🇷🇺🇨🇺В рамках ежегодной российско-кубинской недели, организуемой ИГСУ РАНХиГС, состоялась встреча представителей Президентской Академии и Высшей школы государственных и правительственных кадров Республики Куба (ESCEG). Во встрече также приняли участие представители органов госуправления и общественных организаций России и Кубы. В ходе встречи обсуждались вопросы изучения и определения ключевых компетенций представителей органов государственной власти.
📋 С центральным научным докладом выступил Илья Шебураков, декан ФОиР ВШГУ. Кубинским партнёрам были представлены методология «ТриО» и модель ключевых компетенций, разработанные на факультете.
💬 Мерседес Дельгадо Фернандес, ректор ВШПК РК: «Хотела бы отметить качество приведенных статистических данных в результате проведенного комплексного анализа компетенций государственных управленцев. Методология управления кадрами «ТРИО» действительно является той базой, которая повышает эффективность, качество, профессионализм управленческих кадров, принимающих важные и ответственные управленческие решения».
🤝 Представители обеих сторон выразили надежду на дальнейшее плодотворное сотрудничество и в ближайшем будущем продолжат обмен опытом в разработке методик оценивания профессиональных компетенций государственных и муниципальных служащих, а также в создании программ, направленных на развитие этики управленческих кадров.
#методологияТриО
📋 С центральным научным докладом выступил Илья Шебураков, декан ФОиР ВШГУ. Кубинским партнёрам были представлены методология «ТриО» и модель ключевых компетенций, разработанные на факультете.
💬 Мерседес Дельгадо Фернандес, ректор ВШПК РК: «Хотела бы отметить качество приведенных статистических данных в результате проведенного комплексного анализа компетенций государственных управленцев. Методология управления кадрами «ТРИО» действительно является той базой, которая повышает эффективность, качество, профессионализм управленческих кадров, принимающих важные и ответственные управленческие решения».
🤝 Представители обеих сторон выразили надежду на дальнейшее плодотворное сотрудничество и в ближайшем будущем продолжат обмен опытом в разработке методик оценивания профессиональных компетенций государственных и муниципальных служащих, а также в создании программ, направленных на развитие этики управленческих кадров.
#методологияТриО
👍6
В продолжение темы денег и их влияния на мотивацию, предлагаем познакомиться со статьёй
#мотивация #проденьги
#мотивация #проденьги
РБК
Кадровики назвали, кому в 2023 году предлагали самые высокие зарплаты
Среди самых «дорогих» специальностей в этом году — дата-сайентисты, фрезеровщики, аналитики, машинисты, риелторы и прорабы. В среднем HR-отделы предлагали им более 100 тыс. руб. в месяц
👍5
🔢 Коэффициент Лосада
🗝 Изучая эффективные и неэффективные команды, Марсиаль Лосада (Marcial Losada), директор и основатель консалтинговой компании “Meta Learning”, пришел к интересному выводу: одним из ключевых факторов успеха для любых команд, чем бы они не занимались, было соотношение позитивных и негативных моментов во взаимодействии членов команды. В зачет шло все: со знаком “минус” – упреки, оскорбление, жестокие подколки, выражения неудовольствия, наказания, и со знаком “плюс” – похвала, комплименты, поддержка, одобрение и т.д.
⚖ Соотношение позитива и негатива в команде было названо “коэффициентом Лосада” (Losada ratio), и тут же выяснилось, что наиболее эффективны команды, в которых этот коэффициент находится в зоне от 2.9013 до 11.6345. То есть, те команды, в которых коэффициент был ниже 2,9, постепенно деградировали, в промежутке от 2,9 до примерно 7 их эффективность быстро росла, а затем после 7 эффективность снова начинала снижаться, и по достижении значения коэффициента в 11,6 команда снова начинала деградировать. Вообще-то, “магическое” соотношение 7:1 было известно и раньше, но Лосада пошел дальше и дал точные границы приемлемого интервала, что крайне важно.
