Сегодня на Валдае начался
Модуль 6 "Перцептивная помощь мамам и детям. Трансформация детских паттернов у взрослых".

В первый день изучали механизмы, формирующие у ребенка поведенческие паттерны, которые человек повторяет всю жизнь.
Разбирали, как эмоциональное состояние матери и отца, а также общая атмосфера в доме влияют на характер, поведение и здоровье ребенка.
Но выяснили, что формулировка "всё из-за мамы" весьма не оправдана, и ряд проблем являются результатом повреждения непосредственно физического тела ребенка, например, в родах.

Основные темы дня:
· Как эмоциональный фон матери во время беременности влияет на ребенка.
· Как отец влияет на ребенка через свою коммуникацию с матерью
· Как процесс родов и события первого года жизни формируют базовые стратегии поведения
· Как дети перенимают модели "быть мужчиной" или "быть женщиной" у родителей.

Говорили про срывы адаптации к материнству. Как это влияет на саму женщину, как на её ребенка, и какие стратегии поведения он будет проявлять во взрослом возрасте.

Одновременно учимся работать с детьми и освобождать взрослых от травм детства.

Сегодня, во второй день
Модуля  6 "Перцептивная помощь мамам и детям. Трансформация детских паттернов у взрослых"  разбирали основные детские кризисы и почему они возникают.

Основной вывод — если родители чувствуют своего ребенка, если они не считают его своей собственностью или своим проектом, но готовы осознавать тот факт, что Душа не имеет возраста, и что в теле их ребёнка живёт такая же, как у них самих Душа... что она всегда взрослая, а точнее без времени — если принять этот факт и начать ребенка наблюдать, то кризисов не происходит.
Кризис —  это всегда протест против существующей системы, против запрета. А подобный родитель чувствует, что именно ребенку необходимо для развития в каждый следующий момент времени и вовремя отпускает его.

Ключевые тезисы дня:

✓Чужая жизнь не может быть нашим проектом. Родитель должен помочь ребенку вырасти и научить базовым навыкам жизни. Но относиться к живому существу будто сдаешь экзамен на оценку - нельзя!!

✔️ делать выбор - это навык, нейронный паттерн. Если не научить ребенка этому в детстве в возрасте 3-5 лет, он вырастет человеком, который не знает, чего он хочет, ни где учиться, ни где работать

✓Мама — Вселенная и базовая безопасность, потому что наше тело развивалось у неё внутри и было связано с её жизнью. Её тревоги, сложные эмоции во время беременности и в течение 1-го года жизни формируют у ребёнка установку "Мир небезопасен". Это ощущение остаётся на всю жизнь.

✓Сепарация проходит без кризиса, если ей ничто не мешает.

✓Чувство стыда — это искусственное чувство, на самом деле в природе его нет. Оно было создано для управления людьми. В его основе лежит манипуляция через страх несоответствия норме. Вначале взрослые стыдят ребенка, потом он уже сам на себя нападает.

Стыда не существует! Сделал ошибку - исправь ее! Всё остальное ложно!

✔️Мы транслируем наружу то, чего боимся — и это становится реальностью наших детей.
Поэтому выгружаем из тела страхи, весь свой травматичный опыт, чтобы создавать пространство, в котором ребёнок растёт в безопасности — и эмоциональной, и физической.

На самом деле родитель должен дать ребенку не так много:
• помочь телу вырасти
• дать любовь, поддержку и базовую безопасность — это основа для формирования позитивной реальности и залог наличия внутри достаточного количества жизненной энергии.
• научить базовым жизненным навыкам:  как тут все на Земле устроено. И личный пример здесь не заменим.