Murad I bin Orhan memerintah Kerajaan Uthmaniyah selama _____
Anonymous Quiz
43%
27 tahun
27%
48 tahun
11%
51 tahun
18%
30 tahun
β€1
Apakah sumbangan Sulaiman Al-Qanuni?
Anonymous Quiz
15%
Mengasaskan Kerajaan Uthmaniyah
35%
Membuka Belgrade
29%
Membentuk Pasukan Janissary
21%
Membuka Kota Constantinopale pada tahun 857H
π1
Faktor kegemilangan Kerajaan Uthmaniyah dari aspek keilmuan ialah: Menaik taraf dan membina institusi masjid seperti ____ di Algeria untuk merancakkan aktiviti keagamaan.
Anonymous Quiz
13%
masjid kaabah
48%
masjid kuba
28%
masjid kasbah
11%
masjid kuofa
π4β€3π1
Faktor kegemilangan Kerajaan Uthmaniyah dari aspek sosial ialah _____
Anonymous Quiz
37%
Semangat jihad yang tinggi dalam kalangan tentera demi mempertahankan agama dan negara.
17%
Pemerintah berperanan dengan berkesan sebagai ketua tentera, ketua agama dan hakim tertinggi.
22%
Menjadikan masjid sebagai pusat perkembangan ilmu.
25%
Sistem wakaf yang sistematik meliputi aspek keperluan asas, pendidikan dan kesihatan.
π7β€2
Faktor kegemilangan Kerajaan Uthmaniyah dari aspek ketenteraan ialah: _______ dengan menyelaras sistem kenaikan pangkat imbuhan dan kelengkapan senjata.
Anonymous Quiz
7%
Menjaga keperluan pembesar
25%
Menjaga kebajikan askar rejimen
6%
Menjaga keperluan sultan-sultan
61%
Menjaga kebajikan tentera
β€1π1
Faktor kemerosotan Kerajaan Uthmaniyah ialah: Persaingan politik dalaman istana dan perebutan dalam kalangan __________ untuk mendapatkan kuasa.
Anonymous Quiz
26%
sultan-sultan
32%
putera-putera raja
40%
pembesar-pembesar
2%
dayang-dayang
π6β€1
Faktor kemerosotan Kerajaan Uthmaniyah ialah: Kesilapan memilih sekutu dalam __________ menyebabkan kehilangan tentera yang besar.
Anonymous Quiz
27%
Peperangan Dunia Pertama
11%
Peperangan Dunia Kedua
3%
Peperangan China-Jepun
59%
Peperangan Uthmaniyah-Abbasiyah
π11β€5π€1
Forwarded from Thespmneticβ’ π΅π»π΅π»ββ
Countdown SPM:
79 days left!
βBerjuanglah sehingga kita berjaya disini! kata nak syurga? <3β
79 days left!
βBerjuanglah sehingga kita berjaya disini! kata nak syurga? <3β
β€133π7π±3
quizzesπ‘
f4 bidang akhlak
tajuk 23: khauf & rajaβ
f4 bidang akhlak
tajuk 23: khauf & rajaβ
maksud khauf ialah: takut kepada ____________ Allah SWT dengan menjauhi segala larangan-Nya.
Anonymous Quiz
9%
ujian dan azab
78%
kemurkaan dan azab
9%
azab dan bencana
4%
azab dan ujian
π3β€1
maksud rajaβ ialah: mengharapkan _______ Allah SWT dengan melaksanakan perintahNya.