📉 На практике это означает примерно следующее. Серьезное значение имеет количество, а не только качество позитивных и негативных стимулов: выданная денежная премия и своевременная похвала в конечном итоге будут восприниматься сотрудником примерно одинаково, хотя похвала не стоит вам ни копейки. И, наборот, выволочка “под горячую руку” уничтожит эффект от премии чуть менее, чем полностью.
☸ В отношениях с коллегами и близкими важен баланс: без достаточного количества позитива и готовности идти навстречу друг другу отношения или компания развалятся, но так же опасно неумение или боязнь настоять на своем, дать понять, что тебя не устраивает, или даже наказать подчиненного, если ситуация того требует. “Розовый сироп” в отношениях так же опасен, как и “черная неблагодарность”. Только во втором случае бросят вас, а в первом – не выдержите вы сами.
❗️Есть достаточно четкие границы: если вы делаете один выговор менее, чем на каждые три благодарности, это повод задуматься – пора либо менять что-то в своем поведении, либо менять тех, с кем работаете.
Анна Волобуева,
эксперт ФОиР ВШГУ РАНХиГС
#командынаГГС
🗝 Изучая эффективные и неэффективные команды, Марсиаль Лосада (Marcial Losada), директор и основатель консалтинговой компании “Meta Learning”, пришел к интересному выводу: одним из ключевых факторов успеха для любых команд, чем бы они не занимались, было соотношение позитивных и негативных моментов во взаимодействии членов команды. В зачет шло все: со знаком “минус” – упреки, оскорбление, жестокие подколки, выражения неудовольствия, наказания, и со знаком “плюс” – похвала, комплименты, поддержка, одобрение и т.д.
⚖ Соотношение позитива и негатива в команде было названо “коэффициентом Лосада” (Losada ratio), и тут же выяснилось, что наиболее эффективны команды, в которых этот коэффициент находится в зоне от 2.9013 до 11.6345. То есть, те команды, в которых коэффициент был ниже 2,9, постепенно деградировали, в промежутке от 2,9 до примерно 7 их эффективность быстро росла, а затем после 7 эффективность снова начинала снижаться, и по достижении значения коэффициента в 11,6 команда снова начинала деградировать. Вообще-то, “магическое” соотношение 7:1 было известно и раньше, но Лосада пошел дальше и дал точные границы приемлемого интервала, что крайне важно.
📉 На практике это означает примерно следующее. Серьезное значение имеет количество, а не только качество позитивных и негативных стимулов: выданная денежная премия и своевременная похвала в конечном итоге будут восприниматься сотрудником примерно одинаково, хотя похвала не стоит вам ни копейки. И, наборот, выволочка “под горячую руку” уничтожит эффект от премии чуть менее, чем полностью.
☸ В отношениях с коллегами и близкими важен баланс: без достаточного количества позитива и готовности идти навстречу друг другу отношения или компания развалятся, но так же опасно неумение или боязнь настоять на своем, дать понять, что тебя не устраивает, или даже наказать подчиненного, если ситуация того требует. “Розовый сироп” в отношениях так же опасен, как и “черная неблагодарность”. Только во втором случае бросят вас, а в первом – не выдержите вы сами.
❗️Есть достаточно четкие границы: если вы делаете один выговор менее, чем на каждые три благодарности, это повод задуматься – пора либо менять что-то в своем поведении, либо менять тех, с кем работаете.
Анна Волобуева,
эксперт ФОиР ВШГУ РАНХиГС
#командынаГГС
👍14❤2🔥1😁1
🤓 Уважаемые авторы и читатели!
📰 Вышел в свет юбилейный, двадцатый выпуск журнала «Личность: ресурсы и потенциал».
🔍 На его страницах вы найдете теоретические статьи и публикации по результатам эмпирических исследований на многие актуальные темы. Вы сможете узнать, например, что:
📌 в условиях кризиса и неопределенности с повышением жизнестойкости сотрудников у них снижается стресс и улучшается психическое состояние;
📌 на основе фактов биографии руководителя можно выстраивать его ценностный профиль и делать прогноз о направленности в принятии управленческих решений;
📌 творческий потенциал личности в организации можно развивать путем внедрения эвристических сессий;
📌 для хорошей постановки задач в муниципальном управлении надо использовать правило Декарта и т.п.
