Обучение в Школе перцептивных технологий проходит на Валдае (400 км от Москвы) в формате погружения.

Основная учебная программа
состоит из
• 12 Модулей (раз в два месяца, обычно по 4 дня)
• 10 практических занятий (учебно-лечебные дни) по 6 часов ежемесячно — проходят в Москве
• анатомческих занятий (кадавер-классов) — проходят в Москве.

Программа последовательна — каждый Модуль продолжает тему предыдущего, и рассчитана на 1,5-2 года.

ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ:

🌞 Модуль 1. Ключи к развитию высокой чувствительности. Основные приемы для одновременной работы с физическим и энергетическим.

🌞 Модуль 2а. Почему болит спина. Работа с опорно-двигательным аппаратом

🌞 Модуль 2b. Почему болят суставы. Работа с опорно-двигательным аппаратом

🌞 Модуль 2c. Почему лицо становится некрасивым. Влияние опорно-двигательного аппарата на возрастные изменения лица. Дисфункции черепа.

🌞 Модуль 3a. Висцеральная работа. Психосоматика внутренних органов

🌞 Модуль 3b. Мануальная помощь при вирусных инфекциях (ЛОР-органы + работа на энергоинформационном уровне)

🌞 Модуль 4. Не видят глаза, но чувствуют руки. Работа с психоэмоциональными травмами, страхами, неэффективными убеждениями через тело

🌞 Модуль 5. Мануальная коррекция отношений: любовь, дружба, бизнес, семья

🌞 Модуль 6. Перцептивная помощь мамам и детям. Трансформация детских паттернов у взрослых.

🌞 Модуль 7. Про деньги, или Мануальная коррекция материального положения

🌞 Модуль 8. Структуры, объединяющие систему "Человек". Гормональная система. Нейромедиаторы. Тонкие тела.

🌞 Семинар "Традиционная тайская система целительства JapSen"

Экзамен

ПЕРЦЕПТИРОВАТЬ ГОЛОВНОЙ МОЗГ

Перед Модулем 5 в образовательной программе Школы обязательные занятия, посвященные "ремонту мозга, сознания и жизни".
Они пройдут в Москве.

🍁 23 сентября — учебно-лечебный день "Анатомия мозга. Связь структур с психоэмоциональными проявлениями"

🍁24 сентября — кадавер-класс "Строение головного мозга"


После Модуля 4 «Не видят глаза, но чувствуют руки. Работа с энергией, мыслями, эмоциями» всегда появляется столько идей и возможностей, что анатомия мозга, которую мы изучаем во второй день этого семинара и на которой строится бОльшая часть дальнейшей работы, просто улетучивается из головы.

Потом на Модулях 5, 6, 7 у студентов возникают вопросы: «А базальные ядра - это где? А поясная извилина за что отвечает? А от депрессии что надо прокачать? А как правильно руки ставить, чтобы почувствовать таламусы? А где находится черная субстанция? И зачем она нам нужна🙈😆»

Кто-то в своей практике вообще забывает работать со срединными структурами мозга, а, между тем, именно там живёт вся подсознательная часть нашей психики, наше настроение, основа для наших поведенческих паттернов. И если прицельно их не выслушивать, сами они не перцептируются.

До встречи в Москве 23 и 24 сентября!

🍁23 СЕНТЯБРЯ МОСКВА — учебно-лечебный день "Анатомия мозга. Связь структур с психоэмоциональными проявлениями".

Добро пожаловать на практическое занятие, на котором
◾ отвечу на ваши вопросы по внеклассной практике
◾ на анатомической лекции «Структуры головного мозга» детально повторим мозг
■ разберём, какая зона за что отвечает при работе с психоэмоциональными состояниями
◾ обязательно повторим топографию на черепе для правильной постановки рук
◾ разберём особенности перцептирования тех или иных структур

И, конечно, будет практика в парах. Приходите со своими запросами!
В Модуль 5 важно зайти подготовленными.

Вход после Модуля 4.
Регистрация по ссылке