Личность в системах управления
4.39K subscribers
332 photos
33 videos
10 files
316 links
Канал для руководителей и о руководителях: исследования, экспертиза, мнения
Download Telegram
📆 Сегодня, 8 июля отмечается день семьи, любви и верности!

🎊 Этот всероссийский праздник приурочен к православному дню памяти святых князя Петра и его жены Февронии. Впервые его отметили в 2008 году.

🌼 Главные торжества традиционно проходят в Муроме. В этот день принято дарить "февроньки" - открытки с основным символом праздника - ромашками. Также в этот день пары, живущие в браке более 25 лет и воспитавшие детей достойными членами общества, награждаются медалью "За любовь и верность".

💞 Как мы все знаем, 2024 год в России объявлен годом семьи. Семья - это ячейка общества, такая маленькая, но такая важная, ценная и мощная. Семья - это люди, готовые принять, поддержать, протянуть руку помощи другу другу в любой момент. Семья - это место силы и любви, тепла и уюта, взаимной заботы и ответственности. Семья - это крепкая жизненная опора.

🙏 Желаем всем семьям нашей страны процветания и гармонии, взаимопонимания и доверия, радости, улыбок и детского смеха. И пусть ваша любовь крепчает с каждым днем!
🕊12👍91
🔋 Коллеги, с началом новой рабочей недели вас!

Получили вопросы в личку по поводу вебинара
📖: Психобиографические условия, факторы и предикторы управленческой успешности,

🗓 который состоится завтра, 9 июля в 18.00. Коллеги,  ссылка для регистрации ➡️ https://clck.ru/3BfbGf активна,  уведомления со ссылкой на вебинар приходят. Рекомендуем проверить папки "Рассылки", "Спам" и, возможно, спец настройки по доставке почты. И, изменив настройки ящика, переходите завтра в 18.00 по полученной ссылке на вебинар, на котором будут рассмотрены следующие вопросы:

✏️руководитель как субъект управленческой деятельности;
✏️особенности личности руководителя и его управленческая успешность;
✏️управленческий потенциал и его структура;
✏️психобиографические факторы и предикторы управленческой успешности.

🎓 Эксперт:

Директор Центра современных кадровых технологий ВШГУ, доцент, кандидат психологических наук, доцент
Чирковская Елена Георгиевна


Ссылка для регистрации
➡️ https://clck.ru/3BfbGf

Как всегда, если в это время у Вас нет возможности присоединиться к эфиру, мы можем отправить Вам доступ к просмотру записи.
Для этого напишите✍️ Ваш запрос на @Gos_HR - ссылка на видео действительна до 13.07.2024 г.


С уважением,
команда ФОиР ВШГУ
Президентской Академии
👍17
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🎤 Друзья, недавно публиковали на канале ссылку на запись интервью "Душевный разговор: вся правда о командах".

🔹 Илья Шебураков, декан ФОиР ВШГУ Президентской академии
🔹 Максим Долгов, старший преподаватель ФОиР ВШГУ Президентской академии
🔹 Сергей Журихин, проректор Университета Правительства Москвы поговорили о причинах изменений в системе управления государственной службой и о возможностях, которые эти изменения с собой возможно принесут. Также была раскрыта тема командного лидерства в системе госуправления.

🎞 Для удобства просмотра мы подготовили несколько коротких видео. В первом Илья Шебураков, основываясь на результатах исследований, рассказывает о навыках и компетенциях, релевантных для сегодняшнего руководителя сферы госуправления.

#управленческиекомпетенции
10👍8👏4
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔜 Продолжаем делиться отрывками интервью Сергея Журихина с Ильей Шебураковым и Максимом Долговым.

▶️ В прикреплённом видео Илья Шебураков рассуждает о том, почему руководителю важно уметь не только быть лидером в своей команде, но и усиливать лидерство своего собственного руководителя.

