Про Дискуссионный клуб
Вот уже более двух лет существует на моей кафедре Дискуссионный клуб, исключительно для «своих», другим кафедрам он недоступен. Инициатором создания клуба был я, руководство поддержало. Однако я никогда не загадывал, как он будет развиваться.
Изначальная идея состояла в том, чтобы создать место, где студенты и преподаватели могли бы «в домашней обстановке» обсуждать наиболее актуальные и острые проблемы мировой экономики, восхищаться ее разнообразием. Частично реализовать это удалось. Сейчас я собираю отзывы от постоянных членов клуба, которые подтверждают, что ДК - это место, где можно совмещать приятное с полезным: и знания получить, и весело провести время.
Однако путь наш легким не был. Самая сложная задача - это привлечь студентов к внеурочной деятельности, особенно к заседаниям, которые идут после пар и длятся до позднего вечера. Мы начинали в разгар пандемии осенью 2020 г. На первое заседание пришло порядка двух десятков человек, всем было интересно, что-то новенькое. К Новому году у всех накопились дела, долги по учебе и т.д., из-за чего посещаемость стала падать. Я стал переживать.
Потом мы начали потихоньку выходить с карантина, и посещаемость снова упала. Очно студенты приходить не хотели, всем понравился дистант. Но для меня ДК - это про личное общение, поэтому я продолжал наблюдать, как интерес к клубу падает. Для повышения интереса к клубу мы решили проводить заседания дважды в месяц, чтобы чаще встречаться и сформировать «привязанность». Это произошло, но у «старичков». Новых членов клуба мы не получили.
К весне 2021 г. я отчаялся. Нас было 7-8 человек, двое из которых, - это будущие выпускники, а большинство - это выпускники следующего года. Кроме того, падало качество заседаний (по крайней мере, мне так казалось). Я был почти уверен, что это конец, что в новом учебном году клуба не будет, что в этом нет смысла.
Однажды один из членов клуба мне сказал, что если не будет меня, то не будет и клуба. Настроения заниматься клубом из-за низкой посещаемости действительно не было. Все изменил совместный выезд за город в июне 2022 г. Я увидел, как ранее незнакомые друг другу люди стали если не друзьями, то хорошими приятелями, как им комфортно в компании друг друга, хотя компания эта самая разношорстная, но ребята сошлись. Это дало мне сил.
В сентябре мы вернулись: с новым составом совета ДК, с новыми идеями и новыми силами. В этом учебном году уже прошло 4 заседания, и каждое из них было по-своему прекрасным. Но главное, что благодаря усилиям постоянных членов клуба ряды пополнились. Например, на последнем заседании присутствовало аж 15 студентов (10% всех студентов кафедры). Для такого маленького клуба это большой успех.
Спустя несколько лет я однозначно могу сказать, что все было не зря. Я вижу, как ребята из раза в раз стремятся на наши заседания, как хорошо проводят время друг с другом, как активно участвуют в организации и проведении заседаний. Значит, останавливаться ни в коем случае нельзя, надо продолжать проводить заседания и делать их все лучше и лучше 💪🏻
Напоследок я хотел бы выразить отдельную благодарность людям, которые стояли у истоков и которые продолжают переживать за клуб всем сердцем, особенно Т.С.О., Ч.П.С. и Э.П.В. Без вас я бы уже давно кончился. Спасибо вам за то, что полюбили Дискуссионный клуб как свой собственный 🙌🏻🙏🏻 Давайте и дальше делать классные заседания 👻
PS: ждём всех «мировиков» в нашем закрытом Дискуссионном клубе 😎🤓
Вот уже более двух лет существует на моей кафедре Дискуссионный клуб, исключительно для «своих», другим кафедрам он недоступен. Инициатором создания клуба был я, руководство поддержало. Однако я никогда не загадывал, как он будет развиваться.
Изначальная идея состояла в том, чтобы создать место, где студенты и преподаватели могли бы «в домашней обстановке» обсуждать наиболее актуальные и острые проблемы мировой экономики, восхищаться ее разнообразием. Частично реализовать это удалось. Сейчас я собираю отзывы от постоянных членов клуба, которые подтверждают, что ДК - это место, где можно совмещать приятное с полезным: и знания получить, и весело провести время.
Однако путь наш легким не был. Самая сложная задача - это привлечь студентов к внеурочной деятельности, особенно к заседаниям, которые идут после пар и длятся до позднего вечера. Мы начинали в разгар пандемии осенью 2020 г. На первое заседание пришло порядка двух десятков человек, всем было интересно, что-то новенькое. К Новому году у всех накопились дела, долги по учебе и т.д., из-за чего посещаемость стала падать. Я стал переживать.
Потом мы начали потихоньку выходить с карантина, и посещаемость снова упала. Очно студенты приходить не хотели, всем понравился дистант. Но для меня ДК - это про личное общение, поэтому я продолжал наблюдать, как интерес к клубу падает. Для повышения интереса к клубу мы решили проводить заседания дважды в месяц, чтобы чаще встречаться и сформировать «привязанность». Это произошло, но у «старичков». Новых членов клуба мы не получили.
К весне 2021 г. я отчаялся. Нас было 7-8 человек, двое из которых, - это будущие выпускники, а большинство - это выпускники следующего года. Кроме того, падало качество заседаний (по крайней мере, мне так казалось). Я был почти уверен, что это конец, что в новом учебном году клуба не будет, что в этом нет смысла.
Однажды один из членов клуба мне сказал, что если не будет меня, то не будет и клуба. Настроения заниматься клубом из-за низкой посещаемости действительно не было. Все изменил совместный выезд за город в июне 2022 г. Я увидел, как ранее незнакомые друг другу люди стали если не друзьями, то хорошими приятелями, как им комфортно в компании друг друга, хотя компания эта самая разношорстная, но ребята сошлись. Это дало мне сил.
В сентябре мы вернулись: с новым составом совета ДК, с новыми идеями и новыми силами. В этом учебном году уже прошло 4 заседания, и каждое из них было по-своему прекрасным. Но главное, что благодаря усилиям постоянных членов клуба ряды пополнились. Например, на последнем заседании присутствовало аж 15 студентов (10% всех студентов кафедры). Для такого маленького клуба это большой успех.
Спустя несколько лет я однозначно могу сказать, что все было не зря. Я вижу, как ребята из раза в раз стремятся на наши заседания, как хорошо проводят время друг с другом, как активно участвуют в организации и проведении заседаний. Значит, останавливаться ни в коем случае нельзя, надо продолжать проводить заседания и делать их все лучше и лучше 💪🏻
Напоследок я хотел бы выразить отдельную благодарность людям, которые стояли у истоков и которые продолжают переживать за клуб всем сердцем, особенно Т.С.О., Ч.П.С. и Э.П.В. Без вас я бы уже давно кончился. Спасибо вам за то, что полюбили Дискуссионный клуб как свой собственный 🙌🏻🙏🏻 Давайте и дальше делать классные заседания 👻
PS: ждём всех «мировиков» в нашем закрытом Дискуссионном клубе 😎🤓
❤25👍3👎1🔥1
"А баллы за это будут?" Часть 1
Давно ничего не писал. Исправляюсь и поднимаю одну из самых интересных для меня тем про баллы в вузе.
Наверное, вопрос про баллы является одним из самых популярных, исходящих от студентов в мой адрес. В вузах балльно-рейтинговая система применяется достаточно давно и широко. При этом есть и классическая для российского образования шкала оценки от 2 до 5. Этот симбиоз нередко приводит к тому, что студент начинает жить только ради баллов.
Я не могу их винить, ведь я сам был таким. У меня была определенная планка, ниже которой я не был готов опускаться. Этой планкой была оценка "хорошо", или 70 баллов. Конечно, были дисциплины, которые меня поглощали, когда мне очень хотелось получить только оценку "отлично", т.е. 85 баллов. Но таких было мало. Поэтому практически всегда я делал ровно столько, чтобы перешагнуть отметку в 70 баллов и получить свою заветную четверку за дисциплину. Хоть такой подход меня и привел к красному диплому сначала на бакалавриате, а затем и в магистратуре, для реального освоения дисциплин этого было недостаточно. В результате возникает всем известный разрыв между реальными знаниями и оценками.
Став преподавателем, я понял, насколько балльно-рейтинговая система является противоречивой, как и вся система оценки в образовании (речь идет не только о России, свои системы оценки применяются по всему миру). В последнее десятилетие в Россию пришла еще и мода "заботиться" о чувствах студентов, об их психологическом состоянии. Поэтому сложно просто взять и поставить двойку или тройку студенту на экзамене. Однако и без системы оценки тоже нельзя, ведь как-то нужно определять, что студент освоил хотя бы требуемый минимум. В результате преподаватели оказываются в замкнутом круге, где нужно одновременно помнить о чувствах студентов и объективно оценивать имеющиеся знания и навыки.
Выходят преподаватели из этого замкнутого круга по-разному. Кто-то делает упор на объективность оценки, а поэтому оценивает студента со всей строгостью, требуя от него чуть ли не слово в слово цитировать определения, законы и т.п. Другие не парятся и "облегчают" жизнь студентов, выставляя им автоматы, завышая оценки, закрывая даже самых заядлых прогульщиков и двоечников. Сложнее всего найти баланс между этими крайностями (а они таковыми и являются).
