Правильні відповіді до опитування!



1. Г
Що не так з іншими?

А- зайве слово "покращити"(звук Щ розкладаємо на два окремих "Ш+Ч").
Б - зайве слово "контрастний" (при швидкій вимові Т в сполуці СТН майже не вимовляється, тому звуків - на 1 менше, ніж букв).
В - зайве слово "розжувати" (у результаті уподібнення маємо подовжений Ж [рож:увАти], знову звуків на 1 менше).
Д - зайве слово "сміється" (за правилами фонетики сполука тьс(я) "переходить" у "Ц':", тому звуків менше.


2. А. У інших варіантах зайві слова:
Б - ЯК-НЕБУДЬ (прислівники з частками БУДЬ-, -БУДЬ, -НЕБУДЬ, КАЗНА-, -ТО, ХТОЗНА- пишемо через девіс)
В- КОЛИ-НЕ-КОЛИ (прислівники, утворені повторенням слова або основи, також пишемо через дефіс)
Г- УГЛИБ (разом пишемо прислівники, утворені сполученням іменника з прийменником)
Д - ВІДНИНІ(разом пишемо прислівники, утворені за моделлю "прийменник +прислівник").

3. Г. Відредаговане речення має вигляд:

Коли брат прокинувся,(кома на межі частин складного речення) у кімнаті, (кома перед відокремленим означенням, вираженим дієприкметниковим зворотом) залитій сонцем,(закриваємо відокремлене означення парним знаком) у білі дерев'яні вікна дріботів дощ.
НЕ СТАВИМО КОМУ МІЖ "БІЛІ ДЕРЕВ'ЯНІ", бо ці прикметники характеризують об'єкт з різних точок зору,а це означає, що вони не виконують функцій однорідності.


4. Г (уривок характеризує прабабу Марусину з твору О.Довженка "Зачарована Десна").

5. В (усі топоніми неодноразово повторюються в "Кайдашевій сім'ї" І.Нечуя-Левицького).

6.Б (у цитаті є згадка про кларнет -ключовий образ творчості П.Тичини).

Довгоочікувані відповіді до тестування.

1.Д (обрати легко, якщо правильно відповідати на логічні запитання: чого? - іноземної мови (бо слова "навчатися", "вчитися" вимагають додатка у родовому відмінку, а от "навчати", "вчити" - знахідного); дякую(кому?)батькам; опановувати (кого?що?) англійську.

2. Б (бо в родовому відмінку в назвах сотень зберігається незмінною частинка -СОТ, тобто не СЕМИСТА, а СЕМИСОТ!)

3.Г (антоніми - протележні за значенням слова/вирази; ЗЕМЛІ НЕ ЧУЄ ПІД СОБОЮ - щасливий, радісний, відповідно антонім - МОВ У ВОДУ ОПУЩЕНИЙ - сумний, пригнічений. Інші мають зовсім не ті значення: крапля в морі - дуже мало; губи в молоці - молодий, недосвідчений; не з нашої парафії - той, що відрізняється, інший).

4. Г (у тексті завдання є згадка про козацькі літописи і "Тараса Бульбу", це натяк на те, що твір має історичний характер, тому правильна відповідь - роман-хроніка/перший український історичний роман "Чорна рада").

5. Д (також маємо натяки: паралель із Жульєном Сорелем, а також згадка про стосунки зі старшою жінкою; усе це маємо в романі "Місто", адже "мама дорослого сина" - це Мусінька).

6. Г (про норми народної моралі йшлося і в "Хіба ревуть воли...", і в "Кайдашевій сім'ї", але тільки в останньому творі егоїзм та індивідуалізм головних героїв стали причинами родинної драми).

‼‼‼Правильні відповіді‼‼‼


1.Б (різьбяр - слово-виняток, яке треба запам'ятати. Входить до вислову "Тьмяний різьбяр наньчив і бриньчав женьшень в Маньчжурії". У інших випадках "Ь" зберігаємо між двома приголосними, а також у суфіксах типу -ськ-, -оньк- і т.д.. В інших варіантах зайві: "А" - волинський, "В" - красунчик, "Г" - тонший, "Д" - стежинці.
2.Б (у правилі творення імен по батькові також є словечка,
які треба запам'ятати. Серед таких: Григорій- Григорович, Григорівна, Сава - Савич (-ович), Савівна, Ілля - Ілліч, Іллівна, Лука - Лукич, Луківна).
3. Б (про прикметники вже, здається, говорили).
4. Д (це опис пекла, а серед запропонованих варіантів він був лише в "Енеїді").
5. Д (тут треба просто запам'ятати).
6. А (можна було сплутати з "Зачарованою Десною", але ж згадуються інші річки", тому це уривок із твору "Сом").