В четверг в Школе перцептивных технологий для студентов состоялся однодневный семинар "Иммунная система. Строение, проблематика, коррекция. Аллергия как частный случай сбоя иммунитета".
Разобрали четыре основные темы, связанные с иммунитетом:
- Строение иммунной системы. Расположение органов
- помощь при дефиците иммунитета (в том числе вич, онко, избыточном разрушении селезенкой клеток крови)
- помощь при аутоиммунных заболеваниях
- помощь при аллергиях (частный случай сбоя работы иммунитета)
Желаю всем хорошей практики. Пусть страданий в мире станет меньше🙏❤
Разобрали четыре основные темы, связанные с иммунитетом:
- Строение иммунной системы. Расположение органов
- помощь при дефиците иммунитета (в том числе вич, онко, избыточном разрушении селезенкой клеток крови)
- помощь при аутоиммунных заболеваниях
- помощь при аллергиях (частный случай сбоя работы иммунитета)
Желаю всем хорошей практики. Пусть страданий в мире станет меньше🙏❤
❤19🔥2👍1
Наши люди, перцептивные специалисты, не только людей терапевтят, но и открывают большие социальные проекты.
Наша Зоя Лоскутникова открыла швейное производство на Валдае, а это значит - рабочие места в нашем захолустье. С хорошей оплатой и даже с обучением с нуля.
Рекомендуйте, пожалуйста, своим знакомым, кто ищет работу в Валдае и районе.
Наша Зоя Лоскутникова открыла швейное производство на Валдае, а это значит - рабочие места в нашем захолустье. С хорошей оплатой и даже с обучением с нуля.
Рекомендуйте, пожалуйста, своим знакомым, кто ищет работу в Валдае и районе.
🔥42❤12👍2
МОДУЛЬ 6. «ПЕРЦЕПТИВНАЯ ПОМОЩЬ МАМАМ И ДЕТЯМ. ТРАНСФОРМАЦИЯ ДЕТСКИХ ПАТТЕРНОВ У ВЗРОСЛЫХ»
10-13 июня, Эко-клуб «Валдай». Доступ после Модуля 5.
Этот модуль раскрывает две большие темы:
🍀 ДЕТСТВО (работа с младенцами, детьми и подростккми, помощь беременным, помощь в родах, адаптация после, трудности с зачатием, детская психосоматика, проблемы воспитания)
🍀ИЗМЕНЕНИЕ СЕБЯ (всë, что у нас не получается, все наши "особенности характера", неэффективные и разрушающие стратегии поведения, наши травмы, неуверенность в себе - берут свое начало в детстве. Или из семьи, из рода. Но есть техники, позволяющие исцелить эти сценарии)
Модуль включает в себя и телесную работу, и работу с психо-эмоциональной компонентой. Работать будем на уровне тела, на уровне сознания и на уровне информации, временами изымая ее из всей семьи, и даже из предков.
На занятия приносите, пожалуйста, свои детские фото, фото ваших родителей (бабушек, дедушек) в период вашего детства, фото ваших детей.
Работа с детством - очень важный этап для исцеления себя (в первую очередь!) - станет ясно, наконец, почему мы такие, откуда взялись эти мысли и это поведение, КАК избавиться от груза прошлого, стать эффективнее. Здесь не получится просто поговорить о проблеме и осознать ее истоки. Любые сценарии отражены в тканях тела, и чтобы жизнь действительно поменялась, необходимо их оттуда изъять.
Этот модуль дает знания о том:
🔅 как поведение и мировоззрение родителей влияют на здоровье и менталитет детей;
🔅 что многие ментальные установки усвоены нами внутриутробно, в процессе нашего органогенеза;
🔅 состояние беременной женщины, ее мыслеформы влияют на будущий стиль жизни ребенка, который пришел на Землю через нее;
🔅 что рождение, поведение ребенка в родах – первичная матрица, формирующая поведение человека;
🔅 что душа в теле ребенка не имеет возраста, она такая же, как у взрослого;
🔅 почему дети не хотят учиться? болеют? грубят?;
🔅 почему ссорятся сестры и братья, как с этим справиться;
🔅 что такое переходный возраст? И почему подростки ведут себя вызывающе?
⠀
Вы научитесь помогать мамам, в том числе будущим, детям всех возрастов, родителям (и своим тоже!), собственным детям, в конце концов. Некоторым придется вначале исцелить свое детство, чтобы открыть для себя возможности полноценно работать со своим ребенком.
⠀
После Модуля 6 вы сможете исцелять:
✅ Хронические болезни-неберучки у детей: поллиноз, аллергии, тики, энурезы, заикания.
