🔼🔼🔼

Эксклюзивное фото - активист "Иммунного ответа" Дед Мороз звонит властям поздравить со старым Новым Годом и потребовать не принимать законопроект о QR-гетто. Иначе никаких больше подарков! 😂

Взаимно поздравляю коллег - и всех, кто сделал свой вклад! 🤝

🔽🔽🔽

Ну и хотим поздравить наше содружество Телеграм-каналов, без которых сегодняшняя победа могла бы не случиться.

Мы не испугались дорогостоящих информационных атак на нас, не испугались потоков лжи и шельмований, обрушившихся на нас, и мы дошли до нашей общей Победы.

Мы не имели не то что миллиардных, как у лоббистов этого закона, а и тысячных бюджетов. И мы все вместе, объединившись, сделали то, во что не верили политологи и политики ещё в ноябре. Нам в кулуарных беседах постоянно говорили, что вопрос решён и закон будет принят. Мы помним все эти организованные, позорные поддержки региональными парламентами и общественными палатами этого антинародного QR-закона. Мы помним позорное переголосование в Северной Осетии. Мы помним как нас не пускали на все эти заседания, шельмовали, закрывали двери перед лицом и выдавали все эти поддержки региональными парламентами за, якобы, поддержку народа. Нас называли украинскими ботами, агентами западных спецслужб, баранами и идиотами. Опросы на РИА новости, в которых более 80% голосовавших высказывались против QR-закона удалялись.

Но мы выстояли и выдержали, и теперь говорим спасибо всем нашим союзникам и единомышленникам из телеграм-сообщества, а так же тем, как те же Володин и Толстой, кто не были с нами на протяжении всего пути, но тоже сыграли большую роль в том, что этот закон был положен в стол:

Патриарх Московский и всея Руси Кирилл
Митрополит Екатеринбургский Евгений
Епископ Зеленоградский Савва
Александра Машкова-Благих
Андрей Фурсов
Анна Шафран
Алиса
Большой Трансфер 2024
Владислав Шафалинов
Врачи за правду
Вячеслав Володин
Вячеслав Лысаков
Двуглав
Дмитрий Борисенко
Друид
Екатерина Енгалычева
ИА Красная весна
ИА REGNUM
Иван Чай
Иммунный ответ
Как-то вот так
Консервативна Я
Котёл #6
Лия Бабаева
Мадуро - не дура
Мария Шукшина
Мастер пера
Михаил Делягин
Михаил Чупахин
Мурашко по коже
Накануне.RU
Новый Век
Образ будущего
Общественный уполномоченный по защите семьи
Октагон
Ольга Будина
Павел Парфентьев
Петр Толстой
Политика и аналитика
Православное сопротивление Великой, Малой и Белой Руси
РИА Катюша
Родительское Всероссийское Сопротивление (РВС)
Редакция Гордон
Родители Москвы
Русский Демиург
Русский ноу нейм
Readovka
Седьмая печать
Сергей Обухов
Sommerman
Старорежимная люстра
Телестрим
Тот самый Олень
Традиционалист из Третьего Рима
Т34
Царский Крест
Царьград ТВ
Юрий Баранчик
Юрий Котенок

Надеемся, что 2022 год для глубинного народа России станет переломным. Все соскучились по большим, настоящим проектам, которые без поддержки традиционалистского большинства невозможны.

Всех с Рождеством Христовым и Новолетием!

Всегда внимательно проверяйте информацию 😊

🔽🔽🔽

🔼🔼🔼

Смотрите, коллеги.

Поручение Президента по доработке законопроекта было основано на встрече от 17 декабря.

Та-да-дам.

http://kremlin.ru/acts/assignments/orders/67596

Т.е это не контр-ответ на вчерашнее заявление!

А более ранее предложение: сходить и подумать о законопроекте хорошенько и вдумчиво. С учётом всего и вся.

