общества, соединяя прошлое, настоящее и будущее. И это видится чем-то прекрасным!
🌺 Желаем всем педагогам здоровья, оптимизма и вдохновения, новых интересных открытий и свершений! Пусть ученики будут талантливыми, трудолюбивыми и благодарными! И пусть ваш труд будет по достоинству вознагражден!
👏9❤6🎉5👍3
📰 Статья "Как цифра помогает развивать культуру непрерывных улучшений" хоть и рекламная, но вопрос поднимается правильный. Более того, применительно к госуправлению, я считаю, именно бережливое производство является той технологией, которая должна "все исправить".
У меня по этому поводу два аргумента.
🔹 Первый. "Бережливка" - наиболее релевантная преобладающей на госслужбе культуре "правил и норм" технология. Она полностью попадает в эту "синию" (пользуясь языком спиральной динамики) культуру, а, соответственно, вызовет минимальное сопротивление и отторжение.
🔹 Второй аргумент. Культура "бережливки" - это тоже по сути своей культура правил, норм, стандартов и бюрократии. Но эта культура значительно ближе к культуре правильной бюрократии - т.н. "идеальной бюрократии" (по М.Веберу), где нет ничего лишнего, все работает как хорошо отлаженный механизм.
✅ Таким образом, внедряя бережливое производство - "производственную систему госслужбы" мы одновременно обеспечиваем и соответствие преобладающей культуре (а как известно, она "ест стратегию на завтрак"), так и выходим на более зрелый уровень управления, приближаясь к "культуре эффективности". А это как раз то, что сейчас надо!
Илья Шебураков,
декан ФОиР ВШГУ
Президентской академии
#ИИ
У меня по этому поводу два аргумента.
🔹 Первый. "Бережливка" - наиболее релевантная преобладающей на госслужбе культуре "правил и норм" технология. Она полностью попадает в эту "синию" (пользуясь языком спиральной динамики) культуру, а, соответственно, вызовет минимальное сопротивление и отторжение.
🔹 Второй аргумент. Культура "бережливки" - это тоже по сути своей культура правил, норм, стандартов и бюрократии. Но эта культура значительно ближе к культуре правильной бюрократии - т.н. "идеальной бюрократии" (по М.Веберу), где нет ничего лишнего, все работает как хорошо отлаженный механизм.
✅ Таким образом, внедряя бережливое производство - "производственную систему госслужбы" мы одновременно обеспечиваем и соответствие преобладающей культуре (а как известно, она "ест стратегию на завтрак"), так и выходим на более зрелый уровень управления, приближаясь к "культуре эффективности". А это как раз то, что сейчас надо!
Илья Шебураков,
декан ФОиР ВШГУ
Президентской академии
#ИИ
РБК Тренды
Как цифра помогает развивать культуру непрерывных улучшений
Изучаем, как разработанное Федеральным центром компетенций IT-решение по подаче рацпредложений ускоряет их реализацию и повышает эффективность бизнеса
👍7❤5
Forwarded from ВШГУ Президентской академии
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Более тысячи госслужащих со всех уголков России познакомились с методикой выявления проблемы через аналитическую деловую игру ВШГУ Президентской академии
👥 Каждый такой интерактив проходит в очном формате, что позволяет участникам не просто указать на недостатки, но вступить в дискуссию и коллегиально выработать пути решения проблем.
📝 Работа за одним столом позволяет получить ценный массив данных о «болевых точках» региона, города, области или единых для большинства.
🤚 Факультет оценки и развития управленческих кадров ВШГУ аккумулирует и анализирует эту информацию, как рассказал декан факультета Илья Шебураков:
– пояснил эксперт
⭐️ Подписаться на канал
#экспертыВШГУ #ВШГУ #Президентскаяакадемия
«Затем данные попадают в Администрацию Президента Российской Федерации и могут повлиять на политику государства».
«Тем более, что различные запросы на аналитику часто поступают в ВШГУ. Порой институт даже предвосхищает их и предоставляет материалы по уже проведенным мероприятиям»,
– пояснил эксперт
#экспертыВШГУ #ВШГУ #Президентскаяакадемия
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥11👍8❤4
Forwarded from Центр Современных Коммуникаций
Госюмор: делегировать нельзя рисковать самому
"Давайте без шуток", - обычно рекомендуем государственным деятелям и госслужащим вообще:
🔹 слишком легко не попасть в чувство юмора аудитории;
🔹 слишком легко вырвать из контекста и использовать против вас;
🔹 слишком дорого и долго потом чистить интернет.
Да, для руководителей, кто работает в рамках некоторых архетипов, юмор уместен. Например, простаку и заботливому. Но с ними обычно👥 работают команды консультантов, которые отбирают шутки и управляют рисками, а сам герой редко хохмит экспромтом.