Anonymous Quiz
6%
pahala
17%
ganjaran
76%
keredhaan
1%
nikmat
β€8π1
berikut merupakan cara mendapatkan khauf, kecuali
Anonymous Quiz
18%
beribadat dengan penuh istiqamah
22%
bergaul dengan para ulamaβ dan orang soleh
27%
sentiasa mengambil iktibar dari kisah terdahulu
33%
sentiasa mengingati mati
β€2π2
apakah cara mendapatkan rajaβ
Anonymous Quiz
34%
sentiasa bertaubat
16%
sentiasa mengingati mati
21%
bergaul dengan ulamaβ dan orang soleh
30%
bermujahadah menentang hawa nafsu
β€9
konsep khauf & rajaβ yang seimbang: perasaan takut terhadap neraka akan menjadi benteng daripada ______
Anonymous Quiz
8%
perbuatan mahmudah
54%
perbuatan maksiat
31%
perbuatan mazmumah
7%
perbuatan terkutuk
β€3
konsep khauf & rajaβ yang seimbang: seseorang yang mengharapkan keredhaan Allah SWT hendaklah ______ dan menjauhi maksiat
Anonymous Quiz
1%
beramal buruk
2%
berakhlak buruk
68%
beramal soleh
29%
berakhlak mulia
β€1π1
khauf dan rajaβ hendaklah berpaksikan _______ kepada Allah SWT
Anonymous Quiz
42%
husnuzon
3%
suudzon
49%
mujahadah
6%
mujahidah
π€―1
sorry korang, min busy sikit sekarang. by the way, korang nak min buat kuiz tajuk ape lagi and bidang mana korang rasa macam susah untuk korang, nanti min try buat kuiz banyak banyak :D
β€5
KUIZ PENDIDIKAN ISLAM 2023
BIDANG AL-QURAN
β‘οΈ LARANGAN RASUAH
β‘οΈ MEMAHAMI SUNNATULLAH
https://t.me/pendidikanislamspmnotes/3731
β‘οΈ LARANGAN MEMPERSENDAKAN AGAMA
https://t.me/pendidikanislamspmnotes/3498
https://t.me/pendidikanislamspmnotes/3498
β‘οΈ DAKWAH PEMACU KEMAJUAN
β‘οΈ CIRI-CIRI MUKMIN BERJAYA
β‘οΈ MEMAHAMI KEUTAMAAN DALAM TINDAKAN
BIDANG HADIS
β‘οΈ HINDARI DOSA-DOSA BESAR
https://t.me/pendidikanislamspmnotes/3397
https://t.me/pendidikanislamspmnotes/3845
β‘οΈ KEMULIAAN BERDIKARI
https://t.me/pendidikanislamspmnotes/3886
β‘οΈ SETIAP ORANG IALAH PEMIMPIN
https://t.me/pendidikanislamspmnotes/3759
β‘οΈ TUJUH GOLONGAN YANG MENDAPAT NAUNGAN ALLAH SWT
https://t.me/pendidikanislamspmnotes/3338
BIDANG AKIDAH
β‘οΈ AL-MUNTAQIM & AL-JABBAR
https://t.me/pendidikanislamspmnotes/4052
β‘οΈ PERKARA YANG MEMBATALKAN IMAN
https://t.me/pendidikanislamspmnotes/3386
β‘οΈ HINDARI AJARAN SESAT
https://t.me/pendidikanislamspmnotes/3533
https://t.me/pendidikanislamspmnotes/3897
β‘οΈ AR-RAQIB & AS-SYAHID
https://t.me/pendidikanislamspmnotes/3305
https://t.me/pendidikanislamspmnotes/3691
https://t.me/pendidikanislamspmnotes/3893
β‘οΈ AKIDAH AHLI SUNNAH WAL JAMAAH
https://t.me/pendidikanislamspmnotes/3779
BIDANG FEKAH
β‘οΈ HAJI & UMRAH
https://t.me/pendidikanislamspmnotes/3367
https://t.me/pendidikanislamspmnotes/3903
https://t.me/pendidikanislamspmnotes/4035
β‘οΈ SEMBELIHAN
β‘οΈ KORBAN
https://t.me/pendidikanislamspmnotes/3377
β‘οΈ AKIKAH
β‘οΈ MUAMALAH ISLAM
https://t.me/pendidikanislamspmnotes/3609
β‘οΈ SOLAT SUNAT DHUHA
β‘οΈ SOLAT SUNAT GERHANA
β‘οΈ SOLAT SUNAT ISTIKHARAH
https://t.me/pendidikanislamspmnotes/3909