Сложность нахождения баланса заключается в том, что даже если преподаватель выстроит прозрачную систему оценивания, объяснит студентам свои критерии оценки, все равно могут произойти ситуации, когда студент будет не согласен. Дальше уже предстоит сделать выбор: быть строгим и справедливым или добрым и заботливым? Лично я до сих пор не нашел этот баланс. Более того, я искренне не представляю, где он находится. В попытке "угодить всем" я постоянно напарываюсь на упреки то со стороны студентов, то со стороны руководства. Одни считают, что я слишком строгий, другие обвиняют в мягкости. Но это издержки поиска.
Какой же я на самом деле? Загадка. Я не дам вам ответ на этот вопрос, да и вы, мои дорогие студенты, разойдетесь во мнениях. Хорошим для всех быть сложно. Практически все скажут, что невозможно, да и не нужно. Но я не разделяю эту позицию. В мире, где базовые ценности должны быть едины для всех стран и народов мира, хорошим для всех должно быть легко. Другое дело, что не все следуют этим базовым ценностям, из-за чего и возникают трудности. Вообще человеку свойственно усложнять, предъявлять завышенные требования и быть жестким в своих оценках других. Отказ от этих искажений является тем необходимым условием, которое может помочь приблизиться к разумному балансу между объективностью оценки и заботой о психологическом состоянии.
Давно ничего не писал. Исправляюсь и поднимаю одну из самых интересных для меня тем про баллы в вузе.
Наверное, вопрос про баллы является одним из самых популярных, исходящих от студентов в мой адрес. В вузах балльно-рейтинговая система применяется достаточно давно и широко. При этом есть и классическая для российского образования шкала оценки от 2 до 5. Этот симбиоз нередко приводит к тому, что студент начинает жить только ради баллов.
Я не могу их винить, ведь я сам был таким. У меня была определенная планка, ниже которой я не был готов опускаться. Этой планкой была оценка "хорошо", или 70 баллов. Конечно, были дисциплины, которые меня поглощали, когда мне очень хотелось получить только оценку "отлично", т.е. 85 баллов. Но таких было мало. Поэтому практически всегда я делал ровно столько, чтобы перешагнуть отметку в 70 баллов и получить свою заветную четверку за дисциплину. Хоть такой подход меня и привел к красному диплому сначала на бакалавриате, а затем и в магистратуре, для реального освоения дисциплин этого было недостаточно. В результате возникает всем известный разрыв между реальными знаниями и оценками.
Став преподавателем, я понял, насколько балльно-рейтинговая система является противоречивой, как и вся система оценки в образовании (речь идет не только о России, свои системы оценки применяются по всему миру). В последнее десятилетие в Россию пришла еще и мода "заботиться" о чувствах студентов, об их психологическом состоянии. Поэтому сложно просто взять и поставить двойку или тройку студенту на экзамене. Однако и без системы оценки тоже нельзя, ведь как-то нужно определять, что студент освоил хотя бы требуемый минимум. В результате преподаватели оказываются в замкнутом круге, где нужно одновременно помнить о чувствах студентов и объективно оценивать имеющиеся знания и навыки.
Выходят преподаватели из этого замкнутого круга по-разному. Кто-то делает упор на объективность оценки, а поэтому оценивает студента со всей строгостью, требуя от него чуть ли не слово в слово цитировать определения, законы и т.п. Другие не парятся и "облегчают" жизнь студентов, выставляя им автоматы, завышая оценки, закрывая даже самых заядлых прогульщиков и двоечников. Сложнее всего найти баланс между этими крайностями (а они таковыми и являются).
Сложность нахождения баланса заключается в том, что даже если преподаватель выстроит прозрачную систему оценивания, объяснит студентам свои критерии оценки, все равно могут произойти ситуации, когда студент будет не согласен. Дальше уже предстоит сделать выбор: быть строгим и справедливым или добрым и заботливым? Лично я до сих пор не нашел этот баланс. Более того, я искренне не представляю, где он находится. В попытке "угодить всем" я постоянно напарываюсь на упреки то со стороны студентов, то со стороны руководства. Одни считают, что я слишком строгий, другие обвиняют в мягкости. Но это издержки поиска.
Какой же я на самом деле? Загадка. Я не дам вам ответ на этот вопрос, да и вы, мои дорогие студенты, разойдетесь во мнениях. Хорошим для всех быть сложно. Практически все скажут, что невозможно, да и не нужно. Но я не разделяю эту позицию. В мире, где базовые ценности должны быть едины для всех стран и народов мира, хорошим для всех должно быть легко. Другое дело, что не все следуют этим базовым ценностям, из-за чего и возникают трудности. Вообще человеку свойственно усложнять, предъявлять завышенные требования и быть жестким в своих оценках других. Отказ от этих искажений является тем необходимым условием, которое может помочь приблизиться к разумному балансу между объективностью оценки и заботой о психологическом состоянии.
❤21🔥5👎1💯1
"А баллы за это будут?" Часть 2
Однако проблема есть не только со стороны преподавателей, но и со стороны студентов. Став преподавателем, я искренне удивляюсь тому, почему за каждое написанное слово или сделанное задание студенты требуют баллы. Если ты говоришь им, что это работа не на баллы, то результата ты не получишь. В лучшем случае самые устремленные выполнят задание и отчитаются. Но тут появляется новый риск: есть тип студентов, которые готовы делать больше только ради благосклонности преподавателя. Простыми словами, такие студенты пытаются подлизаться. Зарекаю всех избегать такой политики, по крайней мере, со мной. Я адекватно воспринимаю только два типа студентов. К первому относятся те, кто действительно пришел учиться, готов делать больше других ради получения знаний и отработки навыков. По опыту таких меньшинство. Второй тип - это студенты, которые не пытаются скрыть, что они раздолбаи. Это не значит, что они глупы, у них нет целей в жизни и т.д. Это просто значит, что любые доп. задания они делают по настроению (да и обязательные тоже). Однако и у них есть свой потенциал. Иногда они «палятся» и выдают работу высокого качества, после чего я уже четко знаю, что они могут гораздо больше. Дальше начинается сложная игра, в которой моя цель - это привлечь такие нераскрытые таланты к обучению и большему усердию.
Конечно, мне сложно избавиться от потребности студентов все делать за баллы. В этом семестре наметился прогресс. Хотя и здесь не обошлось без дисбаланса: оказалось сложно увязать что-то интересное и при этом обучающее. Однако я знаю, что при выполнении очередного моего задания студенты все равно надеятся получить баллы, хоть какие-нибудь. Так что прогресс есть, но он невелик, впереди много работы.
Возвращаясь к вопросу о системе оценки, здесь я стал применять кое-что новенькое. Вместо конкретных оценок я нередко стал ставить словесное описание результатов труда. Так, вместо двойки я предпочитаю написать «скромно», что означает недостаточное погружение студента в тему. А что получить приятнее: тройку или «неплохо»? Мне кажется, второе. Хоть тройка и является положительной оценкой, отношение у нас к ней негативное. А вот «неплохо» означает, что студенту что-то удалось, что в отдельных моментах он преуспел. И это уж точно лучше, чем «удовлетворительно». Уверен, что я не новатор. Но применять такую систему оценки даже мне приятнее. Хотя я и не знаю, насколько она лучше классической.
Но самое важное - это фундамент, на котором базируется система оценивания. Для меня этим фундаментом выступают доверительные отношения. Никакая прозрачность не помогает так, как доверие. Например, оценка качества анализа, вокруг которого выстраивается большинство моих работ, - это очень субъективный процесс. И если между студентами и преподавателями нет доверительных отношений, то любая оценка может быть воспринята негативно. Я не говорю о том, что студент не будет расстраиваться из-за низкой оценки, что у него не будет возникать внутреннего противоречия и чувства несправедливости. Я не раз встречал студентов, которые из-за необъективной оценки со стороны преподавателя полностью теряли интерес к учебе, ибо «справедливости все равно нет, как не старайся». Для меня это катастрофа. Однако хочется верить, что доверие помогает спокойнее воспринимать полученные результаты.
Может показаться, что я оправдываю низкую заинтересованность студентов к учебе и осуждаю субъективных преподавателей. Это не так. Студенты тоже умеют себя вести некрасиво: они обманывают, давят на жалость, плачут, жалуются в вышестоящие органы, хамят. Поэтому я хотел бы обратить внимание, что заинтересованность в выстраивании добрых и теплых отношений должна быть с обеих сторон. Тогда и появится доверие, тогда и не будет разочарований в высшем образовании и ненависти к отдельно взятым преподавателям.
Однако проблема есть не только со стороны преподавателей, но и со стороны студентов. Став преподавателем, я искренне удивляюсь тому, почему за каждое написанное слово или сделанное задание студенты требуют баллы. Если ты говоришь им, что это работа не на баллы, то результата ты не получишь. В лучшем случае самые устремленные выполнят задание и отчитаются. Но тут появляется новый риск: есть тип студентов, которые готовы делать больше только ради благосклонности преподавателя. Простыми словами, такие студенты пытаются подлизаться. Зарекаю всех избегать такой политики, по крайней мере, со мной. Я адекватно воспринимаю только два типа студентов. К первому относятся те, кто действительно пришел учиться, готов делать больше других ради получения знаний и отработки навыков. По опыту таких меньшинство. Второй тип - это студенты, которые не пытаются скрыть, что они раздолбаи. Это не значит, что они глупы, у них нет целей в жизни и т.д. Это просто значит, что любые доп. задания они делают по настроению (да и обязательные тоже). Однако и у них есть свой потенциал. Иногда они «палятся» и выдают работу высокого качества, после чего я уже четко знаю, что они могут гораздо больше. Дальше начинается сложная игра, в которой моя цель - это привлечь такие нераскрытые таланты к обучению и большему усердию.