#лидерство #командынаГГС
👍11🔥5
Друзья, приветствуем 🤚

Очередной открытый вебинар

📖: Выраженность управленческих компетенций руководителей на различных уровнях управления

🗓 состоится 18 июля в 18.00.
➡️ Ссылка для регистрации

О чем будет этот вебинар:
✏️ Почему мы называем разработанную модель компетенций БАЗОВОЙ для всех органов публичной власти
✏️Какие компетенции важны для успешного начала управленческой карьеры, а какие для продвижения по служебной лестнице (спойлер: это не одни и те же компетенции 😁)
✏️Чему надо учить руководителей разных уровней управления; какие компетенции важны на каждом уровне управленческой иерархии
✏️Бэнчмарки на основе личностно-профессиональной диагностики (😉 да, возможно и такое)
✏️Почему разговоры о "компетенциях будущего" - это часто спекуляции инфоцыган 🤷, и почему важно опираться на данные, а не на "экспертные" рассуждения по этому поводу.

🎓 Эксперт:
Шебураков Илья Борисович, декан ФОИР ВШГУ, доцент, кандидат психологических наук.


➡️ Ссылка для регистрации

После регистрации Вам на почту придет ссылка на вебинар.
📍В случае отсутствия письма рекомендуем проверить папки "Рассылки", "Спам" , и , возможно, спец. настройки по доставке почты.

🪫Как всегда, если в это время у Вас нет возможности присоединиться к эфиру, мы можем предоставить Вам доступ к просмотру записи.
Для этого напишите✍️ Ваш запрос на @Gos_HR. Ссылка на видео действительна до 25.07.2024 г.


С уважением,
команда ФОиР ВШГУ
Президентской Академии
👍18🔥71🎉1🤩1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Возможно ли на госслужбе существование "бирюзовых" организаций? Или их время не пришло (и никогда не придёт)?

📹 В новом видео Илья Шебураков делится экспертным мнением.

#размышленияпоповоду
👍19
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🗣 Один из зрителей эфира поинтересовался, как рядовому госслужащему поступить в ситуации, когда непосредственный руководитель категорически не приемлет методы работы, которые самому служащему кажутся вполне хорошими.

🔃 Да, традиционно управление строится сверху вниз, от руководителя к подчинённым. Но быть может возможно и обратное движение - управление своим руководителем? Короткий ответ на этот вопрос представлен в данном отрывке.

#размышленияпоповоду
👍19
Друзья, приветствуем 🤚

Чтобы вебинар
📖: Выраженность управленческих компетенций руководителей на различных уровнях управления,
который состоится

🗓 18 июля в 18.00,
прошел максимально полезно, предлагаем вам в комментариях к этому посту написать интересующие вас вопросы, на чем следует остановиться особо детально.

Для тех, кто еще не знает, напомним, что на данном вебинаре планируется рассмотрение таких вопросов:
✏️ Почему мы называем разработанную модель компетенций БАЗОВОЙ для всех органов публичной власти
✏️Какие компетенции важны для успешного начала управленческой карьеры, а какие для продвижения по служебной лестнице
✏️Чему надо учить руководителей разных уровней управления; какие компетенции важны на каждом уровне управленческой иерархии
✏️Бэнчмарки на основе личностно-профессиональной диагностики
✏️Почему разговоры о "компетенциях будущего" - это часто спекуляции инфоцыган 🤷, и почему важно опираться на данные, а не на "экспертные" рассуждения по этому поводу.

🎓 Эксперт:
Шебураков Илья Борисович, декан ФОиР ВШГУ, кандидат психологических наук, доцент.

Регистрируйтесь!
➡️ Ссылка для регистрации

После регистрации вам на почту придет ссылка на вебинар.
📍В случае отсутствия письма рекомендуем проверить папки "Рассылки", "Спам" , и , возможно, спец. настройки по доставке почты.

🪫Как всегда, если в это время у вас нет возможности присоединиться к эфиру, мы можем предоставить вам доступ к просмотру записи.
Для этого напишите✍️ запрос С УКАЗАНИЕМ ТЕМЫ ВЕБИНАРА на @Gos_HR. Ссылка на видео действительна до 25.07.2024 г.