Павел Астахов обрубил свою политическую карьеру одной шуткой, когда пытался сделать менее напряженной атмосферу на встрече со школьниками, выжившими в шторм на озере.
В российской культуре чиновнику не органичен юмор, но он может стать хорошим объектом для шуток.❗️ Поэтому, если коммуникационная стратегия требует юмора, — лучше делегировать его госпаблику. Там серьезные вопросы можно подавать в слегка шутливой манере, публиковать забавные тематические картинки и видео, и в случае чего — неудачная шутка не приклеится к министру лично.
Минцифры использует пародии на мемы, чтобы картинкой привлекать внимание, понимая, что эти мемы точно понятны их аудитории.
Генконсульство России в Дубае легким троллингом обучает российских туристов не попадать в неприятности, которые консулу придется разруливать.
Даже следуя принципу если шутить — то над собой, очень легко сделать хуже. "Шутки для своих" люди, не знакомые с внутренней кухней, точно поймут как-нибудь не так.
Например, Министерство контрактной системы Иркутской области показывает, что творит что-то странное с закупками. Кстати о контексте: оригинальный мультик — о двух злых колдунах-неудачниках, которые никак не могут наложить проклятье на город и постоянно получают по голове от загадочного хозяина.
Или, например, Дебёсская райбольница напоминает, что никто не хочет плохих слов в книгу отзывов.
Другой пример - Республиканская психбольница в Йошкар-Оле демонстрирует лучшие практики работы с федеральными проверками — вовремя уйти в отпуск.
Поэтому разумнее делегировать продвижение госповестки через юмор туда, где это будет органично, ожидаемо и одобряемо — в паблики про мемы и шутки. И там выдавать за народное творчество.
Особенно удачно это получается с продвижением госуслуг. С ними легко драматургически показать, как легендарно изменилась жизнь простых граждан и какие неожиданные возможности появились у каждого прямо на диване.
Не юморите — делегируйте
"Давайте без шуток", - обычно рекомендуем государственным деятелям и госслужащим вообще:
Да, для руководителей, кто работает в рамках некоторых архетипов, юмор уместен. Например, простаку и заботливому. Но с ними обычно
Павел Астахов обрубил свою политическую карьеру одной шуткой, когда пытался сделать менее напряженной атмосферу на встрече со школьниками, выжившими в шторм на озере.
В российской культуре чиновнику не органичен юмор, но он может стать хорошим объектом для шуток.
Минцифры использует пародии на мемы, чтобы картинкой привлекать внимание, понимая, что эти мемы точно понятны их аудитории.
Генконсульство России в Дубае легким троллингом обучает российских туристов не попадать в неприятности, которые консулу придется разруливать.
Даже следуя принципу если шутить — то над собой, очень легко сделать хуже. "Шутки для своих" люди, не знакомые с внутренней кухней, точно поймут как-нибудь не так.
Например, Министерство контрактной системы Иркутской области показывает, что творит что-то странное с закупками. Кстати о контексте: оригинальный мультик — о двух злых колдунах-неудачниках, которые никак не могут наложить проклятье на город и постоянно получают по голове от загадочного хозяина.
Или, например, Дебёсская райбольница напоминает, что никто не хочет плохих слов в книгу отзывов.
Другой пример - Республиканская психбольница в Йошкар-Оле демонстрирует лучшие практики работы с федеральными проверками — вовремя уйти в отпуск.
Поэтому разумнее делегировать продвижение госповестки через юмор туда, где это будет органично, ожидаемо и одобряемо — в паблики про мемы и шутки. И там выдавать за народное творчество.
Особенно удачно это получается с продвижением госуслуг. С ними легко драматургически показать, как легендарно изменилась жизнь простых граждан и какие неожиданные возможности появились у каждого прямо на диване.
Не юморите — делегируйте
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍10🔥4
Forwarded from Наука. Президентская академия
Хорошие кадры: открыта регистрация на семинар-совещание для HR-экспертов
Приглашаем профессионалов в области HR-технологий к онлайн-участию в первом Всероссийском семинаре-совещании «Умная централизация и ее возможности для повышения зрелости системы управления кадрами».
Ваше участие позволит расширить личную экспертизу и поделиться опытом по данным профессиональным вопросам!
+7 (999) 812-85-06, kononenko-na@ranepa.ru – Надежда Кононенко
+7 (495) 956-07-44, goyaeva-zm@ranepa.ru – Зарина Гояева
Организатор мероприятия: Факультет оценки и развития управленческих кадров ВШГУ Президентской академии.
@ranepaexpertise
#Академия_Наука
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍9❤2
Forwarded from ВШГУ Президентской академии
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Новый виток эволюции госуправления
🇷🇺 Российская система госслужбы готовится к новому качественному рывку — действующую культуру «управления по поручениям» постепенно замещает культура «управления по ценностям».
