📢 Итоги конференции “Таланты без возраста”: как раскрыть потенциал сотрудников старшего возраста

🧑‍💻 На конференции «Таланты без возраста» обсуждались ключевые идеи и результаты исследований, касающиеся работы с сотрудниками 50+. Главные акценты были сделаны на изменение подходов к найму, поддержке и развитию сотрудников старшего возраста.

🔑 1. Важность карьерного долголетия

Доклад от Работа.ру подчеркнул рост числа соискателей старше 50 лет и увеличение количества резюме от этой возрастной группы. Компании по-прежнему сталкиваются с предубеждениями, считая таких сотрудников менее гибкими и технологически осведомлёнными. Однако исследования показывают, что возрастные кандидаты обладают ответственностью, высоким уровнем квалификации и готовы к долгосрочной работе.

📈 2. Перспективы и вызовы для бизнеса

Исследования АКРА и Strategy Partners указывают, что возрастная категория 55-64 года обладает огромным потенциалом. Около 5 млн человек могут усилить рынок труда при создании благоприятных условий для их найма. Компании должны адаптировать свои HR-стратегии, чтобы вовлечь возрастных сотрудников и максимально использовать их опыт.

👩‍🏫 3. Программы поддержки и обучения

Росатом, согласно докладу, успешно реализует программы для сотрудников серебряного возраста. Это включает гибкий график работы, повышение квалификации, наставничество и программы по сохранению здоровья. Эти инициативы помогают поддерживать мотивацию сотрудников и способствуют передаче знаний молодому поколению.

🌱 4. Человекоцентричность как новая парадигма

Сбер выделяет важность человекоцентричности в управлении талантами. Компании должны создавать среду, в которой сотрудники всех возрастов могут раскрыть свой потенциал. Вовлечение старших сотрудников — это не только вклад в социальную справедливость, но и экономическая выгода.

⚡ Вывод

Переход к инклюзивному подходу на рынке труда демонстрирует, что возраст не является ограничением. Компании, вовлекающие сотрудников старшего возраста, получают стабильных и опытных работников. Для этого необходимо трансформировать HR-стратегии, поддерживать здоровье и развивать программы обучения.

Возраст — это не барьер, а возможность для роста! 🌟

Сергей Проценко,
директор Центра разработок и аналитики
ФОиР ВШГУ Президентской академии

#карьера #профразвитие #обучение

💻 Мы как и многие не стоим в стороне от использования искусственного интеллекта. Сейчас появились сервисы, позволяющие обрабатывать устные и письменные тексты, автоматически редактировать и сжимать их до размеров коротких сообщений (например, постов). Поэтому я решил провести небольшой эксперимент и попросил коллег подготовить несколько постов по материалам моего последнего эфира на радио медиаметрикс.

📄 Результатами хочу поделиться. При этом я предлагаю оценить каждый пост по параметрам: интересно, полезно, оригинально (ново). Ниже буду пояснять свою ключевую мысль и просить дать оценку работе ИИ: попал / не попал. После 4 таких постов подведём небольшие итоги. Итак приступим.

#ИИ

❓ Что такое развивающий диалог в госуправлении?

🗣 Диалог – это больше, чем просто обмен словами. Это способность слушать и слышать собеседника. В современном госуправлении диалог занимает центральное место, ведь без него невозможно продуктивное взаимодействие ни с гражданами, ни внутри госструктур.

🎙 "Диалог пронизывает все функции управления, – отмечает Илья Шебураков. – Если руководитель не владеет навыками общения, ему будет трудно решать стоящие перед ним задачи".

📌 Подумайте, когда вы в последний раз вели по-настоящему развивающий диалог?

#лидерство #госуправление #диалог #вшгу

📱 В этом посте целых две ключевых мысли. ИИ решил их объединить в один пост.

1⃣ Мысль первая. Настоящий диалог - это когда люди пытаются не только донести свои мысли, но и активно услышать другую сторону. Роль "слышания" в диалоге важнее способности ясно и убедительно доносить свои идеи.

2⃣ Мысль вторая. В классическом управленческом цикле (Мескон и Ко) выделяется 4 базовых управленческих функции: планирование, организация, мотивация и контроль. И 2 связующих: коммуникация и принятие решений. Будучи связующей коммуникация сопровождает весь управленческий цикл от планирования до контроля. Без коммуникации и качественного диалога эффективное управление невозможно.

Илья Шебураков,
декан ФОиР ВШГУ
Президентской академии

❓Современный руководитель: лидер или менеджер?

