🔍 Рассмотрим период советской номенклатуры с точки зрения модели ТриО.
📍Организация отбора
Происходит активное формирование номенклатуры как господствующего класса советского общества. Под номенклатурой чаще всего имеют в виду, с одной стороны – профессиональную управленческую группу, выделяемую правящей элитой страны, с другой – документ, определяющий должности в государственном аппарат. В соответствующих документах были описаны основные принципы отбора и назначения работников номенклатуры. Однако эти документы нигде не публиковались. Но известно, что проводилась системная работа по совершенствованию процедуры пополнения номенклатуры и перемещения в ней.
📍Оценка
Кадры формировались преимущественно из членов коммунистической партии. Профессионально подготовленные кадры выдвигались в качестве важнейшего государственного ресурса, по своему значению не уступающего материально-техническому или сырьевому ресурсу. Формируется система квалификационных требований, внимание фокусируется и на опыте, и на партийном стаже. Вхождение в номенклатуру определялось многими условиями: лояльностью, наличием образования и специальной подготовки, деловыми качествами.
📍Обучение и развитие
К приёмным экзаменам в Институт красной профессуры допускались лица, направленные ЦК или обкомом партии, как правило, с высшим образованием. Вначале принимали и беспартийных студентов, но в последующем требовался партийный стаж (сначала 2 года, затем цифра выросла до 8-10 лет на определенных отделениях).
В эти годы происходило формирование системы подготовки партийных и советских работников на всех уровнях управления (от высшего уровня до сельских районов).
🔗 Номенклатура выступает как легитимный организационно-управленческий институт, как комплекс нормативных правовых правил, благодаря которым создается система работы с определёнными категориями кадров, как совокупность реализуемых на практике технологий по подбору, профессиональному развитию и рациональному использованию потенциала высшего эшелона руководящих кадров.
#историяГГС
📍Организация отбора
Происходит активное формирование номенклатуры как господствующего класса советского общества. Под номенклатурой чаще всего имеют в виду, с одной стороны – профессиональную управленческую группу, выделяемую правящей элитой страны, с другой – документ, определяющий должности в государственном аппарат. В соответствующих документах были описаны основные принципы отбора и назначения работников номенклатуры. Однако эти документы нигде не публиковались. Но известно, что проводилась системная работа по совершенствованию процедуры пополнения номенклатуры и перемещения в ней.
📍Оценка
Кадры формировались преимущественно из членов коммунистической партии. Профессионально подготовленные кадры выдвигались в качестве важнейшего государственного ресурса, по своему значению не уступающего материально-техническому или сырьевому ресурсу. Формируется система квалификационных требований, внимание фокусируется и на опыте, и на партийном стаже. Вхождение в номенклатуру определялось многими условиями: лояльностью, наличием образования и специальной подготовки, деловыми качествами.
📍Обучение и развитие
К приёмным экзаменам в Институт красной профессуры допускались лица, направленные ЦК или обкомом партии, как правило, с высшим образованием. Вначале принимали и беспартийных студентов, но в последующем требовался партийный стаж (сначала 2 года, затем цифра выросла до 8-10 лет на определенных отделениях).
В эти годы происходило формирование системы подготовки партийных и советских работников на всех уровнях управления (от высшего уровня до сельских районов).
🔗 Номенклатура выступает как легитимный организационно-управленческий институт, как комплекс нормативных правовых правил, благодаря которым создается система работы с определёнными категориями кадров, как совокупность реализуемых на практике технологий по подбору, профессиональному развитию и рациональному использованию потенциала высшего эшелона руководящих кадров.
#историяГГС
👍8🔥2🎉1
💡 Подумали и решили, что будет полезным запустить еще одну познавательную рубрику «История личности в системах управления», где будем рассказывать об известных личностях, оказавших влияние на становление и развитие государственной службы в России.
📖 Откроем рубрику краткой биографией Вильгельма Карловича Кюхельбекера, со дня рождения которого сегодня исполняется 227 лет. Наверняка многим он знаком как выпускник Царскосельского лицея, поэт, друг А.С. Пушкина. Но в его жизненной истории были и другие роли – государственного служащего и декабриста.
📆 В.К. Кюхельбекер родился 21 июня 1797 в Санкт-Петербурге, в семье российских дворян немецкого происхождения. Сначала учился в частном пансионе, который окончил с серебряной медалью, затем поступил в Царскосельский лицей, где и познакомился с А.С. Пушкиным, И.И. Пущиным, А.А. Дельвигом, А.М. Горчаковым. Здесь началась и его творческая деятельность, уже в возрасте 18 лет он начал печататься в журналах. Чуть позже выпустился из Царскосельского лицея также с серебряной медалью и чином титулярного советника. Затем был принят в Коллегию иностранных дел, параллельно вел преподавательскую деятельность, в том числе за рубежом. Прослужив в начале 1820-х гг. чиновником особых поручений с чином коллежского асессора при генерале Ермолове на Кавказе, ушел в отставку.