👨🏻‍🏫 Как и обещал, приступаю к теме семейного образования. Но прежде – несколько важных предупреждений. Пожалуйста, прочтите, чтобы лучше понимать потом происходящее :)

🔽🔽🔽

1️⃣ Первое. Я сказал о семейном образовании, но, на самом деле, мы им не ограничимся.

❇️ Многое из того, о чем я буду писать в рамках этой темы, вообще важно для образования детей, независимо от формы обучения, и будет полезно для всех родителей.

❇️ Многое также будет пересекаться и с обсуждением образования в целом, на протяжении всей жизни – и, в том числе, с крайне важной для нас сегодня темой нашего собственного – уже взрослых людей – образования и самообразования.

Это будет полезно вообще для всех читателей – кроме тех, конечно, кто уже и так все это знает и умеет (или уверен в том, что ни в каком таком образовании совершенно не нуждается – если такие среди участников нашего Клуба вдруг найдутся).

❇️ Конечно же, будем затрагивать и тему освоения логики и умения работать с информацией. Мы с вами уже не раз замечали, насколько это важно. И поэтому, конечно же, будем возвращаться к этому снова и снова, в том числе более предметно, с практической стороны.

❇️ Все эти темы у нас будут иногда перетекать одна в другую. Дело в том, что разделить их полностью никак невозможно – уж слишком тесно они переплетены.

❗️ Разумеется, всякие актуальные публикации о текущих важных событиях никуда из Клуба не денутся. И да, темами, связанными с правом, мы тоже будем заниматься по-прежнему – впрочем, и они неотделимы от «образовательных».

📌 Чтобы вы как-то могли ориентироваться, буду использовать теги, вот такие:

🔹 #Актуальное – важные общественные комментарии о происходящем.
🔹 #Право – правовые комментарии и анализы, теория и практика.
🔹 #Образование – общий тег для публикаций на темы образования и обучения.
🔹 #СемейноеОбразование – понятно о чем :)
🔹 #Самообразование – для взрослых :)
🔹 #Логика и #Инфограмотность

Наверняка будут и другие, напишу о них, когда придумаю их и начну применять :)

2️⃣ Второе. Порой у кого-то может появиться впечатление, что иногда я начинаю уходить в слишком глубокие и оторванные от жизни теоретические рассуждения в постах на эти темы. Не верьте этому впечатлению. 😊

О каких-то теоретических моментах я говорю только потому, что они сильно важны для наших практических целей. Потерпите, почитайте, подумайте – потом обязательно поймете, зачем это было нужно.

Если уже совсем не хочется – можно, конечно, и не читать то, что покажется далеким от жизни. Но тогда хотя бы запомните, о чем это было и когда – чтобы найти, когда захочется и понадобится. А понадобится потом почти гарантированно. 😂

3️⃣ Третье. Поскольку мы с вами не просто болтаем, а занимаемся образованием, я прошу в комментариях под постами на эти темы не отвлекаться на постороннее.

Этот новый формат – наш с вами общий клубный проект. Мы вместе строим себе будущее, опираясь на вечное и глубокое. Наша общая цель – чтобы мы с вами и те, кто присоединится к нам потом смогли глубже понять разные важные вещи и с их помощью сделать ситуацию в обществе лучше.

❗️ Поэтому сосредоточимся на важном. Важное – это предметные вопросы по теме поста, обратная связь (о том, что вы из него поняли и что осталось для вас непонятным), вдумчивое обсуждение написанного в тексте и новых вопросов, которые он у вас рождает.

Чтобы понять, как удачнее (сейчас и потом) доносить до вас и других людей идеи, смыслы и знания, мне будет очень нужна ваша постоянная помощь. И именно такое сосредоточенное и вдумчивое общение будет такой (важной!) помощью.

❤️🙏 Заранее всем вам за нее признателен!

Такой формат общения – это наш совместный важный труд. Здесь от всех потребуется уважение к этому труду и к стараниям друг друга. Мы с вами будем рады всем, кто делает в наши усилия созидательный вклад, старается все лучше понять и помочь в этом другим. А вот мешать всем и портить настрой, в случае чего, никому не разрешим 😊

Поддержание умной, уважительной и правильной рабочей атмосферы – наша общая задача, не только администрации, но и всех участников Клуба!

