На связи Галина Серёгина! 💓
1.98K subscribers
4.91K photos
2.51K videos
3 files
1.21K links
Каждый специалист-телесник мечтает научиться работать с внутренними органами. Потому что люди не умирают от артроза или грыжи диска, но всегда из-за прекращения работы одного из органов.
Рефлексология – точки на стопах
https://t.me/perceptionschool/9685
Download Telegram
ПРО СЕКСУАЛЬНОСТЬ

В моей Школе существует семинар для студентов, которые прошли основную программу, — "Про сексуальность и взаимоотношения".

В отличие от регулярных модулей, где мы учимся работать с другими людьми, этот семинар больше похож на ретрит или мистерию, таинство для посвященных, где мы отправляемся в глубокое исследование самих себя и открываем в себе тайные комнаты. Хотя, конечно, мы можем работать с сексуальной травмой или непринятием тела и для других людей.

Это был семинар про Любовь! - восклицали девушки изумленно.
Да, про Любовь, так и было задумано.

Про способность быть в контакте со своим сердцем, способность транслировать любовь, разрешение проявляться своему божественному телу, про способность видеть божественное в теле своего партнера, про присутствие в моменте — каждое действие наполнено присутствием. Тогда вся жизнь становится как медитация!

Про любовь к себе! В прямом смысле этого слова. Любовь как волна, в данном случае направленная внутрь. Про любовь к своему телу и своей системе вообще.

Что такое сексуальность? Это связь человека со своим телом, в котором выражен гендер, это позволение своему телу быть, это позволение ему проявляться, звучать, вибрировать. Это ощущение, что тело, всё целиком, имеет Божественную природу.

Когда человек ощущает божественность своей природы — энергия наполняет его тело,  и он приходит в состояние своей максимальной силы. От него будто исходит некое свечение.

Это не про грязь, соблазн, вседозволенность и манипуляции, а про детскую радость, естественность, глубину и силу.

Я пришла за сексуальностью, а получила жизнь, — говорит одна из участниц.

Это семинар, на котором традиционно много слез — от красоты, доверия, глубины и нежности, от открывающегося сердца.

Видя огромную потребность людей в контакте со своей сексуальностью, слыша частые вопросы - как сделать взаимодействие в паре наполненным, почему секс потерял смысл, стал пустым, — я решила провести 11- 14 января 2026 года онлайн 4х-дневную встречу для пар "Секс как медитация". Скоро анонсируем.
У кого пока нет пары — тоже можно.

Секс как медитация — это значит не делать на автомате. Присутствовать в каждом моменте. Видеть божественное в партнёре. Это делает секс наполненным и наполняющим, одухотворенным.

Как войти в эту дверь?
Для этого существуют определенные знания.
25🔥12
КАДАВЕР-КЛАСС “СТРОЕНИЕ ГОЛОВНОГО МОЗГА” 

Тема чрезвычайно интересная и практически важная, особенно в преддверии Модуля 5, где мы будем много работать с мозгом. Программы и установки зашиты в теле и в мозге в том числе.

Старшие студенты, которые уже умеют перцептировать структуры мозга (а мы это делаем намерением, минуя черепную коробку), получат возможность сделать свои ощущения и воздействия более прицельными в ситуациях, когда нужно устранить вредоносные программы,  скорректировать настроение человека через выработку нейромедиаторов, или работать с повреждениями в мозге, такими, как инсульт, эпилепсия, рассеянный склероз, деменция и другое.
Нацелиться на конкретную структуру мозга, перцептируя сквозь кости черепа, довольно трудно, если мы ориентируемся только на нарисованные в учебниках изображения, не имея представления о реальной ткани, объёме, размерах. А ведь чем чётче мы понимаем зону, с которой необходимо работать, тем прицельнее и мощнее наше воздействие, и тем более прогнозируемым оказывается желаемый результат.

Кадавер-класс, посвященный строению человеческого мозга пройдет в Москве 24.09.2025 

В программе:
✔️ строение головного мозга
✔️ кора больших полушарий, мозжечок, продолговатый мозг, черепные нервы
✔️ соотношение черепа и мозга: мозговые оболочки, мозговые синусы, турецкое седло, гипофиз, диафрагма турецкого седла
✔️ желудочки мозга, образование ликвора, влияние на биомеханику черепа. 
Поговорим, почему так важно работать с желудочками. И ещё много маленьких дополнений, которые возможны только в анатомическом классе.

Подержать мозг в руках, перцептировать его структуры —  бесценный опыт! Даже созерцание  анатомических препаратов мозга, по отзывам участников Модуля 8, даёт очень сильные результаты.
“Мозг увидел мозг!” — восклицают они😍🧠

Регистрация по ссылке

Количество мест ограничено!
5👍2🔥2
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
ЧЕРЕЗ ТЕЛО К ТАЙНАМ ПОДСОЗНАНИЯ, или Зачем психологам работать с телом?

Встречаемся 24 сентября в 20:00 по Москве в прямом эфире!

Добавляйтесь в чат — ссылка на эфир будет там
🔥87👍4
Дорогие коллеги!
28 сентября в 10:00 по Москве приглашаю вас на прямой эфир, где планирую поделиться новым эффективным протоколом помощи детям с ДЦП.

Меня зовут Галина Серёгина.
Я — автор методики восстановления здоровья, построенной на синтезе западного и восточного подходов: глубоких знаниях физиологии, высокой чувствительности рук специалистов и одновременной работе с тканями (от костной до нервной) и энергией в меридианах.