🔗 С 1817 г. Вильгельм Карлович состоял в тайной преддекабристской организации «Священная артель». Был введен в Северное тайное общество перед декабрьским восстанием 1825 года, в котором принимал непосредственное участие. Как мы знаем, восстание оказалось неудачным, вскоре все организаторы и участники были пойманы и наказаны. Не стал исключением и Кюхельбекер. Пойманный после побега в Варшаву, он был приговорен к смертной казни, правда впоследствии сменившейся сначала на 20, а потом 15 лет каторжных работ. Практически всю оставшуюся жизнь он провел в ссылке в разных городах Сибири. Но в ссылке были и положительные моменты: он обзавелся семьей и продолжил свою творческую деятельность. Не стало поэта в августе 1846 года. Хоть он и был недооценен современниками, до нас дошли многие его произведения, в том числе написанные после 1825 года.
🌐 Более подробно с биографией В.К. Кюхельбекера и некоторыми его произведениями можно ознакомиться на сайте Президентской библиотеки по ссылке
#историяГГС
📖 Откроем рубрику краткой биографией Вильгельма Карловича Кюхельбекера, со дня рождения которого сегодня исполняется 227 лет. Наверняка многим он знаком как выпускник Царскосельского лицея, поэт, друг А.С. Пушкина. Но в его жизненной истории были и другие роли – государственного служащего и декабриста.
📆 В.К. Кюхельбекер родился 21 июня 1797 в Санкт-Петербурге, в семье российских дворян немецкого происхождения. Сначала учился в частном пансионе, который окончил с серебряной медалью, затем поступил в Царскосельский лицей, где и познакомился с А.С. Пушкиным, И.И. Пущиным, А.А. Дельвигом, А.М. Горчаковым. Здесь началась и его творческая деятельность, уже в возрасте 18 лет он начал печататься в журналах. Чуть позже выпустился из Царскосельского лицея также с серебряной медалью и чином титулярного советника. Затем был принят в Коллегию иностранных дел, параллельно вел преподавательскую деятельность, в том числе за рубежом. Прослужив в начале 1820-х гг. чиновником особых поручений с чином коллежского асессора при генерале Ермолове на Кавказе, ушел в отставку.
🔗 С 1817 г. Вильгельм Карлович состоял в тайной преддекабристской организации «Священная артель». Был введен в Северное тайное общество перед декабрьским восстанием 1825 года, в котором принимал непосредственное участие. Как мы знаем, восстание оказалось неудачным, вскоре все организаторы и участники были пойманы и наказаны. Не стал исключением и Кюхельбекер. Пойманный после побега в Варшаву, он был приговорен к смертной казни, правда впоследствии сменившейся сначала на 20, а потом 15 лет каторжных работ. Практически всю оставшуюся жизнь он провел в ссылке в разных городах Сибири. Но в ссылке были и положительные моменты: он обзавелся семьей и продолжил свою творческую деятельность. Не стало поэта в августе 1846 года. Хоть он и был недооценен современниками, до нас дошли многие его произведения, в том числе написанные после 1825 года.
🌐 Более подробно с биографией В.К. Кюхельбекера и некоторыми его произведениями можно ознакомиться на сайте Президентской библиотеки по ссылке
#историяГГС
Президентская библиотека имени Б.Н. Ельцина
Родился поэт-декабрист Вильгельм Карлович Кюхельбекер
Вильгельм Карлович Кюхельбекер родился 10 (21) июня 1797 г. в Санкт-Петербурге, в семье выходцев из саксонских дворян. Детство провёл в имении Авинорм в Эстляндии. В 1808 г. по рекомендации дальнего родственника, известного военного деятеля М. Б. Барклая…
👍12🔥2🎉1
📅 22 июня в России отмечается День памяти и скорби. В этот день в 1941 году войска фашистской Германии без объявления войны напали на Советский союз.
😔 Пожалуй, это самая трагичная дата в истории России, ставшая началом тяжёлой борьбы советского народа за свободу. Война, длившаяся 1418 дней, унесла жизни свыше 25 млн человек, разрушила более чем 71 тыс населённых пунктов. Ровно в 12:15 по мск начинается минута молчания, это точное время выхода в эфир обращения к гражданам СССР о нападении Германии.
🙏 Наверно в России нет ни одной семьи, которой бы эта война не коснулась. Мы, потомки героев тех дней, мужественно и самоотверженно сражавшихся на поле боя, помним и чтим память защитников. Благодаря их подвигу мы существуем как люди, народ, страна.
🕯 Никто не забыт, ничто не забыто!
