Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
ПЕРЦЕПЦИЯ ДЛЯ БЕРЕМЕННЫХ
Чем перцептивные технологии могут быть полезны беременным женщинам?
Руками можно помочь избавить тело от отёков, устранить токсикоз, изжогу и прочие неприятные ощущения.
Можно оказывать помощь в избавлении от страхов, волнений из-за предстоящих родах, тревог за будущее ребенка.
Психологическое напряжение, которое может возникать в связи с новым статусом женщины, тоже убирается при помощи перцептивных техник.
А еще перцепция отлично помогает, если необходимо гармонизировать отношения в семье, с отцом ребенка, с остальными родственниками.
До Модуля 6 “Перцептивная помощь мамам и детям. Трансформация детских паттернов у взрослых” осталось всего несколько дней. Там нас ждет полное погружение в эту тему!
Вход после Модуля 5.
Для желающих повторить действует скидка -50%
Хотите тоже научиться помогать другим, работая руками с телом, — новый поток обучения стартует 18 марта 2026 года.
Регистрация на сайте
Чем перцептивные технологии могут быть полезны беременным женщинам?
Руками можно помочь избавить тело от отёков, устранить токсикоз, изжогу и прочие неприятные ощущения.
Можно оказывать помощь в избавлении от страхов, волнений из-за предстоящих родах, тревог за будущее ребенка.
Психологическое напряжение, которое может возникать в связи с новым статусом женщины, тоже убирается при помощи перцептивных техник.
А еще перцепция отлично помогает, если необходимо гармонизировать отношения в семье, с отцом ребенка, с остальными родственниками.
До Модуля 6 “Перцептивная помощь мамам и детям. Трансформация детских паттернов у взрослых” осталось всего несколько дней. Там нас ждет полное погружение в эту тему!
Вход после Модуля 5.
Для желающих повторить действует скидка -50%
Хотите тоже научиться помогать другим, работая руками с телом, — новый поток обучения стартует 18 марта 2026 года.
Регистрация на сайте
❤11
ЧЕК-ЛИСТ ПО НОВОРОЖДЕННЫМ
1. Одну грудь берёт, а вторую нет
2. Отказывается от груди, предпочитает бутылочку
3. Капризничает у груди, нервничает, быстро перестает сосать
Всё это признаки дисфункции основания черепа и в следствие этого плохая работа мышц, участвующих в сосании, и глотки. Корректируется руками специалиста
4. Сюда же 'кривошея'. Это более осложнённый вариант предыдущего состояния, может быть так же вовлечена ключица.
5. Срыгивание — я не считаю это возрастной нормой, я объясняю это недозакрытием кардиального сфинктера пищевода в виду деформации ОДА в области диафрагмы
6. Колики. И другие сложности адаптации системы пищеварения, выраженные расстройством стула.
Мы можем корректировать руками.
7. Трудное прорезываеие зубов, с температурой, диареей, болью... не норма.
8. Отсутсвие ползания согласно возрасту. Ребенок сразу пытается вставать на ножки — скорее всего имеется дисфункция плечевого сустава и ключицы.
9. Капризничает, много плачет, кричит, плохо спит. Здесь может быть несколько причин, начиная с дисфункции ТМО, провоцирующей плохой венозный отток от черепа и головную боль, заканчивая материнской тревожностью.
Все причины возможно корректировать руками, работая либо с ребенком, либо с матерью
10. Медики говорят о дисплазии тазобедренного сустава, предлагают распорки, широкое пеленание и др.
11. У первого ребенка чувство ревности ко второму, переживания по поводу утраты материнского внимания. Мы можем помочь, работая с матерью через тело руками.
На что нужно обратить внимание маме, и при обнаружении каких признаков обратиться к остеопату или нашим выпускникам, перцептологам:
1. Одну грудь берёт, а вторую нет
2. Отказывается от груди, предпочитает бутылочку
3. Капризничает у груди, нервничает, быстро перестает сосать
4. Сюда же 'кривошея'. Это более осложнённый вариант предыдущего состояния, может быть так же вовлечена ключица.
5. Срыгивание — я не считаю это возрастной нормой, я объясняю это недозакрытием кардиального сфинктера пищевода в виду деформации ОДА в области диафрагмы
6. Колики. И другие сложности адаптации системы пищеварения, выраженные расстройством стула.
Мы можем корректировать руками.
7. Трудное прорезываеие зубов, с температурой, диареей, болью... не норма.
8. Отсутсвие ползания согласно возрасту. Ребенок сразу пытается вставать на ножки — скорее всего имеется дисфункция плечевого сустава и ключицы.
9. Капризничает, много плачет, кричит, плохо спит. Здесь может быть несколько причин, начиная с дисфункции ТМО, провоцирующей плохой венозный отток от черепа и головную боль, заканчивая материнской тревожностью.
Все причины возможно корректировать руками, работая либо с ребенком, либо с матерью
10. Медики говорят о дисплазии тазобедренного сустава, предлагают распорки, широкое пеленание и др.
11. У первого ребенка чувство ревности ко второму, переживания по поводу утраты материнского внимания. Мы можем помочь, работая с матерью через тело руками.
