✍ Курс ПК «Академическое письмо: построение научного текста в соответствии с международными требованиями»

🏛 Центр академического письма РАНХиГС открывает набор желающих на прохождение дополнительной профессиональной программы повышения квалификации «Академическое письмо: построение научного текста в соответствии с международными требованиями».
Запись на курс открыта до 6 мая.

❓О чем курс?
Участники не только познакомятся с моделями нелинейного построения текста и технологиями академического письма, позволяющими сделать текст точным и информативным, но и научатся применять их к собственным исследованиям.
Курс разработан ведущим экспертом в области академического письма, директором ЦАПК, доктором педагогических наук, доцентом И.Б. Короткиной и уникален тем, что методы, принятые в обучении англоязычному академическому письму, впервые используются в русскоязычном контексте. Благодаря такому подходу участники учатся писать текст на русском языке так, чтобы его качество при переводе на английский отвечало требованиям международных журналов и ведущих университетов мира.

👩‍💼 Кому адресован курс?
Ученым, преподавателям вузов, научным сотрудникам, редакторам научных журналов, исследователям и аспирантам – всем, кто заинтересован в повышении качества своих научных текстов. 
Повышение квалификации могут пройти сотрудники и преподаватели Академии, а также люди из других организаций.

После прохождения курса участники будут уметь:
🔹 Организовывать научный текст на уровне целого и его составляющих в соответствии с общепринятыми международными риторическими и публикационными конвенциями;
🔹 Использовать различные модели для «сборки» научного текста;
🔹 Составлять эффективный заголовок научной статьи на основе трех ключевых компонентов и точных научных терминов; 
🔹 Писать информативную аннотацию, отражающую результаты исследования и перспективы их использования (англоязычная аннотация в базах данных имеет приоритет над полным текстом);
🔹 Логически упорядочивать текст на уровне синтаксиса, избегая традиционных ошибок российских авторов.

👉 Узнать больше о курсе
📱Записаться
📧 Контакты Центра: awcc@ranepa.ru

Друзья!

👩‍💻Прямо сейчас проходит II Международная научно-практическая конференция «Лидерство и вызовы современности».

🏛️ Организатор конференции: Московский институт психоанализа

🎤 В рамках конференции спикеры расскажут о:
🔹 управленческих вызовах в цифровой экономике
🔹 организационной трансформации и управлении лидерством в современных организациях
🔹 личности в цифровой среде организации
🔹 психологии политического лидерства и управления
🔹 психологии управления виртуальной командой
🔹 психологических ресурсах управленческой эффективности
🔹 карьерном менеджменте в организации и многом другом.

🌐 Ссылки для подключения:

📅17 апреля 2024 г.:
👉 Актовый зал

🗓️18 апреля 2024 г.:
👉 Пленарное и Секция 2. Психология политического лидерства и управления

👉 Секция 1: Организационное лидерство и управленческий
консалтинг -

👉 Секция 3. Лидерство как ресурс развития системы образования -

🎤 Вчера повезло быть приглашенным в Московский институт психоанализа. Выступил на пленарном заседании конференции "Лидерство и вызовы современности". Подышал воздухом аудиторий, пропитанных психологией. Послушал классиков.
Кстати, один из них профессор, доктор психологических наук Занковский А.Н. выступил с интересным докладом.

👩‍💻 Оказывается, удаленная работа уже не модно :) Плохая новость для всех удалёнщиков заключается в том, что надежды на большую эффективность удалённой работы не оправдались. Более того, например, удалённая работа на 252% увеличивает длительность совещаний, а также снижает креативность сотрудников.
Поэтому в наши дни технологические гиганты (те самые, которые первыми массово переводили сотрудников на удаленку еще до пандемии) постепенно снижают число удаленных работников или увеличивают обязательное количество дней в офисе.

🌏 Пандемия научила всех нас работать удалённо, показала её выгоды, в частности, возможность экономить на аренде офисных помещений и не только.
Есть исследования, что возможность удаленной работы существенно повышает удовлетворенность сотрудников. Но, оказывается, что при этом их общая продуктивность довольно заметно падает. В общем, постепенно эйфория от возможностей удалённой работы проходит. Получается, что это выгодно и интересно работникам, но крайне не выгодно организациям и не очень удобно руководителям.

💬 Друзья, кто что думает по этому поводу? Какие есть данные?