😔 Пожалуй, это самая трагичная дата в истории России, ставшая началом тяжёлой борьбы советского народа за свободу. Война, длившаяся 1418 дней, унесла жизни свыше 25 млн человек, разрушила более чем 71 тыс населённых пунктов. Ровно в 12:15 по мск начинается минута молчания, это точное время выхода в эфир обращения к гражданам СССР о нападении Германии.
🙏 Наверно в России нет ни одной семьи, которой бы эта война не коснулась. Мы, потомки героев тех дней, мужественно и самоотверженно сражавшихся на поле боя, помним и чтим память защитников. Благодаря их подвигу мы существуем как люди, народ, страна.
🕯 Никто не забыт, ничто не забыто!
🙏17❤9🔥5👍1
🪢 Госслужба сквозь века: события и люди
🔜 Следующий рассматриваемый нами период – так называемая «Оттепель», которой неофициально именуют период правления Н.С. Хрущева (1953-1964 гг.). В это время происходит смена режима власти на мягкую диктатуру, повышение уровня свободы слова, либерализация общественных отношений. Что же происходит в это время с системой госуправления с точки зрения модели «ТриО» (отбора и расстановки кадров; обучения и развития; оценки и вознаграждения). Предыдущий пост здесь.
📌 Организация отбора
Основные изменения были связаны с попыткой государственной власти сделать государственное управление страной более децентрализованным, демократичным. Велась борьба с чрезмерным бюрократизмом.
В министерствах и ведомствах складывалась сложная четырехзвенная структура органов управления: главк-управление-отдел-сектор.
📄 В ходе реорганизации аппарата в 1954 г. были упразднены многие структурные звенья министерств, а также ряд трестов, контор. Именно в это время произошло значительное сокращение численности аппарата как центрального, так и местного.
Получила распространение передача некоторых государственных функций трудящейся общественности (например, добровольным народным дружинам).
📌 Оценка
Расширялись права первичных организаций в оценке и продвижении кадров, особое внимание уделялось в первую очередь опыту управленческой деятельности, в том числе в управлении отраслями народного хозяйства. Озабоченность хозяйственными вопросами нашла свое отражение и в структуре аппарата ЦК. Из 22 отделов, уцелевших после реорганизации 1966 года, почти половина имели экономическую ориентацию.
👤 Н.С. Хрущев добился введения в Устав партии положения об обязательной ротации кадров – при каждых выборах полагалось менять треть числа членов партийных комитетов от ЦК до райкома. Исключение делалось только для первого секретаря и небольшого круга «опытных и заслуженных работников». С принятием Нового устава партии внимание было сфокусировано на этическо-нравственных аспектах.
📌 Обучение и развитие
В январе 1959 г. на внеочередном XXI съезде партийное руководство озвучило идею о том, что социализм в СССР окончательно победил и страна может переходить на новую стадию развития – строительства коммунистического общества. Коммунистический принцип распределения формулировался так: «От каждого по способностям, каждому по потребностям».
📆 В 1961 году на XXII съезде КПСС была принята программа построения коммунизма в СССР к 1980 году. Для построения коммунизма предполагалось решить три задачи, одна из которых «воспитать нового, всесторонне развитого человека».
#историяГГС
🔜 Следующий рассматриваемый нами период – так называемая «Оттепель», которой неофициально именуют период правления Н.С. Хрущева (1953-1964 гг.). В это время происходит смена режима власти на мягкую диктатуру, повышение уровня свободы слова, либерализация общественных отношений. Что же происходит в это время с системой госуправления с точки зрения модели «ТриО» (отбора и расстановки кадров; обучения и развития; оценки и вознаграждения). Предыдущий пост здесь.
📌 Организация отбора
Основные изменения были связаны с попыткой государственной власти сделать государственное управление страной более децентрализованным, демократичным. Велась борьба с чрезмерным бюрократизмом.
В министерствах и ведомствах складывалась сложная четырехзвенная структура органов управления: главк-управление-отдел-сектор.
📄 В ходе реорганизации аппарата в 1954 г. были упразднены многие структурные звенья министерств, а также ряд трестов, контор. Именно в это время произошло значительное сокращение численности аппарата как центрального, так и местного.
Получила распространение передача некоторых государственных функций трудящейся общественности (например, добровольным народным дружинам).
📌 Оценка
Расширялись права первичных организаций в оценке и продвижении кадров, особое внимание уделялось в первую очередь опыту управленческой деятельности, в том числе в управлении отраслями народного хозяйства. Озабоченность хозяйственными вопросами нашла свое отражение и в структуре аппарата ЦК. Из 22 отделов, уцелевших после реорганизации 1966 года, почти половина имели экономическую ориентацию.
👤 Н.С. Хрущев добился введения в Устав партии положения об обязательной ротации кадров – при каждых выборах полагалось менять треть числа членов партийных комитетов от ЦК до райкома. Исключение делалось только для первого секретаря и небольшого круга «опытных и заслуженных работников». С принятием Нового устава партии внимание было сфокусировано на этическо-нравственных аспектах.