🥇 Лидерство – это не просто умение вести за собой людей. Настоящий лидер видит людей вокруг себя, а не только тех, кто следует за ним. Для Ильи Шебуракова лидерство – это прежде всего способность слышать и быть услышанным, а также создавать вокруг себя команду, которая разделяет ваши цели и ценности.⠀

🗣 "Зрелый лидер – это тот, кто видит в своих сотрудниках не просто исполнителей задач, а людей, с которыми нужно вести диалог, чтобы достичь успеха", – делится Илья.⠀

📌 А что для вас значит быть лидером? ⠀

#лидерство #ИИ

🧩 Мне кажется ИИ все верно уловил. Но я бы усилил акцент. Настоящий зрелый лидер это не тот, кто идёт впереди и видит людей за своей спиной, а тот, кто видит людей вокруг себя и видит в них именно ЛЮДЕЙ. А для этого с ними надо разговаривать.

Илья Шебураков,
декан ФОиР ВШГУ
Президентской академии

❓Почему важен диалог в госуправлении?

🔗 Диалог – это основа эффективного управления. Государственный аппарат России уже сейчас активно коммуницирует с гражданами через различные платформы, включая "Госуслуги". Однако развивающий диалог – это не просто возможность получить услуги, а полноценное взаимодействие с гражданами.

🗣 "Наша страна – одна из самых передовых в мире по технологическому взаимодействию с гражданами, – отмечает Илья Шебураков. – Но важно помнить, что качество этого диалога напрямую влияет на развитие госуправления".

🤝 Давайте развивать диалог вместе!

#диалог #госуслуги #технологии #вшгу #ИИ

🇷🇺 Наше государство (именно наше) сегодня одно из самых эффективных в плане ведения диалога с гражданами.

🔙 Возвращаясь к мысли 1. В качественном диалоге стороны умеют слышать друг друга. Огромные усилия государства сегодня направлены на то, чтобы слышать граждан, их запросы. И оно делает это очень технологично и эффективно.

Илья Шебураков,
декан ФОиР ВШГУ
Президентской академии

👩‍💻 Уважаемые читатели!

📘 Вышел в свет третий, осенний номер журнала «Личность: ресурсы и потенциал» за 2024 год.

👩‍❤️‍👨 Как вы знаете, 2024 год в России объявлен годом семьи. А ведь семья – это одновременно и пространство, в котором формируется личность и начинает раскрываться ее потенциал, и тот первый и неизменный ресурс в жизни человека, который дает ему поддержку и помогает развиваться.

📃 Поэтому мы решили сделать этот выпуск тематическим: на страницах журнала размещены интересные и актуальные материалы, посвященные темам семьи, гражданской идентичности и гражданственности. В статьях поднимаются вопросы, касающиеся
🔹 положения семьи и ребенка в современном мире (Н.В. Мазурова)
🔹 мотивов вступления в брак (И.Р. Алтунина),
🔹 коммуникации в современной семье (Е.А. Павленко),
🔹 влиянию логотерапии на отношение родителей к дошкольникам с заиканием (А.Ю. Кругликова),
🔹 привлекательности семейного бизнеса как модели занятости молодежи (Ю.С. Мурзина)
🔹 подходов к исследованию гражданской идентичности (Т.А. Гайченя),
🔹 использованию книги как инструмента формирования гражданской идентичности у детей и подростков (А.А. Агошкова).

📂 В приложении к выпуску опубликованы презентации к выступлениям участников V Международной научно-практической конференции «Личность в системах управления».

🌐 С материалами можно ознакомиться на сайте журнала по ссылке

#журнал

❓Как развивающий диалог помогает руководителям?

👨‍💼 Когда руководители приходят к нам на программы развития, они получают уникальную возможность обсудить свои личные качества и перспективы роста. Как отмечает Илья Шебураков: "Руководители привыкли решать внешние задачи, а у нас они могут задуматься о том, как развивать себя".⠀

👥 Развивающий диалог помогает руководителям расти как личностям, что напрямую отражается на их управленческих навыках.⠀

📌 А вы уже задумывались, как развивающий диалог может помочь вам стать лучше?⠀

#развитие #лидерство #госуправление #вшгу #ИИ

👥 Диалог нужен руководителям не только для того, чтобы слышать других, как инструмент управления. Руководители нуждаются в диалоге о них самих. Т.е. в развивающем диалоге. И в этом одна из миссий факультета оценки и развития управленческих кадров.

Илья Шебураков,
декан ФОиР ВШГУ
Президентской академии