Илья Шебураков,
декан ФОиР ВШГУ
Президентской академии

#размышленияпоповоду

🪢 Продолжаем рубрику "Госслужба сквозь века: события и люди". С первым постом можно ознакомиться здесь

Сегодняшняя тема – Петровские реформы: развитие новой системы и Табель о рангах. Как и прежде, предлагаем посмотреть на историю развития госслужбы с точки зрения модели «ТриО», включающую в себя отбор и расстановку кадров; обучение и развитие; оценку и вознаграждение.

📌 Организация
Этот период характеризуется приданием целостности системе государственной службы, установлением отношений субординации и дисциплины, закрепление принципов карьерной организации.
В 1722 году была подготовлена Табель о рангах всех чинов – воинских, статских и придворных. Впервые государственной службе была придана четкая организационная структура, и именно Табель стала основой этой структуры.
Происходит разграничение управленческих функций, гражданская служба выделяется в специальную отрасль государственного управления. В процессе становления государственной службы и формирования состава служащих аппарата административных учреждений постепенно вырабатывались принципы подбора и расстановки чиновников.

📌 Оценка
Впервые в истории русского государства была юридически закреплена возможность приобретения дворянства службой. Установленные «Табелью о рангах» принципы продвижения чиновников в зависимости от личной выслуги и образования заменили старую систему, основанную на преимуществах, даваемых происхождением.
Дворянское происхождение само по себе недостаточно без надлежащего и почетного чина, приобретенного путем верной службы. Устанавливался новый порядок продвижения по службе каждого государственного служащего в соответствии с его способностями и заслугами («знатность по годности считать»). Значительная часть чиновников в результате государственной службы, получая вместе с должностями определенного класса, согласно «Табели о рангах», получала личное, а затем и потомственное дворянство.
Кадровое обеспечение государственной службы стало одним из важных направлений деятельности Сената.

📌 Обучение и развитие
При Петре I была осознана необходимость обучения служащих. Подготовка кадров для нового государственного аппарата стала осуществляться в специальных школах и академиях в России и за рубежом. Степень квалификации определялась не только чином, но и образованием, специальной подготовкой.

🔜 Продолжение следует

#историяГГС

📆 21 апреля – День местного самоуправления в Российской Федерации

🇷🇺 Впервые в современной России праздник отметили в 2013 году. Соответствующий Указ был подписан Президентом РФ Владимиром Путиным. Дата 21 апреля была выбрана не случайно. В 1785 году в этот день (по старому стилю) была издана Жалованная грамота городам, подписанная Екатериной II.  

📜 Грамота положила начало развитию российского законодательства о местном самоуправлении и закрепила за населением городов единый сословный статус вне зависимости от профессиональных занятий. Грамота определила новые выборные городские учреждения, несколько расширив круг избирателей.

🏙 Сегодня МСУ – это право населения самостоятельно решать вопросы местного значения. Это и свобода, и ответственность делать жизнь в своем городе, округе, районе, поселке, деревне максимально комфортной и приятной.

🎊 Поздравляем всех, кто ежедневно трудится над поддержанием жизнедеятельности и повышением качества жизни в вверенных им муниципальных образованиях. Желаем муниципальным служащим всяческих успехов в работе, энергии, энтузиазма и побольше улыбок на лицах сограждан. И пусть, как пелось в песне группы «Браво», каждый «город живет счастьем своих людей»!

🪢 Представляем 3-й пост рубрики "Госслужба сквозь века: события и люди". Предыдущий пост - здесь

💬 Расскажем о губернской реформе и завершении оформления особого статуса чиновничества.

📌 Организация
Продолжает совершенствоваться заложенная Петром I система управления, проводится губернская реформа и ряд реформ государственных органов, устанавливается различение чина и должности.

📜 Устанавливается система переписи государственных служащих, которая рассматривается как основа для получения информации, позволяющей проводить целенаправленную политику в данной сфере. Формулярные (послужные) списки как форма систематического и регулярного учета всего чиновничества просуществовала с середины XVIII в. до 1917 года.

✔️ Чинопроизводство и назначение на более высокую должность, переход из одного учреждения в другое или с одной должности на другую не допускался без «уведомления из тех журналов о бытности и службе» чиновника на прежнем месте.