✅ Частые простуды и ОРВИ.
✅ Гиперактивность, задержку развития речи, отставание в развитии.
Часто просто работая с мамой, не прикасаясь к ребенку.
✅ Неэффективное поведение у взрослых (страх, стеснительность, отсутствие креативности, чувство одиночества, трудности в отношениях и т.д.), имеющее в своей основе сценарии, усвоенные в детстве.
✅ Эмоциональные трудности во время беременности.
✅ Трудности с зачатием, в том числе имеющие ментальную природу.
✅ Непринятие матерью ребенка.
⠀
Ну, и немного телесных, не шаманских техник, которые помогут в работе с:
• беременными: отеки, токсикоз, укачивание в транспорте, тонус матки, боли в спине, в тазу, ногах, запор, изжога;
• новорожденными:
кишечные колики, проблемное прорезывание зубов, внутричерепная
гипертензия, плохой сон, слабое сосание, срыгивание;
• женщинами после родов:
лактостаз, мастит, боли в спине, восстановление после родов, восстановление после кесарева сечения.
Регистрация на модуль по ссылке 👉 https://galinaseregina.ru/events/modul-6-perceptivnaya-pomoshh-mamam-i-detyam-transformaciya-detskix-patternov-u-vzroslyx-5/
Допуск после Модуля 5.
10-13 июня, Эко-клуб «Валдай». Доступ после Модуля 5.
Этот модуль раскрывает две большие темы:
🍀 ДЕТСТВО (работа с младенцами, детьми и подростккми, помощь беременным, помощь в родах, адаптация после, трудности с зачатием, детская психосоматика, проблемы воспитания)
🍀ИЗМЕНЕНИЕ СЕБЯ (всë, что у нас не получается, все наши "особенности характера", неэффективные и разрушающие стратегии поведения, наши травмы, неуверенность в себе - берут свое начало в детстве. Или из семьи, из рода. Но есть техники, позволяющие исцелить эти сценарии)
Модуль включает в себя и телесную работу, и работу с психо-эмоциональной компонентой. Работать будем на уровне тела, на уровне сознания и на уровне информации, временами изымая ее из всей семьи, и даже из предков.
На занятия приносите, пожалуйста, свои детские фото, фото ваших родителей (бабушек, дедушек) в период вашего детства, фото ваших детей.
Работа с детством - очень важный этап для исцеления себя (в первую очередь!) - станет ясно, наконец, почему мы такие, откуда взялись эти мысли и это поведение, КАК избавиться от груза прошлого, стать эффективнее. Здесь не получится просто поговорить о проблеме и осознать ее истоки. Любые сценарии отражены в тканях тела, и чтобы жизнь действительно поменялась, необходимо их оттуда изъять.
Этот модуль дает знания о том:
🔅 как поведение и мировоззрение родителей влияют на здоровье и менталитет детей;
🔅 что многие ментальные установки усвоены нами внутриутробно, в процессе нашего органогенеза;
🔅 состояние беременной женщины, ее мыслеформы влияют на будущий стиль жизни ребенка, который пришел на Землю через нее;
🔅 что рождение, поведение ребенка в родах – первичная матрица, формирующая поведение человека;
🔅 что душа в теле ребенка не имеет возраста, она такая же, как у взрослого;
🔅 почему дети не хотят учиться? болеют? грубят?;
🔅 почему ссорятся сестры и братья, как с этим справиться;
🔅 что такое переходный возраст? И почему подростки ведут себя вызывающе?
⠀
Вы научитесь помогать мамам, в том числе будущим, детям всех возрастов, родителям (и своим тоже!), собственным детям, в конце концов. Некоторым придется вначале исцелить свое детство, чтобы открыть для себя возможности полноценно работать со своим ребенком.
⠀
После Модуля 6 вы сможете исцелять:
✅ Хронические болезни-неберучки у детей: поллиноз, аллергии, тики, энурезы, заикания.
✅ Частые простуды и ОРВИ.
✅ Гиперактивность, задержку развития речи, отставание в развитии.
Часто просто работая с мамой, не прикасаясь к ребенку.
✅ Неэффективное поведение у взрослых (страх, стеснительность, отсутствие креативности, чувство одиночества, трудности в отношениях и т.д.), имеющее в своей основе сценарии, усвоенные в детстве.
✅ Эмоциональные трудности во время беременности.
✅ Трудности с зачатием, в том числе имеющие ментальную природу.
✅ Непринятие матерью ребенка.