📌 Обучение и развитие
В январе 1959 г. на внеочередном XXI съезде партийное руководство озвучило идею о том, что социализм в СССР окончательно победил и страна может переходить на новую стадию развития – строительства коммунистического общества. Коммунистический принцип распределения формулировался так: «От каждого по способностям, каждому по потребностям».
📆 В 1961 году на XXII съезде КПСС была принята программа построения коммунизма в СССР к 1980 году. Для построения коммунизма предполагалось решить три задачи, одна из которых «воспитать нового, всесторонне развитого человека».
#историяГГС
Telegram
Личность в системах управления
🪢 Госслужба сквозь века: события и люди
🗣 Итак, сегодня расскажем о периоде советской номенклатуры. Как и прежде с точки зрения модели ТриО (отбор и расстановка кадров; обучение и развитие; оценка и вознаграждение). Но сначала небольшой экскурс в тему.
…
🗣 Итак, сегодня расскажем о периоде советской номенклатуры. Как и прежде с точки зрения модели ТриО (отбор и расстановка кадров; обучение и развитие; оценка и вознаграждение). Но сначала небольшой экскурс в тему.
…
👍10❤2
📆 Ежегодно в последнюю субботу июня в России отмечается День молодежи.
☀️ Впервые праздник отметили в 1958 году. Конец июня выбрали не случайно. Это период завершения учебного года, когда молодёжь могла отдохнуть. Но праздник задумывался не только для забавы, был и идеологический смысл. По всей стране проходили собрания, слеты и съезды активистов, устраивались соревнования молодежных бригад на фабриках и заводах, спортивные фестивали и конкурсы. Сейчас праздник «осовременился», изменились форматы. Появились конкурсы талантов, квесты, мастер-классы, научные форумы. Также проводятся благотворительные фестивали и акции, вырученные средства передают в больницы, детские дома.
🎇 Поздравляем нашу молодежную аудиторию с Днем молодежи! Хотим пожелать вам здоровья, счастья, успехов во всех начинаниях, новых высот и достижений. Пусть ваши задор, энтузиазм и энергия с каждым годом становятся все больше. Развивайтесь, растите, учитесь у лучших. И, конечно, наслаждайтесь жизнью!
☀️ Впервые праздник отметили в 1958 году. Конец июня выбрали не случайно. Это период завершения учебного года, когда молодёжь могла отдохнуть. Но праздник задумывался не только для забавы, был и идеологический смысл. По всей стране проходили собрания, слеты и съезды активистов, устраивались соревнования молодежных бригад на фабриках и заводах, спортивные фестивали и конкурсы. Сейчас праздник «осовременился», изменились форматы. Появились конкурсы талантов, квесты, мастер-классы, научные форумы. Также проводятся благотворительные фестивали и акции, вырученные средства передают в больницы, детские дома.
🎇 Поздравляем нашу молодежную аудиторию с Днем молодежи! Хотим пожелать вам здоровья, счастья, успехов во всех начинаниях, новых высот и достижений. Пусть ваши задор, энтузиазм и энергия с каждым годом становятся все больше. Развивайтесь, растите, учитесь у лучших. И, конечно, наслаждайтесь жизнью!
👍10🔥5
Лето в самом разгаре🌞
Несмотря на это, факультет оценки и развития руководителей ВШГУ Президентской Академии продолжает свою работу и предлагает участникам телеграм-канала "Личность в системах управления" серию вебинаров
🗓Начнем с вебинара
📖: Психобиографические условия, факторы и предикторы управленческой успешности,
🗓 который состоится уже завтра, 2 июля 2024 г. в 18:00
На вебинаре будут рассмотрены следующие вопросы:
✏️понятие и признаки управленческой успешности;
✏️управленческий потенциал как личностный фактор управленческой готовности;
✏️ психобиографические факторы и предикторы управленческой успешности.
🎓Эксперт:
Директор Центра современных кадровых технологий ВШГУ, кандидат психологических наук, доцент
Чирковская Елена Георгиевна
Ссылка для регистрации
➡️ https://clck.ru/3BcTeN
Как всегда, если в это время у Вас нет возможности присоединиться к эфиру, мы можем отправить Вам доступ к просмотру записи.
Для этого напишите✍️ Ваш запрос на @Gos_HR - ссылка на видео действительна до 08.07.2024 г.
С уважением,
команда ФОиР ВШГУ Президентской Академии
Несмотря на это, факультет оценки и развития руководителей ВШГУ Президентской Академии продолжает свою работу и предлагает участникам телеграм-канала "Личность в системах управления" серию вебинаров
🗓Начнем с вебинара
📖: Психобиографические условия, факторы и предикторы управленческой успешности,
🗓 который состоится уже завтра, 2 июля 2024 г. в 18:00
На вебинаре будут рассмотрены следующие вопросы:
✏️понятие и признаки управленческой успешности;
✏️управленческий потенциал как личностный фактор управленческой готовности;
✏️ психобиографические факторы и предикторы управленческой успешности.