🔗 Приверженность государственной службе стимулировалась и реальными материальными благами (раздача деревень, денежные вознаграждения и пр.) и моральным вознаграждением (например, табакерка с портретом императрицы, врученная лично).
Также в этот период было введено постоянное денежное жалование государственным служащим всех категорий.

📌 Оценка
В это время происходит расширение возможностей поступления разночинцев и выходцев из податных сословий на государственную службу. Основным принципом является принцип выслуги, устанавливалось автоматическое продвижение чиновников по службе и периоды нахождения в одном чине.

📌 Обучение и развитие
Самым примечательным для периода стало законодательное закрепление возможности получения более высокого чина с учетом полученного образования, а также формирование основ специализированной подготовки (первоначально по образцу западноевропейских «рыцарских академий»).

#историяГГС

Состоялось первое заседание Общественного совета президентской образовательной программы «Время героев» для участников и ветеранов СВО. Новый орган призван осуществлять контроль за честностью, открытостью и прозрачностью отбора на президентскую программу.

Ректор Президентской академии, генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей» Алексей Комиссаров рассказал о том, как будет проходить обучение в рамках Программы. «Учебный процесс в Программе "Время героев", как и поручил Владимир Владимирович Путин, будет строиться с учетом лучшего опыта Президентской академии и платформы "Россия – страна возможностей", полученного в том числе в процессе работы над флагманскими программами "Школа губернаторов", "Школа мэров" и "Лидеры России". Конечно, образовательный процесс будет скорректирован с учетом уникального опыта, который есть у участников и ветеранов СВО. Мы также рассчитываем, что руководители Администрации Президента, правительства и госкорпораций примут активное участие в Программе в качестве наставников», – заключил ректор Президентской академии.

Подробнее – на сайте Программы.

#времягероев #вшгу #ранхигс #президентскаяакадемия

Друзья!

📆 Сегодня 1 мая вся страна празднует День весны и труда!

🌏 Праздник отмечается по всему миру и имеет давнюю историю. В разные исторические периоды у Первомая были разные смыслы. Но, конечно, этот праздник всегда сопряжен с трудом.

🎉 Поэтому поздравляем всех трудящихся! Желаем каждому получать удовольствие и удовлетворение от проделываемой работы. Пусть она заряжает энергией и мотивирует на высокие результаты. Пользуясь случаем хотим напомнить, что ваш ежедневный труд способствует как вашему личностному и профессиональному росту, так и прогрессу и развитию ваших организаций.

💐 И, конечно, пусть весна на улице станет весной в душе!

➡️ Продолжим «путешествие» по основным историческим периодам развития государственной службы в России. И вновь затронем такие аспекты как отбор и расстановка кадров; обучение и развитие; оценка и вознаграждение, входящие в модель «ТриО». На очереди XIX век – век коренных преобразований в государственной сфере.

📍Организация отбора
В этот период на первый план выходит построение системы министерств и переход от коллегий к новому устройству центрального управления с поисками путей отладки внутреннего устройства и организации деятельности министерств. Наряду с этим происходит концептуальное и организационно-правовое совершенствование министерской системы: четко закрепляются предметы ведения, компетенция, основы единой организации и ответственности министерств за управление сферами государственной деятельности.

✅ Возможность выслужить дворянство на государственной службе стала одной из самых привлекательных возможностей для представителей не дворянского сословия.

📜 Активно развивается система законодательства Российской империи, право государственной службы существует как система правовых норм, закрепленных в обособленной части законодательства, окончательно сложившегося к концу XIX столетия в виде уставов о гражданской службе. Выстраивается акцент на образовательный ценз, обеспечение пополнения государственного аппарата квалифицированными кадрами.

📍Оценка
Основными требованиями для поступления на государственную службу были происхождение, возраст, знания, подданство и «гражданская честь». С 1870-х гг. на службу стали допускаться женщины, разрешено было принимать их на должности воспитателей в учреждениях ведомства императрицы Марии, в ведомства финансов, путей сообщения, почты и телеграфа по счетной и письменной части.

📍Обучение и развитие
Факультеты нравственных и политических наук университетов в начале XIX в. занимают ведущее место в системе подготовки чиновников для государственной службы (Ярославское училище высших наук («Демидовское»), Царскосельский лицей (1811), пансионы при Петербургском и Московском университетах, Высшее училище для подготовки чиновников гражданской службы). Вводится образовательный ценз, процедуры «экзамен на чин».