⠀
Ну, и немного телесных, не шаманских техник, которые помогут в работе с:
• беременными: отеки, токсикоз, укачивание в транспорте, тонус матки, боли в спине, в тазу, ногах, запор, изжога;
• новорожденными:
кишечные колики, проблемное прорезывание зубов, внутричерепная
гипертензия, плохой сон, слабое сосание, срыгивание;
• женщинами после родов:
лактостаз, мастит, боли в спине, восстановление после родов, восстановление после кесарева сечения.
Регистрация на модуль по ссылке 👉 https://galinaseregina.ru/events/modul-6-perceptivnaya-pomoshh-mamam-i-detyam-transformaciya-detskix-patternov-u-vzroslyx-5/
Допуск после Модуля 5.
❤12👍2
АНАТОМИЯ - ЭТО ИНТЕРЕСНО!
ПРОВЕРЯЕМ СВОИ ЗНАНИЯ
❓ IV пара черепно-мозговых нервов называется:
ПРОВЕРЯЕМ СВОИ ЗНАНИЯ
❓ IV пара черепно-мозговых нервов называется:
Anonymous Quiz
25%
Блоковый нерв
44%
Глазодвигательный нерв
31%
Троичный нерв
❤4
Случай из практики. Работала с девушкой после родов - срыв адаптации к материнству со множественными последствиями.
Использовала рефлексологию на стопах и отдельно работу с младенцем.
На семинар "РЕФЛЕКСОЛОГИЯ НА СТОПАХ" 1-4 августа, Москва. Есть еще немного мест!
Запись по ссылке здесь 👈🏻
Вопросы по участию писать куратору 🍀
Использовала рефлексологию на стопах и отдельно работу с младенцем.
На семинар "РЕФЛЕКСОЛОГИЯ НА СТОПАХ" 1-4 августа, Москва. Есть еще немного мест!
Запись по ссылке здесь 👈🏻
Вопросы по участию писать куратору 🍀
🔥9
Буду понемногу рассказывать про ценность Модуля 6
"Перцептивная помощь мамам и детям. Трансформация детских паттернов у взрослых", который пройдет в июне на Валдае для продолжающей группы
(эта тема - моё ноу-хау, моя гордость!
Мой вклад в будущее для всей
планеты🫶)
"Перцептивная помощь мамам и детям. Трансформация детских паттернов у взрослых", который пройдет в июне на Валдае для продолжающей группы
(эта тема - моё ноу-хау, моя гордость!
Мой вклад в будущее для всей
планеты🫶)
❤7🔥1
Вы сами как считаете?
Всегда ли проблемы ребенка растут из маминых проблем?
Давайте поговорим в комментариях 🌱
(завтра ещё расскажу подробно, что я об этом думаю... а пока поеду в путешествие на Селигер в поисках одного волшебного цветочка🌷)
Всегда ли проблемы ребенка растут из маминых проблем?
Давайте поговорим в комментариях 🌱
(завтра ещё расскажу подробно, что я об этом думаю... а пока поеду в путешествие на Селигер в поисках одного волшебного цветочка🌷)
❤7
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
ГДЕ НА СТОПЕ НАХОДИТСЯ ТОЧКА ПЕЧЕНИ?
В точки зрения многих восточных медицинских концепций - на наших стопах и ладонях расположены проекции наших внутренних органов. При чем, последовательность их и расположение такое же, как в теле. Например, печень в теле находится справа, под диафрагмой, - зона печени на стопах тоже будет на правой стопе. И занимает это зона достаточно много места, потому что печень - самый крупный орган нашего тела. А правое легкое будет прям над ней. Левое - соответственно на левой стопе. А под ним - желудок и поджелудочная железа.
Воздействие на точки производят глубоким нажатием, которое сочетает в себе физическое и энергетическое воздействие одновременно.
А перед основной работой стопы (и ладони) разогревают, подготавливают ткани, связки к воздействию, снимают лишнюю отечность.
Вся процедура оказывает комплексное оздоравливающее воздействие на организм: постепенно приводит в порядок работу внутренних органов, снимает тяжесть и усталость с конечностей (ног и рук), устраняет боли в суставах.
1-4 августа приглашаем в Москву на семинар "РЕФЛЕКСОЛОГИЯ НА СТОПАХ И ЛАДОНЯХ". Можно с нуля, без опыта работы. В ваших руках появится серьезный инструмент.