С уважением,
команда ФОиР ВШГУ
Президентской Академии
👍16🔥1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🤝 Не обошли стороной и тему командной сплоченности.

Но что есть команда? Это объединение людей, которым комфортно друг с другом, или в команде есть место для взаимной критики? Должен ли уровень конфликтности в команде быть низким? И по какому важному критерию командный лидер может понять, что его уважают?

📽 Ответы смотрите в видео.

#командынаГГС
👍143🔥2
Дело в языке: почему госслужащие и граждане не понимают друг друга?

📝Коммуникативный аспект отношений с гражданами — это непростая тема, полная подводных камней в виде ограничений и запретов. При этом существующая традиция общения, сформировавшаяся в конце XVIII века, давно требует изменений. Как минимум потому, что более двухсот лет назад сформировался негативный образ «чиновника» и соответствующее к нему отношение.

Сейчас ключевая проблема не в наличии регламента и законов, которым надо следовать, а в правильной целеустановке, которая выражается в готовности помочь и стать понятным адресату.

Пока госслужащий обороняется от контролирующих органов и страхует себя витиеватыми конструкциями, сложно говорить о смене парадигмы и готовности взять на себя ответственность. Вместе с тем, самый доступный каждому инструмент всё тот же — ваша устная и письменная речь. Важны все детали: какие слова вы выбираете, в какую форму их облекаете, каким тоном и с каким намерением. Начнём с простого.

Почему чиновник говорит, а гражданин не понимает?

🤔 Несоответствие ожиданий:

С одной стороны, закон обязывает госорганы отвечать на все обращения граждан. С другой, ограниченные ресурсы и необходимость найти баланс между ответственностью и возможностями создают чувство неуверенности и недопонимания. Сотрудники часто лавируют между Сциллой и Харибдой в поисках ответа, который будет соответствовать закону и при этом удовлетворит запрос гражданина. Хотя надо признать, что многие и не стремятся к ясности, потому как двойственность толкования впоследствии даёт возможность использовать её себе во благо.

👔 Формализм как преграда:

В погоне за выполнением количественных планов и соблюдением формальных требований, качество ответов часто страдает. Ответы становятся пустыми, перегруженными ненужной информацией и лишенными ясно выраженной цели. Канцелярит и обилие ссылок на нормативно-правовые акты делают ответы непонятными и усиливают впечатление «отписки».

Почему формализм — это проблема?

👎Потеря доверия: Граждане воспринимают ответы как бессмысленные и неуважительные, поскольку не понимают их сути. Репутация госорганов страдает, им не доверяют.
👎 "Сухой" подход: Вместо того, чтобы сосредоточиться на решении проблем граждан, основное внимание уделяется правильному оформлению. Отсутствует желание проявить эмпатию и внимательно отнестись к запросу.

Но проблема не только в языке:

🚫 Разность языковых кодов: Даже при использовании одного языка, мы вкладываем в слова свой собственный смысл, опираясь на мировоззрение, образование, опыт и многие другие факторы.
🚫 Неверная интерпретация: Мы часто предполагаем, что наш собеседник понимает нас так же, как мы хотим, но это не всегда так.
🚫 Иллюзия достаточности: Мы считаем, что нам «все понятно», но не учитываем, что наш опыт и знания могут отличаться от опыта и знаний нашего собеседника.

Что делать?

🙂 Относиться к речи как к поступку: опираться на здравый смысл и выбирать слова, которые помогают передать суть, а не скрыть её. Избегать канцелярита и сложных формулировок.
🙂 Проявлять эмпатию: ставить себя на место гражданина, учитывать его опыт и знания.
🙂 Быть инициативным: задавать вопросы, интересоваться, понятна ли гражданину информация, требуется ли поддержка.
🙂 Бороться с правовым нигилизмом: помогать гражданам разбираться в законодательстве и процедурах взаимодействия с госорганами.