💻 В выпуске также представлены презентации спикеров IV МНПК «Личность в системах управления».
Все материалы доступны по ссылке
❄️ Поздравляем всех наших авторов и читателей с Новым, 2024 годом! Желаем вам позитивных перемен, творческих озарений, больших и маленьких побед. И конечно же, умножения внешних и внутренних ресурсов для реализации вашего потенциала 🎅🎄
#журнал
📰 Вышел в свет юбилейный, двадцатый выпуск журнала «Личность: ресурсы и потенциал».
🔍 На его страницах вы найдете теоретические статьи и публикации по результатам эмпирических исследований на многие актуальные темы. Вы сможете узнать, например, что:
📌 в условиях кризиса и неопределенности с повышением жизнестойкости сотрудников у них снижается стресс и улучшается психическое состояние;
📌 на основе фактов биографии руководителя можно выстраивать его ценностный профиль и делать прогноз о направленности в принятии управленческих решений;
📌 творческий потенциал личности в организации можно развивать путем внедрения эвристических сессий;
📌 для хорошей постановки задач в муниципальном управлении надо использовать правило Декарта и т.п.
💻 В выпуске также представлены презентации спикеров IV МНПК «Личность в системах управления».
Все материалы доступны по ссылке
❄️ Поздравляем всех наших авторов и читателей с Новым, 2024 годом! Желаем вам позитивных перемен, творческих озарений, больших и маленьких побед. И конечно же, умножения внешних и внутренних ресурсов для реализации вашего потенциала 🎅🎄
#журнал
journal-foir.ru
Выпуск журнала |№4 (20) 2023
Научно-практический журнал «Личность: ресурсы и потенциал» | №4 (20) 2023
👍11❤2
Друзья!
❄️ В преддверии нового года хотим вспомнить наиболее интересные темы, о которых мы писали на канале. Представляем вашему вниманию рейтинг публикаций, нашедших в вас наибольший отклик (по общему числу реакций).
🔹55 – Сколько денег надо для счастья https://t.me/pers_conf/351
🔹48 – Поздравление ВШГУ с 10-летием https://t.me/pers_conf/343
🔹41 (суммарно два поста) – Честный взгляд на лидерство https://t.me/pers_conf/156 https://t.me/pers_conf/157
🔹38 – Бах и «ошибка второго рода» https://t.me/pers_conf/164
🔹35 – О «Методе Гронхольма» https://t.me/pers_conf/203
🔹32 – Есть ли жизнь на госслужбе https://t.me/pers_conf/203
🔹27 – Что? Когда? Зачем? Или как давать поручения? https://t.me/pers_conf/328
🔹27 – Об уважении https://t.me/pers_conf/337
🔹25 – Мотивация – это топливо https://t.me/pers_conf/194
🔹24 – О ценности участия в форумах https://t.me/pers_conf/274
🔹24 – Должен ли руководитель быть умным? https://t.me/pers_conf/347
🔹23 – Ценности и soft-skills важнее hard - Вы серьезно!? https://t.me/pers_conf/108
🔹23 – О «Школе мэров» https://t.me/pers_conf/144
🔹23 – О завершении 1-го потока образовательной программы ГосHR https://t.me/pers_conf/161
❄️ В преддверии нового года хотим вспомнить наиболее интересные темы, о которых мы писали на канале. Представляем вашему вниманию рейтинг публикаций, нашедших в вас наибольший отклик (по общему числу реакций).
🔹55 – Сколько денег надо для счастья https://t.me/pers_conf/351
🔹48 – Поздравление ВШГУ с 10-летием https://t.me/pers_conf/343
🔹41 (суммарно два поста) – Честный взгляд на лидерство https://t.me/pers_conf/156 https://t.me/pers_conf/157
🔹38 – Бах и «ошибка второго рода» https://t.me/pers_conf/164
🔹35 – О «Методе Гронхольма» https://t.me/pers_conf/203
🔹32 – Есть ли жизнь на госслужбе https://t.me/pers_conf/203
🔹27 – Что? Когда? Зачем? Или как давать поручения? https://t.me/pers_conf/328
🔹27 – Об уважении https://t.me/pers_conf/337
🔹25 – Мотивация – это топливо https://t.me/pers_conf/194
🔹24 – О ценности участия в форумах https://t.me/pers_conf/274
🔹24 – Должен ли руководитель быть умным? https://t.me/pers_conf/347
🔹23 – Ценности и soft-skills важнее hard - Вы серьезно!? https://t.me/pers_conf/108
🔹23 – О «Школе мэров» https://t.me/pers_conf/144
🔹23 – О завершении 1-го потока образовательной программы ГосHR https://t.me/pers_conf/161
❤10👍7👏1
✨ Друзья!