🔤 Но можно ли на этом пути пропустить этап внедрения культуры «управления по результатам»?
📑 Серьезные шаги на пути перехода к более зрелой модели администрирования на госслужбе уже сделаны, полагает декан факультета оценки и развития управленческих кадров ВШГУ Президентской академии Илья Шебураков.
🙌 Так, повсеместно культивируется принцип клиентоцентричности – то есть, акцент смещается к позиции «государство для людей», а не наоборот. Одновременно госорганы совершенствуют внутренние процессы — сокращают время на обработку данных, принятие решений.
📊 Такой подход, уверен Илья Шебураков, повысит эффективность работы госорганов, а также психологическую ценность, в том числе и системы КПЭ (ключевые показатели эффективности, KPI).
Достижение показателей из своего рода повинности «отчитался, потому что нужно отчитаться», перейдет в разряд внутренней культуры «сделал, потому что считаю это правильным».
⭐️ Подписаться на канал
#ВШГУ #экспертыВШГУ #Президентскаяакадемия
Достижение показателей из своего рода повинности «отчитался, потому что нужно отчитаться», перейдет в разряд внутренней культуры «сделал, потому что считаю это правильным».
#ВШГУ #экспертыВШГУ #Президентскаяакадемия
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍16🔥5❤3
Forwarded from ВШГУ Президентской академии
Эксперты Президентской академии представили результаты новейших исследований для HR-экспертов в сфере ГМУ
17 октября состоялся Всероссийский семинар-совещание «Умная централизация и ее возможности для повышения зрелости системы управления кадрами».
Участники:
🔹 руководители и специалисты кадровых служб федеральных и региональных органов исполнительной власти;
🔹 эксперты в области управления кадрам.
Предметами экспертного обсуждения стали:
🔹 централизованная оценка профессионального уровня кандидатов на замещение вакантных должностей в органы публичной власти;
🔹 кадровая аналитика;
🔹 содержание и форматы системы развития государственных и муниципальных служащих;
🔹 экспертно-методическое и организационное сопровождение трансформации кадровых процессов.
🙌 Эксперты рассказали о кадровых решениях и прикладных разработках, обменялись практиками и определили основные направления внедрения и последующих научных разработок.
Максим Старовойт, начальник отдела информационно-аналитического и организационного обеспечения Департамента кадров Правительства Российской Федерации:
Участники представили свои рекомендации и предложения по дальнейшим научным разработкам и их внедрению в практику.
Ирина Замятина, начальник управления кадровой политики Администрации Губернатора Калужской области:
Организатором мероприятия выступил Факультет оценки и развития управленческих кадров ВШГУ Президентской академии.
⭐️ Подписаться на канал
#ВШГУ #экспертыВШГУ #Президентскаяакадемия
17 октября состоялся Всероссийский семинар-совещание «Умная централизация и ее возможности для повышения зрелости системы управления кадрами».
Участники:
Предметами экспертного обсуждения стали:
Максим Старовойт, начальник отдела информационно-аналитического и организационного обеспечения Департамента кадров Правительства Российской Федерации:
«Вопрос оценки профессиональных качеств госслужащих является одним из ключевых для руководителей сферы госуправления. Если рассматривать проблемы централизованной оценки профессионального уровня госслужащих, то глобально их можно выделить три: отсутствие единой методологии и её правовогооформления, низкий уровень организационногосопровождения этой работы в государственных органах и слабая защита интеллектуальных прав, разрабатываемых оценочных инструментариев. Автоматизация процессовоценки является лишь следствием результатов этой работы, поэтому невозможно ничего цифровизовать, пока это четко не обозначено и не сформулировано, потому что иначе появится цифровой хаос. Методология, работа над которой нами практически завершена, может лечь в основу цифровизации централизованной оценки государственных гражданских служащих».
Участники представили свои рекомендации и предложения по дальнейшим научным разработкам и их внедрению в практику.
Ирина Замятина, начальник управления кадровой политики Администрации Губернатора Калужской области:
«Первый шаг – изучение успешных практик регионов. Второй – аналитика как успешных практик, так и кадровая с последующим представлением результатов на дашбордах. Третий – на основе результатов аналитики разработать кадровую стратегию. Централизованная оценка – обязательный шаг перед формированием программ обучения. Далее выходим на профразвитие. И все это объединяет ЕИСУКС. Также в качестве предложения просим внести в образовательные программы «Школа мэров» и «Школа губернаторов» блок по управлению персоналом»
.
Организатором мероприятия выступил Факультет оценки и развития управленческих кадров ВШГУ Президентской академии.
#ВШГУ #экспертыВШГУ #Президентскаяакадемия
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍18❤8🔥3