👨‍🎓 Лица, окончившие высшие учебные заведения, а также средние учебные заведения с отличием, обладали правом поступления на государственную службу независимо от происхождения.

#историяГГС

🧑‍💻Уважаемые авторы и читатели!

📰 Вышел в свет первый, весенний выпуск журнала «Личность: ресурсы и потенциал» за 2024 год.

📱В статье Володарской Е.А. и Гузенко А.Ю. анализируются результаты исследования взаимосвязи жизнестойкости, самосострадания и профессионального самоотношения специалистов социономических профессий. На основании полученных результатов авторы делают вывод о необходимости развития и повышения уровня жизнестойкости у специалистов социономических профессий, поскольку это скажется на повышении позитивности их профессионального самоотношения, а также позволит снизить риски выгорания и усталости от сострадания, что очень актуально для специалистов, чья профессиональная деятельность напрямую связана с помощью другим людям, проявлением эмпатии и сострадания к ним. Кроме того, исследование показало, что с повышением уровня жизнестойкости снижаются показатели внутренней конфликтности профессионального самоотношения, что дополнительно подтверждает важность развития жизнестойкости специалистов социономических профессий.

🌐 Подробнее: Володарская Е.А., Гузенко А.Ю. Взаимосвязь жизнестойкости, сострадания к себе и другим и профессионального самоотношения у специалистов социономических профессий // Личность: ресурсы и потенциал. 2024. №1. С. 28-45.

#журнал

📃 В статье Яницкого М.С. и Серого А.В. рассматриваются современные подходы к пониманию личностных ресурсов.

🧩 Раскрываются содержательные характеристики ресурсного потенциала личности, обосновывается значение и роль его ценностно-смысловых компонентов. Анализируются модели ценностно-смысловых составляющих ресурсного потенциала и выделяются основные закономерности их развития.

✍ Обосновывается вывод о приоритетности обеспечения психологических условий продуктивного становления ценностно-смысловых компонентов ресурсного потенциала. В качестве инструмента обеспечения таких условий предлагается применение нарративных методов и приемов в профессиональном образовании и в практике личностного и управленческого консультирования.

Подробнее: Яницкий М.С., Серый А.В. Ценностно-смысловые компоненты ресурсного потенциала личности // Личность: ресурсы и потенциал. 2024. 1. С. 21-27

📰 В статье Шебуракова И.Б. представлена новая модель ключевых компетенций руководителей и специалистов органов публичной власти, а также результаты эмпирических исследований, подтверждающие валидность этой модели и позволяющие говорить о ней, как о базовой модели компетенций.

📉 На основе полученных эмпирических данных обосновано разделение управленческих компетенций на сквозные и дифференцирующие применительно к уровням управления. Модель может быть предложена к широкому применению не только в масштабах системы государственной гражданской службы, но и в системе органов публичной власти как в отношении государственных и муниципальных служащих, так и лиц, замещающих государственные или муниципальные должности, а также в отношении управленческого персонала подведомственных органам власти организаций.

🌐 Подробнее: Шебураков И.Б. Базовая модель компетенций руководителей органов публичной власти // Личность: ресурсы и потенциал. 2024. № 1 С. 72-111.

#модельуправленческойготовностиФОИР #управленческиекомпетенции #журнал

💻 Все материалы выпуска доступны по ссылке 👈

💬 Ждем отклики на опубликованные в выпуске материалы!

🖋 Если ваши научные или практические интересы лежат в области психологии, социологии или экономики и связаны с проблемами развития личностных ресурсов и личностного потенциала человека на разных этапах его жизненного пути и в различных жизненных сферах, предлагаем стать автором нашего журнала. Будем рады получить новые статьи на актуальные темы!

📧: nildior-hspa@ranepa.ru

#журнал

#экспертноемнение

🗣 Один из руководителей кадровой службы федерального органа власти (пожелавший пока остаться инкогнито) поделился интересными наблюдениями.

💬 "Сегодня сравнили результаты исследований вовлечённости за несколько прошлых лет, и есть определенная закономерность. Самую низкую вовлечённость на протяжении всего периода исследований, несмотря на смену руководителей, заметные улучшения в условиях труда, показывает одна и та же аудитория - до 25 лет при стаже от 1 года до 5 лет. Именно молодежь ну вечно не удовлетворена, какие бы планы по повышению вовлечённости не реализовывались) в общем вывод напрашивается такой: чем больше молодежи, тем меньше общий индекс вовлечённости, зато больше усилий на борьбу с этим, и не факт, что на успешную борьбу( если проще - больше молодежи в штате, сильнее головная боль у руководителей и HR-щиков. Вот такой вот неутешительный вывод, а то  все "молодым у нас везде дорога"))."

