🗣🤔  А  нужно  ли  вообще  "нянчиться"  со  взрослыми  учениками...?

...Или  достаточно  просто  давать  качественный  материал  и  требовать  результат?

В  конце  концов,  это  же  взрослые  люди,  они  сами  сделали  выбор  учиться и у них есть четкая цель,  так  может  быть,  эмоциональная  поддержка -  это  уже  лишнее?

💬Что  думаете  вы?  Делитесь  своим  мнением  в  комментариях 🔥

#Андрагогика
#ПедагогическийСвет

🗣 Взрослые  тоже  нуждаются  в  поддержке 🤝 

Часто  ли  мы,  педагоги,  задумываемся  об  эмоциональном  состоянии  наших  взрослых  учеников?  За  внешним  спокойствием часто  может  скрываться  волнение,  страх  ошибки,  неуверенность  в  себе.

▫️▫️▫️  ▫️▫️  ▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️

▫️ Создайте  атмосферу  доверия  и  безопасности  на  занятиях.  Покажите,  что  ошибаться  -  это  нормально,  и  что  вы  всегда  готовы  помочь.

▫️Будьте  внимательны  к  эмоциям  студентов.  Замечайте  их  настроение,  реагируйте  на  их  чувства,  поддерживайте и  подбадривайте.

▫️Используйте  позитивное  подкрепление.  Хвалите  за  успехи,  отмечайте  даже  небольшие  достижения,  помогайте  увидеть  прогресс, рефлексируйте.

▫️Помните,  что  вы  -  не  только  педагог,  но  и  наставник.  Иногда  взрослым  нужно  просто  выговориться,  получить  совет  или  поддержку  от  опытного  человека (и в 50% случаев это может быть вообще не связано с самим обучением)

💬Кстати,  коллеги, в завершение нашей тематической недели, я  готовлю для  вас полезную методичку на тему андрагогики 🎁

Следите  за  новостями и не забудьте поставить реакцию на этот пост 🔥 

#Андрагогика
#ПедагогическийСвет

🗣ПОДАРОК ДЛЯ ВАС 🎁

Хотите  лучше  понимать  своих взрослых студентов,  учитывать  их  потребности  и  сделать  занятия  максимально  эффективными?🔥

В завершение тематической недели по андрагогике, я подготовила для вас бесплатную методичку "Как  помочь взрослым студентам в обучении" 🤝 (подойдет не только для педагогов/андрагогов, но и для коучей/тренеров различных программ и форматов).

Чтобы  получить подарок, убедитесь, что вы подписаны на наш канал и напишите в комментарии к данному посту "ХОЧУ МЕТОДИЧКУ" 🎁

💬P.S. С 24-28 ноября буду в отъезде, поэтому сразу хотела предупредить, что в связи с этим аудио-завтрака ☕️ в следующий понедельник не будет.

#Андрагогика
#ПедагогическийСвет

✍️ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СКАЗКА 📖

В  дремучем  лесу,  в  самом  сердце  дубравы,  жила-была  Мудрая  Сова.  Слава  о  её  знаниях  разнеслась  далеко  за  пределы  леса,  и  многие  зверята  мечтали  попасть  к  ней  в  ученики.

Сова  была  рада  делитьcя  мудростью,  но  и  дел  у  неё  было  невпроворот:  то  нужно  было  новые  книги  прочитать,  то  с  заморскими  коллегами  по  волшебному  перу  переписку  наладить. 

"Как  же  быть?  -  думала  Сова.  -  Хочу  научить  всех  желающих,  но  как  же  собрать  их  вместе  в  одно  время?"

И  вот  однажды,  пролетая  над  поляной,  Сова  заметила  волшебные  грибы-говоруны.  Они  могли  записывать  голоса  и  передавать  сообщения. 

"Эврика!"  -  вскрикнула  Сова.  Она  решила  записывать  свои  уроки  на  волшебные  грибы,  чтобы  каждый  ученик  мог  слушать  их  в  удобное  время.  А  чтобы  отвечать  на  вопросы  и  общаться,  Сова  предложила  использовать  волшебные  зеркала,  которые  показывали  картинку  в  режиме  реального  времени.

Так  в  лесу  появилась  новая  форма  обучения,  которая  позволила  всем  желающим  учиться  у  Мудрой  Совы,  не  смотря  на  занятость  и  расписание.

💬Коллеги, исходя из сказки, как  думаете,  о  каком  современном  формате  обучения  пойдет  речь  на  следующей  неделе?

#ПедагогическийСвет

🗣 Асинхронное  обучение:  вызов  принят?

Коллеги, приглашаю  вас  на  аудио-завтрак 🫖,  который будет посвящен горячей  теме  -  асинхронному  обучению 🔥

🗓  Дата:  2 декабря
🕒  Время:  9:00  по  МСК

Асинхронное  обучение  -  это  так  эффективно,  как  о  нём  говорят?  Или  же  это  просто  модный  тренд,  который  не  всегда  работает  на  практике?