Конечно, мне сложно избавиться от потребности студентов все делать за баллы. В этом семестре наметился прогресс. Хотя и здесь не обошлось без дисбаланса: оказалось сложно увязать что-то интересное и при этом обучающее. Однако я знаю, что при выполнении очередного моего задания студенты все равно надеятся получить баллы, хоть какие-нибудь. Так что прогресс есть, но он невелик, впереди много работы.
Возвращаясь к вопросу о системе оценки, здесь я стал применять кое-что новенькое. Вместо конкретных оценок я нередко стал ставить словесное описание результатов труда. Так, вместо двойки я предпочитаю написать «скромно», что означает недостаточное погружение студента в тему. А что получить приятнее: тройку или «неплохо»? Мне кажется, второе. Хоть тройка и является положительной оценкой, отношение у нас к ней негативное. А вот «неплохо» означает, что студенту что-то удалось, что в отдельных моментах он преуспел. И это уж точно лучше, чем «удовлетворительно». Уверен, что я не новатор. Но применять такую систему оценки даже мне приятнее. Хотя я и не знаю, насколько она лучше классической.
Но самое важное - это фундамент, на котором базируется система оценивания. Для меня этим фундаментом выступают доверительные отношения. Никакая прозрачность не помогает так, как доверие. Например, оценка качества анализа, вокруг которого выстраивается большинство моих работ, - это очень субъективный процесс. И если между студентами и преподавателями нет доверительных отношений, то любая оценка может быть воспринята негативно. Я не говорю о том, что студент не будет расстраиваться из-за низкой оценки, что у него не будет возникать внутреннего противоречия и чувства несправедливости. Я не раз встречал студентов, которые из-за необъективной оценки со стороны преподавателя полностью теряли интерес к учебе, ибо «справедливости все равно нет, как не старайся». Для меня это катастрофа. Однако хочется верить, что доверие помогает спокойнее воспринимать полученные результаты.
Может показаться, что я оправдываю низкую заинтересованность студентов к учебе и осуждаю субъективных преподавателей. Это не так. Студенты тоже умеют себя вести некрасиво: они обманывают, давят на жалость, плачут, жалуются в вышестоящие органы, хамят. Поэтому я хотел бы обратить внимание, что заинтересованность в выстраивании добрых и теплых отношений должна быть с обеих сторон. Тогда и появится доверие, тогда и не будет разочарований в высшем образовании и ненависти к отдельно взятым преподавателям.
❤24🔥4👎1💯1
"А баллы за это будут?" Заключение
В моем идеальном мире студенты выполняют задания ради знаний и навыков. Но в реальном мире все устроено гораздо сложнее. Я лишь желаю каждому из нас стремиться к знаниям, не останавливаться в развитии и брать от жизни все. Не забывайте быть людьми, понимающими и добрыми, отзывчивыми и внимательными.
Давайте строить лучший мир, а оценки - это всего лишь маркеры, при помощи которых мы можем ориентироваться в пространстве. Своя собственная объективная оценка нередко оказывается гораздо важнее 🤓
PS: про балльно-рейтинговую систему можно говорить много. Поэтому сказанное выше - это лишь начало, ожидайте продолжения!
PSPS: текст получился немного сложным, но я надеюсь, что основной посыл будет понят 🙌🏻
В моем идеальном мире студенты выполняют задания ради знаний и навыков. Но в реальном мире все устроено гораздо сложнее. Я лишь желаю каждому из нас стремиться к знаниям, не останавливаться в развитии и брать от жизни все. Не забывайте быть людьми, понимающими и добрыми, отзывчивыми и внимательными.
Давайте строить лучший мир, а оценки - это всего лишь маркеры, при помощи которых мы можем ориентироваться в пространстве. Своя собственная объективная оценка нередко оказывается гораздо важнее 🤓
PS: про балльно-рейтинговую систему можно говорить много. Поэтому сказанное выше - это лишь начало, ожидайте продолжения!
PSPS: текст получился немного сложным, но я надеюсь, что основной посыл будет понят 🙌🏻
❤27🔥3👎1💯1😐1
Лига Лекторов
Давно меня тут не было, почти 4 месяца уже прошло. Причина тому множество событий, которые много изменили в моей жизни, причем кардинально. Рассказывать об этих изменениях я буду постепенно, и сегодня хотел бы начать с важного для меня конкурса "Лига Лекторов", в котором я принимаю участие.
Как заявляют организаторы, Лига Лекторов - это масштабный конкурс для просветителей, в рамках которого любой желающий может попробовать свои силы в качестве лектора. Осенью 2022 г. стартовал уже третий сезон, в котором приняло участие 9174 лектора, в том числе и я. В этом году конкурс предполагает 5 этапов, а победителями станут 50 лучших лекторов.
С осени я прошел уже 3 этапа, затронув в своих лекциях экологические и демографические проблемы мировой экономики, а также развитие стран НИС. С 13 марта начался полуфинал, в рамках которого выступят 400 лучших лекторов этого сезона. Как вы понимаете, полуфиналистом оказался и я. После этого этапа в финал пройдет 100 лекторов, а в качестве жюри выступают онлайн и оффлайн слушатели, в основном студенты.
Уже завтра 24 марта мне предстоит выступить с лекцией "Мировая экономика: реальность или вымысел". Несмотря на свой огромный опыт публичных выступлений, я очень волнуюсь. Мне страшно выступить плохо, допустить ошибку в речи, опростоволоситься. Конечно, родные и близкие поддерживают меня, это помогает готовиться к выступлению с холодной головой. Но я чувствую, что без вашей поддержки мне не обойтись.
Поэтому я приглашаю вас на свое выступление, которое вы можете послушать как очно, так и дистанционно. Мое выступление запланировано на 10:30, прямая трансляция всех выступлений ведется на сайте конкурса: https://znanierussia.ru/ligalektorov. Если же у вас появится желание послушать меня вживую, то приходите в один из корпусов СПбГУ ("Студенческая столовая") по адресу Биржевая линия, д. 6. Буду рад всех видеть. Но не забудьте записаться на очное посещение (хотя зарегистрироваться можно и на месте): https://znanierussia.ru/events/polufinal-vserossijskogo-konkursa-liga-lektorov-sankt-peterburg-2941.
В конце каждого выступления на экране появляется QR-код, пройдя по которому слушатель может оценить лектора. На основе этих оценок и выберут 100 лучших лекторов, которые выступят в финале в Москве. Думаю, вы уже поняли, о чем я еще хочу вас попросить. Мне нужна не только ваша поддержка, но и ваши голоса. Я не буду призывать ставить за мое выступление максимальные оценки, будьте суровы, но справедливы. Но каждый ваш голос может помочь мне приблизиться к финалу соревнования.
На этом у меня пока всё, ушел готовиться к выступлению 💪🏻🤓
Давно меня тут не было, почти 4 месяца уже прошло. Причина тому множество событий, которые много изменили в моей жизни, причем кардинально. Рассказывать об этих изменениях я буду постепенно, и сегодня хотел бы начать с важного для меня конкурса "Лига Лекторов", в котором я принимаю участие.
Как заявляют организаторы, Лига Лекторов - это масштабный конкурс для просветителей, в рамках которого любой желающий может попробовать свои силы в качестве лектора. Осенью 2022 г. стартовал уже третий сезон, в котором приняло участие 9174 лектора, в том числе и я. В этом году конкурс предполагает 5 этапов, а победителями станут 50 лучших лекторов.
С осени я прошел уже 3 этапа, затронув в своих лекциях экологические и демографические проблемы мировой экономики, а также развитие стран НИС. С 13 марта начался полуфинал, в рамках которого выступят 400 лучших лекторов этого сезона. Как вы понимаете, полуфиналистом оказался и я. После этого этапа в финал пройдет 100 лекторов, а в качестве жюри выступают онлайн и оффлайн слушатели, в основном студенты.
Уже завтра 24 марта мне предстоит выступить с лекцией "Мировая экономика: реальность или вымысел". Несмотря на свой огромный опыт публичных выступлений, я очень волнуюсь. Мне страшно выступить плохо, допустить ошибку в речи, опростоволоситься. Конечно, родные и близкие поддерживают меня, это помогает готовиться к выступлению с холодной головой. Но я чувствую, что без вашей поддержки мне не обойтись.
Поэтому я приглашаю вас на свое выступление, которое вы можете послушать как очно, так и дистанционно. Мое выступление запланировано на 10:30, прямая трансляция всех выступлений ведется на сайте конкурса: https://znanierussia.ru/ligalektorov. Если же у вас появится желание послушать меня вживую, то приходите в один из корпусов СПбГУ ("Студенческая столовая") по адресу Биржевая линия, д. 6. Буду рад всех видеть. Но не забудьте записаться на очное посещение (хотя зарегистрироваться можно и на месте): https://znanierussia.ru/events/polufinal-vserossijskogo-konkursa-liga-lektorov-sankt-peterburg-2941.