β‘οΈ SOLAT SUNAT TASBIH
β‘οΈ PERKAHWINAN
https://t.me/pendidikanislamspmnotes/3420
https://t.me/pendidikanislamspmnotes/3428
β‘οΈ ISU-ISU DALAM PERKAHWINAN
https://t.me/pendidikanislamspmnotes/3435
https://t.me/pendidikanislamspmnotes/3914
β‘οΈ PENGURUSAN HARTA SELEPAS KEMATIAN
Wasiat - https://t.me/pendidikanislamspmnotes/3787
Faraidh - https://t.me/pendidikanislamspmnotes/3798
β‘οΈ JENAYAH DALAM ISLAM
BIDANG SIRAH & TAMADUN ISLAM
β‘οΈ KERAJAAN KHULAFAβ AR-RASYIDIN
https://t.me/pendidikanislamspmnotes/3405
β‘οΈ KERAJAAN UMAIYAH
https://t.me/pendidikanislamspmnotes/3558
https://t.me/pendidikanislamspmnotes/3921
https://t.me/pendidikanislamspmnotes/4060
β‘οΈ KERAJAAN ABBASIYAH
https://t.me/pendidikanislamspmnotes/3954
https://t.me/pendidikanislamspmnotes/4125
β‘οΈ KEUNGGULAN TOKOH EMPAT MAZHAB
https://t.me/pendidikanislamspmnotes/3822
β‘οΈ KERAJAAN UTHMANIYAH
https://t.me/pendidikanislamspmnotes/3967
β‘οΈ KEUNGGULAN TOKOH ISLAM
https://t.me/pendidikanislamspmnotes/3491
https://t.me/pendidikanislamspmnotes/3664
https://t.me/pendidikanislamspmnotes/3927
https://t.me/pendidikanislamspmnotes/4150
BIDANG AKHLAK
β‘οΈ BERSIKAP BENAR MENJAUHKAN KEMUNAFIKAN
https://t.me/pendidikanislamspmnotes/3523
β‘οΈ KHAUF & RAJAβ
https://t.me/pendidikanislamspmnotes/3983
β‘οΈ ADAB TERHADAP ORANG SAKIT
https://t.me/pendidikanislamspmnotes/3699
β‘οΈ ADAB TERHADAP ORANG KURANG UPAYA
https://t.me/pendidikanislamspmnotes/3414
https://t.me/pendidikanislamspmnotes/3860
β‘οΈ WASATIYAH MENJAMIN KECERMELANGAN UMAT
https://t.me/pendidikanislamspmnotes/3934
https://t.me/pendidikanislamspmnotes/4022
β‘οΈ TAWADUK MENZAHIRKAN KESUCIAN JIWA
https://t.me/pendidikanislamspmnotes/3808
β‘οΈ ISTIQAMAH JALAN MENUJU MUJAHADAH
https://t.me/pendidikanislamspmnotes/3715
β‘οΈ ALAM SEKITAR PENENANG MINDA
https://t.me/pendidikanislamspmnotes/3620 https://t.me/pendidikanislamspmnotes/3937
β‘οΈ SIFAT MAZMUMAH MERACUNI HATI
https://t.me/pendidikanislamspmnotes/3478
BIDANG AL-QURAN
β‘οΈ LARANGAN RASUAH
β‘οΈ MEMAHAMI SUNNATULLAH
https://t.me/pendidikanislamspmnotes/3731
β‘οΈ LARANGAN MEMPERSENDAKAN AGAMA
https://t.me/pendidikanislamspmnotes/3498
https://t.me/pendidikanislamspmnotes/3498
β‘οΈ DAKWAH PEMACU KEMAJUAN
β‘οΈ CIRI-CIRI MUKMIN BERJAYA
β‘οΈ MEMAHAMI KEUTAMAAN DALAM TINDAKAN
BIDANG HADIS
β‘οΈ HINDARI DOSA-DOSA BESAR
https://t.me/pendidikanislamspmnotes/3397
https://t.me/pendidikanislamspmnotes/3845
β‘οΈ KEMULIAAN BERDIKARI
https://t.me/pendidikanislamspmnotes/3886
β‘οΈ SETIAP ORANG IALAH PEMIMPIN
https://t.me/pendidikanislamspmnotes/3759
β‘οΈ TUJUH GOLONGAN YANG MENDAPAT NAUNGAN ALLAH SWT
https://t.me/pendidikanislamspmnotes/3338
BIDANG AKIDAH
β‘οΈ AL-MUNTAQIM & AL-JABBAR
https://t.me/pendidikanislamspmnotes/4052
β‘οΈ PERKARA YANG MEMBATALKAN IMAN
https://t.me/pendidikanislamspmnotes/3386
β‘οΈ HINDARI AJARAN SESAT