🔼🔼🔼

P.S. А, и еще! Такая работа потребует времени с моей стороны. Я буду стараться изыскать его побольше – но заниматься одновременно приходится очень много чем важным, поэтому очень быстрого темпа не обещаю. Вы же меня поймете и будете терпеливы, правда? 😊

❓ И первый вопрос (вместо введения в тему): «А это вообще можно, учить детей без школы?».

И ответ на него очень простой – да. Это не просто «можно» - это давно и прочно предусмотренное законом право родителей.

📌 Именно родители имеют право выбирать для своего ребенка форму образования – в образовательной организации или вне нее. Семейное образование входит во вторую форму – вне школы.

Я потом обязательно напишу пост с ответом на некоторые правовые вопросы. Но это, пожалуй, проще всего – а среди вопросов есть, на мой взгляд, более важные. Поэтому правовую тему отложу на чуть позже.

❓ Второй вопрос: «Реально ли это на практике? Я смогу? А это мне вообще подходит?».

На самом деле этот вопрос составлен из нескольких. Я сегодня отвечу на них очень коротко – а обратная связь от вас подскажет, какие темы надо развить и что раскрыть более глубоко.

Какие же вопросы, на самом деле, стоят за этим вопросом родителей на самом деле? За ним можно разглядеть несколько шаблонов. Вот два главных:

☑️ "Обучением детей должны заниматься только специалисты".

☑️ "При семейном образовании родители должны заменить собой школу".

Давайте поговорим об этих шаблонах по очереди.

1️⃣ Сперва про «только специалисты». Люди думают в тревоге: «У меня нет педагогического образования, я же не смогу преподавать детям все предметы, как в школе...».

Про «как в школе» скажу чуть позже. А пока вместе поразмышляем вот о чем:

Есть хорошо известный принцип: если я не смогу что-то доступно и просто объяснить другому (пусть постепенно) – значит я этого не знаю. И это правда. Так что и то, что многие родители не знают предметов школьной программы – тоже правда. 🙈

❓ А теперь давайте задумаемся – а где же именно родители получили такое общее образование, что от него у них почти ничего не осталось и они теперь ничего этого не знают? Вплоть до того, что необходимость разобраться в этом вместе с ребенком, очевидно, кажется им сложной проблемой!

Не в школе ли, под руководством тех самых специалистов, получали мы это образование?

🧐 А теперь мы боимся, что не сможем обучить своих детей предметам школьной программы. И поэтому посылаем их к специалистам в школу, где их обучат так же, как обучали нас. И школьных предметов они в своей взрослой жизни знать тоже потом, вероятнее всего, не будут. Как и мы. 😊

❓ Вам не кажется, что что-то здесь не так? Что получается своего рода порочный круг? Не пора ли хотя бы попытаться его разорвать?

Впрочем, если Вы искренне считаете, что общее образование – это такая жертва на алтарь требований государства, а его задача – исключительно в том, чтобы получить аттестат, а потом забыть это образование, как страшный сон – тогда, конечно, нет проблем. ЭТО можно сделать где и как угодно. Правда зачем для этого нужны специалисты – вообще загадка 😂

ВАЖНО: Я совершенно не считаю, что труд учителей неважен. В том, что ситуация со школой сейчас такова, какова есть, виноваты далеко не только учителя – а учителя виноваты совсем не все. Может быть, потом мы поговорим и о причинах такой ситуации – и о том, можно ли с этим что-то сделать и что именно. Но то, что сейчас ситуация именно такова – просто факт.

Продолжение ▶️▶️▶️

#Образование #СемейноеОбразование

◀️◀️◀️ Продолжение

Мы, конечно, должны стараться дать своим детям хорошее, качественное образование (о том, что это такое – и какое образование будет хорошим для наших детей – мы еще обязательно поговорим). И прилагать к этому все усилия. Но о напряженном сравнении себя со школой можно забыть и немного расслабиться. 😊

Просто осознайте: увы, факт в том, что в реальности школа сейчас никого почти ничему толком не учит. Возможно, у вас что-то не получится. Но очень вряд ли вы сможете "ничему не научить" своего ребенка катастрофичнее, чем это делает сегодняшняя массовая школа.