В конце каждого выступления на экране появляется QR-код, пройдя по которому слушатель может оценить лектора. На основе этих оценок и выберут 100 лучших лекторов, которые выступят в финале в Москве. Думаю, вы уже поняли, о чем я еще хочу вас попросить. Мне нужна не только ваша поддержка, но и ваши голоса. Я не буду призывать ставить за мое выступление максимальные оценки, будьте суровы, но справедливы. Но каждый ваш голос может помочь мне приблизиться к финалу соревнования.
На этом у меня пока всё, ушел готовиться к выступлению 💪🏻🤓
❤27❤🔥6🔥6🏆2👎1💔1
Лига Лекторов: впечатления
Полуфинал для меня закончился, лекция состоялась. Перенервничал я, конечно, знатно. Но благодаря поддержке моих родных, друзей и студентов хотя бы ушел страх накануне выступления. Какой же это все-таки парадокс для меня: за плечами 15 лет спортивных бальных танцев с множественными конкурсами, с десяток научных конференций, а также почти 3 года непрерывного преподавания в вузе, но жуткое волнение никуда не уходит, как будто я новичок в этом деле.
Конечно, сам формат прямой трансляции для меня в новинку, да и микрофон в руках я держал практически впервые. Но в целом я доволен собой, получилось, как минимум, не стыдно для полуфинала. Напомню, в финал выберут лишь 100 участников из 400. С такой поддержкой, которую мне организовали, шансы есть, будем ждать результатов в конце апреля-начале мая.
Отдельное спасибо я хочу сказать тем, кто смог прийти и поддержать меня очно! Ваши улыбающиеся лица наполняли меня энергией прямо здесь и сейчас, позволяли не выглядеть глупо в моменты шуток, не так сильно переживать в моменты ошибок (а без них не обошлось,, мне еще учиться и учиться).
Если вам не удалось посмотреть мою лекцию в прямом эфире, не беда, ниже я прикреплю запись. Кроме того, до 13 апреля у вас есть возможность проголосовать меня, оценив лекцию здесь: https://znanierussia.ru/polls/-5334
Напоследок: ставьте перед собой сложные задачи, ведь именно благодаря им мы растем. Для меня Лига Лекторов - это бесценный опыт, который однозначно поможет понять мой текущий уровень развития и сформировать планы по саморазвитию на будущее.
Всем спасибо и до новых встреч на моем маленьком канале 🤓
Полуфинал для меня закончился, лекция состоялась. Перенервничал я, конечно, знатно. Но благодаря поддержке моих родных, друзей и студентов хотя бы ушел страх накануне выступления. Какой же это все-таки парадокс для меня: за плечами 15 лет спортивных бальных танцев с множественными конкурсами, с десяток научных конференций, а также почти 3 года непрерывного преподавания в вузе, но жуткое волнение никуда не уходит, как будто я новичок в этом деле.
Конечно, сам формат прямой трансляции для меня в новинку, да и микрофон в руках я держал практически впервые. Но в целом я доволен собой, получилось, как минимум, не стыдно для полуфинала. Напомню, в финал выберут лишь 100 участников из 400. С такой поддержкой, которую мне организовали, шансы есть, будем ждать результатов в конце апреля-начале мая.
Отдельное спасибо я хочу сказать тем, кто смог прийти и поддержать меня очно! Ваши улыбающиеся лица наполняли меня энергией прямо здесь и сейчас, позволяли не выглядеть глупо в моменты шуток, не так сильно переживать в моменты ошибок (а без них не обошлось,, мне еще учиться и учиться).
Если вам не удалось посмотреть мою лекцию в прямом эфире, не беда, ниже я прикреплю запись. Кроме того, до 13 апреля у вас есть возможность проголосовать меня, оценив лекцию здесь: https://znanierussia.ru/polls/-5334
Напоследок: ставьте перед собой сложные задачи, ведь именно благодаря им мы растем. Для меня Лига Лекторов - это бесценный опыт, который однозначно поможет понять мой текущий уровень развития и сформировать планы по саморазвитию на будущее.
Всем спасибо и до новых встреч на моем маленьком канале 🤓
❤30🔥6❤🔥1👎1💔1
Как я работу менял
В конце марта я писал, что в моей жизни многое изменилось за этот учебный год. Ключевое изменение касается смены работы. Саму профессию я не поменял, я по-прежнему преподаватель в вузе. Изменился вуз, который теперь является для меня основным. В декабре 2022 года я сменил РТА на СПбГУ.
Для меня СПбГУ - это знакомый вуз, поскольку именно здесь на кафедре мировой экономики я учился в аспирантуре. В сентябре 2022 года мой научный руководитель по кандидатской диссертации (когда-нибудь я ее допишу...) пригласил поучаствовать в подаче заявки на грант от Правительства Санкт-Петербурга и Российского научного фонда. Забегая вперед, скажу, что грант мы не выиграли, но без моего участия в гранте не произошел бы переход.
После одного из заседаний рабочей группы по гранту заведующая кафедрой предложила мне поучаствовать в конкурсе на замещение должности ассистента в рамках специальной программы, организованной СПбГУ для привлечения молодых специалистов. Согласился я практически без раздумий, что вообще довольно свойственно для меня: когда поступает предложение, я редко отказываюсь. Дальше последовали подача документов на конкурс, собеседование, борьба с другими кандидатами (на 2 места претендовало 8 человек, включая меня).
Не могу сказать, что собеседование с Комиссией прошло безупречно, но я смог. В середине ноября были вывешены результаты, а среди двух победителей оказался и я. После решения бюрократических моментов с 23 декабря 2022 года я начал свою работу в СПбГУ. Но из РТА я не ушел. Конечно, мои отношения с Академией сильно преобразились: сократилась ставка, изменилась нагрузка, поменялся фокус внимания. До 30 июня 2023 года я продолжаю свою работу, а каким будет мое дальнейшее будущее в РТА, не знаю даже я.
С большой долей вероятности моя карьера в РТА потихоньку подходит к концу, хотя загадывать не буду. Самой большой ценностью для меня всегда были студенты. Чем дольше я их знаю, тем больше привязанность. Поэтому постепенно, начиная с 3-го курса, я начал прощаться с ними. В декабре 2022 года, осознавая, что пар с 3-м курсом у меня больше не будет, я решил произнести речь. Было очень плаксиво, без пауз справиться я не смог. Не смогли и студенты. Это, безусловно, был момент единения, который показал, насколько важными стали мы друг для друга за эти 2,5 года.
После Нового года о своем уходе я рассказал 2-му и 1-му курсам. Скромнее всех отреагировали, конечно же, первокурсники, что неудивительно, ведь мы с ними почти не знакомы. Так или иначе, я услышал много теплых слов. Особенно приятными были шутки от студентов, что они уже уточняют вопрос, как перевестись в СПбГУ вслед за мной. Но у каждого свой путь, нужно ему следовать.
Мне предстоит написать еще много текстов о различиях между РТА и СПбГУ. Но одно я знаю точно: таких теплых отношений со студентами у меня не будет еще долго. Студенты, которых я сейчас учу в СПбГУ, замечательные. Но теснота связи, выражаясь языком статистики, гораздо слабее.
И все-таки я не прощаюсь, хотя прощальных слов уже сказано много. Рановато. Во-первых, точно ли мой путь в РТА закончился? Во-вторых, разве кто-то запрещал моим юным таможенникам общаться со мной в свободное от работы и учебы время? Ответы на эти вопросы мы получим уже в ближайшие месяцы.
На сегодня у меня все,
до встречи в новых записках ДВ🤗
В конце марта я писал, что в моей жизни многое изменилось за этот учебный год. Ключевое изменение касается смены работы. Саму профессию я не поменял, я по-прежнему преподаватель в вузе. Изменился вуз, который теперь является для меня основным. В декабре 2022 года я сменил РТА на СПбГУ.
Для меня СПбГУ - это знакомый вуз, поскольку именно здесь на кафедре мировой экономики я учился в аспирантуре. В сентябре 2022 года мой научный руководитель по кандидатской диссертации (когда-нибудь я ее допишу...) пригласил поучаствовать в подаче заявки на грант от Правительства Санкт-Петербурга и Российского научного фонда. Забегая вперед, скажу, что грант мы не выиграли, но без моего участия в гранте не произошел бы переход.
После одного из заседаний рабочей группы по гранту заведующая кафедрой предложила мне поучаствовать в конкурсе на замещение должности ассистента в рамках специальной программы, организованной СПбГУ для привлечения молодых специалистов. Согласился я практически без раздумий, что вообще довольно свойственно для меня: когда поступает предложение, я редко отказываюсь. Дальше последовали подача документов на конкурс, собеседование, борьба с другими кандидатами (на 2 места претендовало 8 человек, включая меня).
Не могу сказать, что собеседование с Комиссией прошло безупречно, но я смог. В середине ноября были вывешены результаты, а среди двух победителей оказался и я. После решения бюрократических моментов с 23 декабря 2022 года я начал свою работу в СПбГУ. Но из РТА я не ушел. Конечно, мои отношения с Академией сильно преобразились: сократилась ставка, изменилась нагрузка, поменялся фокус внимания. До 30 июня 2023 года я продолжаю свою работу, а каким будет мое дальнейшее будущее в РТА, не знаю даже я.