☕️ Давайте  разберёмся  вместе  за  чашечкой  кофе/чая:

▫️Плюсы  и  минусы  асинхронного  формата:  в  чём  его  преимущества  и  как  справиться  с  трудностями?
▫️ Эффективные  инструменты  и  платформы:  какие  сервисы  помогут  организовать  обучение?
▫️Секреты  вовлечения  и  мотивации  учеников:  как  удержать  внимание  на  расстоянии?

💬Присоединяйтесь  к  нашей встрече,  чтобы  разобраться  в  тонкостях асинхронного обучения  и  поделиться  своим  опытом  🤝

Ставьте  "➕"  в  комментариях,  если будете на завтраке (только для женского пола, записи не будет).

#ПедагогическийСвет

🗣Коллеги,  до нашего вкусного и полезного аудио-завтрака  осталось чуть меньше суток ☕️

Уже  завтра  в  9:00  по  МСК  встречаемся  на нашем  канале,  чтобы  обсудить  все  тонкости  асинхронного  обучения 🍁

А  пока  предлагаю  немного  "разогреться"  и  поделиться  своими  мыслями  в  комментариях:

❓  Какие  вопросы,  связанные  с  асинхронным  форматом  обучения,  вас  волнуют  больше  всего? 

❓  С  какими  трудностями  вы  столкнулись  или  боитесь  столкнуться,  внедряя  асинхронку  в  свою  работу?

#ПедагогическийСвет

🗣☕️ Наш  аудио-завтрак  уже  совсем  скоро)

Ровно  через  час,  в  9:00  по  МСК,  встречаемся  на  нашем канале,  чтобы  обсудить  все  тонкости  асинхронного  обучения  в  непринужденной  обстановке (записи встречи не будет).

Заваривайте  свой  любимый  чай/кофе 🫖,  создавайте  уютную  атмосферу  и  присоединяйтесь  к  нашей  теплой  компании 😊

До  встречи, коллеги ❤️

#ПедагогическийСвет

✍️ПОДВОДИМ ИТОГИ ЗАВТРАКА ☕️

Коллеги,  наш  аудио-завтрак  пролетел  на  одном  дыхании 🔥 (мне кажется, что мы все уже были готовы до обеда задержаться, если бы не работа и дела 😁)

На завтраке обсудили:

▫️ Какие  преимущества  даёт  этот  формат  именно  педагогам
▫️  С  какими  трудностями  можно  столкнуться,  внедряя  асинхронку,  и  как  их  преодолеть
▫️Какие  инструменты  и  платформы  помогут  эффективно  организовать  обучение
▫️Как  удержать  внимание  и  мотивацию  учеников  на  расстоянии.
▫️Как создать свой асинхронный курс обучения, который будет работать на вас

➿➿➿➿➿➿➿➿➿➿➿

На встрече были:

🍂 Оксана, @oxana_english_prosto, педагог английского языка, которая поделилась своим опытом работы в онлайн-школе в асинхронном формате и фишками в обучении

🍂Юлия, Уважаемая мною коллега - андрагог и основатель канала по андрагогике для преподавателей, знакомством с которой я очень дорожу

🍂Ольга, @Olg_0404 преподаватель немецкого в клубах долголетия для категории 60+, наш жданный гость на всех встречах

🍂Саглара, @proSaglara мой верный душевный собеседник, прекрасный педагог для детей и просто светлый человек

➿➿➿➿➿➿➿➿➿➿➿

💬Спасибо  всем  за  активное  участие,  искренность  и  ценный  опыт,  которым  вы  поделились ❤️

P.S. На этой неделе будем продолжать говорить о данной теме, поэтому не расстраиваетесь, если не получилось присоединиться 😊

#ПедагогическийСвет

💬 Елизавета, еще раз хочу выразить вам свою благодарность за эту встречу и вообще за создание такого сообщества преподавателей, где можно делиться опытом, поддерживать друг друга, черпать вдохновение! 👩‍🏫👩‍🏫👩‍🏫

🗣☕️ Пропустили наш душевный аудио-завтрак, посвященный асинхронному обучению?

Ничего  страшного!  Делюсь с вами главными  мыслями вчерашней встречи:

Асинхронное  обучение  -  это очень удобно 💯

▫️ Гибкий график: и педагоги, и ученики занимаются в удобное для себя время.
▫️ Доступность 24/7: материалы всегда под рукой, учитесь где угодно и когда угодно.
▫️ Индивидуальный темп:  позволяет усваивать информацию в комфортном режиме.

С какими трудностями можно столкнуться?

▫️ Сложно удержать внимание учеников на расстоянии. 
▫️ Не всегда просто отследить прогресс каждого.

НО!  Мы  вместе с  коллегами оперативно нашли  решения  и  для  этих  проблем 🤝

Чем  ещё  полезен  был  наш  аудио-завтрак?

▫️ Поделились  друг  с  другом  полезными  инструментами  и  платформами  для  организации  асинхронного  обучения.
▫️  Разобрали,  как  создать  свой  собственный  онлайн-курс 🔥

💬 Хотите узнать подробнее?