Регистрация по ссылке 👈🏻
Дополнительные вопросы куратору 🍀
В точки зрения многих восточных медицинских концепций - на наших стопах и ладонях расположены проекции наших внутренних органов. При чем, последовательность их и расположение такое же, как в теле. Например, печень в теле находится справа, под диафрагмой, - зона печени на стопах тоже будет на правой стопе. И занимает это зона достаточно много места, потому что печень - самый крупный орган нашего тела. А правое легкое будет прям над ней. Левое - соответственно на левой стопе. А под ним - желудок и поджелудочная железа.
Воздействие на точки производят глубоким нажатием, которое сочетает в себе физическое и энергетическое воздействие одновременно.
А перед основной работой стопы (и ладони) разогревают, подготавливают ткани, связки к воздействию, снимают лишнюю отечность.
Вся процедура оказывает комплексное оздоравливающее воздействие на организм: постепенно приводит в порядок работу внутренних органов, снимает тяжесть и усталость с конечностей (ног и рук), устраняет боли в суставах.
1-4 августа приглашаем в Москву на семинар "РЕФЛЕКСОЛОГИЯ НА СТОПАХ И ЛАДОНЯХ". Можно с нуля, без опыта работы. В ваших руках появится серьезный инструмент.
Регистрация по ссылке 👈🏻
Дополнительные вопросы куратору 🍀
❤8🔥3👍2
АНАТОМИЯ - ЭТО ИНТЕРЕСНО!
ПРОВЕРЯЕМ СВОИ ЗНАНИЯ
❓ Х пара черепно-мозговых нервов называется:
ПРОВЕРЯЕМ СВОИ ЗНАНИЯ
❓ Х пара черепно-мозговых нервов называется:
Anonymous Quiz
25%
Лицевой нерв
45%
Блуждающий нерв
30%
Языкоглоточный нерв
❤3
ОТКРЫТ НАБОР В ШКОЛУ ОЗДОРОВЛЕНИЯ ТЕЛА, СОЗНАНИЯ, ЖИЗНИ
А знаете ли вы, что:
- можно исцелить человека от невзаимной любви примерно за 1 час?
- можно вылечить грипп и простуду руками за 1 день?
- что руками можно помочь восстановить кость после перелома на неделю быстрее?
- что воспаление (в легких, желудке, мочевом пузыре, глотке и т. д. ) может прекратиться в течении 2-3х дней?
- руками можно помочь человеку обрести уверенность в себе и открыть новый бизнес?
- руками через работу с сердцем можно за час помирить человека с его любимыми?
Это не магия!
Это Школа перцептивных технологий Галины Серёгиной, авторская методика развития сверхчувствительности и применения ее для исцеления тела, сознания и жизни людей!
Школа объявляет новый набор, новая группа стартует 18 сентября 2024
Программа обучения состоит из 12 учебных Модулей (обычно по 4 дня) и 10 практических занятий (по 6 часов).
🌞 Модуль 1. Ключи к высокой чувствительности. Основные приемы для перцептивной работы
- Учебно-лечебный день
🌞 Модуль 2а. Почему болит спина. Работа с опорно-двигательным аппаратом
- Учебно-лечебный день
🌞 Модуль 2b. Почему болят суставы. Работа
с опорно-двигательным аппаратом
Учебно-лечебный день
🌞 Модуль 2c. Почему стареет лицо. Влияние опорно-двигательного аппарата на возрастные изменения лица
- Учебно-лечебный день
🌞 Модуль 3a. Висцеральная работа. Психосоматика внутренних органов
- Учебно-лечебный день
🌞 Модуль 3b. Мануальная помощь при сезонных вирусных инфекциях (ЛОР-органы + работа на энерго-информационном уровне)
- Учебно-лечебный день
🌞 Модуль 4. Не видят глаза, но чувствуют руки. Работа с психо-эмоциональными травмами, страхами, неэффективными убеждениями через тело
- Учебно-лечебный день
🌞 Модуль 5. Мануальная коррекция отношений: любовь, дружба, бизнес, семья
- Учебно-лечебный день
🌞 Модуль 6. Перцептивная помощь мамам и детям. Трансформация детских паттернов у взрослых.
- Учебно-лечебный день
🌞 Модуль 7. Про деньги, или Мануальная коррекция материального положения
- Учебно-лечебный день
🌞 Модуль 8. Структуры, объединяющие систему "Человек". Гормональная система.
Нейромедиаторы. Тонкие тела.
- Учебно-лечебный день
🌞 Семинар " Традиционная тайская система целительства JapSen"
Оптимальное время нахождения в Школе - 1.5 - 2 года: для накопления практики, распаковки полученных знаний и глубокой личной трансформации.