📌 Это не пустые слова, это факт. В таких странах, как США, к примеру (там очень много "семейников"), проводились специальные серьезные массовые исследования, сравнивающие уровень академических достижений школьников и «семейников».

Их выводы очень показательны:

✅ В «среднем по палате» академический уровень «домашних» учеников точно не ниже, чем у школьников. Обычно заметно выше.

✅ Причем это очень мало зависит (почти не зависит!) от уровня формального образования самих родителей и от уровня их доходов.

Толковать эти результаты можно по-разному, но одно ясно: семейное обучение по академическим результатам точно не хуже, чем школьное. А уж потому это, что родители учат детей лучше, чем школы – или же потому, что школы делают это еще хуже, чем родители... 😊

Здесь мы перестаем расслабляться и осознаем – сказанное вовсе не значит, что достаточно забрать ребенка из школы, чтобы дать ему хорошее образование.

Волшебной палочки не существует. Само собой ничто не сделается. Хорошее семейное образование – это серьезный общий труд, причем для всей семьи – и для родителей, и для детей.

Это непростое (хотя и захватывающе интересное) приключение, которое потребует от вас решимости, времени и сил. Результаты того стоят – но ожидать, что их можно достигнуть легко и непринужденно, не стоит.

Но расслабиться тут можно (и нужно!) в одном – перестаньте уже сравнивать себя со школой и переживать на тему своей предполагаемой ущербности в сравнении с ней. 😂

Вообще эти переживания – частный случай расхожего шаблона, что лучше все доверять специалистам.

Возможно, это так – но только если это по-настоящему хорошие специалисты, которые ставят перед собой те же задачи, что и мы сами, и которым мы можем в этом плане доверять, как самим себе. Но... много ли таких специалистов Вы сегодня знаете? Большинство специалистов сегодня служит вашим целям – или чему-то другому?

Кстати то, к чему может в такой ситуации привести бездумное следование шаблону «надо верить специалистам» мы все наблюдаем сейчас в режиме реального времени – в истории с теми же QR-кодами.

❗️ И еще, тем, кто решает сам заниматься образованием своих детей, помогает сама природа.

Дети и родители от природы «заточены друг под друга». Между ними есть особая связь – если, конечно, помогать формироваться естественной детской привязанности к родителям, поддерживать и сохранять ее.

И многое из того, что хорошему учителю в школе (а делают это не все) приходится выстраивать искусственно, у вас уже есть – причем естественное. Главное это не разрушать и не портить.

Дети от природы склонны учиться у родителей. Родители – естественные наставники своих детей. Главные наставники, которых дала детям природа. И в детях это очень глубоко укоренено.

Продолжение ▶️▶️▶️

#Образование #СемейноеОбразование

◀️◀️◀️ Продолжение

2️⃣ Теперь про «заменить школу». Пока тоже очень кратко, в общих чертах.

❗️ Нет, задача семейного образования совсем не в том, чтобы имитировать дома школу и стать ее суррогатом.

На самом деле – и исторически, и по сути – все ровно наоборот. Это школа – своего рода "суррогат" семейного образования. Мы просто привыкли к тому, что обучением детей занимается она – а когда-то она начинала делать это только для тех, кто по каким-то причинам не мог (или не хотел) заниматься этим сам.

Поэтому не семейное образование – замена школы, а школа – замена семейного обучения.

Когда я говорю «суррогат» - я не имею в виду, что это непременно плохая замена. В конце концов, если у матери нет грудного молока, его заменяют искусственными смесями, это нормально. Впрочем – и это тоже правда – обычно, при прочих равных, «оригинал» все же лучше «копии», даже хорошей.