С большой долей вероятности моя карьера в РТА потихоньку подходит к концу, хотя загадывать не буду. Самой большой ценностью для меня всегда были студенты. Чем дольше я их знаю, тем больше привязанность. Поэтому постепенно, начиная с 3-го курса, я начал прощаться с ними. В декабре 2022 года, осознавая, что пар с 3-м курсом у меня больше не будет, я решил произнести речь. Было очень плаксиво, без пауз справиться я не смог. Не смогли и студенты. Это, безусловно, был момент единения, который показал, насколько важными стали мы друг для друга за эти 2,5 года.
После Нового года о своем уходе я рассказал 2-му и 1-му курсам. Скромнее всех отреагировали, конечно же, первокурсники, что неудивительно, ведь мы с ними почти не знакомы. Так или иначе, я услышал много теплых слов. Особенно приятными были шутки от студентов, что они уже уточняют вопрос, как перевестись в СПбГУ вслед за мной. Но у каждого свой путь, нужно ему следовать.
Мне предстоит написать еще много текстов о различиях между РТА и СПбГУ. Но одно я знаю точно: таких теплых отношений со студентами у меня не будет еще долго. Студенты, которых я сейчас учу в СПбГУ, замечательные. Но теснота связи, выражаясь языком статистики, гораздо слабее.
И все-таки я не прощаюсь, хотя прощальных слов уже сказано много. Рановато. Во-первых, точно ли мой путь в РТА закончился? Во-вторых, разве кто-то запрещал моим юным таможенникам общаться со мной в свободное от работы и учебы время? Ответы на эти вопросы мы получим уже в ближайшие месяцы.
На сегодня у меня все,
до встречи в новых записках ДВ🤗
❤🔥27😢9👏3❤2👎1🥰1🐳1💔1
Лига Лекторов: итоги полуфинала
Сегодня утром вывесили окончательные списки финалистов Лиги Лекторов. Как бы часто Саша С. не говорил мне, что я лучший лектор страны, в число финалистов мне попасть не удалось. К сожалению, организаторы конкурса не раскрывают подробностей, кто и какое место занял. Хотя понять было бы интересно: я все-таки ближе к финалу или ближе к концу списка?
Так или иначе, для меня этот путь был случайным и достаточно долгим. Мне впервые пришлось выступать с микрофоном на публику, причем достаточно широкую, да еще и в прямом эфире. Из-за этого я испытал определенный стресс, что открыло для меня новую область для развития. У меня были очень серьезные конкуренты: ректора и заведующие кафедрами, бизнес-тренеры, директора разных уровней, профессиональные коучи и спикеры, профессора и доценты с многолетним опытом преподавания. Так что сам тот факт, что я оказался в числе 400 лучших, уже о многом мне говорит.
В полуфинале мне оказали колоссальную поддержку друзья, родные и близкие, мои самые лучшие студенты (и даже их родители). Спасибо каждому из вас за участие, за помощь на пути в финал конкурса. В этом году нам чего-то не хватило. Но кто знает, может, хватит в следующем? 🤔
Это не первый и не последний для меня конкурс, впереди еще много интересных событий! Так что до встречи в следующей серии...)))
Сегодня утром вывесили окончательные списки финалистов Лиги Лекторов. Как бы часто Саша С. не говорил мне, что я лучший лектор страны, в число финалистов мне попасть не удалось. К сожалению, организаторы конкурса не раскрывают подробностей, кто и какое место занял. Хотя понять было бы интересно: я все-таки ближе к финалу или ближе к концу списка?
Так или иначе, для меня этот путь был случайным и достаточно долгим. Мне впервые пришлось выступать с микрофоном на публику, причем достаточно широкую, да еще и в прямом эфире. Из-за этого я испытал определенный стресс, что открыло для меня новую область для развития. У меня были очень серьезные конкуренты: ректора и заведующие кафедрами, бизнес-тренеры, директора разных уровней, профессиональные коучи и спикеры, профессора и доценты с многолетним опытом преподавания. Так что сам тот факт, что я оказался в числе 400 лучших, уже о многом мне говорит.
В полуфинале мне оказали колоссальную поддержку друзья, родные и близкие, мои самые лучшие студенты (и даже их родители). Спасибо каждому из вас за участие, за помощь на пути в финал конкурса. В этом году нам чего-то не хватило. Но кто знает, может, хватит в следующем? 🤔
Это не первый и не последний для меня конкурс, впереди еще много интересных событий! Так что до встречи в следующей серии...)))
❤32❤🔥7👍4🔥2👎1🐳1
Последнее заседание Дискуссионного клуба
Старых читателей с Дискуссионным клубом (ДК) знакомить уже не нужно. Но кратко расскажу для новых. Дискуссионный клуб «Мировая экономика противоречий» – это клуб, организованный по моей инициативе осенью 2020 года, в самом начале моей карьеры в РТА. На заседаниях мы слушали интересные доклады, играли в экономические настольные игры, обсуждали личную жизнь и все, что происходило вокруг нас в мире.
Мой путь в РТА потихоньку заканчивается (о чем я обязательно напишу чуть подробнее), поэтому настала пора закрывать и Дискуссионный клуб. К сожалению, в РТА нет преподавателя, который мог бы продолжить курировать ДК, да и большая часть членов клуба – это либо те, кто в этом году выпускается, либо те, кто в следующем году будет думать только о дипломе. Поэтому вынужден зафиксировать дату закрытия клуба: 24 июня 2023 г. 😢
Как и в прошлом году, учебный год мы завершили выездом на шашлыки. Ощущение, что это последнее заседание ДК, не покидало меня весь день. Этот эффект конца был усилен моей часовой философской речью перед самым отъездом с базы отдыха про настоящее, прошлое и будущее, про терпение и наслаждение жизнью, про поддержку и любовь.
Оглядываясь назад, я не жалею, что ДК произошел в моей жизни. Конечно, удалось не все, ведь изначально я хотел привлечь как можно больше студентов кафедры. Мне казалось, что ДК станет тем местом, куда захотят идти и где смогут обсуждать мировую экономику во всех ее проявлениях. В целом этого удалось достичь, хотя мне все время не хватало развития: то мне было мало студентов, которые посещают клуб, то форматы были слишком единообразны, то мы слишком редко встречались.
Несмотря на это, я поставлю ДК себе в актив (уверен, так сделают и те студенты, которые оказывали непосредственное влияние на его организацию, существование и развитие). Это был интересный проект со своей историей, достижениями и провалами, со своей атмосферой. Уверен, что ДК принес немало хорошего и позитивного всем, кто имел к нему отношение.
Так или иначе, ДК завершил свою работу, но кто знает, что будет дальше? Возможно, подобно фениксу, ДК возродится. Однако это уже будет совсем другая история…🥸
Старых читателей с Дискуссионным клубом (ДК) знакомить уже не нужно. Но кратко расскажу для новых. Дискуссионный клуб «Мировая экономика противоречий» – это клуб, организованный по моей инициативе осенью 2020 года, в самом начале моей карьеры в РТА. На заседаниях мы слушали интересные доклады, играли в экономические настольные игры, обсуждали личную жизнь и все, что происходило вокруг нас в мире.
Мой путь в РТА потихоньку заканчивается (о чем я обязательно напишу чуть подробнее), поэтому настала пора закрывать и Дискуссионный клуб. К сожалению, в РТА нет преподавателя, который мог бы продолжить курировать ДК, да и большая часть членов клуба – это либо те, кто в этом году выпускается, либо те, кто в следующем году будет думать только о дипломе. Поэтому вынужден зафиксировать дату закрытия клуба: 24 июня 2023 г. 😢
Как и в прошлом году, учебный год мы завершили выездом на шашлыки. Ощущение, что это последнее заседание ДК, не покидало меня весь день. Этот эффект конца был усилен моей часовой философской речью перед самым отъездом с базы отдыха про настоящее, прошлое и будущее, про терпение и наслаждение жизнью, про поддержку и любовь.
Оглядываясь назад, я не жалею, что ДК произошел в моей жизни. Конечно, удалось не все, ведь изначально я хотел привлечь как можно больше студентов кафедры. Мне казалось, что ДК станет тем местом, куда захотят идти и где смогут обсуждать мировую экономику во всех ее проявлениях. В целом этого удалось достичь, хотя мне все время не хватало развития: то мне было мало студентов, которые посещают клуб, то форматы были слишком единообразны, то мы слишком редко встречались.
Несмотря на это, я поставлю ДК себе в актив (уверен, так сделают и те студенты, которые оказывали непосредственное влияние на его организацию, существование и развитие). Это был интересный проект со своей историей, достижениями и провалами, со своей атмосферой. Уверен, что ДК принес немало хорошего и позитивного всем, кто имел к нему отношение.
Так или иначе, ДК завершил свою работу, но кто знает, что будет дальше? Возможно, подобно фениксу, ДК возродится. Однако это уже будет совсем другая история…🥸
😢25🔥8💔2👎1🐳1
Как я познакомился с Томасом Ходжкиным (начало)
Наконец-то пришло время рассказать еще одну историю, которая повлияла на меня за последний учебный год не меньше, чем смена работы, тем более что развивалась она примерно в то же время, когда я проходил собеседование в СПбГУ.
Это будет история про то, как я познакомился с британским медиком Томасом Ходжкиным. Скорее всего, вы впервые слышите эту фамилию, однако Томас крайне известен в своих кругах. Познакомился я с ним 23 ноября 2022 года, однако предпосылки возникли примерно за месяц до этого.