У нас в Школе сформировался позитивный опыт помощи детям, перенесшим при рождении травму головного мозга, и в результате оказавшимся в ряде состояний под общим названием ДЦП.
Кстати, те же техники помощи, мы можем использовать и для взрослых, перенесших инсульт или другую травму мозга, ведущую к нарушения моторных и речевых функций.

Во время прямого эфира:
• поговорим о разных типах ДЦП, какие участки мозга поражаются, как проявляется в теле и на что обращать внимание
• дам техники по работе с мозгом, разными его отделами. Это ключ, потому что ДЦП — это в первую очередь, поражение центральной нервной системы. И да, на мозг мы, при развитии определенных навыков, тоже можем влиять руками, как и на мышцы
• дам техники работы с конечностями. Глубокие внутрикостные техники, потому что нам нужно воздействовать не на середину мышечного пучка, а на рецепторы, расположенные в местах прикрепления.
• поговорим о работе с корпусом: мышцы спины, кора, диафрагмы, влияние состояние ОДА на внутренние органы и наоборот

Надо сказать, что после нашей коррекции руками (в формате мягкого массажа) реабилитация через системы упражнений у таких детей происходит эффективнее, потому что мозг работает более гармонично.

Есть ли отличие от остеопатии?
Есть, я предлагаю другие приемы, принципиально другое исполнение. Планирую рассказать о них.

Приглашаю на эфир коллег, специалистов из других школ, остеопатов, детских массажистов, специалистов реабилитации, родителей деток, у которых стоит диагноз ДЦП.
Также протокол будет интересен для студентов моей Школы перцептивных технологий, с кем мы его не разбирали.

И да, поймите правильно, я не смогу научить вас чему-то с нуля за 1.5 часа вебинара. Но если вы работаете в около остеопатических техниках, то поймете, о чем я говорю. Если не поймете — то хотя бы будете иметь представление, что так возможно.

Встречаемся 28 сентября в 10:00 по Москве.

Добавляйтесь в чат — ссылка на эфир будет там
🔥151
В Москву!

Сегодня и завтра практические занятия у моих студентов: учебно-лечебный день "Анатомия мозга. Связь структур с психоэмоциональными проявлениями" и кадаверный класс "Строение головного мозга".

Сегодня вручение документов об окончании Школы❤️🪷🔥
Готовлю сертификаты для своих выпускников❤️

После окончания основной программы Школы и набора достаточного опыта моим студентам предлагается пройти экзаменационные испытания и получить сертификат.
Последний экзамен был 1 июля.

Много волшебных артефактов 'на счастье и удачу' для них делаю сама вручную. Это как напутствие, выход во взрослую жизнь.
Моя энергия всегда рядом❤️
👍17🔥96
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Современный человек часто чувствует себя одиноким, с одной стороны, и хочет побыть один —
с другой.

Чувствует себя так, будто все ему не подходят.
Но к счастью, это тоже лечится😃

16-19 октября Модуль 5 "Мануальная коррекция отношений: любовь, дружба, бизнес, семья". Вкопаемся в вышеозначенную тему максимально глубоко. У нас уже есть для этого все инструменты. Это гораздо быстрее и точнее, чем классическая психология.

Вход после Модуля 4, регистрация по ссылке

18-21 МАРТА на Валдае
Модуль 1 "Ключи к высокой чувствительности. Основные приёмы для перцептивной работы"
Это старт в наши технологии освобождения сознания от ограничивающих установок, разблокировки сердца и обретения счастливой жизни.

29 НОЯБРЯ в Москве День открытых дверей.
Приходите знакомиться, подробно расскажу как это работает.

Если не получается приехать в Москву, можно присоединиться онлайн
11👍3
Друзья, хочу поделиться с вами прекрасным! 🧠

Используя современную технологию электронной микроскопии, учёные провели детальный анализ фрагмента мозговой ткани объёмом 1 кубический миллиметр.
В результате специалистам удалось получить максимально детальные изображения участка человеческого мозга.

На этом снимке можно рассмотреть единичный нейрон, к которому подсоединяется сложная сеть из 5600 нервных волокон. Это наглядно демонстрирует сложность строения человеческого мозга.

Представляете, какой суперкомпьютер у нас в голове? 😉

Источник
🔥3020🤩6
Вчера на практическом занятии  "Анатомия мозга. Связь структур с психоэмоциональными проявлениями" повторяли структуры мозга, чтобы лучше понимать, где "живут" те или иные наши состояния, наше настроение, основа для наших поведенческих паттернов. А также иметь возможность лучше прицеливаться к тем или иным регионам при возникновении там разных органических проблем.

‎Разобрали, какие части мозга за что отвечают.
Так, лобные доли в ответе за все наше жизнеобеспечение. Лобные доли работают на допамине, а если он плохо вырабатывается, то страдает логика, контроль времени, простраивание будущего, чувство ответственности и др.

Поясная извилина участвует в формировании повторяющихся процессов, зацикливании. Если, например, человек не может отпустить обиду, то в рамках своей работы мы обязательно обратим внимание на  поясную извилину.

Таламусы, помимо других функций, включаются при формировании эмоций. Например, при ПМС у женщин на снимках видна их активность.

Также в процессе УЛД были ответы на вопросы учащихся по их самостоятельной практике, обмен опытом, теплые объятия и поле единомышленников.

И, конечно, — практика в парах, работа по личным запросам.

Сейчас мы учимся менять ментальные установки, а значит, характер и саму жизнь!
🔥126