📌 Важно понимать, что очень многое в методах работы массовой школы создавалось и развивалось именно для «замены» - не для «оригинала». Поэтому ориентироваться на задачу построить дома «копию» школы попросту не стоит!

Скажу сейчас несколько важных вещей, очень тезисно и сжато:

✅ Нет, родитель не заменяет дома всех учителей-предметников.

Такая задача попросту не стоит, и ставить ее бессмысленно и не нужно. Задача настоящего образования – не вложить в голову ученика некий объем информации и знаний, а научить его их получать и добывать. Задача родителей – не «преподать предмет», а научить ребенка учиться.

На работу школьных учителей это похоже (с оговорками) только на уровне «начальной» школы. Чем дальше, тем больше родитель делается для ребенка не учителем-предметником (хотя прекрасно, если он отлично знает какие-то предметы!), а, скорее, «завучем» и «педагогом-организатором».

✅ Отсюда же второй важный момент – семейное образование не имеет ничего общего ни с наймом репетиторов или домашних педагогов по всем предметам (почему-то многие так думают!), ни с обучением в онлайн-школах. Это разные вещи.

Я, кстати, не говорю, что те, кто хочет и имеет возможность нанять детям педагогов и устроить «школу дома» - непременно поступают плохо. Нет, такой вариант тоже существует. Некоторые и онлайн-школами пользуются вполне успешно.

Просто не стоит путать – это не семейное образование, это другое (даже если это другое юридически оформлено как семейная форма).

✅ В семейном образовании существует огромное многообразие подходов.

Каждая семья, всерьез сама занявшаяся обучением своих детей, будет искать – и найдет – что-то свое, особенное. Подходящее лучше всего для этой семьи с ее культурой и ценностями, для именно этих детей.

И это нормально и прекрасно – у всех хороших семей много общего (в том числе те самые традиционные ценности, которые мы с вами любим и уважаем), но при этом все семьи – уникальные и особенные. Как и все дети. Единственного "правильного для всех" варианта попросту нет.

Поэтому про необходимость копировать школу тоже можно, в значительной мере, забыть. Такой "необходимости" просто нет.

Конечно, есть семьи, которые делают это не потому, что обязаны – а потому, что родителям именно так хочется и нравится. Но для них это не проблема – именно потому, что они сами так захотели и выбрали.

😊 В общем, об этих тревожных шаблонах можно благополучно забыть.

Продолжение ▶️▶️▶️

#Образование #СемейноеОбразование

◀️◀️◀️ Продолжение

❗️ Но это не значит, что в реальности не существует этого вопроса: «Для меня ли это? Справлюсь ли?». Он существует!

И реальное, настоящее его содержание таково: «Ради чего я делаю такой выбор? Понимаю ли я, к чему стремлюсь? Насколько эти цели для меня важны? На какие сложности, труды и перемены в своей жизни я ради них готов?».

Я убежден, что без серьезного ответа на эти вопросы хорошего семейного образования точно не получится. Без такого ответа риск «провала» очень велик.

Так что именно об этом – о смыслах и целях образования вообще и образования наших детей в частности – я планирую подробно поговорить с вами в этой "рубрике" в следующий раз.

😊 Если что-то не ворвется внезапно в мои планы, конечно.

А на первый раз, пожалуй, хватит. ❤️

P. S. В качестве бонуса – когда-то английская писательница Дороти Сэйерс (она была подругой Агаты Кристи и тоже писала хорошие классические детективы - и ее книги я очень люблю, хотя и меньше, чем книги королевы детектива 😊) задалась вопросом о том, почему с современным школьным образованием все так плохо и после школы люди ничего толком не знают. С лекцией-эссе на эту тему она выступила в 1947 году (!) в Оксфорде.

Казалось бы, тогда с образованием в Англии все еще было очень неплохо... Но Сэйерс уже видела все те проблемы, с которыми мы сталкиваемся сегодня. Ее эссе «Утраченные инструменты учебы», на мой взгляд, остается предельно актуальным (особенно если читать между строк) – и помогает по-новому взглянуть на проблемы современного образования.