На самом деле, с самим Томасом Ходжкиным мне познакомиться не удалось бы, поскольку жил он с 1798 по 1866 годы. Более того, я бы с удовольствием избежал этого знакомства, если было бы возможно. Однако его научно-исследовательские достижения благоприятно повлияли на мою жизнь, за что ему отдельное спасибо.
Итак, с прелюдией закончили, можно начинать рассказывать историю такой, какая она есть. Началась она 25 октября 2022 года, когда во время утренней зарядки я обнаружил у себя на шее шишку размером со средний абрикос. После посещения терапевта, УЗИ мягких тканей и МРТ мне рекомендовали проконсультироваться с онкологом, хирургом или гематологом. Мы с женой сразу решили, что надо исключить онкологию, поэтому обратились в один из лучших онкологических центров на Северо-Западе, который расположен в поселке Песочный недалеко от Питера.
Так в первые недели ноября я сделал УЗИ мягких тканей и КТ с контрастом, а также сдал кровь на анализы. Закончились эти обследования 14 ноября 2022 года, когда мне сделали биопсию (вставляли огромную иголку в шишку для взятия материалов на анализы). Вот мы и подошли к моменту моего знакомства с результатами труда Томаса, ведь это он в 1832 году описал тот диагноз, который я увидел у себя в заключении по биопсии: классическая лимфома Ходжкина.
Если описывать по-научному, то классическая лимфома Ходжкина – это B-клеточная лимфома, гистологически характеризуется наличием крупных мононуклеарных клеток Ходжкина и многоядерных клеток Рид-Штернберга. Если же говорить по-простому, то классическая лимфома Ходжкина – это злокачественное заболевание лимфатической системы, то есть рак.
Сказать, что мы с семьей были в шоке, значит, ничего не сказать. Заболеть в 28 лет раком – это жестко. Самое парадоксальное, что чувствовал я себя хорошо, кроме шишки на шее признаков заболевания не было. Тем не менее, мне поставили 2-ю стадию лимфомы (из 4-х возможных). Конечно, в голове пролетали разные образы, были мысли и про смерть, ведь из заключения ничего не было понятно. Однако в каком-то плане мне повезло, потому что классическая лимфома Ходжкина даже на 4-й стадии лечится достаточно успешно, средняя выживаемость составляет 88% через пять лет после лечения рака.
14 декабря 2022 года мне назначили 4 курса химиотерапии (читай «8 химий») по схеме ABVD. Честно скажу, я так и не понял, насколько этот набор лекарств жесткий, но любая химия – это химия, приятного в ней мало. Уже 21 декабря 2022 года я прошел первую химию, которую мне предстояло повторять каждые две недели.
Первые химии проходили относительно легко. Из забавного в тот период: 3-я химия у меня была 18 января, а уже 20–21 января я принимал экзамен у 3-го курса в РТА. Если кто-то из студентов помнит, я тогда постоянно пил воду и был в целом не очень бодрый, но поблажек никому не дал.
9 февраля 2023 года у меня было промежуточное обследование, которое показало, что химия действует, но недостаточно быстро. Из-за этого количество химий увеличили с 8 до 12, а дату окончания лечения передвинули с 30 марта на 25 мая. К счастью, это история со счастливым концом, ведь 2 июня 2023 года на очередном обследовании я узнал, что рака больше нет. Конечно, теперь я должен быть начеку, ведь риск рецидива особенно высок в первые 5 лет. Кроме того, теперь риск заболеть другим видом рака тоже увеличился. Тем не менее, 3 июня я проснулся «здоровым» человеком, который может постепенно возвращаться к прежней жизни.
Наконец-то пришло время рассказать еще одну историю, которая повлияла на меня за последний учебный год не меньше, чем смена работы, тем более что развивалась она примерно в то же время, когда я проходил собеседование в СПбГУ.
Это будет история про то, как я познакомился с британским медиком Томасом Ходжкиным. Скорее всего, вы впервые слышите эту фамилию, однако Томас крайне известен в своих кругах. Познакомился я с ним 23 ноября 2022 года, однако предпосылки возникли примерно за месяц до этого.
На самом деле, с самим Томасом Ходжкиным мне познакомиться не удалось бы, поскольку жил он с 1798 по 1866 годы. Более того, я бы с удовольствием избежал этого знакомства, если было бы возможно. Однако его научно-исследовательские достижения благоприятно повлияли на мою жизнь, за что ему отдельное спасибо.
Итак, с прелюдией закончили, можно начинать рассказывать историю такой, какая она есть. Началась она 25 октября 2022 года, когда во время утренней зарядки я обнаружил у себя на шее шишку размером со средний абрикос. После посещения терапевта, УЗИ мягких тканей и МРТ мне рекомендовали проконсультироваться с онкологом, хирургом или гематологом. Мы с женой сразу решили, что надо исключить онкологию, поэтому обратились в один из лучших онкологических центров на Северо-Западе, который расположен в поселке Песочный недалеко от Питера.
Так в первые недели ноября я сделал УЗИ мягких тканей и КТ с контрастом, а также сдал кровь на анализы. Закончились эти обследования 14 ноября 2022 года, когда мне сделали биопсию (вставляли огромную иголку в шишку для взятия материалов на анализы). Вот мы и подошли к моменту моего знакомства с результатами труда Томаса, ведь это он в 1832 году описал тот диагноз, который я увидел у себя в заключении по биопсии: классическая лимфома Ходжкина.
Если описывать по-научному, то классическая лимфома Ходжкина – это B-клеточная лимфома, гистологически характеризуется наличием крупных мононуклеарных клеток Ходжкина и многоядерных клеток Рид-Штернберга. Если же говорить по-простому, то классическая лимфома Ходжкина – это злокачественное заболевание лимфатической системы, то есть рак.
Сказать, что мы с семьей были в шоке, значит, ничего не сказать. Заболеть в 28 лет раком – это жестко. Самое парадоксальное, что чувствовал я себя хорошо, кроме шишки на шее признаков заболевания не было. Тем не менее, мне поставили 2-ю стадию лимфомы (из 4-х возможных). Конечно, в голове пролетали разные образы, были мысли и про смерть, ведь из заключения ничего не было понятно. Однако в каком-то плане мне повезло, потому что классическая лимфома Ходжкина даже на 4-й стадии лечится достаточно успешно, средняя выживаемость составляет 88% через пять лет после лечения рака.
14 декабря 2022 года мне назначили 4 курса химиотерапии (читай «8 химий») по схеме ABVD. Честно скажу, я так и не понял, насколько этот набор лекарств жесткий, но любая химия – это химия, приятного в ней мало. Уже 21 декабря 2022 года я прошел первую химию, которую мне предстояло повторять каждые две недели.
Первые химии проходили относительно легко. Из забавного в тот период: 3-я химия у меня была 18 января, а уже 20–21 января я принимал экзамен у 3-го курса в РТА. Если кто-то из студентов помнит, я тогда постоянно пил воду и был в целом не очень бодрый, но поблажек никому не дал.
9 февраля 2023 года у меня было промежуточное обследование, которое показало, что химия действует, но недостаточно быстро. Из-за этого количество химий увеличили с 8 до 12, а дату окончания лечения передвинули с 30 марта на 25 мая. К счастью, это история со счастливым концом, ведь 2 июня 2023 года на очередном обследовании я узнал, что рака больше нет. Конечно, теперь я должен быть начеку, ведь риск рецидива особенно высок в первые 5 лет. Кроме того, теперь риск заболеть другим видом рака тоже увеличился. Тем не менее, 3 июня я проснулся «здоровым» человеком, который может постепенно возвращаться к прежней жизни.
🤯29😢9🙏9❤4👍1🔥1🍓1
Как я познакомился с Томасом Ходжкиным (конец)
Это были тяжелые 5 месяцев лечения. Некоторые химии были настолько тяжелыми, что я лишь через несколько дней выходил на улицу на короткие прогулки в сопровождении кого-то из родственников. Непросто сейчас идет и период восстановления. Однако я рад, что на протяжении всего периода лечения у меня была возможность работать. И в РТА, и в СПбГУ мои непосредственные руководители знали, что я борюсь с раком. Поэтому, например, в РТА я преподавал раз в две недели: на одной неделе у меня была химия, а на следующей – пары в РТА. В СПбГУ меня не загрузили работой так, как могли загрузить.
Внешних признаков, что я прохожу курс химиотерапии, было достаточно: у меня выпадали волосы (как же повезло, что не полысел полностью), выцвели брови и ресницы, я прибавил 10 кг. То ли студенты долгое время не замечали, то ли стеснялись сказать, но все началось на одном из заседаний ДК где-то в апреле, когда мне сказали, что меня стало как-то много. В ответ на это я ляпнул какую-то глупость в стиле «мало двигаюсь, много ем». На самом деле, примерно так все и было, но я списал это на новую работу, где у меня мало пар, больше работы из дома.
В конце апреля я виделся с одним из своих дипломников, который заметил, что я полысел, что я с легкостью списал на генетику, ведь в моем роду мужчины все лысоватые. Ближе к концу мая один из третьекурсников сказал: «О, у Вас есть брови, а мы думали, что Вы с кем-то поспорили и сбрили их себе. Но теперь я вижу, что они у Вас есть». На это было сложно ответить, вроде, я сказал, что они выгорели на солнце, не помню точно. Последняя ситуация произошла в начале июня, когда во время проверки оформления дипломов у выпускников я вышел из кабинета и услышал: «Дмитрий Валентинович, Вы поправились». Потом этот студент решил лично со мной пообщаться на тему того, почему люди после свадьбы толстеют, ведь у него тоже недавно была свадьба, и он уже начал полнеть.