https://t.me/pendidikanislamspmnotes/3533
https://t.me/pendidikanislamspmnotes/3897
β‘οΈ AR-RAQIB & AS-SYAHID
https://t.me/pendidikanislamspmnotes/3305
https://t.me/pendidikanislamspmnotes/3691
https://t.me/pendidikanislamspmnotes/3893
β‘οΈ AKIDAH AHLI SUNNAH WAL JAMAAH
https://t.me/pendidikanislamspmnotes/3779
BIDANG FEKAH
β‘οΈ HAJI & UMRAH
https://t.me/pendidikanislamspmnotes/3367
https://t.me/pendidikanislamspmnotes/3903
https://t.me/pendidikanislamspmnotes/4035
β‘οΈ SEMBELIHAN
β‘οΈ KORBAN
https://t.me/pendidikanislamspmnotes/3377
β‘οΈ AKIKAH
β‘οΈ MUAMALAH ISLAM
https://t.me/pendidikanislamspmnotes/3609
β‘οΈ SOLAT SUNAT DHUHA
β‘οΈ SOLAT SUNAT GERHANA
β‘οΈ SOLAT SUNAT ISTIKHARAH
https://t.me/pendidikanislamspmnotes/3909
β‘οΈ SOLAT SUNAT TASBIH
β‘οΈ PERKAHWINAN
https://t.me/pendidikanislamspmnotes/3420
https://t.me/pendidikanislamspmnotes/3428
β‘οΈ ISU-ISU DALAM PERKAHWINAN
https://t.me/pendidikanislamspmnotes/3435
https://t.me/pendidikanislamspmnotes/3914
β‘οΈ PENGURUSAN HARTA SELEPAS KEMATIAN
Wasiat - https://t.me/pendidikanislamspmnotes/3787
Faraidh - https://t.me/pendidikanislamspmnotes/3798
β‘οΈ JENAYAH DALAM ISLAM
BIDANG SIRAH & TAMADUN ISLAM
β‘οΈ KERAJAAN KHULAFAβ AR-RASYIDIN
https://t.me/pendidikanislamspmnotes/3405
β‘οΈ KERAJAAN UMAIYAH
https://t.me/pendidikanislamspmnotes/3558
https://t.me/pendidikanislamspmnotes/3921
https://t.me/pendidikanislamspmnotes/4060
β‘οΈ KERAJAAN ABBASIYAH
https://t.me/pendidikanislamspmnotes/3954
https://t.me/pendidikanislamspmnotes/4125
β‘οΈ KEUNGGULAN TOKOH EMPAT MAZHAB
https://t.me/pendidikanislamspmnotes/3822
β‘οΈ KERAJAAN UTHMANIYAH
https://t.me/pendidikanislamspmnotes/3967
β‘οΈ KEUNGGULAN TOKOH ISLAM
https://t.me/pendidikanislamspmnotes/3491
https://t.me/pendidikanislamspmnotes/3664
https://t.me/pendidikanislamspmnotes/3927
https://t.me/pendidikanislamspmnotes/4150
BIDANG AKHLAK
β‘οΈ BERSIKAP BENAR MENJAUHKAN KEMUNAFIKAN
https://t.me/pendidikanislamspmnotes/3523
β‘οΈ KHAUF & RAJAβ
https://t.me/pendidikanislamspmnotes/3983
β‘οΈ ADAB TERHADAP ORANG SAKIT
https://t.me/pendidikanislamspmnotes/3699
β‘οΈ ADAB TERHADAP ORANG KURANG UPAYA
https://t.me/pendidikanislamspmnotes/3414
https://t.me/pendidikanislamspmnotes/3860
β‘οΈ WASATIYAH MENJAMIN KECERMELANGAN UMAT
https://t.me/pendidikanislamspmnotes/3934
https://t.me/pendidikanislamspmnotes/4022
β‘οΈ TAWADUK MENZAHIRKAN KESUCIAN JIWA
https://t.me/pendidikanislamspmnotes/3808
β‘οΈ ISTIQAMAH JALAN MENUJU MUJAHADAH
https://t.me/pendidikanislamspmnotes/3715
β‘οΈ ALAM SEKITAR PENENANG MINDA
https://t.me/pendidikanislamspmnotes/3620 https://t.me/pendidikanislamspmnotes/3937
β‘οΈ SIFAT MAZMUMAH MERACUNI HATI
https://t.me/pendidikanislamspmnotes/3478
Telegram
Pendidikan Islam Spmnetic!β’ π§π»
βΏ quiz session βΏ
F4 Bidang Al-Quran
Pelajaran 5: Memahami Sunnatullah
F4 Bidang Al-Quran
Pelajaran 5: Memahami Sunnatullah
β€44π20π₯4π2π€2π1