Интересный факт: проблематикой речевого поведения госструктур мы занимаемся с 2019 года. В Центре понятного языка создан Совет, куда входят представители академической среды, дружественные нам федеральные и региональные ведомства, энтузиасты понятного языка в России.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥17👍62🥰1🎉1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Какие факторы мешают создавать управленческие команды? Всегда ли это объективная нехватка ресурсов? Или быть может просто отсутствие у руководителя потребности и мотивации к созданию команды?

🎞 Смотрите ответы в завершающем видеоотрывке из интервью.

#командынаГГС
👍14🔥6👏2
Личность в системах управления
Друзья, приветствуем 🤚 Чтобы вебинар 📖: Выраженность управленческих компетенций руководителей на различных уровнях управления, который состоится 🗓 18 июля в 18.00, прошел максимально полезно, предлагаем вам в комментариях к этому посту написать интересующие…
Друзья!

🎤 Вебинар Ильи Шебуракова на тему "Выраженность управленческих компетенций руководителей на различных уровнях управления" начнётся через 7 минут.

Зарегистрироваться и подключиться к просмотру можно по ссылке: https://clck.ru/3BqgNb

💻 Присоединяйтесь!
👍10
☘️ Уважаемые авторы и читатели, коллеги и друзья!

📰 Вышел в свет 2-й выпуск журнала «Личность: ресурсы и потенциал» за 2024 год. На его страницах вы найдете теоретические статьи и публикации по результатам эмпирических исследований на многие актуальные темы.

👩‍💻 В статье С.А. Проценко и Е.В. Цаплина представлены результаты исследования взаимосвязей показателей наставничества с социально-психологическими особенностями руководителей в организационной среде.

📝Основные выводы:
🔹 наставничество в организационном контексте демонстрирует слабую положительную связь с социально-демографическими характеристиками, мотивацией и некоторыми интеллектуальными и личностными особенностями;
🔹 результаты анализа половозрастных особенностей влияния наставничества на личность и профессиональное поведение говорит о необходимости учета индивидуальных предпочтений при разработке программ поддержки и развития лидеров как наставников;
🔹 отрицательные связи с определенными характеристиками, такими как обработка информации и невербальная логика, могут свидетельствовать о склонностях избирать скорее интуитивные стратегии для решения задач наставничества вместо аналитических подходов.

📉 Полученные результаты являются базой для дальнейших исследований и разработки стратегий поддержки наставничества в организационной среде.

🌐 Подробнее: Проценко С.А., Цаплин Е.В. Взаимосвязь социально-психологических особенностей руководителей на государственной службе со склонностью к осуществлению наставничества // Личность: ресурсы и потенциал. 2024. № 2. С. 9-25.

#журнал
👍108
И.Б. Шебураков и О.Н. Шебуракова предлагают в своей статье новый взгляд на целесообразность, периодичность и состав собираемой кадровой информации в масштабах как отдельно взятого государственного органа, так и системы государственной службы в целом.

📝 Основные выводы:
🔸 в методических документах необходимо более четко определить применяемые термины;
🔸 совершенствование кадровой работы требует научно обоснованного подхода, опирающегося на систему показателей, характеризующих кадровый состав гражданской службы в их увязке с необходимостью развития тех или иных современных кадровых технологий и решений;
🔸 необходимо развитие обратной связи между регуляторами и субъектами государственной кадровой политики и гражданскими служащими в целях создания системы стимулов для совершенствования деятельности и качественного состояния кадровых служб;
🔸 система собираемых кадровых данных и используемых показателей, а также техника их сбора, анализа и применения должны постоянно актуализироваться.

Подробнее: Шебураков И.Б., Шебуракова О.Н. Методологические подходы к оценке кадровой работы в органах публичной власти // Личность: ресурсы и потенциал. 2024. №2. С. 51-64.

#кадровыйаудит #журнал
👍96
👩‍💻В статье Е.В. Селезневой и Е.Г. Чирковской представлены результаты исследования представлений государственных служащих о наиболее значимых ценностях в сферах их ответственности и потребностей.

📝 Ценностями, которые госслужащие сами для себя определили как желательные, являются ценность служения обществу и государству. Среди недопустимых ценностей –непрофессионализм. Несмотря на то, что в структуре ценностей государственных служащих преобладают просоциальные ценности, в ней также присутствуют и проличностные
ценности, что говорит о полимотивированности госслужащих.