🕰 Совсем немного времени осталось до наступления Нового 2024 года. И пока внутри затаилось приятное ожидание, хотим подвести итоги года уходящего.
📆 Отметим, что в этом году численность постоянной аудитории нашего канала ощутимо выросла: с 393 до 2353, то есть нас стало больше на 1960 человек. Рост более, чем на 650%! Рады, что у нас так много коллег, партнеров, друзей, единомышленников! На канале было опубликовано почти 200 постов, три четверти из которых это так называемые содержательные посты, в которых размещались результаты исследований, экспертные комментарии и мнения об управлении и управленческих качествах личности, в частности руководителей. В остальных постах мы делились другими полезными материалами, активно интересовались вашим мнением и просили проголосовать в опросах, а также приглашали вас на различные мероприятия, организуемые факультетом оценки и развития ВШГУ РАНХиГС (конференции, вебинары и т.д.). Наши публикации суммарно набрали свыше 251000 просмотров и 2290 реакций, что для нас очень важно, ценно и приятно.
❄️ 2023-й выдался очень насыщенным и продуктивным. Можем сказать, что большая часть планов была реализована, поэтому нам есть за что благодарить этот год. 2024-й видится нам активным, ярким и щедрым на результаты, по крайней мере, мы бы хотели всем этого пожелать. А еще желаем вам побольше сил и энергии, гармонии и баланса, добрых перемен и свершений. Вдохновляйтесь тем, что любите, и вдохновляйте других! 🎆
🕰 Совсем немного времени осталось до наступления Нового 2024 года. И пока внутри затаилось приятное ожидание, хотим подвести итоги года уходящего.
📆 Отметим, что в этом году численность постоянной аудитории нашего канала ощутимо выросла: с 393 до 2353, то есть нас стало больше на 1960 человек. Рост более, чем на 650%! Рады, что у нас так много коллег, партнеров, друзей, единомышленников! На канале было опубликовано почти 200 постов, три четверти из которых это так называемые содержательные посты, в которых размещались результаты исследований, экспертные комментарии и мнения об управлении и управленческих качествах личности, в частности руководителей. В остальных постах мы делились другими полезными материалами, активно интересовались вашим мнением и просили проголосовать в опросах, а также приглашали вас на различные мероприятия, организуемые факультетом оценки и развития ВШГУ РАНХиГС (конференции, вебинары и т.д.). Наши публикации суммарно набрали свыше 251000 просмотров и 2290 реакций, что для нас очень важно, ценно и приятно.
❄️ 2023-й выдался очень насыщенным и продуктивным. Можем сказать, что большая часть планов была реализована, поэтому нам есть за что благодарить этот год. 2024-й видится нам активным, ярким и щедрым на результаты, по крайней мере, мы бы хотели всем этого пожелать. А еще желаем вам побольше сил и энергии, гармонии и баланса, добрых перемен и свершений. Вдохновляйтесь тем, что любите, и вдохновляйте других! 🎆
❤14👍8🎉6
📋 Стараемся делать исследования факультета полезными и актуальными для текущей повестки. Думаем, что этим (возможно, не только этим) объясняется стойкий интерес к результатам нашей работы.
#исследованиеФОИР
#исследованиеФОИР
Forwarded from Приоритеты. Президентская академия
ПРИОРИТЕТНЫЙ 📆 📆 📆 📆
2️⃣0️⃣2️⃣3️⃣📢
МОДЕЛЬ КЛЮЧЕВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ РУКОВОДИТЕЛЕЙ И СПЕЦИАЛИСТОВ ОРГАНОВ ПУБЛИЧНОЙ ВЛАСТИ – масштабное исследование в рамках программы «Приоритет-2030», посвященное связи управленческих компетенций с управленческой карьерой.