🎓Эксперт:
Директор Центра современных кадровых технологий ВШГУ, кандидат психологических наук, доцент
Чирковская Елена Георгиевна
Ссылка для регистрации
➡️ https://clck.ru/3BcTeN
Как всегда, если в это время у Вас нет возможности присоединиться к эфиру, мы можем отправить Вам доступ к просмотру записи.
Для этого напишите✍️ Ваш запрос на @Gos_HR - ссылка на видео действительна до 08.07.2024 г.
С уважением,
команда ФОиР ВШГУ Президентской Академии
👍13
Forwarded from ОТКРЫТОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍5❤2
Друзья, радует, что в разгар отпусков такой интерес к вебинарам Факультета оценки и развития управленческих кадров 🌞
Поэтому с удовольствием продолжаем.
🗓Приглашаем Вас 9 июля 2024 года в 18.00 на вебинар
📖: Психобиографические условия, факторы и предикторы управленческой успешности,
🗓 который будет продолжением разговора прошлой встречи
На вебинаре будут рассмотрены следующие вопросы:
✏️руководитель как субъект управленческой деятельности;
✏️особенности личности руководителя и его управленческая успешность;
✏️управленческий потенциал и его структура;
✏️психобиографические факторы и предикторы управленческой успешности.
🎓Эксперт:
Директор Центра современных кадровых технологий ВШГУ, доцент, кандидат психологических наук, доцент
Чирковская Елена Георгиевна
Ссылка для регистрации
➡️ https://clck.ru/3BfbGf
Как всегда, если в это время у Вас нет возможности присоединиться к эфиру, мы можем отправить Вам доступ к просмотру записи.
Для этого напишите✍️ Ваш запрос на @Gos_HR - ссылка на видео действительна до 13.07.2024 г.
С уважением,
команда ФОиР ВШГУ Президентской Академии
Поэтому с удовольствием продолжаем.
🗓Приглашаем Вас 9 июля 2024 года в 18.00 на вебинар
📖: Психобиографические условия, факторы и предикторы управленческой успешности,
🗓 который будет продолжением разговора прошлой встречи
На вебинаре будут рассмотрены следующие вопросы:
✏️руководитель как субъект управленческой деятельности;
✏️особенности личности руководителя и его управленческая успешность;
✏️управленческий потенциал и его структура;
✏️психобиографические факторы и предикторы управленческой успешности.
🎓Эксперт:
Директор Центра современных кадровых технологий ВШГУ, доцент, кандидат психологических наук, доцент
Чирковская Елена Георгиевна
Ссылка для регистрации
➡️ https://clck.ru/3BfbGf
Как всегда, если в это время у Вас нет возможности присоединиться к эфиру, мы можем отправить Вам доступ к просмотру записи.
Для этого напишите✍️ Ваш запрос на @Gos_HR - ссылка на видео действительна до 13.07.2024 г.
С уважением,
команда ФОиР ВШГУ Президентской Академии
👍7🔥2🎉1
🪢 Госслужба сквозь века: события и люди
🔜 Итак, продолжаем изучать историю российской государственной службы. В этом посте расскажем о «золотом веке» бюрократии. Он пришелся на 18-летний период правления Л.И. Брежнева. Неоднозначное время, потому как для живших в нем оно было достаточно хорошим, а вот в истории за ним закрепилось название «застой». Как бы там ни было попробуем описать систему госуправления этого периода с точки зрения модели «ТриО» (отбора и расстановки кадров; обучения и развития; оценки и вознаграждения).
📌 Организация службы и отбор кадров
Происходит активная смена концепции строительства коммунизма концепцией развитого социализма. Преобразовываются и системы органов управления. В деятельность предприятий внедряются хозрасчетные начала, повышается уровень централизации системы управления. Происходит реорганизация среднего звена управления; образование производственных и промышленных объединений.
📋Была выдвинута идея «стабильности кадров», главным критерием в назначении на должность была личная лояльность кандидата в чиновники. Перемещение кадров происходило только по крайней необходимости, что привело к снижению их пополнения, увеличению стажа работы на должностях, и в некотором смысле повышению профессионального опыта. Ставка делалась на опытных функционеров.
📌 Оценка и вознаграждение
Для этого периода также характерны: отмена ограничений на занятие руководящих должностей в партийной иерархии; ориентация на стабильность кадрового состава; расширение системы льгот и привилегий для партократии, которая становится значимым фактором мотивации и стимулирования.
📌 Обучение и развитие
Среди работников, занимавших высокие руководящие номенклатурные должности, увеличилось число имеющих два образования – «партийное» и «гражданское», что увеличивало их конкурентоспособность. Таких кандидатов назначали на наиболее важные и ответственные руководящие позиции.
