Друзья, представляем рубрику «Архитектурный Олимп: лауреаты Прицкеровской премии».

Сегодня расскажем о Джеймсе Стерлинге (1926–1992) – лауреате Притцкеровской премии 1981 года.

Джеймс Фрейзер Стерлинг  – шотландский архитектор, который стал гуру для целого поколения британских архитекторов, незадолго до смерти даже был посвящён в рыцари. Его именем названа RIBA Stirling Prize – самая престижная архитектурная награда Великобритании.

📃 Стерлинг в студенчестве увлекался модернизмом и брутализмом, затем стал придерживаться принципов классического модернизма. А в поздние годы увлёкся хай-теком, постмодернизмом и неоклассицизмом. Например, Стерлинг разработал довольно игривый вариант постмодернизма, используя нетрадиционные строительные оси, сложные геометрические фигуры и яркие декоративные элементы.

🏢 Среди его работ ценители особенно отмечают следующие строения:

▶️ Государственный университет музыки и исполнительских искусств Штутгарта, основанный в 1857 году как «Штутгартская музыкальная школа». Здание вуза выполнено в стиле постмодернизма. Особенно выделяется круглая башня с круглыми и прямоугольными окнами на последнем этаже и ярко-жёлтыми оконными переплётами.

▶️Брутализм ярко прослеживается в здании исторического факультета Кембриджского университета (1964–1968).

▶️Среди работ, сочетающих классицизм и геометрическую абстракцию, выделяется – Галерея Клора Тейт Британ в Лондоне (1987).

▶️Одним из лучших достижений Стерлинга считается – Новая государственная галерея в Штутгарде (1977-1984) в Германии.

По мнению поклонников его проектов, Джеймс Стерлинг – выдающийся новатор в послевоенной международной архитектуре. По мнению критиков, Стерлинг cвоими неоднозначными проектами многоквартирных домов и общественных зданий приучил общество к постмодернизму — стилю «pomo» (движение в искусстве, характеризующееся сознательным отклонением от традиционных стилей и ценностей).

🥇 Джеймс Стерлинг получил Притцкеровскую премию в 1981 году за свои архитектурные проекты, в которых использовались сочетания сплошного остекления и грубой фактуры открытой кирпичной кладки, массивных бетонных стен.

✔️ Притцкеровская премия – это своеобразный аналог Нобелевской премии, но в области архитектуры. Учредили её в 1979 году Прицкеры – владельцы сети отелей Hyatt.  Цель – поощрить талантливых архитекторов – новаторов в своей сфере. Состав жюри меняется ежегодно, победителя выбирают с помощью закрытого голосования. Лауреат получает бронзовый медальон, приз в размере 100 тыс. долларов и сертификат, подтверждающий статус.
*фото: Wikipedia

@pdminstroy

Друзья, продолжаем знакомить вас с интересными фактами в мире строительства.

И в продолжение темы детских общеобразовательных учреждений мы подготовили для вас ТОП-5 интересных школ и детских садов мира.

🔵 Начальная школа Фувень в Китае – до реконструкции была похожа на большинство типовых школ Поднебесной. После обновления напоминает уютный дом, где дети растут в окружении природы. На близость с природой работает весь проект, например, остекление фасадов направлено в сторону гористых пейзажей. Лестницы, канатные мосты, горки и коридоры образуют проход, похожий на извилистую дорогу в горах. В конструкции здания использованы лёгкие модульные технологии, а также поликарбонат и древесно-пластиковая плита, имитирующая бамбук.

🔵 Aadharshilla Vatika (Нью-Дели, Индия) – здание детского сада имеет форму неправильного шестиугольника. Архитекторы спроектировали максимально простое расположение игровых комнат, чтобы малыши в них легко передвигались. Навигация разработана совместно с детскими психологами, она помогает малышам учиться ориентироваться в пространстве. Ещё интересная деталь дизайна – на стенах и полах размещены различные графические изображения, следы от железнодорожных рельсов, отпечатки рельефного шрифта Брайля, что помогает детям развивать воображение и познавать окружающий мир.

🔵 Roar'S Nursery of the Future (Дубай) – высокотехнологичный детсад. Интересна «облачная» крыша из панелей, которые «объединяются» и создают мягкий объём. Как считают психологи, такая форма кровли формирует у детей ощущение безопасности. В интерьере – мягкие, плавные линии. Выбор неслучайный – учёные считают, что подобные интерьеры более комфортны для малышей. В детском саду множество инноваций: в стенах – программное обеспечение «молчаливый педагог», облегчающий общение и учёбу. В полы интегрированы специальные датчики: позволяют детям «играть с поверхностями» – при касании на стенах, полах здания появляются различные изображения.

🔵 Школа Alfa Omega (Тангеранг, Индонезия) – максимально экологична. Для строительства применялись, например, бамбук и листья манговой пальмы. Из-за ограничений местного земельного зонирования архитекторы создали четыре модульных здания и соединили их центральным двором. Интересно, что конструкция на 2,1 м поднята над землёй, так проектировщики решили проблему местной неустойчивой почвы. Вместо кондиционеров здесь для естественной вентиляции используются высокие потолки и пористые кирпичные стены стен классов. Остекление в пределах стального каркаса здания обеспечивает красивые виды. Ещё один любопытный приём – проходы вокруг классов защищены длинным свесом соломенных крыш, между блоками можно перемещаться по небольшим стальным мостикам. Строители использовали материалы с низкой теплопроводностью, что позволяет зданию охлаждаться, средняя температура внутри сохраняется на уровне 27 градусов Цельсия круглый год.

🔵 Школа науки и спорта (Брайтон, Великобритания) – несколько научных и спортивных факультетов в одном здании. Основа концепции – стимулирование неформального общения между учениками, для чего созданы просторные зоны за пределами классов. Также среди особенностей архитектуры и дизайна: линейный объём – спортивная зона и научный блок объединены в один длинный прямоугольник, который тянется вдоль игрового поля. Привлекают внимание перепады уровней и масштабное остекление. Спроектирована открытая крыша, на ней в небольшом саду есть места для отдыха, спорта и учебных занятий.

@pdminstroy