Проснулась пораньше встречать восход солнца. И утро принесло много всяких чудес. От прекрасных людей до купания, еды и милых беломорских креветочек, которые залезала мне в руки и на ноги и щекотались лапками. Креветочек не сфоткала🦐🦐🦐
Уехать вовремя я не смогла. Добрые люди принесли камбалы и пришлось ее чистить и жарить. Первый раз чистила камбалу🤪 оч просто оказалось и вкусно.
Потом море позвало купаться пришлось к нему идти, чтобы поплавать. Оно же ушло и позвало за собой😃😃
В общем вчера нужный маршрут проехан не был, и сегодня, 12.09.25, нужно дальнобоить, что бы попасть завтра на занятия со студентами. У нас завтра ух какой процесс стартует!!🔥
Уехать вовремя я не смогла. Добрые люди принесли камбалы и пришлось ее чистить и жарить. Первый раз чистила камбалу🤪 оч просто оказалось и вкусно.
Потом море позвало купаться пришлось к нему идти, чтобы поплавать. Оно же ушло и позвало за собой😃😃
В общем вчера нужный маршрут проехан не был, и сегодня, 12.09.25, нужно дальнобоить, что бы попасть завтра на занятия со студентами. У нас завтра ух какой процесс стартует!!🔥
❤38
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Вот я и дома ❤️
❤28🔥2
Обучение в Школе перцептивных технологий проходит на Валдае (400 км от Москвы) в формате погружения.
Основная учебная программа
состоит из
• 12 Модулей (раз в два месяца, обычно по 4 дня)
• 10 практических занятий (учебно-лечебные дни) по 6 часов ежемесячно — проходят в Москве
• анатомческих занятий (кадавер-классов) — проходят в Москве.
Программа последовательна — каждый Модуль продолжает тему предыдущего, и рассчитана на 1,5-2 года.
ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ:
🌞 Модуль 1. Ключи к развитию высокой чувствительности. Основные приемы для одновременной работы с физическим и энергетическим.
🌞 Модуль 2а. Почему болит спина. Работа с опорно-двигательным аппаратом
🌞 Модуль 2b. Почему болят суставы. Работа с опорно-двигательным аппаратом
🌞 Модуль 2c. Почему лицо становится некрасивым. Влияние опорно-двигательного аппарата на возрастные изменения лица. Дисфункции черепа.
🌞 Модуль 3a. Висцеральная работа. Психосоматика внутренних органов
🌞 Модуль 3b. Мануальная помощь при вирусных инфекциях (ЛОР-органы + работа на энергоинформационном уровне)
🌞 Модуль 4. Не видят глаза, но чувствуют руки. Работа с психоэмоциональными травмами, страхами, неэффективными убеждениями через тело
🌞 Модуль 5. Мануальная коррекция отношений: любовь, дружба, бизнес, семья
🌞 Модуль 6. Перцептивная помощь мамам и детям. Трансформация детских паттернов у взрослых.
🌞 Модуль 7. Про деньги, или Мануальная коррекция материального положения
🌞 Модуль 8. Структуры, объединяющие систему "Человек". Гормональная система. Нейромедиаторы. Тонкие тела.
🌞 Семинар "Традиционная тайская система целительства JapSen"
Экзамен
Основная учебная программа
состоит из
• 12 Модулей (раз в два месяца, обычно по 4 дня)
• 10 практических занятий (учебно-лечебные дни) по 6 часов ежемесячно — проходят в Москве
• анатомческих занятий (кадавер-классов) — проходят в Москве.
Программа последовательна — каждый Модуль продолжает тему предыдущего, и рассчитана на 1,5-2 года.
ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ:
🌞 Модуль 1. Ключи к развитию высокой чувствительности. Основные приемы для одновременной работы с физическим и энергетическим.
🌞 Модуль 2а. Почему болит спина. Работа с опорно-двигательным аппаратом
🌞 Модуль 2b. Почему болят суставы. Работа с опорно-двигательным аппаратом
🌞 Модуль 2c. Почему лицо становится некрасивым. Влияние опорно-двигательного аппарата на возрастные изменения лица. Дисфункции черепа.
🌞 Модуль 3a. Висцеральная работа. Психосоматика внутренних органов
🌞 Модуль 3b. Мануальная помощь при вирусных инфекциях (ЛОР-органы + работа на энергоинформационном уровне)
🌞 Модуль 4. Не видят глаза, но чувствуют руки. Работа с психоэмоциональными травмами, страхами, неэффективными убеждениями через тело
🌞 Модуль 5. Мануальная коррекция отношений: любовь, дружба, бизнес, семья
🌞 Модуль 6. Перцептивная помощь мамам и детям. Трансформация детских паттернов у взрослых.
🌞 Модуль 7. Про деньги, или Мануальная коррекция материального положения
🌞 Модуль 8. Структуры, объединяющие систему "Человек". Гормональная система. Нейромедиаторы. Тонкие тела.
🌞 Семинар "Традиционная тайская система целительства JapSen"
Экзамен
❤11
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
ПЕРЦЕПТИРОВАТЬ ГОЛОВНОЙ МОЗГ
Перед Модулем 5 в образовательной программе Школы обязательные занятия, посвященные "ремонту мозга, сознания и жизни".
Они пройдут в Москве.
🍁 23 сентября — учебно-лечебный день "Анатомия мозга. Связь структур с психоэмоциональными проявлениями"
🍁24 сентября — кадавер-класс "Строение головного мозга"
После Модуля 4 «Не видят глаза, но чувствуют руки. Работа с энергией, мыслями, эмоциями» всегда появляется столько идей и возможностей, что анатомия мозга, которую мы изучаем во второй день этого семинара и на которой строится бОльшая часть дальнейшей работы, просто улетучивается из головы.
Потом на Модулях 5, 6, 7 у студентов возникают вопросы: «А базальные ядра - это где? А поясная извилина за что отвечает? А от депрессии что надо прокачать? А как правильно руки ставить, чтобы почувствовать таламусы? А где находится черная субстанция? И зачем она нам нужна🙈😆»
Кто-то в своей практике вообще забывает работать со срединными структурами мозга, а, между тем, именно там живёт вся подсознательная часть нашей психики, наше настроение, основа для наших поведенческих паттернов. И если прицельно их не выслушивать, сами они не перцептируются.
До встречи в Москве 23 и 24 сентября!
Перед Модулем 5 в образовательной программе Школы обязательные занятия, посвященные "ремонту мозга, сознания и жизни".
Они пройдут в Москве.
🍁 23 сентября — учебно-лечебный день "Анатомия мозга. Связь структур с психоэмоциональными проявлениями"
🍁24 сентября — кадавер-класс "Строение головного мозга"
После Модуля 4 «Не видят глаза, но чувствуют руки. Работа с энергией, мыслями, эмоциями» всегда появляется столько идей и возможностей, что анатомия мозга, которую мы изучаем во второй день этого семинара и на которой строится бОльшая часть дальнейшей работы, просто улетучивается из головы.
Потом на Модулях 5, 6, 7 у студентов возникают вопросы: «А базальные ядра - это где? А поясная извилина за что отвечает? А от депрессии что надо прокачать? А как правильно руки ставить, чтобы почувствовать таламусы? А где находится черная субстанция? И зачем она нам нужна🙈😆»
Кто-то в своей практике вообще забывает работать со срединными структурами мозга, а, между тем, именно там живёт вся подсознательная часть нашей психики, наше настроение, основа для наших поведенческих паттернов. И если прицельно их не выслушивать, сами они не перцептируются.
До встречи в Москве 23 и 24 сентября!
❤12