Если кто-то заинтересовался, то прочитать это эссе в русском переводе (я советую!) можно, например, вот тут:

👉 https://classical-conversations.ru/portfolio/forgotten-instruments-of-education/

P. P. S. ❗️ Один раз и навсегда озвучу свою позицию по еще одному важному вопросу:

Лично я уверен, что семейное образование - это сегодня реально лучший из всех возможных общедоступных шансов дать своим детям действительно хорошее образование.

Но! Я убежден, что право принимать решения об образовании детей принадлежит исключительно их родителям. Их выбор может отличаться от моего. И я всегда поддержу их незыблемое право сделать такой собственный выбор, близок он лично мне или нет.

По этой же причине я не собираюсь никого убеждать или агитировать сделать выбор в пользу семейного образования. Нет! Возможно, лично вы для себя сделаете другой выбор. И вполне возможно, что именно для вас он, действительно, будет лучшим. Родители - взрослые люди, принимать решения - это их ответственность.

Если человек не хочет выбирать семейное образование для своих детей - это его святое право, на которое я отнюдь не планирую посягать.

❗️ Всегда все взвешивайте, критически осмысливайте, обдумывайте и решайте сами. Это ваша жизнь и жизнь вашей семьи.

#Образование #СемейноеОбразование

О, Александра очень хорошо обобщила. Так и было каждый раз, да. 😊

https://t.me/vpokoe/6345

Писать сегодня не успевал, был очень нагруженный день. Но обращаю внимание на две интересные вещи:

✅ Как и объясняли правильно коллеги, поручение Путина о "доработке" QR-закона просто запоздало опубликовали. Эти пункты из поручений уберут - это официально Песков сообщил всем.

Подумайте: Почему он это нам с вами теперь официально объясняет? 😊

📌 Отвечаю: потому что до этого вы все сообща очень настойчиво, долго и доходчиво объясняли сперва важные вещи власти. ❤️💪

Это, кстати, ответ на упадочнические: "Да что мы можем?", "Все без нас решат", "Ничего мы не изменим" и "А есть ли смысл". Доходчивый!

✅ А еще вы все сподобились официально публичной благодарности от Володина.

Председатель Госдумы пишет вам:

💬 "Хочу сказать слова благодарности всем за обратную связь. Важно слышать друг друга. Это позволит избежать ошибок и на основе диалога вырабатывать правильные решения".

👉 https://t.me/vv_volodin/276

Все, кто ему писал в Думу и в Телеграм, звонил в приемную - можете, при желании, даже красиво распечатать и себе на стеночку повесить 😂😂😂 Ну если очень хочется. 😊

Короче говоря, запомните этот момент. 😊

Потому как, независимо от того, как будут дальше развиваться события, мы с вами все вместе снова творили историю, двигали горы и вообще совершали невозможное. 💪💪

"Нецелесообразно" (с) 🤯

🔽🔽🔽

Минздрав назвал "нецелесообразной" публикацию данных о количестве умерших среди вакцинированных от COVID-19

Минздрав России ответил на запрос депутата Госдумы от Владимира Плякина о количестве вакцинированных, заболевших и умерших после вакцинации людей COVID-19.

Как отметил сам парламентарий в своем телеграм-канале, "вопросов меньше не стало".

В Минздраве пояснили, что не публикуют данные о количестве умерших среди вакцинированных, так как "такие сведения объективно не отражают какую-либо взаимосвязь летальных исходов с вакцинациеи‌ и могут вызвать негативное отношение к вакцинации".

В министерстве официально заявили, что "не зафиксировано ни одного случая летального исхода по причине применения вакцин для профилактики новой коронавирусной инфекции".

Нежелательные реакции после проведения вакцинации, по данным Минздрава, "регистрируется в 0,018% случаев от общего количества вакцинированных".

Как сообщалось, российские регионы, как, впрочем, и федеральные профильные ведомства, крайне неоднородно и несистематично ведут работу по учету случаев осложнений после вакцинации от коронавируса. К такому выводу пришли журналисты ИА "Красная весна", которые разослали запрос об информации по этому поводу в регионы. Аналогичный запрос Nakanune.RU в Минздрав России вообще остался без ответа.