✔️Факультетом оценки и развития управленческих кадров ВШГУ разработана модель ключевых компетенций руководителей и специалистов органов публичной власти.
ГЛАВНОЕ О МОДЕЛИ:
✅ Единственная модель компетенций с теоретическим обоснованием и масштабным эмпирическим исследованием.
✅ В исследовании уникальные данные, накопленные по результатам оценки руководителей от уровня начальника отдела до уровня губернатора, начиная с 2017 года.
✅ Практическое применение в деятельности управления кадрами.
Илья Борисович Шебураков, декан факультета оценки и развития управленческих кадров ВШГУ:
🎧 «Предлагаемую модель компетенций можно использовать в практической деятельности по управлению кадрами в уже готовом виде, а можно достаточно легко адаптировать с учетом специфики деятельности конкретного органа власти или управления.»
Благодарим наших коллег за успешную реализацию проекта!👏
2️⃣0️⃣2️⃣3️⃣
МОДЕЛЬ КЛЮЧЕВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ РУКОВОДИТЕЛЕЙ И СПЕЦИАЛИСТОВ ОРГАНОВ ПУБЛИЧНОЙ ВЛАСТИ – масштабное исследование в рамках программы «Приоритет-2030», посвященное связи управленческих компетенций с управленческой карьерой.
✔️Факультетом оценки и развития управленческих кадров ВШГУ разработана модель ключевых компетенций руководителей и специалистов органов публичной власти.
ГЛАВНОЕ О МОДЕЛИ:
Илья Борисович Шебураков, декан факультета оценки и развития управленческих кадров ВШГУ:
Благодарим наших коллег за успешную реализацию проекта!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍12🎉8❤3
🌏 В современном мире в любой сфере, в том числе на государственной службе, важной мотивацией деятельности для многих сотрудников является карьера. Планирование, построение карьерных траекторий порой непростая задача как для самих государственных служащих, так и HR-специалистов. В 2023 году на факультете оценки и развития управленческих кадров ВШГУ РАНХиГС для этих и других практических и исследовательских целей был разработан интеллектуальный классификатор управленческих должностей.
#карьера
#карьера
Forwarded from Приоритеты. Президентская академия
ПРИОРИТЕТНЫЙ 📆 📆 📆 📆
2️⃣0️⃣2️⃣3️⃣📢
В рамках проекта "Развитие методологии индивидуального сопровождения и развития руководителей (МИСИРР)"
программы «Приоритет-2030»
разработан интеллектуальный классификатор управленческих должностей.
Классификатор позволяет:
✅ автоматически соотнести любую управленческую должность с одной из 14 карьерных ступеней и 7 видов деятельности на основании должности и места работы
✅ построить визуализированную карьерную траекторию руководителя
Классификатор апробирован и зарегистрирован✅
На основе классификатора разработана методика «Актуальный должностной статус».
Илья Борисович Шебураков, декан факультета оценки и развития управленческих кадров ВШГУ:
🎧 «В перспективе с помощью классификатора можно будет получать данные о карьерах руководителей (на значительных выборках). Последующая оцифровка этих данных поможет получить новые научные знания об особенностях развития карьеры руководителей: её скорости, динамике или направлении развития.»
Благодарим наших коллег за успешную реализацию проекта!👏
2️⃣0️⃣2️⃣3️⃣
В рамках проекта "Развитие методологии индивидуального сопровождения и развития руководителей (МИСИРР)"
программы «Приоритет-2030»
разработан интеллектуальный классификатор управленческих должностей.
Классификатор позволяет:
Классификатор апробирован и зарегистрирован
На основе классификатора разработана методика «Актуальный должностной статус».
Илья Борисович Шебураков, декан факультета оценки и развития управленческих кадров ВШГУ:
Благодарим наших коллег за успешную реализацию проекта!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👏9👍4
У работающих социальных лифтов три хорошо отлаженых механизма:
🔹поиск и отбор талантливых людей,
🔹обучение и развитие,
🔹оценка и обратная связь.