Итак, все эти истории не произошли бы без лимфомы и курса химиотерапии. Тем не менее, я ни на кого не злюсь и не обижаюсь, это даже немного забавно. Хотя предполагаю, когда эти самые ребята прочитают пост и поймут природу моих изменений, им может стать немного неловко. Меня же эти ситуации научили тому, что причины изменений в жизни людей бывают разными. Иногда это могут быть болезни, такие как рак, сахарный диабет или что-то еще. Не судите, да не судимы будете. Будьте внимательнее друг другу и не забывайте жить эту жизнь, а не проживать. Мой мир после рака изменился, однако я надеюсь, что ваши миры будут меняться по вашему желанию, а не по велению внешних факторов.
Наверное, на этом у меня все. Конечно, можно много всего рассказать про лимфому и эти увлекательные полгода. Но мне кажется, что написанного выше и так достаточно, чтобы понять, почему я был другим в этом весеннем семестре. Здоровья вам, мои дорогие друзья!
PS: огромное спасибо моей жене, семье и друзьям, которые так достойно прошли этот сложный путь и помогали мне жить привычной жизнью, без оглядки на рак, а также моему лечащему врачу Марии Александровне, которая всегда была на связи!
Это были тяжелые 5 месяцев лечения. Некоторые химии были настолько тяжелыми, что я лишь через несколько дней выходил на улицу на короткие прогулки в сопровождении кого-то из родственников. Непросто сейчас идет и период восстановления. Однако я рад, что на протяжении всего периода лечения у меня была возможность работать. И в РТА, и в СПбГУ мои непосредственные руководители знали, что я борюсь с раком. Поэтому, например, в РТА я преподавал раз в две недели: на одной неделе у меня была химия, а на следующей – пары в РТА. В СПбГУ меня не загрузили работой так, как могли загрузить.
Внешних признаков, что я прохожу курс химиотерапии, было достаточно: у меня выпадали волосы (как же повезло, что не полысел полностью), выцвели брови и ресницы, я прибавил 10 кг. То ли студенты долгое время не замечали, то ли стеснялись сказать, но все началось на одном из заседаний ДК где-то в апреле, когда мне сказали, что меня стало как-то много. В ответ на это я ляпнул какую-то глупость в стиле «мало двигаюсь, много ем». На самом деле, примерно так все и было, но я списал это на новую работу, где у меня мало пар, больше работы из дома.
В конце апреля я виделся с одним из своих дипломников, который заметил, что я полысел, что я с легкостью списал на генетику, ведь в моем роду мужчины все лысоватые. Ближе к концу мая один из третьекурсников сказал: «О, у Вас есть брови, а мы думали, что Вы с кем-то поспорили и сбрили их себе. Но теперь я вижу, что они у Вас есть». На это было сложно ответить, вроде, я сказал, что они выгорели на солнце, не помню точно. Последняя ситуация произошла в начале июня, когда во время проверки оформления дипломов у выпускников я вышел из кабинета и услышал: «Дмитрий Валентинович, Вы поправились». Потом этот студент решил лично со мной пообщаться на тему того, почему люди после свадьбы толстеют, ведь у него тоже недавно была свадьба, и он уже начал полнеть.
Итак, все эти истории не произошли бы без лимфомы и курса химиотерапии. Тем не менее, я ни на кого не злюсь и не обижаюсь, это даже немного забавно. Хотя предполагаю, когда эти самые ребята прочитают пост и поймут природу моих изменений, им может стать немного неловко. Меня же эти ситуации научили тому, что причины изменений в жизни людей бывают разными. Иногда это могут быть болезни, такие как рак, сахарный диабет или что-то еще. Не судите, да не судимы будете. Будьте внимательнее друг другу и не забывайте жить эту жизнь, а не проживать. Мой мир после рака изменился, однако я надеюсь, что ваши миры будут меняться по вашему желанию, а не по велению внешних факторов.
Наверное, на этом у меня все. Конечно, можно много всего рассказать про лимфому и эти увлекательные полгода. Но мне кажется, что написанного выше и так достаточно, чтобы понять, почему я был другим в этом весеннем семестре. Здоровья вам, мои дорогие друзья!
PS: огромное спасибо моей жене, семье и друзьям, которые так достойно прошли этот сложный путь и помогали мне жить привычной жизнью, без оглядки на рак, а также моему лечащему врачу Марии Александровне, которая всегда была на связи!
❤43😢9👍1🔥1
Вот и лето прошло!
Успел ли я сделать всё, что хотел? Конечно же, нет. Каждую весну для нас характерно строить напалеоновские планы, которые достаточно сложно выполнить. В конечном итоге, если удалось хоть что-то, то это уже можно считать большим достижением.
Тем не менее, моё лето было насыщенным, особенно после поста про лимфому. Ниже краткий обзор того, чем же я занимался примерно с середины июля.
1.Поездка в Ереван на свадьбу
Не успел я побывать 12-го июля на вручении у студентов РТА, как 14-го уже приземлился в столице Армении. Это была нетипичная для нас с женой поездка заграницу, поскольку чаще всего мы там бываем, чтобы лежать на берегу моря и думать о высоком. Тут поездка получилась гиперактивной: пешком мы исходили Ереван вдоль и поперек. Город интересный, со своей древней и не очень архитектурой, умеющим отдыхать народом, дешевым такси и дорогим кофе. Собственно, кофе расстроил нас больше всего: в среднем мы отдавали не меньше 600 руб. за средний капучино/латте весьма среднего качества. Но посещение свадьбы, а также поездка в горы на озеро Севан были прекрасны. Когда я в следующий раз вернусь в Ереван, не знаю, но а) рекомендую хотя бы раз посетить этот город и познакомиться с ним поближе; б) возникла мысль объездить страны бывшего СССР (насколько это возможно).
2.Саммит Россия-Африка
В этом году 27-28 июля в Санкт-Петербурге проводили Второй саммит "Россия-Африка", посвященный разностороннему сотрудничеству России с Африканскими странами. Удалось побывать на саммите и мне. СПбГУ, где я сейчас работаю, удалось организовать три собственных мини-секции на полях саммита. В одной из этих секций я принимал непосредственное участие, поговорив с коллегами из России и Африки (Нигерии, Кении, Эфиопии и Руанды) про искусственный интеллект и цифровизацию в целом. Те, кто близок ко мне, знают, что свою кандидатскую я пишу как раз про цифровизацию Африканского континента. Ощущения от не просто посещения, но и активного участия на саммите самые фантастические. Масштабы восхитили, как и количество гостей из Африки.
Из забавного: прошел мимо Дмитрия Губерниева (или он мимо меня), а также находился в непосредственной близости с Патриархом Кириллом и его охраной.
Из прикольного: познакомился за руку с Карен Кнайсль (бывший министр иностранных дел Австрии, которая на своей свадьбе несколько лет назад танцевала с нашим Президентом), шутил, что несколько дней не буду мыть руку.
Следующий саммит пройдет через 3 года предварительно на Сейшелах. Цель - стать участником одной из секций, входящих в основную деловую программу.
3.Отдых в Турции
Не успев выступить 27-го июля на саммите, 28-го я уже лежал у бассейна в одном из турецких отелей в районе Фетхие. Сам район сильно отличается от привычных русскому туристу Антальи, Аланьи и т.д. Великолепные природные пейзажи, сочетание моря и гор вызывали восхищение. Недельный отдых выдался отличным. План лежать у бассейна (иногда у моря), читать, иногда плавать и в целом больше ничего не делать, выполнен на 100%. Но я понял, что в Турцию на следующий год уже не хочется ехать, ибо были мы там два года подряд.
Из примечательного: мы отдыхали в одном из отелей TUI Group, а потому (как и в прошлом году) было много британцев. Люди они забавные, конечно, но спасибо им, что почти не смотрели косо на нас (хотя иногда бывало). Но вся концертная программа была заточена на них: вечерние квизы про Британию и ее культуру, песенные выступления артистов, про которых я вообще первый раз слышал, британцы-аниматоры и т.п.
Из грустного: с кофе тоже не задалось, было невкусно, хоть и безлимитно. Лучший кофе, по ходу, готовят в России. Компенсировал распитием айрана, чем всегда палил, что я русский.
Успел ли я сделать всё, что хотел? Конечно же, нет. Каждую весну для нас характерно строить напалеоновские планы, которые достаточно сложно выполнить. В конечном итоге, если удалось хоть что-то, то это уже можно считать большим достижением.
Тем не менее, моё лето было насыщенным, особенно после поста про лимфому. Ниже краткий обзор того, чем же я занимался примерно с середины июля.