❤17
Рядом с Демянском есть высоченный курган - древнее городище, Княжья гора. По преданию там находилась старая крепость и поселение - Демон. Вид оттуда открывается 😍😍.
Люблю это место❤️ захотелось закат с горы посмотреть.
По дороге заехала на Велье. А там, пользуясь морозом в -6, встал ледок!!! Первый лёд, как и первый снег, всегда радость! 😍 Жаль, скоро снегом засыпет, на коньках не покатаешься. А пока слишком тонкий😇
Люблю это место❤️ захотелось закат с горы посмотреть.
По дороге заехала на Велье. А там, пользуясь морозом в -6, встал ледок!!! Первый лёд, как и первый снег, всегда радость! 😍 Жаль, скоро снегом засыпет, на коньках не покатаешься. А пока слишком тонкий😇
❤23🔥4🤩1
ЧЕМУ ВЫ НАУЧИТЕСЬ НА МОДУЛЕ 1?
Ключи к высокой чувствительности. Основные приёмы для перцептивной работы — 18-21 марта, Валдай.
КОРОТЕНЬКИЙ ПОДКАСТ ⬇️
А хотите начать практиковать онлайн базовую медитацию, не дожидаясь начала обучения?
Если да, то ставьте + в комментариях ⬇️
Ключи к высокой чувствительности. Основные приёмы для перцептивной работы — 18-21 марта, Валдай.
КОРОТЕНЬКИЙ ПОДКАСТ ⬇️
А хотите начать практиковать онлайн базовую медитацию, не дожидаясь начала обучения?
Если да, то ставьте + в комментариях ⬇️
❓ЧЕМУ ВЫ НАУЧИТЕСЬ НА МОДУЛЕ 1
1. Управлять состоянием мастера
2. Активировать внутреннего доктора
3. Активировать руки
4. Диагностировать напряжения в теле
5. Работать с напряжениями в глубине тела, где мы не можем потрогать, но там находятся внутренние органы
6. Работать с костями, чтобы быстрее расслаблялись мышцы и внутренние органы
7. Выгружать накопленную с течением жизни информацию из тканей
8. Выполнять полноценную перцептивную сессию на всё тело
9. Снимать ряд болей
10. Получите проработку своего собственного тела
О чем из этого вам рассказать подробнее?
Пишите в комментариях ⬇️
1. Управлять состоянием мастера
2. Активировать внутреннего доктора
3. Активировать руки
4. Диагностировать напряжения в теле
5. Работать с напряжениями в глубине тела, где мы не можем потрогать, но там находятся внутренние органы
6. Работать с костями, чтобы быстрее расслаблялись мышцы и внутренние органы
7. Выгружать накопленную с течением жизни информацию из тканей
8. Выполнять полноценную перцептивную сессию на всё тело
9. Снимать ряд болей
10. Получите проработку своего собственного тела
О чем из этого вам рассказать подробнее?
Пишите в комментариях ⬇️
❤20🔥1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Сегодня на Валдае начался
Модуль 6 "Перцептивная помощь мамам и детям. Трансформация детских паттернов у взрослых".
В первый день изучали механизмы, формирующие у ребенка поведенческие паттерны, которые человек повторяет всю жизнь.
Разбирали, как эмоциональное состояние матери и отца, а также общая атмосфера в доме влияют на характер, поведение и здоровье ребенка.
Но выяснили, что формулировка "всё из-за мамы" весьма не оправдана, и ряд проблем являются результатом повреждения непосредственно физического тела ребенка, например, в родах.
Основные темы дня:
· Как эмоциональный фон матери во время беременности влияет на ребенка.
· Как отец влияет на ребенка через свою коммуникацию с матерью
· Как процесс родов и события первого года жизни формируют базовые стратегии поведения
· Как дети перенимают модели "быть мужчиной" или "быть женщиной" у родителей.
Говорили про срывы адаптации к материнству. Как это влияет на саму женщину, как на её ребенка, и какие стратегии поведения он будет проявлять во взрослом возрасте.
Одновременно учимся работать с детьми и освобождать взрослых от травм детства.
Модуль 6 "Перцептивная помощь мамам и детям. Трансформация детских паттернов у взрослых".
В первый день изучали механизмы, формирующие у ребенка поведенческие паттерны, которые человек повторяет всю жизнь.
Разбирали, как эмоциональное состояние матери и отца, а также общая атмосфера в доме влияют на характер, поведение и здоровье ребенка.
Но выяснили, что формулировка "всё из-за мамы" весьма не оправдана, и ряд проблем являются результатом повреждения непосредственно физического тела ребенка, например, в родах.
Основные темы дня:
· Как эмоциональный фон матери во время беременности влияет на ребенка.
· Как отец влияет на ребенка через свою коммуникацию с матерью
· Как процесс родов и события первого года жизни формируют базовые стратегии поведения
· Как дети перенимают модели "быть мужчиной" или "быть женщиной" у родителей.
Говорили про срывы адаптации к материнству. Как это влияет на саму женщину, как на её ребенка, и какие стратегии поведения он будет проявлять во взрослом возрасте.
Одновременно учимся работать с детьми и освобождать взрослых от травм детства.
🔥14❤6👍2