📌 Такой системный подход к организации работы социальных лифтов предложил Ректор РАНХиГС Алексей Комиссаров на первом Всероссийском муниципальном форуме. И, по-моему, это заявка на формирование действительно целостной системы.
🔍 Причем в поиске и отборе талантов самая заметная роль сейчас у Президентской платформы РСВ. Обучение и развитие кадров (управленческих кадров, прежде всего) - это мандат Президентской академии. Оценка и обратная связь - третий важный элемент системного подхода к построению работы социальных лифтов.
С одной стороны, оценка "вшита" и в отбор, и в обучение. С другой, у нее действительно самостоятельная роль.
🎗Мне представляется, что оценка в данном случае - это оценка уже не столько личностных качеств, сколько реальных заслуг отобранных и обученных талантливых людей. Талант - это не всегда или не обязательно уже проявленный потенциал. А вот результаты - это потенциал, воплощенный в пользе другим людям и в решении задач, которые стоят перед государством.
И тогда одним из следствий реализации таланта в реальной деятельности становится позитивная обратная связь этому человеку в формате продвижения по должности, успешной карьеры, профессиональной или управленческой.
✔️ Я бы так достроил тезисы А.Г. Комиссарова. Об этом он, кстати, тоже уже говорил, когда писал о необходимости восстанавливать более тесную связь между подготовкой и продвижением управленческих кадров.
Илья Шебураков,
декан ФОиР ВШГУ РАНХиГС
#размышленияпоповоду
🔹поиск и отбор талантливых людей,
🔹обучение и развитие,
🔹оценка и обратная связь.
📌 Такой системный подход к организации работы социальных лифтов предложил Ректор РАНХиГС Алексей Комиссаров на первом Всероссийском муниципальном форуме. И, по-моему, это заявка на формирование действительно целостной системы.
🔍 Причем в поиске и отборе талантов самая заметная роль сейчас у Президентской платформы РСВ. Обучение и развитие кадров (управленческих кадров, прежде всего) - это мандат Президентской академии. Оценка и обратная связь - третий важный элемент системного подхода к построению работы социальных лифтов.
С одной стороны, оценка "вшита" и в отбор, и в обучение. С другой, у нее действительно самостоятельная роль.
🎗Мне представляется, что оценка в данном случае - это оценка уже не столько личностных качеств, сколько реальных заслуг отобранных и обученных талантливых людей. Талант - это не всегда или не обязательно уже проявленный потенциал. А вот результаты - это потенциал, воплощенный в пользе другим людям и в решении задач, которые стоят перед государством.
И тогда одним из следствий реализации таланта в реальной деятельности становится позитивная обратная связь этому человеку в формате продвижения по должности, успешной карьеры, профессиональной или управленческой.
✔️ Я бы так достроил тезисы А.Г. Комиссарова. Об этом он, кстати, тоже уже говорил, когда писал о необходимости восстанавливать более тесную связь между подготовкой и продвижением управленческих кадров.
Илья Шебураков,
декан ФОиР ВШГУ РАНХиГС
#размышленияпоповоду
👍14🤔1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🧑💻15-16 января в Москве прошел Всероссийский муниципальный форум «Малая родина – сила России». Цель форума – объединение муниципального сообщества России на основе единых ценностей служения обществу и государству. Всего в мероприятии приняли участие около 7,5 тысяч мэров как городов-миллионников, так и сельских территорий.
🎤 В рамках тематического направления «Сила в людях» с докладом выступил Илья Шебураков, декан ФОиР ВШГУ РАНХиГС, кандидат психологических наук, доцент. Спикер поделился результатами исследований о ключевых компетенциях мэра как лидера, менеджера и эксперта.
🎞 Подробнее об этом, а также о роли факультета оценки и развития управленческих кадров ВШГУ РАНХиГС в подготовке мэров смотрите в видео.
Продолжение следует.