👨🎓 Обучение управленческих кадров проходило в высших комсомольских, партийных школах (ВПШ), академии общественных наук (АОН) при ЦК КПСС, Академии народного хозяйства (АНХ). ВПШ чаще всего играли роль подготовки местной, региональной номенклатуры. ВПШ, АОН, АНХ были институтами повышения номенклатурной квалификации.
📝 Внедрялась комплексная программа целевой интенсивной подготовки специалистов для народного хозяйства, которая была построена на трех основных принципах: кооперация, гибкость системы высшего образования, компьютеризация учебно-научно-воспитательного процесса.
📍Особое внимание уделялось формированию резерва кадров среднего управленческого звена.
#историяГГС
🔜 Итак, продолжаем изучать историю российской государственной службы. В этом посте расскажем о «золотом веке» бюрократии. Он пришелся на 18-летний период правления Л.И. Брежнева. Неоднозначное время, потому как для живших в нем оно было достаточно хорошим, а вот в истории за ним закрепилось название «застой». Как бы там ни было попробуем описать систему госуправления этого периода с точки зрения модели «ТриО» (отбора и расстановки кадров; обучения и развития; оценки и вознаграждения).
📌 Организация службы и отбор кадров
Происходит активная смена концепции строительства коммунизма концепцией развитого социализма. Преобразовываются и системы органов управления. В деятельность предприятий внедряются хозрасчетные начала, повышается уровень централизации системы управления. Происходит реорганизация среднего звена управления; образование производственных и промышленных объединений.
📋Была выдвинута идея «стабильности кадров», главным критерием в назначении на должность была личная лояльность кандидата в чиновники. Перемещение кадров происходило только по крайней необходимости, что привело к снижению их пополнения, увеличению стажа работы на должностях, и в некотором смысле повышению профессионального опыта. Ставка делалась на опытных функционеров.
📌 Оценка и вознаграждение
Для этого периода также характерны: отмена ограничений на занятие руководящих должностей в партийной иерархии; ориентация на стабильность кадрового состава; расширение системы льгот и привилегий для партократии, которая становится значимым фактором мотивации и стимулирования.
📌 Обучение и развитие
Среди работников, занимавших высокие руководящие номенклатурные должности, увеличилось число имеющих два образования – «партийное» и «гражданское», что увеличивало их конкурентоспособность. Таких кандидатов назначали на наиболее важные и ответственные руководящие позиции.
👨🎓 Обучение управленческих кадров проходило в высших комсомольских, партийных школах (ВПШ), академии общественных наук (АОН) при ЦК КПСС, Академии народного хозяйства (АНХ). ВПШ чаще всего играли роль подготовки местной, региональной номенклатуры. ВПШ, АОН, АНХ были институтами повышения номенклатурной квалификации.
📝 Внедрялась комплексная программа целевой интенсивной подготовки специалистов для народного хозяйства, которая была построена на трех основных принципах: кооперация, гибкость системы высшего образования, компьютеризация учебно-научно-воспитательного процесса.
📍Особое внимание уделялось формированию резерва кадров среднего управленческого звена.
#историяГГС
👍18❤2🙏2
📆 Сегодня, 8 июля отмечается день семьи, любви и верности!
🎊 Этот всероссийский праздник приурочен к православному дню памяти святых князя Петра и его жены Февронии. Впервые его отметили в 2008 году.
🌼 Главные торжества традиционно проходят в Муроме. В этот день принято дарить "февроньки" - открытки с основным символом праздника - ромашками. Также в этот день пары, живущие в браке более 25 лет и воспитавшие детей достойными членами общества, награждаются медалью "За любовь и верность".
💞 Как мы все знаем, 2024 год в России объявлен годом семьи. Семья - это ячейка общества, такая маленькая, но такая важная, ценная и мощная. Семья - это люди, готовые принять, поддержать, протянуть руку помощи другу другу в любой момент. Семья - это место силы и любви, тепла и уюта, взаимной заботы и ответственности. Семья - это крепкая жизненная опора.
🙏 Желаем всем семьям нашей страны процветания и гармонии, взаимопонимания и доверия, радости, улыбок и детского смеха. И пусть ваша любовь крепчает с каждым днем!
🎊 Этот всероссийский праздник приурочен к православному дню памяти святых князя Петра и его жены Февронии. Впервые его отметили в 2008 году.
🌼 Главные торжества традиционно проходят в Муроме. В этот день принято дарить "февроньки" - открытки с основным символом праздника - ромашками. Также в этот день пары, живущие в браке более 25 лет и воспитавшие детей достойными членами общества, награждаются медалью "За любовь и верность".