Оставайтесь  с  нами - на  этой  неделе  мы  продолжим  говорить  об  асинхронном  обучении в нашем уютном канале💡

#ПедагогическийСвет

🗣Асинхронное обучение: революция в образовании 21 века

Коллеги, сегодня мы продолжаем говорить  с  вами  об  асинхронном  формате обучения, который  стремительно  набирает  популярность  и  уже  стал  неотъемлемой  частью  современного  образования 🌎

В  чём  же его  прелесть асинхрона?

▫️Ученики  сами  выбирают,  когда  и  где  им  учиться.  Больше  никаких  пропущенных  занятий  из-за  болезни  или  отпуска.

▫️Каждый  движется  в  своём  темпе.  Кто-то  усваивает  материал  быстрее,  кто-то  - медленнее.  Асинхрон  позволяет  учесть  индивидуальные  особенности  каждого студента.

▫️Доступ  к  материалам  24/7.  Ученики  могут  возвращаться  к  пройденному  материалу  в  любое  время  и  столько  раз,  сколько  им  нужно.

А  как  же  живое  общение  и  обратная  связь?

Современные  платформы, такие как ProgressMe предлагают множество  инструментов для  взаимодействия, а также в работе со студентами применяются коучинговые техники 🫂, которые позволяют поддерживать обратную связь, организацию и мотивацию в асинхронном  формате 💻

❔Коллеги, а  вы  уже  используете  элементы  асинхронного  обучения  в  своей  работе?

#АсинхронноеОбучение
#ПедагогическийСвет

🗣❌ Асинхронный курс: противопоказания к применению

Асинхронное  обучение  - это  не  волшебная  таблетка  и  не  универсальное  решение  для  всех  и  каждого 💯

Кому  же  он  не  подойдет?

"Прокрастинация  -  мой  лучший  друг"

Если  студент  не  может  жить  без  дедлайнов  и  волшебного  пенделя  от  преподавателя,  асинхрон  превратится  для  него  в  испытание  силы  воли ☠ (проверено на своих студентах)

"Я  не  могу  без  вас,  Сэнсэй!" 

Если  студенту  нужно  постоянное  внимание,  живое  общение  и  поддержка преподавателя,  асинхрон  покажется  ему  холодным  и  бездушным форматом обучения (особенно это касается людей, для которых занятия = живые встречи ☕️)

"Мне  нужно  всё  и  сразу  (желательно  вчера 😁)!" 

Асинхрон  -  это  про  планомерную  работу  и  постепенное  погружение  в  изученную тему.  Если  студент  ждёт волшебства в виде мгновенных  результатов,  он  будет разочарован.

Помните:  подбирая  формат  обучения,  важно  быть  честным  с  собой  и  со  своими  студентами. Асинхрон  -  это  отличный  инструмент, НО только  в  умелых преподавательских руках!

Согласны, коллеги? Дайте 🔥

P.S. Завтра будем разбирать основные шаги в построении своего асинхронного авторского курса 📈

#АсинхронноеОбучение
#ПедагогическийСвет

🗣7 шагов к созданию асинхронного курса, который БУДЕТ РАБОТАТЬ 💯

Коллеги, мы уже познакомились с концепцией асинхронного обучения, а сегодня поговорим о том, как создать действительно эффективный асинхронный курс 🚀

1️⃣ Цель  -  наше  всё.  Четко  сформулируйте,  какие  знания  и  навыки  получат  студенты,  пройдя  ваш  курс. Задайте сами себе вопрос: какую  проблему  он  поможет  им  решить?

2️⃣Структура  -  фундамент  успеха.  Разбейте  материал  на  логические  модули  и  уроки,  чтобы  обучение  было  последовательным  и  понятным, постройте некую "дорожную карту - маршрут".

3️⃣ Разнообразие  -  залог  интереса. Видеолекции,  аудиоподкасты, интерактивные  задания,  игры, чек-листы: не бойтесь экспериментировать с  форматами! (мы все разные: кто-то любит читать, кому-то удобней слушать, а кому-то заходит видео-формат)

4️⃣ Интерактив  -  двигатель  прогресса. Тесты,  квизы,  практические  задания  помогут  студентам  закрепить  материал  и  проверить  свои  знания, а также очень важно научить студентов выполнять рефлексию для самостоятельного отслеживания прогресса (это может быть ведение онлайн-дневника)

5️⃣  Обратная  связь  -  ключ  к  мотивации.  Регулярно  проверяйте  задания,  давайте  персональные  комментарии, проводите живые встречи/эфиры (пусть это будет даже одна или две встречи, но важен именно face-to-face контакт)

6️⃣ Нетворкинг  -  стимул  для  развития. Создайте  чат/группу,  где  студенты  смогут  общаться,  задавать  вопросы  и  делиться  опытом, а может даже договариваться и практиковаться с друг другом (это важно, когда речь идет о практических курсах)

7️⃣  Актуальность -  залог  востребованности.  Регулярно  обновляйте  материалы  курса,  чтобы  они  всегда  были  актуальными,  полезными и, самое главное, рабочими (все, что не работает - убираем или заменяем без сожаления)

💬Коллеги, какой этап для вас кажется самым сложным в создании курса и почему?

#АсинхронноеОбучение #ПедагогическийСвет