#управленческиекомпетенции
🎤 В рамках тематического направления «Сила в людях» с докладом выступил Илья Шебураков, декан ФОиР ВШГУ РАНХиГС, кандидат психологических наук, доцент. Спикер поделился результатами исследований о ключевых компетенциях мэра как лидера, менеджера и эксперта.
🎞 Подробнее об этом, а также о роли факультета оценки и развития управленческих кадров ВШГУ РАНХиГС в подготовке мэров смотрите в видео.
Продолжение следует.
#управленческиекомпетенции
👍14🔥5
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🎞 Делимся 2-й частью выступления Ильи Шебуракова, декана ФОиР ВШГУ РАНХиГС о ключевых компетенциях мэра как лидера, менеджера и эксперта.
#управленческиекомпетенции #исследованиеФОИР
#управленческиекомпетенции #исследованиеФОИР
👍18
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
❓Конечно, после выступления на Всероссийском муниципальном форуме "Малая родина - сила России" не обошлось без вопросов от заинтересовавшихся участников.
🎤 В представленном видео Илья Шебураков, декан ФОиР ВШГУ РАНХиГС ответил на вопрос о 3-х основных качествах современного руководителя муниципального образования.
#управленческиекомпетенции #исследованиеФОИР
🎤 В представленном видео Илья Шебураков, декан ФОиР ВШГУ РАНХиГС ответил на вопрос о 3-х основных качествах современного руководителя муниципального образования.
#управленческиекомпетенции #исследованиеФОИР
👍7🔥5❤1
👨🎓24 января стартовал второй модуль 2-го потока программы "Современная система управления кадрами в государственной сфере (ГосHR)".
🎤 Ректор Президентской академии Алексей Комиссаров, принявший участие в открытии модуля, рассказал участникам программы о формировании социальных лифтов, стимулирующих развитие профессионалов. Алексей Геннадьевич поделился опытом реализации конкурса управленцев «Лидеры России», задавшего в свое время тренд на управленческие конкурсы как в органах публичной власти, так и в бизнесе. Рассказал ректор также о «Школе губернаторов», 51 выпускник которой занимает пост руководителя региона. Отвечая на вопросы участников программы, ректор подчеркнул важность и значимость развития человеческого капитала, без чего невозможно развитие государственной службы в целом.
🔜 В течение модуля спикеры расскажут о:
🔹 базовых требованиях к организации поиска, привлечения, отбора и подбора кадров с учетом специфики органов публичной власти,
🔹 перспективах централизованной оценки кандидатов на госслужбу, в том числе инструментах оценки ценностей,
🔹 привлечении и работе с молодыми специалистами и многом другом.
Также слушателей программы ожидает традиционный поход в театр, экскурсия «Человеческий потенциал страны» и посещение Координационного центра Правительства РФ.
📆 И эти четыре дня модуля - ещё один шаг в усилении эффективности служб персонала органов публичной власти.
#ГосHR
🎤 Ректор Президентской академии Алексей Комиссаров, принявший участие в открытии модуля, рассказал участникам программы о формировании социальных лифтов, стимулирующих развитие профессионалов. Алексей Геннадьевич поделился опытом реализации конкурса управленцев «Лидеры России», задавшего в свое время тренд на управленческие конкурсы как в органах публичной власти, так и в бизнесе. Рассказал ректор также о «Школе губернаторов», 51 выпускник которой занимает пост руководителя региона. Отвечая на вопросы участников программы, ректор подчеркнул важность и значимость развития человеческого капитала, без чего невозможно развитие государственной службы в целом.
🔜 В течение модуля спикеры расскажут о:
🔹 базовых требованиях к организации поиска, привлечения, отбора и подбора кадров с учетом специфики органов публичной власти,
🔹 перспективах централизованной оценки кандидатов на госслужбу, в том числе инструментах оценки ценностей,
🔹 привлечении и работе с молодыми специалистами и многом другом.
Также слушателей программы ожидает традиционный поход в театр, экскурсия «Человеческий потенциал страны» и посещение Координационного центра Правительства РФ.
📆 И эти четыре дня модуля - ещё один шаг в усилении эффективности служб персонала органов публичной власти.
#ГосHR
🔥11👍8