💞 Как мы все знаем, 2024 год в России объявлен годом семьи. Семья - это ячейка общества, такая маленькая, но такая важная, ценная и мощная. Семья - это люди, готовые принять, поддержать, протянуть руку помощи другу другу в любой момент. Семья - это место силы и любви, тепла и уюта, взаимной заботы и ответственности. Семья - это крепкая жизненная опора.
🙏 Желаем всем семьям нашей страны процветания и гармонии, взаимопонимания и доверия, радости, улыбок и детского смеха. И пусть ваша любовь крепчает с каждым днем!
🕊12👍9❤1
🔋 Коллеги, с началом новой рабочей недели вас!
Получили вопросы в личку по поводу вебинара
📖: Психобиографические условия, факторы и предикторы управленческой успешности,
🗓 который состоится завтра, 9 июля в 18.00. Коллеги, ссылка для регистрации ➡️ https://clck.ru/3BfbGf активна, уведомления со ссылкой на вебинар приходят. Рекомендуем проверить папки "Рассылки", "Спам" и, возможно, спец настройки по доставке почты. И, изменив настройки ящика, переходите завтра в 18.00 по полученной ссылке на вебинар, на котором будут рассмотрены следующие вопросы:
✏️руководитель как субъект управленческой деятельности;
✏️особенности личности руководителя и его управленческая успешность;
✏️управленческий потенциал и его структура;
✏️психобиографические факторы и предикторы управленческой успешности.
🎓 Эксперт:
Директор Центра современных кадровых технологий ВШГУ, доцент, кандидат психологических наук, доцент
Чирковская Елена Георгиевна
Ссылка для регистрации
➡️ https://clck.ru/3BfbGf
Как всегда, если в это время у Вас нет возможности присоединиться к эфиру, мы можем отправить Вам доступ к просмотру записи.
Для этого напишите✍️ Ваш запрос на @Gos_HR - ссылка на видео действительна до 13.07.2024 г.
С уважением,
команда ФОиР ВШГУ
Президентской Академии
Получили вопросы в личку по поводу вебинара
📖: Психобиографические условия, факторы и предикторы управленческой успешности,
🗓 который состоится завтра, 9 июля в 18.00. Коллеги, ссылка для регистрации ➡️ https://clck.ru/3BfbGf активна, уведомления со ссылкой на вебинар приходят. Рекомендуем проверить папки "Рассылки", "Спам" и, возможно, спец настройки по доставке почты. И, изменив настройки ящика, переходите завтра в 18.00 по полученной ссылке на вебинар, на котором будут рассмотрены следующие вопросы:
✏️руководитель как субъект управленческой деятельности;
✏️особенности личности руководителя и его управленческая успешность;
✏️управленческий потенциал и его структура;
✏️психобиографические факторы и предикторы управленческой успешности.
🎓 Эксперт:
Директор Центра современных кадровых технологий ВШГУ, доцент, кандидат психологических наук, доцент
Чирковская Елена Георгиевна
Ссылка для регистрации
➡️ https://clck.ru/3BfbGf
Как всегда, если в это время у Вас нет возможности присоединиться к эфиру, мы можем отправить Вам доступ к просмотру записи.
Для этого напишите✍️ Ваш запрос на @Gos_HR - ссылка на видео действительна до 13.07.2024 г.
С уважением,
команда ФОиР ВШГУ
Президентской Академии
👍17
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🎤 Друзья, недавно публиковали на канале ссылку на запись интервью "Душевный разговор: вся правда о командах".
🔹 Илья Шебураков, декан ФОиР ВШГУ Президентской академии
🔹 Максим Долгов, старший преподаватель ФОиР ВШГУ Президентской академии
🔹 Сергей Журихин, проректор Университета Правительства Москвы поговорили о причинах изменений в системе управления государственной службой и о возможностях, которые эти изменения с собой возможно принесут. Также была раскрыта тема командного лидерства в системе госуправления.
🎞 Для удобства просмотра мы подготовили несколько коротких видео. В первом Илья Шебураков, основываясь на результатах исследований, рассказывает о навыках и компетенциях, релевантных для сегодняшнего руководителя сферы госуправления.
#управленческиекомпетенции
🔹 Илья Шебураков, декан ФОиР ВШГУ Президентской академии
🔹 Максим Долгов, старший преподаватель ФОиР ВШГУ Президентской академии
🔹 Сергей Журихин, проректор Университета Правительства Москвы поговорили о причинах изменений в системе управления государственной службой и о возможностях, которые эти изменения с собой возможно принесут. Также была раскрыта тема командного лидерства в системе госуправления.
🎞 Для удобства просмотра мы подготовили несколько коротких видео. В первом Илья Шебураков, основываясь на результатах исследований, рассказывает о навыках и компетенциях, релевантных для сегодняшнего руководителя сферы госуправления.
#управленческиекомпетенции
❤10👍8👏4
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔜 Продолжаем делиться отрывками интервью Сергея Журихина с Ильей Шебураковым и Максимом Долговым.