🔥 Все же знают про группу петербургских предпринимателей, которые отважно объявили публичный бойкот региональному QR-гетто?

Намедни по ним был проведен уголовный, понимаете, рейд. Силами чуть ли не целого «армейского отряда» с БТР-ами.

👀 Обычно регионально провластная «Фонтанка» неожиданно откровенно рассказывает не только о том, что «правонарушители» сохраняют ехидное спокойствие, но и о том, насколько иронично относятся к властям, требующим прессовать «мятежных» предпринимателей исполнители-силовики.

Кстати, операцию «засекретили». Так что можно быть уверенными: уровень общественного неодобрения своих действий инициаторы рейда вполне осознают. 😂

Мы с вами не раз говорили о том, что если нечто формально законно – это не значит, что оно хорошо и справедливо. История знает немало весьма мерзких вещей, которые формально были законными.

Среди них – трансатлантическая работорговля, бесчеловечные нормы нацистского законодательства, расовая сегрегация в США и политике апартеида в ЮАР. Из нового – аборты, гомосексуальные «браки» и «усыновления» детей однополыми парами во многих странах.

👆 В том, что региональные QR-гетто вполне формально законными есть много хорошо обоснованных сомнений. А вот в том, что они являются не менее мерзкой вещью, чем все перечисленное – у здравых людей никаких сомнений нет и быть не может.

А еще здравые люди все яснее видят: хорошее знание и понимание глубоких основных принципов и истин, в том числе в области теории права – жизненно важно. Это не удел скучных умников, это нужно каждому.

❗️ То, что законы бывают плохими и несправедливыми, а формальная законность не всегда совпадает с правильностью и справедливостью – одна из таких важнейших истин.

В связи с облавой в моем родном Петербурге хочу напомнить и о некоторых других истинах, тоже важных:

✅ Не так уж редко общество сочувствует не творцам и охранителям некоторых норм законов, а тем, кто их нарушает. И иногда сочувствует справедливо.

✅ Реже, но случается и так, что народ начинает видеть в людях, формально нарушающих такие нормы закона, не преступников, а храбрых героев. Особенно когда их преследуют.

✅ История показывает, что обычно это очень плохо кончается для тех носителей власти, которые создают подобные нормы и такую вот тухлую юридическую атмосферу.

✅ В таких случаях, преследуя «мятежников», носители власти лишь ухудшали свою участь. В обмен на краткий миг злого торжества они быстрее утрачивали легитимность и власть (в более суровые времена – и жизнь).

✅ Если законность и справедливость так сильно поссорились, что общество начинает это остро чувствовать – это серьезный симптом. Если это чуткое общество включает уже и слуг носителей власти – он критический.

✅ В такой ситуации глупее всего упорствовать и продолжать продавливать плохие нормы. Единственный мудрый шаг – срочно исправить свои ошибки (и нормы!), стараясь минимизировать ущерб.

❗️ Это закон природы – сродни закону тяготения, только общественный. Носитель власти, решивший его игнорировать, гарантированно теряет свою удачу. А удача очень важна в политике, да.

И да, я солидарен с Коноваловым. У силовиков полно реальной работы. Очень жаль, что их отвлекают от нее таким вот абсурдным фарсом.

Кстати, насчет статьи 236 УК РФ...

Просто напомню:

📌 Федеральные и региональные чиновники ни разу не предъявили ни обществу, ни специалистам сколько-то веских и убедительных доказательств того, что QR-сегрегация вообще способна хоть как-то защитить кого-то от болезни. И уже ну почти все поголовно об этом знают.

И известную латинскую юридическую максиму:

📕 Lex iniusta non est lex – «Несправедливый закон – [вообще] не закон».

🔼🔼🔼

И у меня, кстати, ко многим бизнесам животрепещущие вопросы. Особенно к крупным сетевым. Работающим, разумеется, в регионах, где введена QR-сегрегация.