📊 Статистика и материалы V конференции «Личность в системах управления»

👨‍💻 Всего в этом году на конференцию зарегистрировались свыше 500 человек из 9 стран:
🇦🇿 Азербайджана,
🇦🇲 Армении,
🇦🇫 Афганистана,
🇧🇾 Беларуси,
🇰🇿 Казахстана,
🇰🇬 Кыргызстана,
🇹🇯 Таджикистана,
🇺🇿 Узбекистана и
🇷🇺 России.

🌏 Конференция имеет статус международной. И за все время проведения в ней приняли участие представители более чем 20 стран мира.

🧑‍🎓 Примерно 25% участников прошедшей конференции являются докторами и кандидатами наук. Каждый пятый участник имеет звание доцента или профессора. Участников, занимающих руководящие должности – около 25%.

🏛 Это научно-практическая конференция с фокусом на научной составляющей. В ней приняли участие ведущие ученые и эксперты, представители различных наук и практик – психологии, педагогики, социологии, философии, права, экономики, технических и даже физико-математических наук и др. Много представителей отрасли управления персоналом. Но всех их объединяет интерес к личности руководителей, роли руководителя в современной системе управления, в первую очередь – государственного управления.

🎞 Спешим также сообщить, что материалы конференции (видеозаписи и презентации спикеров) опубликованы на сайте конференции и доступны к просмотру по ссылке 👈

#конференция

🎉 Друзья! Сердечно поздравляем вас с Днем Победы!

📆 1 мая 1945 года на крыше здания рейхстага в Берлине военнослужащими Красной Армии Алексеем Берестом, Михаилом Егоровым и Мелитоном Кантария был водружен штурмовой флаг 150-й ордена Кутузова II степени Идрицкой стрелковой дивизии.
9 мая 1945 года немецко-фашистские войска полностью капитулировали. Враг был повержен.

🔗 Сегодня, спустя 79 лет, вся наша страна чествует Героев!  9 Мая символизирует собой Великую Победу, напоминая всему миру, какой ценой она досталась многонациональному советскому народу.  Это действительно Праздник со слезами на глазах...

🙅‍♀ Казалось бы, нацизм никогда не должен был возродиться. Но теперь уже нашему поколению брошен серьезный вызов. Российские бойцы вновь проявляют мужество на поле боя, защищая будущее нашей страны и наших детей.

🎊 Желаем всем Героям здоровья и благополучия, долгих лет жизни нашим ветеранам! Выражаем огромную благодарность за их бессмертный подвиг! Памяти павших стараемся быть достойны!
Вместе - победим!

📉 Согласно новому исследованию 2023 г., проведенному учеными из Оксфордского и Питтсбургского университетов, удаленная работа способствует снижению количества крупных научных открытий и препятствует созданию важных изобретений. Результаты опубликованы в журнале Nature.

👨‍🔬 Исследовательская команда проанализировала более 20 миллионов научных работ, опубликованных в период с 1960 по 2020 год. Над ними работали 22,5 миллиона ученых в 3562 городах. Они также изучили четыре миллиона патентов, полученных в период с 1976 по 2020 год 2,7 миллионами изобретателей в 87937 городах.

🗺 Результаты показали, что среднее расстояние между членами команды при подготовке научных работ увеличилось со 100 километров до 1000, а при работе с патентами — с 250 километров до 750. Ученые и изобретатели, работающие удаленно, имеют меньше шансов совершить крупные открытия, чем их коллеги в лабораториях. Отмечается, что переход к такому формату труда после пандемии может затруднить достижение прорывных результатов в областях науки и технологий.

👩‍💻 Авторы исследования предполагают, что повысить эффективность труда ученых и изобретателей можно путем инвестирования в физическую инфраструктуру. Это поможет снизить транспортные расходы и сделать проживание в других странах или городах более доступным для научных сотрудников. Кроме того, физическое присутствие членов команды в одном помещении может поспособствовать улучшению качества общения, что повысит вероятность совершения важного открытия.