▶️ В прикреплённом видео Илья Шебураков рассуждает о том, почему руководителю важно уметь не только быть лидером в своей команде, но и усиливать лидерство своего собственного руководителя.
#лидерство #командынаГГС
▶️ В прикреплённом видео Илья Шебураков рассуждает о том, почему руководителю важно уметь не только быть лидером в своей команде, но и усиливать лидерство своего собственного руководителя.
#лидерство #командынаГГС
👍11🔥5
Друзья, приветствуем 🤚
Очередной открытый вебинар
📖: Выраженность управленческих компетенций руководителей на различных уровнях управления
🗓 состоится 18 июля в 18.00.
➡️ Ссылка для регистрации
О чем будет этот вебинар:
✏️ Почему мы называем разработанную модель компетенций БАЗОВОЙ для всех органов публичной власти
✏️Какие компетенции важны для успешного начала управленческой карьеры, а какие для продвижения по служебной лестнице (спойлер: это не одни и те же компетенции 😁)
✏️Чему надо учить руководителей разных уровней управления; какие компетенции важны на каждом уровне управленческой иерархии
✏️Бэнчмарки на основе личностно-профессиональной диагностики (😉 да, возможно и такое)
✏️Почему разговоры о "компетенциях будущего" - это часто спекуляции инфоцыган 🤷, и почему важно опираться на данные, а не на "экспертные" рассуждения по этому поводу.
🎓 Эксперт:
Шебураков Илья Борисович, декан ФОИР ВШГУ, доцент, кандидат психологических наук.
➡️ Ссылка для регистрации
После регистрации Вам на почту придет ссылка на вебинар.
📍В случае отсутствия письма рекомендуем проверить папки "Рассылки", "Спам" , и , возможно, спец. настройки по доставке почты.
🪫Как всегда, если в это время у Вас нет возможности присоединиться к эфиру, мы можем предоставить Вам доступ к просмотру записи.
Для этого напишите✍️ Ваш запрос на @Gos_HR. Ссылка на видео действительна до 25.07.2024 г.
С уважением,
команда ФОиР ВШГУ
Президентской Академии
Очередной открытый вебинар
📖: Выраженность управленческих компетенций руководителей на различных уровнях управления
🗓 состоится 18 июля в 18.00.
➡️ Ссылка для регистрации
О чем будет этот вебинар:
✏️ Почему мы называем разработанную модель компетенций БАЗОВОЙ для всех органов публичной власти
✏️Какие компетенции важны для успешного начала управленческой карьеры, а какие для продвижения по служебной лестнице (спойлер: это не одни и те же компетенции 😁)
✏️Чему надо учить руководителей разных уровней управления; какие компетенции важны на каждом уровне управленческой иерархии
✏️Бэнчмарки на основе личностно-профессиональной диагностики (😉 да, возможно и такое)
✏️Почему разговоры о "компетенциях будущего" - это часто спекуляции инфоцыган 🤷, и почему важно опираться на данные, а не на "экспертные" рассуждения по этому поводу.
🎓 Эксперт:
Шебураков Илья Борисович, декан ФОИР ВШГУ, доцент, кандидат психологических наук.
➡️ Ссылка для регистрации
После регистрации Вам на почту придет ссылка на вебинар.
📍В случае отсутствия письма рекомендуем проверить папки "Рассылки", "Спам" , и , возможно, спец. настройки по доставке почты.
🪫Как всегда, если в это время у Вас нет возможности присоединиться к эфиру, мы можем предоставить Вам доступ к просмотру записи.
Для этого напишите✍️ Ваш запрос на @Gos_HR. Ссылка на видео действительна до 25.07.2024 г.
С уважением,
команда ФОиР ВШГУ
Президентской Академии
👍18🔥7❤1🎉1🤩1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
❓Возможно ли на госслужбе существование "бирюзовых" организаций? Или их время не пришло (и никогда не придёт) ?
📹 В новом видео Илья Шебураков делится экспертным мнением.
#размышленияпоповоду
📹 В новом видео Илья Шебураков делится экспертным мнением.
#размышленияпоповоду
👍19
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🗣 Один из зрителей эфира поинтересовался, как рядовому госслужащему поступить в ситуации, когда непосредственный руководитель категорически не приемлет методы работы, которые самому служащему кажутся вполне хорошими.
🔃 Да, традиционно управление строится сверху вниз, от руководителя к подчинённым. Но быть может возможно и обратное движение - управление своим руководителем? Короткий ответ на этот вопрос представлен в данном отрывке.
#размышленияпоповоду
🔃 Да, традиционно управление строится сверху вниз, от руководителя к подчинённым. Но быть может возможно и обратное движение - управление своим руководителем? Короткий ответ на этот вопрос представлен в данном отрывке.
#размышленияпоповоду
👍19