По окончании обучения студенты сдают экзамен и получают сертификат, подтвержденный Национальной Ассоциацией Народной Медицины. Это даёт возможность официально работать по коду ОКВЭД 96.04 и помогать другим людям.
Мы точно знаем, к перцепции способен каждый! Это умение есть внутри всех людей, просто находится в неразвитом состоянии.
Программа Школы разработана специально, чтобы раскрывать способности человека шаг за шагом! Мы будем вместе изучать анатомию, психологию и учиться чувствовать движение энергии.
А вот принимать решение об учёбе будете вы сами! Потому что наша Школа - это трансформация, челлендж, перемены!
Освобождение от шаблонов мышления, страхов, старой боли, запретов из детства, привычки слушаться. Чтобы стать эффективным Мастером - нужно познать свою безграничную природу.
Возможно, вы давно ищете этого! И сегодня нашли... добро пожаловать!
РЕГИСТРАЦИЯ НА САЙТЕ https://
nabor.galinaseregina.ru
А знаете ли вы, что:
- можно исцелить человека от невзаимной любви примерно за 1 час?
- можно вылечить грипп и простуду руками за 1 день?
- что руками можно помочь восстановить кость после перелома на неделю быстрее?
- что воспаление (в легких, желудке, мочевом пузыре, глотке и т. д. ) может прекратиться в течении 2-3х дней?
- руками можно помочь человеку обрести уверенность в себе и открыть новый бизнес?
- руками через работу с сердцем можно за час помирить человека с его любимыми?
Это не магия!
Это Школа перцептивных технологий Галины Серёгиной, авторская методика развития сверхчувствительности и применения ее для исцеления тела, сознания и жизни людей!
Школа объявляет новый набор, новая группа стартует 18 сентября 2024
Программа обучения состоит из 12 учебных Модулей (обычно по 4 дня) и 10 практических занятий (по 6 часов).
🌞 Модуль 1. Ключи к высокой чувствительности. Основные приемы для перцептивной работы
- Учебно-лечебный день
🌞 Модуль 2а. Почему болит спина. Работа с опорно-двигательным аппаратом
- Учебно-лечебный день
🌞 Модуль 2b. Почему болят суставы. Работа
с опорно-двигательным аппаратом
Учебно-лечебный день
🌞 Модуль 2c. Почему стареет лицо. Влияние опорно-двигательного аппарата на возрастные изменения лица
- Учебно-лечебный день
🌞 Модуль 3a. Висцеральная работа. Психосоматика внутренних органов
- Учебно-лечебный день
🌞 Модуль 3b. Мануальная помощь при сезонных вирусных инфекциях (ЛОР-органы + работа на энерго-информационном уровне)
- Учебно-лечебный день
🌞 Модуль 4. Не видят глаза, но чувствуют руки. Работа с психо-эмоциональными травмами, страхами, неэффективными убеждениями через тело
- Учебно-лечебный день
🌞 Модуль 5. Мануальная коррекция отношений: любовь, дружба, бизнес, семья
- Учебно-лечебный день
🌞 Модуль 6. Перцептивная помощь мамам и детям. Трансформация детских паттернов у взрослых.
- Учебно-лечебный день
🌞 Модуль 7. Про деньги, или Мануальная коррекция материального положения
- Учебно-лечебный день
🌞 Модуль 8. Структуры, объединяющие систему "Человек". Гормональная система.
Нейромедиаторы. Тонкие тела.
- Учебно-лечебный день
🌞 Семинар " Традиционная тайская система целительства JapSen"
Оптимальное время нахождения в Школе - 1.5 - 2 года: для накопления практики, распаковки полученных знаний и глубокой личной трансформации.
По окончании обучения студенты сдают экзамен и получают сертификат, подтвержденный Национальной Ассоциацией Народной Медицины. Это даёт возможность официально работать по коду ОКВЭД 96.04 и помогать другим людям.
Мы точно знаем, к перцепции способен каждый! Это умение есть внутри всех людей, просто находится в неразвитом состоянии.
Программа Школы разработана специально, чтобы раскрывать способности человека шаг за шагом! Мы будем вместе изучать анатомию, психологию и учиться чувствовать движение энергии.
А вот принимать решение об учёбе будете вы сами! Потому что наша Школа - это трансформация, челлендж, перемены!
Освобождение от шаблонов мышления, страхов, старой боли, запретов из детства, привычки слушаться. Чтобы стать эффективным Мастером - нужно познать свою безграничную природу.
Возможно, вы давно ищете этого! И сегодня нашли... добро пожаловать!
РЕГИСТРАЦИЯ НА САЙТЕ https://
nabor.galinaseregina.ru
❤13👍3