Я понимаю, что некоторые бизнесмены страшатся открыто и громко не подчиняться режиму несправедливого QR-гетто, как Коновалов. Тут нужен особый склад, и на такой риск идти никто не обязан.

Но не понимаю бизнесменов, особенно крупных, которые подчиняются откровенной несправедливости, причиняемой и им, и людям (!), молча.

Или оправдываются тем, что "ну мы должны же соблюдать требования закона, как бы мы к ним ни относились, иначе нас закроют".

Так сделал гендир той же "Улыбки радуги" Алексей Баулин, например. При этом, кстати, как относится к нормам, не уточнил. Только что всех "по-человечески понимает". Что несложно, согласитесь. Особенно написать.

Так вот, права говорить и законно действовать у владельцев и руководства бизнеса никто не отнимал. Рты есть и они не зашиты. Другие возможности тоже имеются.

И у меня такие вопросы:

❓ Что конкретно публично сделали/делают эти бизнесмены, чтобы защитить не только свои личные интересы, а интересы своих любимых клиентов?

Они же знают, что творится несправедливость, причем вопиющая. Терпеть ее в отношении себя они могут, а вот в отношении клиентов и вообще людей - нехорошо.

❓Заявили ли они публично о том, что QR-режим несправедлив, порочен и недопустим, и что они требуют его отмены?

Ведь голос бизнеса - часть голоса общества. Ну или бизнес любит так говорить, когда лоббирует свои интересы.

❓ Вступили ли они (сами или коллективно) в переговоры с властью, требуя отмены QR-сегрегации - не только в своих интересах, но и в интересах клиентов?

Если да, то надо рассказать об этом людям - это тоже публичное выражение позиции.

❓Что они сделали для того, чтобы их клиенты, оказавшиеся жертвами QR-дискриминации не пострадали или пострадали минимально.

Да, даже ценой некоторых потерь для себя. Это называется "социальная ответственность". Приверженность людям вознаграждается потом их приверженностью.

Например: торговые сети и магазины могут сделать на это время бесплатную доставку для людей без QR-кодов. Или хотя бы удобный самовывоз заказанного и оплаченного ими через интернет с уважительной и заботливой передачей товара клиентам, возможностью проверить товар на месте и отказаться от части с быстрым возвратом денег.

Если доставка платная - получается, бизнес устраивает, что люди, став жертвой дискриминации и зла, должны еще за это и доплачивать.

⁉️ Или они молча подчиняются и пережидают?

Люди-то запомнят, кому были важны их интересы, а кому было на них наплевать и думал он только о своем бизнесе и рисках....

Руководство Улыбки вот заявило - "не думаю, что каждый из нас хотел бы, чтобы «Улыбка радуги» закрылась навсегда".

Да вот честно скажу - если не на словах, а на деле вам, уважаемая "Улыбка" (и другие) на наши права и достоинство глубоко наплевать - то почему нас должно волновать, закроетесь вы навсегда или нет? Да ничуть!

⚡️ Мы тут с Вами, дорогие участники Клуба, внезапно попали в ТОП-100.

Правда компания местами очень сомнительная - кроме реально достойных уважения людей (таких, как Анна Шафран и Вячеслав Лысаков - "соседями" оказались всякие красовские, карнауховы и симоньян. 😂😂😂

Воспринимаю это примерно как "кого можно застать в студии, попав в федеральный эфир" 😊 Слава Богу, все же не "жить в одну коммуналку". 🙈

https://t.me/tgrussia/3917

Ну а нам с вами, конечно, интереснее не рейтинги, а что, как и с кем мы с вами вместе делаем и творим.

А у коллег из Красной Весны новый "юбилей". Поздравляю с планкой в 9000! 💪

https://t.me/ia_rossa/14320

А комичный Малькевич опять позорится, однако. Да он за всю жизнь вряд ли сделал столько для общества, сколько ОУЗС делает в год:

https://t.me/vpokoe/6432

Важно. 🔽🔽🔽