🌐 Подробнее: Селезнева Е.В., Чирковская Е.Г. Содержание ответственности и потребностей государственных служащих в их представлениях // Личность: ресурсы и потенциал. 2024. №2. С. 75-86.

#журнал
👍13
🎖 19 июля 2024 года наш коллега Сергей Анатольевич Проценко, директор Центра разработок и аналитики ФОиР ВШГУ Президентской Академии был награжден нагрудным знаком «Бронзовый крест ФМБА России».

👨‍⚕ Сергей Анатольевич работал психологом в составе медицинской бригады во время террористического акта в Крокус Сити Холле, после несколько следующих дней осуществлял психологическое сопровождение родственников во время опознания жертв террористического акта.

🎗Нагрудный знак «Бронзовый крест ФМБА России» – это ведомственный знак отличия Федерального медико-биологического агентства. Им награждают работников ФМБА России, а также работников иных организаций за выдающиеся достижения в труде и большой личный вклад в развитие здравоохранения и медицинской науки.

🤝 Коллектив факультета оценки и развития управленческих кадров ВШГУ Президентской академии поздравляет Сергея Анатольевича с почетной наградой, являющейся подтверждением его высоких личностных качеств! Гордимся!

#ProФОИР
🔥28👍137👏7
📚 Наставничество на госслужбе: ключ к успеху 🚀

Сегодня хотим поделиться интересной статьей, которая раскрывает важную тему наставничества среди руководителей на государственной службе. Если вам интересно, как личные качества влияют на успешное наставничество и как можно улучшить эту практику, то этот пост для вас! 👇

💡 Основные идеи статьи
1️⃣ Роль наставничества на госслужбе
Наставничество помогает передавать знания, опыт и корпоративную культуру, способствует адаптации новых сотрудников и повышает профессионализм опытных служащих. Это важный инструмент для улучшения работы государственных структур.

2️⃣ Влияние личных характеристик
🔹 Социально-демографические. Наставничество положительно коррелирует с возрастом и стажем работы. Чем старше и опытнее руководитель, тем выше его склонность к наставничеству.
🔹 Мотивационные. Внутренняя мотивация и творческое самовыражение также играют важную роль.
🔹 Интеллектуальные. Широкий кругозор и эрудиция способствуют эффективному наставничеству.
🔹 Личностные особенности. Дружелюбие, моральность и миролюбивый стиль поведения важны для успешного взаимодействия.

3️⃣ Персонализированные программы обучения
У руководителей разных возрастных групп разные предпочтения и сильные стороны. Например, руководители старше 40 лет больше ориентируются на общение и взаимодействие, а молодые женщины-наставники (25-29 лет) проявляют высокую склонность к дружелюбному взаимодействию. Учитывая эти различия, можно разрабатывать программы обучения, которые будут наиболее эффективными для каждой группы.

4️⃣ Выводы исследования
🔹 Наставничество демонстрирует слабую положительную связь с различными характеристиками личности.
🔹 Важность учета индивидуальных предпочтений при разработке программ поддержки и развития лидеров как наставников.

Интересные факты

🔸 Руководители старше 40 лет, активно занимающиеся наставничеством, больше ориентируются на общение и взаимодействие.
🔸 Молодые женщины-наставники (25-29 лет) проявляют высокую склонность к дружелюбному взаимодействию с коллегами.
🔸 Мужчины-наставники в возрасте 55-59 лет ориентированы на внутреннюю мотивацию и признание.

🔜 Продолжение следует


Подробнее: Проценко С.А., Цаплин Е.В. Взаимосвязь социально-психологических особенностей руководителей на государственной службе со склонностью к осуществлению наставничества // Личность: ресурсы и потенциал. 2024. №2. С. 9-25.

Сергей Проценко,
директор Центра разработок и аналитики
ФОиР ВШГУ Президентской академии

#обучение #профразвитие #журнал
👍163👏2🤔1