1.Поездка в Ереван на свадьбу
Не успел я побывать 12-го июля на вручении у студентов РТА, как 14-го уже приземлился в столице Армении. Это была нетипичная для нас с женой поездка заграницу, поскольку чаще всего мы там бываем, чтобы лежать на берегу моря и думать о высоком. Тут поездка получилась гиперактивной: пешком мы исходили Ереван вдоль и поперек. Город интересный, со своей древней и не очень архитектурой, умеющим отдыхать народом, дешевым такси и дорогим кофе. Собственно, кофе расстроил нас больше всего: в среднем мы отдавали не меньше 600 руб. за средний капучино/латте весьма среднего качества. Но посещение свадьбы, а также поездка в горы на озеро Севан были прекрасны. Когда я в следующий раз вернусь в Ереван, не знаю, но а) рекомендую хотя бы раз посетить этот город и познакомиться с ним поближе; б) возникла мысль объездить страны бывшего СССР (насколько это возможно).
2.Саммит Россия-Африка
В этом году 27-28 июля в Санкт-Петербурге проводили Второй саммит "Россия-Африка", посвященный разностороннему сотрудничеству России с Африканскими странами. Удалось побывать на саммите и мне. СПбГУ, где я сейчас работаю, удалось организовать три собственных мини-секции на полях саммита. В одной из этих секций я принимал непосредственное участие, поговорив с коллегами из России и Африки (Нигерии, Кении, Эфиопии и Руанды) про искусственный интеллект и цифровизацию в целом. Те, кто близок ко мне, знают, что свою кандидатскую я пишу как раз про цифровизацию Африканского континента. Ощущения от не просто посещения, но и активного участия на саммите самые фантастические. Масштабы восхитили, как и количество гостей из Африки.
Из забавного: прошел мимо Дмитрия Губерниева (или он мимо меня), а также находился в непосредственной близости с Патриархом Кириллом и его охраной.
Из прикольного: познакомился за руку с Карен Кнайсль (бывший министр иностранных дел Австрии, которая на своей свадьбе несколько лет назад танцевала с нашим Президентом), шутил, что несколько дней не буду мыть руку.
Следующий саммит пройдет через 3 года предварительно на Сейшелах. Цель - стать участником одной из секций, входящих в основную деловую программу.
3.Отдых в Турции
Не успев выступить 27-го июля на саммите, 28-го я уже лежал у бассейна в одном из турецких отелей в районе Фетхие. Сам район сильно отличается от привычных русскому туристу Антальи, Аланьи и т.д. Великолепные природные пейзажи, сочетание моря и гор вызывали восхищение. Недельный отдых выдался отличным. План лежать у бассейна (иногда у моря), читать, иногда плавать и в целом больше ничего не делать, выполнен на 100%. Но я понял, что в Турцию на следующий год уже не хочется ехать, ибо были мы там два года подряд.
Из примечательного: мы отдыхали в одном из отелей TUI Group, а потому (как и в прошлом году) было много британцев. Люди они забавные, конечно, но спасибо им, что почти не смотрели косо на нас (хотя иногда бывало). Но вся концертная программа была заточена на них: вечерние квизы про Британию и ее культуру, песенные выступления артистов, про которых я вообще первый раз слышал, британцы-аниматоры и т.п.
Из грустного: с кофе тоже не задалось, было невкусно, хоть и безлимитно. Лучший кофе, по ходу, готовят в России. Компенсировал распитием айрана, чем всегда палил, что я русский.
❤23🔥5😁2👍1
4.Генеральная уборка в квартире
Решили с женой провести полную чистку квартиры от хлама, которым мы не пользуемся от слова совсем. Страшно сказать, сколько пакетов мусора было вынесено: одежда, обувь, какие-то бумажки, старая посуда, битые миски кота и многое другое зачем-то хранилось нами как нечто ценное. Что-то пошло на мусорку, что-то сдали в одну из точек благотворительной организации "Спасибо". Еще мы заказали себе всякие баночки для хранения на кухню, в том числе для специй. Поэтому теперь кайфуем от этой безмерной чистоты и пустоты в наших шкафах. Не забыли мы и про перестановку мебели (куда без нее). Всем крайне советую повторить подобное у себя дома, задышалось очень легко.
5.Подготовка научной статьи Scopus
Для того чтобы выйти на защиту кандидатской диссертации, мне нужно опубликовать одну статью в журнале, входящем в одну из международных баз цитирования (Scopus, WoS, CNKI). Сделать это непросто, особенно в текущих условиях, когда доступ к зарубежным журналам подобного уровня ограничен. К счастью, в России пока еще есть подобные журналы. Однако написать такую статью - это процесс сложный, непривычный для простого студента или даже преподавателя. За свою жизнь я написал не одну тысячу страниц. И все равно мне сложно. Спасибо моему научном руководителю, который учит меня обращать внимание на детали, менять подход к самому написанию и подбору источников, все ставить под сомнение и искать доказательства. На данный момент статья "Цифровая экономика Африки: состояние и проблемы развития" почти дописана. Чистый объем статьи составляет 74 тыс. знаков, что эквивалентно 36 страницам. В начале сентября нам отправлять ее в редакцию. Надеюсь, все получится, и статья будет опубликована в 2024 году.
6.Сегодня 30 августа, а это значит, что у меня День рождения
Не могу сказать, что испытывал когда-либо особый трепет перед этим праздником. За 29 лет набралось достаточно вариаций этого дня, чтобы я и вовсе его не любил. Тем не менее, последние 6 Дней рождений я люблю. Все благодаря моей жене. Не могу сказать, что я как-то по-особенному провожу этот день. На сегодня ничего глобального, например, не запланировано. Но мне всегда приятно читать и слышать красивые слова от родных и близких, друзей и знакомых, студентов и коллег.
Каждый год я начинаю очередной путь самосовершенствования. На весь учебный год меня еще ни разу не хватило. Но в предыдущий раз я продержался более 100 дней, что является для меня большим достижением. Дисциплина, целеустремленность, трудолюбие - не самые мои сильные качества, которые я пытаюсь в себе развить вот уже более 10 лет. Одно из дел, которое я не очень люблю, - это чтение. В среднем за год мне удается прочесть 6-8 книг. Но мне этого кажется недостаточным.
Благодаря жене в предстоящем году буду работать над любовью к чтению в новом формате. По ее представлениям, мои проблемы связаны с тем, что я читаю только литературу по развитию, самосовершенствованию и т.д. Поэтому она подарила мне 6 книг в надежде, что один из жанров мне понравится, и я наконец полюблю чтение. Что ж, вызов принят!
На этом пока все, ниже приложу немного фотографий 🤓🤗
Решили с женой провести полную чистку квартиры от хлама, которым мы не пользуемся от слова совсем. Страшно сказать, сколько пакетов мусора было вынесено: одежда, обувь, какие-то бумажки, старая посуда, битые миски кота и многое другое зачем-то хранилось нами как нечто ценное. Что-то пошло на мусорку, что-то сдали в одну из точек благотворительной организации "Спасибо". Еще мы заказали себе всякие баночки для хранения на кухню, в том числе для специй. Поэтому теперь кайфуем от этой безмерной чистоты и пустоты в наших шкафах. Не забыли мы и про перестановку мебели (куда без нее). Всем крайне советую повторить подобное у себя дома, задышалось очень легко.
5.Подготовка научной статьи Scopus
Для того чтобы выйти на защиту кандидатской диссертации, мне нужно опубликовать одну статью в журнале, входящем в одну из международных баз цитирования (Scopus, WoS, CNKI). Сделать это непросто, особенно в текущих условиях, когда доступ к зарубежным журналам подобного уровня ограничен. К счастью, в России пока еще есть подобные журналы. Однако написать такую статью - это процесс сложный, непривычный для простого студента или даже преподавателя. За свою жизнь я написал не одну тысячу страниц. И все равно мне сложно. Спасибо моему научном руководителю, который учит меня обращать внимание на детали, менять подход к самому написанию и подбору источников, все ставить под сомнение и искать доказательства. На данный момент статья "Цифровая экономика Африки: состояние и проблемы развития" почти дописана. Чистый объем статьи составляет 74 тыс. знаков, что эквивалентно 36 страницам. В начале сентября нам отправлять ее в редакцию. Надеюсь, все получится, и статья будет опубликована в 2024 году.
6.Сегодня 30 августа, а это значит, что у меня День рождения
Не могу сказать, что испытывал когда-либо особый трепет перед этим праздником. За 29 лет набралось достаточно вариаций этого дня, чтобы я и вовсе его не любил. Тем не менее, последние 6 Дней рождений я люблю. Все благодаря моей жене. Не могу сказать, что я как-то по-особенному провожу этот день. На сегодня ничего глобального, например, не запланировано. Но мне всегда приятно читать и слышать красивые слова от родных и близких, друзей и знакомых, студентов и коллег.
Каждый год я начинаю очередной путь самосовершенствования. На весь учебный год меня еще ни разу не хватило. Но в предыдущий раз я продержался более 100 дней, что является для меня большим достижением. Дисциплина, целеустремленность, трудолюбие - не самые мои сильные качества, которые я пытаюсь в себе развить вот уже более 10 лет. Одно из дел, которое я не очень люблю, - это чтение. В среднем за год мне удается прочесть 6-8 книг. Но мне этого кажется недостаточным.
Благодаря жене в предстоящем году буду работать над любовью к чтению в новом формате. По ее представлениям, мои проблемы связаны с тем, что я читаю только литературу по развитию, самосовершенствованию и т.д. Поэтому она подарила мне 6 книг в надежде, что один из жанров мне понравится, и я наконец полюблю чтение. Что ж, вызов принят!
На этом пока все, ниже приложу немного фотографий 🤓🤗
❤35🎉7🔥4